围棋作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的围棋作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
围棋作文1
星期一的上午，是我梦寐以求的围棋升段赛。我们全家驱车来到了比赛现场。
比赛现场的人可真多啊！人山人海，摩肩接踵。有的小选手自信满满，有的选手则在为自己加油，还有的选手在补充体力。我和妈妈顺着火龙似的人流也来到了赛场的大门口。妈妈为了给我加油，给了我三个热情的拥抱。顿时，我也信心满满的走进了比赛现场。
比赛的第一天，我超长发挥，一共下了四盘棋，我连赢了三盘。我高兴的欣喜若狂，就像终于学会了飞翔的小鹰一样，一下子扑到了妈妈温暖的怀抱里。而比赛的第二天，我却屡战屡败，上午连输两盘。而下午的第一盘棋，我却大胜了一位十一岁的哥哥，我的心里充满了无限的喜悦和信心。而最后一盘棋则是拼刺刀，我能否力挽狂澜，升入三段的命运就在这最后一盘棋上了。这时，我紧张的心跳加速，好像心里有一只小兔子在跳来跳去。终于，裁判贴出了最后一轮的围棋对弈表。只见，我身旁的小选手们蜂拥而上，围成了一个大圈，抢先要看到自己的名字。而我慢慢地走到了对弈表，看到了我的对手叫“胡文翔”。上楼后，我惊奇地发现，我的对手竟然是一位十五六岁的大哥哥。看到大哥哥那一刹那，我并没有畏惧他。对局开始了，布局时，我和哥哥的实力相当，不分胜负。而下到中盘时，哥哥就显示出了自己真正的威力遥遥领先，把我的一块“根据地”杀的片甲不留。这时，我急得就像热锅上的蚂蚁不知所措。我急忙拿出自己的看家本领———围空，前来抵挡，可是我的援兵也被俘虏了。我和哥哥收完官子后，连忙叫裁判前来判断胜负。虽然，我认真地下完了这盘棋，但还是输了。看着一个个棋友顺利的考上了三段，我哇哇的大哭起来。哭过之后，我的心情由阴转晴，顿时开朗起来。我想能跟一位高手较量，并且只输了20目，我已经心满意足了。最后，这位好心的哥哥，还为我指出了我下棋时的缺点，和正确的下法。
通过这次围棋比赛，让我懂得了一个道理，学习不能投机取巧，要脚踏实地，要真才实学。这样在未来的围棋道路上我就不会惧怕任何选手了。
围棋作文2
有人说：“人生有梦，各自精彩”，每个人都有自己的梦想，也都有自己的拿手好戏。我的拿手好戏则是下围棋。
我与别人下围棋，对付棋力低的总能轻松获胜，不给别人挣扎的机会；对付棋力相当的，我总能快速击溃对手，拿下胜利；而面对棋力高的，我也会谨慎行棋，与对手周旋。
记得很久以前有一次我与别人下棋，对手可是当时班上比较厉害的人物，想要打败他，不是一件易事。我快速的下着棋，与他展开了争斗，不过我“出师不利”，早早的亏损了许多地盘，形势已经落后，然而我并没有气馁，因为我发现了他的漏洞：一大块还没有活净、不安全的棋。
接下来，我开始使用“苦肉计”——通过一些亏损、让步，在暗中布下大网，并破除了那一大块棋的根据地，最后由于我处处亏损，单看局势已然大败，对手隐隐得意洋洋地自信地笑着，飞快的落子，而我则是渐渐露出了笑容。“你的棋被我吃了！”我终于畅快地喊道。对手终于反应过来，大惊失色——他的那块其不仅没有任何根据地，而且周围全是厚厚的墙壁，被我完全的包围住了，已无路可逃。最终，他黯然投子认输，我拿下了胜利。
劫争是围棋中一门深奥的学问，想要打赢劫争，不论哪一方都要付出相应的代价。有一局棋，我就利用了劫争在劣势下力挽狂澜，反败为胜。
那一次，我的对手是一位我十分熟悉的好友，总成为我的手下败将，对于这一局棋，我信心满满。谁知，在一开局我就犯下大错，本想破掉对方的地盘，却被夺走了根据地，整块集成了孤棋。我横冲直撞，却因一个疏忽，最终没能活棋，全部被吃。此时我已心灰意冷，只得叹了口气。不过我可没那么容易言败，试图在棋盘上方围一大块地盘以挽回劣势，可却被他深入进去，并且活棋了。我大受打击，不过我仍在黑暗中看到了一丝希望。
我触动了开局便死去了的那块棋，垂死挣扎，阴差阳错地走出了一个劫争，此时对手便犯了难：如果要拿下劫争，我就能吃掉它一大块棋，直接挽回劣势；如果放弃劫争，救回会被吃的棋，那么我之前的死棋便会马上死灰复燃，他将立即落败。最终，他还是选择消除劫争，而我吃掉它一大块棋。我顺利收官，获得胜利。
下围棋是我的拿手好戏，这两局的胜利便是很好的证明，我今后也要更加努力，将这戏演得更好。
围棋作文3
“快点啊，爸爸！上围棋课要迟到了！”我催着慢吞吞的爸爸，心早已飞到了围棋教室。
我们围棋班真是太有趣了！
记得刚进围棋班的时候，第一眼看到两位围棋老师就觉得很有趣，一位高高瘦瘦，一位矮矮胖胖。高瘦的是寿老师，走起路来感觉在飘，平时总是板着脸，不苟言笑；矮胖的是钱老师，走起路来，“咚咚咚”的可稳当了，他幽默风趣，经常把我们逗得哈哈大笑。
钱老师总是能把枯燥的围棋知识讲得好玩有趣，听钱老师的课是最开心的事。
“大家看好了！这一招叫‘老鼠夹子’。”钱老师夸张地张开两只大手，“现在一只脚踢过去，‘啪哒’！不好！被夹住了！唉哟！唉哟！”边说边抱着脚在原地打转。我们早已笑翻了，有的笑得前仰后合，有的跺脚，有的拍桌子，有的也“唉哟，唉哟”地乱叫唤。看着我们开心的样子，钱老师也像个孩子一样眯着眼，咧开嘴，呵呵地和我们笑成一团。等我们笑好了，钱老师便又开始传授下一个围棋招术。
钱老师还会让我们一个一个地到电脑上下棋。有一次，他给我们找了一个网名叫“健康丁丁”的对手，结果“健康丁丁”下了一招臭棋，钱老师说道：“唉！网名很健康，棋下得一点也不健康，还什么健康丁丁嘛！”他的语气和满脸遗憾的样子又把我们逗得哈哈大笑。当然，谁要是不认真听讲，钱老师就会把他编进“南阳山人”的故事里，还会变成老虎的大餐。我们谁也不想成为老虎的大餐，所以上课时都不敢开小差。
围棋课上我们调兵遣将，冲锋陷阵，课后，钱老师让我们尽情地玩耍，他在旁边看着，确保我们的安全。我们可以想出各种游戏来玩，最喜欢的游戏就是在大厅的地板上滑翔啦，这个游戏还是我想出来的呢。一天，我发现大厅地板很光滑，便用脚轻轻一滑，感觉滑溜溜的，跟溜冰一样。我张开双臂，脚稍微用力滑，“倏”地一下滑出好长一段距离，好像在冰面上飞翔呢。我把这种美妙的感觉告诉了同学们，大家都来尝试。这之后，大厅就成了我们的“溜冰场”，我们课间总爱在这儿“飞来飞去”。
风趣的围棋老师，生动的围棋课堂，自创的课间游戏，让我真正喜欢上了围棋。尽管上小学后，爸爸为了让我节省出时间来学习，劝我放弃学围棋，但我还是没答应停止学棋，一直坚持到了现在。
围棋作文4
我体育不好，每年的体育考试老是拿不到理想的.成绩，可我会体育类型里的棋类我会好多，如：象棋、围棋、军棋……其中，我最擅长的就是围棋。
说起围棋，我是从小学一年级开始学的。一年级开学没多久，老师就让我们报自己喜欢的项目，我听到老师说“谁要报围棋”的时候，我想：围棋是什么？
我带着这个疑惑回到了家问爸爸：“爸爸，围棋是什么棋？”爸爸见我对围棋起了兴趣，便对我说：“现在围棋是用做陶瓷的方法做出来的，不过比普通的陶瓷要硬，要不然摔到地上很容易碎。”“爸爸，围棋是谁发明的？”我问。“我也不知道，不过它跟五子棋很像。”我高兴的说：“爸爸，我要学围棋。”爸爸二话没说，便答应了我。
一天，我开兴地来到了围棋教室。老师问我们：“你们知道围棋是谁发明的吗？”我们异口同声地回答：“不知道。”老师跟我们说：“围棋是古代的一个皇帝发明的。传说那个皇帝有一个儿子，叫朱丹，他喜欢打架，每次回来身上都是伤。他父亲很苦恼，想：有什么办法能让孩子不打架呢？一次机会，皇帝来到山里打猎，猎物没追到，却找到了一个高人，发现那个高人在桌子上摆什么，皇帝去问，高人说：“我在摆围棋。”皇帝想：如果让朱丹下的话，说不定不再打架了。皇帝一路奔回皇宫，派人去捡黑白石子来做棋子，然后把朱丹叫到后花园找来一个朱丹的朋友，在地上画了十九根横线和竖线，说：“朱丹，这叫围棋，你和伙伴好好下。”接着，皇帝走开了，过了好长时间，皇帝再来看，发现朱丹和朋友下每次他都赢。过了好长时间，皇帝发现朱丹不打架了，皇帝很高兴。从此，围棋就传下来了。”我们听地津津有味，然后，老师便开始叫我们开始下了……从这开始，我就喜欢上了围棋。
过了好几年，我的围棋很厉害了，随着技术的变化，我报了小区里的围棋项目。突然，我听到了一个惊天动地大消息，要比赛了，我感到压力很大，所以比赛的前几天，我变得非常认真，因为我是第一次比赛。比赛当天，我紧张的来到了赛场。开始比赛了，我生疏地进去了，心在扑通扑通地跳。开始下棋了，我小心翼翼的下着每一步，可还是输了。第二盘我因为第一盘的失误让我没集中注意力，又输了。第三盘之前，爸爸对我说：“一定要赢。”我开始下了，我集中着注意力，小心地下着，终于，我赢了一盘……“比赛结束。”我听到这句话时，开心的离开了赛场。
今年我在得知又要代替我们学校去江东区比赛时，我想：今年一定要得到好成绩。
围棋作文5
星期天，我和妈妈去公园玩耍。看见在那凉亭里有许多人围在一起，我跟妈妈一起上前，看个究竟。原来他们是在下棋，而旁边的则都在看着他们下呢。他们不是下象棋、军棋，而是在下围棋。
说起围棋，我也很是喜欢。自从在学校里听老师讲一些关于围棋的知识以及怎么下围棋之后，一直都是心里痒痒的，都没有什么机会下围棋，看着围棋集训的同学在中饭吃过之后都能到围棋教室里下围棋，我的心也不住地有些难受。现在到好，有这个机会，我要好好看看他们是怎么下的。我向妈妈说到：“妈妈，你去逛逛吧，我就在这里看他们下围棋。”“好，不要走开哦。”妈妈边说边向荷池走去。
我也把目光集中在了棋盘上，只见黑白两条神龙，或交缠在一起；或对峙相望，现在的局势是相当的复杂。而二位对手也是全神贯注地盯着棋盘，瞧！左边的这位，眉头紧皱，双指夹子，悬在半空，可能是对手正给了他一个难题呢。他稍稍地犹豫了一下，在那黑白分明的交界处落了一子，但却没有放松下来，继续盯着棋盘，不丝毫松懈。而右边的这位，在原本严肃的神情下，现在变的更严肃了。眼睛睁的大大的，一只手不停地在盒子里掏着棋子，另一只手也拖起了下巴，好象想让自己看得更清楚一样。旁边围观的人们，有的在窃窃私语，谈说着自己的看法，有的则才猜测下一步他是怎么走的，还有的则是左顾右盼，想从别人的脸上找寻到答案一样。正是应了一句老话：内行看门道，外行看热闹！
看着他们，我也想去破解一下此时围棋中的难题。咿！现在，棋盘上空位已经不太有了，那就是只能看谁去先走枪一些位置了。找找看，“1、2、3……”没有！那现在两边都没有的下了，就要数子了，看看谁的棋子的些。我小声地把白棋数了起来“1、2、3……174、175、176！”“白棋176目，黑棋胜！”此时，我大声地宣布着结论。
声音传了很远，连妈妈都赶了过来，看看这里有什么事发生。我一边对妈妈说没有事，是我刚才激动之下，口没遮拦，一边拖着妈妈走了。
虽然，这事早过去了，但是在我脑海里却一直徘徊着，让我想起都不由自主地裂开了嘴……
围棋作文6
我爱围棋，因棋如人生，让人感悟深刻。围棋，也能算中华的国粹之一吧，它是某位帝王为让儿子文武双全，有帝王之相而发明的，可以说是费尽心机，暗藏地利，中通人和。棋盘共三百六十一目，黑方一百八十五目为胜，白方一百七十七目为胜，黑棋先走，白方后行。第一步，要放眼全盘，哪里最大，利于发展，就走哪儿，但切忌下在左下角的星位，否则将视为挑衅罚目。人生也是这样，第一步，少年时期，扎扎实实打好根基，为大展宏图做充分准备。少年虞允文，小时候苦读寒窗，满腹经纶。他虽是一代书生，却关心国家安危，后在朝廷当官，他重创了南宋最大的敌人——金，因此万古传美名。逐渐，进入中盘战斗与布局的交际处，双方会有短兵相接，更多的则是巩固实空，此时争空，得保证每一步棋，都得有十五目棋的价值。青年何尝不是这样？抓住一切机会学习技能，给自己“充电”，忙碌极了，人们都在朝着各自的理想努力，怎么会不忙呢？他们在燃烧自己的青春作为前进的动力！中盘战斗是弈道的高潮，一个真正的棋手，在战斗中所得到的乐趣是言语无法描述的。中盘厮杀奠定了全盘棋的胜负，如果能让对方损失惨重那么他必将大败。相同，中年人事业有成肯定努力挣钱，不甘寂寞，为实现自己最大的人生价值。最后，收官！官子在整盘棋中也非常重要，单官是最小的一种，双先是是较大的四目，更甚者有十几目的大官子，如果抢到先手收官，那么胜率将会增加百分之三十，因此官子同样马虎不得，否则，一着不慎满盘皆输。老年人更要有百里奚一样老了也乐观向上的态度。当年，晋王珍珠当泥丸——不识货，拿他当奴隶给到秦国成亲的公主护驾。秦穆公知道百里奚怀才不遇，于是重用他。他怕百里奚年事已高，雄心已灭，故意刺激他：“可惜您老了点啊！”百里奚神态自若：“姜太公出山时已是八十岁老人，还辅佐先帝建立了周朝；我才七十有余，比他还年轻十岁来！”由此可见，收官也要有百里奚这种积极向上的心态。
弈道精深，棋如人生；所以，我爱围棋！
围棋作文7
围棋是中国古典文化中的瑰宝国粹，五岁多时，我便接受了围棋文化的熏陶，围棋那千遍万遍高深莫测的棋路，令我深深着迷。三年多来我的棋艺不断精进，参加的比赛越来越多，值得回味的比赛也是比比皆是，尤其那两次比赛令我终身难忘。
记得那是在围棋培训班的一局比赛，我的对手是一位刚打上业余1段的低年级学生，和我相比可谓是差距悬殊，于是我便落子如飞、不假思索。在中盘的博弈中，我由于落子太快，而打了一个“勺子”，对手趁机占据了优势。慌乱之中的我，随手下了一子结果又出一勺，让棋局彻底没了悬念，尽管我在后半盘，占尽了便宜，但仍无法力挽狂澜。在这局棋中我领略到了“一失足成千古恨，再回首已百年身”，同时懂得了“三思而后行”的道理。
另一次的故事发生在20xx年炎炎之夏，河南省第33届围棋段位赛4升5的一局比赛，当时的我已胜六局，再胜一局即可晋升为业余5段，对手与我的情况一样，但是个高中生，有一定的年龄优势以及更多的赛场经验，在布局阶段，对手执黑下出了中国流布局，而我应对的是小林流布局。比赛伊始便摩擦出了浓浓的火药味儿，你挂脚，我拆边，你踮脚，我抢空……几十个回合之后角和边均被我们所刮分，我们又开始向中间发展。
经过几十个回合的较量，双方都围成了一块大空，但我的空与对手相差甚远，若不破空局面颇为被动，我斟酌再三准备破空。
我率先点在他的大空上，他本想继续扩大自己的地盘，却见我点在他的空里。遂大吃一惊，继而对我展开了猛烈的进攻，他利用自己的包围圈，用步步蚕食的方法将我潜入其中的五颗棋子险些吃掉，而我则灵巧腾挪，通过一些技巧的手筋，让对手无可奈何。
又过了十数回合，对手凭借精湛的棋艺将我点入其空的棋全部吃掉，正在高兴之时却发现中了我的“明修栈道，暗渡陈仓”之计，其中间一条大龙妥妥被我收入囊中，霎时，对手大惊失色，过了少顷，便投子认输。在这局棋中，我成功演绎了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的崇高境界。
下围棋，落子无悔，叹人生，覆水难收。围棋是艺术的哲学，也是哲学的艺术。我爱围棋，更爱那传承了5000年的中华传统文化。
围棋作文8
暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假里，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，，这些美好的事似一些美丽的珠子，用珍珠链把它串起。形成美好的回忆。
今年，爸爸教我学围棋，听后我高兴的不得了，当天晚上就给我买了一副，爸爸说：“明天教你”但我经不起这白花花的子，和黑乎乎的子的诱惑，趁着是晚上拿着棋就跑向晓明家，想跟他比试比试，我炫耀着，“开始吧！你用黑子，我用白子。”哈哈黑子是我的大军，看我不把你杀的一口气也没有！开始我使命占空，心想我的气那么多，你的气一点都没有，他输定了！
突然晓明一连，连出中间一大片土地，我吃了一大惊，冒出一身冷汗，我赶紧突围，可他一扳手一个小飞我中间的棋全死了，最后他又来攻我最大的一部分，我缩小包围圈，可他并不着急，在我的角里插入一个子，我看他是自投罗网，可他又立一步，他来一个金鸡独立，ono我的角全死了。然后他在我突围的地方布下尖杀，我的大棋杀光了，我以86目失败了。垂头丧气的回家了。
回家后，我向爸爸，爸爸诚心帮助我，我很高兴，爸爸先教我怎样占角怎样防住别人的进攻，我学的津津有味，吃饭时也拉住爸爸再教我一些，为了这事我没少挨骂，什么把好好做作业等，第二天又教了我怎样关门吃，让我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技术真高，接着老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多关于围棋的知识，今天，爸爸又教了我尖杀，用途很广泛，后来我又掌握了金鸡独立，让我明白了别人插一子进来一定要及时消灭，面留后患，哈哈，经过我15天的研究，我学会了绞杀，很厉害，在别人包围时吃子。
一个月后我又去找晓明决斗，一交手就占了大片土地，他想连，我不让，他想插入一子，我就偏偏要杀掉，在旁边做一个陷阱这样既能做空又能吃子，真是一举两得，然后我在他的空里一扳我占了他大片土地，哈哈，下完后，我的空明显比他多，我终于赢了，我一个月的努力没有白费，我满意的笑了。
暑假里，我过得很开心，因为我及学会了下围棋，还学会了怎样用知识去打败别人。
围棋作文9
“三百六十行，行行出状元。”这些“状元”中，有的可以“轻歌曼舞”，有的擅长“画龙点睛”。 而我可以成为“状元”，靠的是一手好棋艺。
从一年级开始，我便对围棋产生了浓厚的兴趣。那富有逻辑性的黑白布阵，如磁铁一般，深深地吸住了我的心。
就这样，我带着一颗好奇、喜爱的心，开启了我的围棋旅程。
在家里和爸爸学了一星期的围棋后，我已经掌握了基本规则。这时候，我这只刚上路的萌新，竟然不知天高地厚的和老爸“开战”（我爸是家里围棋技术最好的）。我所学的那一点皮毛，怎能和老爸这种资深高手比？结果，我自然是被“杀”得落花流水。我不服气，便开始认真专研起这门艺术来。
我先是老老实实地做了一回书虫，把家里有关围棋的书全“啃”了一通。但这只是纸上谈兵，还无深用。接下来我又开始了人机实战练习。虽然每一步棋都是那么完美，但是没有什么套路，俨然有些无趣。于是我又开始四处求师，汲取百家经验，领悟千家棋经。在“读万卷书+人机实战+拜师无数”以后，三年时间我的围棋技术突飞猛进。
三年的“忍辱负重”，要等的就是这一战。在和老爸“宣战”以后，我立即又将所有知识在脑海中过了一遍。忽然，一道灵光从我脑中闪过……
开战后，我选用了黑棋。一开局，我故意“犯”了一个低级错误：把棋都下在了九个点上。老爸见状，笑道：“棋下得这么散，是让我一个个吃掉的吗？记住，不能悔棋！”我故作长叹：“唉，让您老占便宜了。”可这位资深老手哪里想到，这低级的“错误”就是一个计？我一边用“点”上的棋拖住老爸，一边开始布阵。不一会儿，我的布阵便如距山盘龙一般，开始掌控局面。老爸一看局势不对，便识破了我的计谋，放弃追杀，极力挽救局面。在老爸把局面救得差不多时，我又下了一个“迷魂阵”：故意下错一个“重要”的子，让老爸“趁虚而入”。在老爸得意之时，我手中的一颗棋如点睛之笔，下出了一个完美的“大雪崩”。这一棋，立马让老爸乱了阵脚。功已成，趁热打铁。我的“黑蛟龙”在一点点地吞没着老爸的“小白虫”。就这样耗了20分钟，老爸叹了一口气：“唉，输了输了。后来居上哪！”我欢呼起来。
此后的围棋之路上，我遇到过许多对手，虽然有时我会落败而归，但我更多时候会大获全胜。
黑白的国度，引领着我前进。
围棋作文10
小时候，我也没有什么玩具，我最喜欢的就是围着桌子，用黑白棋子在棋盘上摆来摆去。
无论发生了什么，我一直坚持每天下围棋，它可以使我心情舒畅，成了我小时候的玩伴。
我一直享受着它，棋盘上的定式我都会考虑它的优劣。当我难过时，它带给我快乐。只要在下棋，不管是赢与输，我就是快乐的，沉迷在黑与白的世界中，看它们在棋盘上盘旋，能促进我静心地思考。
那段时光，我并不想玩啥，只是痴迷于围棋，以至于不可自拔。那时我梦寐以求的就是像柯洁一样，当一位棋手。所以我经常做死活题，摆棋谱。直到上小学还会这样。休息时光，从早上到中午，太阳在空中向我招手，照得棋子闪闪发光，我才会反应过来。不过，吃好饭，我又去网上下棋，和网上的棋友较量一番。
这个玩伴给予我许多能力，比如计算能力、思考、冷静等。我也把越多的心思放在它上，这样在小学三年级我就顺利地考出业余5段。读高年级了下棋的机会越来越少，但是我仍然会每周抽出时间下棋，段位越高，思考越长，真是感慨时间太少，要学的东西太多了。
现在，棋桌上陪伴着我5年的棋子变得非常的耀眼，我还在下棋，不想放弃，因为那是我的理想，更是我的童年呀！
围棋作文11
遥想远古洪荒大禹治水，茫茫原野间，人们划耕地块，开始在沟渠纵横的大地上繁衍生息。后有无数圣哲，观天际繁星点点，看大地井田沟壑，渐渐地便有了棋，黑与白虽不是最美的颜色，我却一直为围棋执着。
初学·吸引
七岁那年，当我融入那片黑白的世界里。围棋也就成为我的兴趣爱好。古代文人墨客茶余饭后，树荫下纹枰手谈，长松亭亭如盖，烟云缭绕若仙境，或是怡情养性，恍然境界全出，又或武士儒将战前挂袍，石凳前敲子对弈，微风拂动柳叶，江上余霞红满天，或是计议谋略，等闲平地起波澜。画面的诗情和由此产生的美感挥之不去。
顿悟棋美
我学下围棋几年，开始略知定式，布局、对杀、做活、收官等规则，然后，再进展下去，则不求甚解，只图开心，使性子且不循礼乱下。及长有机会与高手相遇言谈，加之绘画、读书的心得，逐渐悟出了棋中的道理和看到了围棋所蕴含的美。围棋是具有美学精神的，纵横交错的点，聚散着黑、白而构筑的棋势；经纬之间的布局，呼应形成了棋形。围棋的布局和定式比如绘画的章法、构成、构图，以及点，线，面等等，它们之间的关系所形成的审美和画理，有许多相通的道理。黑白布局和点、线、面构图都有疏密的节奏，都有空灵形态的变化，这些也正是美的体现。
顿悟道理
棋势之开阖，得乾坤天地转换，形棋围孔争势，黑白共舞飘逸；棋形之流动，纵天地日月星象，进退相应空灵，泾渭分明取和。围棋在博弈中所生成不同的势和形中，我仿佛看到了星空、山川、河流、平原、云彩；围在纹枰中所对激的时局转换中，我亦感受到了那布局流畅似鱼翔浅底，风和日丽，短兵相接似鹰击长空，电闪雷鸣。棋局犹如自然之景而成的大气象，其中美意油然而生。
人生如棋，在人生的路途上，起步的快慢，代表不了什么，能一直走下去，才会抵达终点，也许你只是一株幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会翱翔蓝天。
围棋作文12
寒冷的冬天，学校里的小同学们既紧张又兴奋。紧张的是因为马上就要进行期末考试了，怕考不好，回家挨爸爸妈妈骂；兴奋的是，冬天来了，这代表着快乐的寒假也随之而来了。同学们可以好好地玩一玩，放松一下考试时紧张的心情。在我的学校里，为了让学生有一个充实的寒假，开展冬令营：《国粹与围棋》冬令营。这次冬令营可以说是一个开放的平台，可以让大家在这一个平台上，互相切磋，互相交谈、学习别人的一个开放式的一个十分好的冬令营。
这次的冬令营在市少儿图书馆里统一了三个学校的学生一起举办。这次冬令营分为四大阶段：
1、围棋高手专家专题讲座；
2、对市少儿图书馆进行全面参观；
3、三校的友谊围棋赛冠军代表之间的淘汰赛；
4、与中国知名九段围棋高手进行友谊车轮战，让高手给你点评你的围棋下法的优点和缺点。
那天，我和老师、同学们一起，来到了市少儿图书馆里的会议厅，听围棋专家的专题讲座。通过这次讲座，我知道了：原来，《国粹与围棋》中的“国粹”是指“国家的宝物”，而被列为“国粹”的棋类，也仅仅只有围棋这一种而已。在古代，围棋是让某一位王子静下心来思考的方法。象棋与围棋有一大区别：象棋是从有变无，以有化无；围棋则是从无变有，以无化有，无中生有。围棋在我的心目中是一门艺术，是一门我喜欢的艺术。
然后，我们参观了整个市少儿图书馆。哗！这里可真大，似乎有南山书城的3倍那么大。里面的书包罗万象，包括国学、古文、谜语、动漫等等，应有尽有。之后，我们来到比赛围棋的场地，开始准备进行三校友谊冠军淘汰赛。
在经过了一轮让人十分紧张的比赛后，分别选出了1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组的冠、亚、季军。这九名同学将有幸可以与九段的国家围棋高手进行车轮战。高手不愧是高手，果然不同凡响，下棋的方法也迥然不同。虽然让给了同学们9颗棋子，但同学们还是接二连三地认输了，我的心里不禁佩服的五体投地。
一天的冬令营结束了，我们跟着老师各自回家了。这次冬令营让我知道了：围棋不仅是一种好玩的东西，还是一种充满智慧和艺术的东西，也是一种可以通过手来表达自己思想情感的好东西。
围棋作文13
我国古代人们就把琴棋书画为衡量一个读书人的标准，要求读书人要学会琴棋书画，还要样样精通，远在4000多年前，“尧造围棋，教子丹朱。”用黑白两种棋子代表两方军队士兵，进行围攻对弈，培养丹朱指挥能力和判断力，结果将一个粗鲁爱打闹的儿子，教育成为一名有知识又善于用兵的将军。尧用此方法教子成功，因此围棋便一代一代流传至今。
围棋是我国古代文化的瑰宝之一，值得发扬。学围棋也符合现代素质教育的发展，学围棋能充分增强同学们的智能和记忆力，并且能锻炼同学们思维的条理化判断能力和独立思考能力，还有助于同学们竞争意识和意志品质的培养。学棋不会引响学习，只会对学习有帮助。围棋大师陈祖德题词：“纹枰对弈，情趣高雅。静中有动，其乐无穷。”希望围棋后继有人。
围棋学习我身有体会，20xx年的六一儿童节，市里举行一次少儿围棋赛，那时的我对围棋一翘不通，只是好奇凑热闹而以，谁知那个“吃子”游戏比赛中的我胜了三盘得6分，结束时还得了鼓励奖，从此以后，我便爱上了围棋，和围棋结下了不解之缘。赛后我便吵着闹着要学围棋，爸妈对我约法三章，一要学好，二要不防碍学习，三要坚持不懈。我为了下棋，什么条件都答应，因此我便进入了抚州棋院学习围棋。从此便如饥似喝地努力学棋，功夫不负有心人，在一次次比赛中成绩都很好，并且多次获得市区比赛前三名，还获得省赛铜牌。对爸妈的诺言没有辜负，学习反而一天比一天进步稳重，特别是数学，考试屡屡满分，得到老师表扬，同学们的赞扬。有时同学们问我：“为什么你成绩总是这样好，你有什么经验？”当然我毫无保留地告诉他们四个字：“学围棋去”，是围棋帮我开发了智慧，同学们一听便目瞪口呆，大家在我的引导下，学围棋的同学越来越多，围棋之花在我校怒放。
围棋对我来说，现在成了我茶余饭后的娱乐活动，弈棋能调整我的心态。当疲劳时，下盘棋，疲劳就会烟消云散；当忧愁时，下盘棋，会快乐无比。怪不得古人用弈棋来修心养性，王安石咏棋中写道：“莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。战罢二奁分黑白，一枰何处有亏盈。”这是围棋的真实写照。围棋将永远陪伴着我，也成了我的爱好之一。
围棋作文14
你们好，我是一颗黑色的围棋子。自从我和我的小伙伴们被小主人从黑暗的棋盒里拿出来时，我才知道，我所在的黑暗其实是一个折叠的棋盘。
我被拿出来的时候看到棋盘是方形的，把它折叠起来，就是长方形的，还很亮呢，黄澄澄的。上面有许许多多的交叉点，就像一个个十字路口。小主人把我放到棋盒里的时候，和白棋兄弟分成了两个小房间。小主人把盖上去的时候，眼前就会一片漆黑，什么也看不见了。
第二次被拿出来的时候，小主人已经在和别人比赛了。我到了棋盘上时才发现棋盘是用吸铁石做的。我们每个小棋子上身上都有小磁铁，小磁铁可以牢牢地吸在棋盘上。
小主人正在认真地下棋，当我看见我的同伴被一个个“吃掉”的时候，我很伤心。可我觉得，我的主人看到一个棋子被吃掉了，一定会长一些知识，下次也能把对方的棋子给“吃”了。于是，我又放下心来。
我喜欢当一颗棋子，我喜欢和小主人一起长知识。
围棋作文15
想起流过的时光，我的脑海里就会像放电影一样，一幕又一幕……虽然很多事已经淡忘，但历历在目的事情还是不少，初学围棋这件事就使我终生难忘。
那是一个阳光明媚、风和日丽的日子。我的心情也跟天气一样。我想，这么美好的时光，应该找点事好好做一做。这时，我看见爸爸正在一旁摆围棋谱，我心里突然一振，早听说围棋是国粹之一，魅力无穷。于是我决定跟爸爸学围棋。我问爸爸：“为什么叫围棋？”爸爸说：“围棋起源于古代战争，交战双方互相围城掠地，后来就演变成了围棋……”爸爸滔滔不绝地讲着围棋的故事，我越听越感兴趣。耳闻不如一见，我迫不及待地摆好棋盘，就准备和爸爸大战一场。爸爸看着我不知天高地厚的样子，笑着说：“下围棋哪有这么简单？还得先学习才能上‘战场’！”于是，爸爸先教我一些围棋的基本常识，又教我一些技巧，如：“金角银边草肚皮”。意思就是围角的效率最高，首先要把角守住，其次是边，最后才去围中间。又如“立二折三”。意思就是有二子并立时，就可以安全地折三路位置。还有什么“飞边救角”“征吃”“倒扑”等等。接着，爸爸和我下了一盘指导棋，爸爸让我了满天星（让九子）我摆上九颗子后，爸爸“啪”的摆上一颗子，开始向我的角进攻。当我拿起棋子时，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。因为这是我人生第一盘棋呀！我慌忙挡住。“啪”爸爸又从另一边攻入，我又挡住。爸爸笑了笑，把视线转到了边上。我正好用上“兵来将挡，水来土掩”这一招，与爸爸在边上进行了激烈的“交战”。下着下着，爸爸突然来了个“声东击西”，把我角上的几颗子全包围了。我使出浑身解数，左冲右突，可爸爸的包围圈就像铜墙铁壁，我的十多个小兵一瞬间全部“血洒疆场”了。接下来的战斗可想而知。爸爸的局势简直就是“一夫当关，万夫莫开”，让我落入了万劫不复的深渊，就像老虎吃天——无从下手，有劲无处使。爸爸就像一位指挥若定的将军，挥洒自如。我，被弄得手忙脚乱，最后只得甘拜下风。
俗话说：棋如人生，的确如此。通过这人生第一盘棋，使我对人生有了新的认识——人的一生会有许多坎坷，既有输又有赢，既有苦又有乐，每个人只有承受得起失败，经得住考验，才会到达胜利的彼岸！
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