初二的我的作文

时间:2021-11-09 14:35:58 初中二年级作文 我要投稿

【热门】初二的我的作文汇编五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的初二的我的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】初二的我的作文汇编五篇

初二的我的作文 篇1

  对于孤儿来说,他们的依靠,可能是奶奶可能是孤儿院的阿姨。对于一些未成年人来说,他们的依靠,是父母。对于父母来说,他们的依靠就是自己的孩子未来的成就,老人的依赖初中,就是自己的孩子。想起我的依赖,我落泪了,不是我讨厌我的依赖,我是我同情我的依赖,我的依赖,是我的影子,我不是孤儿,我不是混混,我只是一个平凡家的女孩,但是,我的依赖不是父母,父母,他们很疼我,但是,他们渐渐与我疏远了。

  小的时候,我的依赖是奶奶手中的糖糖,大点了,我的依赖过年的红包,在大点了,我的依赖就是一条油条加两个鸡蛋,现在大了,我的依赖,是我的影子。这篇文章,很多人看了都说我想太多了,我只有沉静的给他们一个答复说:“你们不懂,”嗯,如果说我想太多,你们不懂。 我的影子,它不尽在温馨的太阳下陪伴我,还在灯光下,即时是微弱的灯光下,还是皎洁月亮下,它都陪伴着我,其实我的影子一直都在,只是,遇见与它一样的颜色的时候,它就像穿了隐身衣,跟我玩捉迷藏,但是它次次都输,因为我会走到有阳光,有灯光,有月亮的地方,游戏就这样结束了。 说道这里,读我文章的人,大多数以为我是疯子,呵呵,我只能停顿的解释,说:“只是你不会欣赏。”

  我不爱笑,因为,我的笑不美丽,我不爱说话,因为我的话得不到尊重,也许你们想象到的'我很弱小,也许是吧,面对别人后面的指指点点,我只能假装不知道,其实,假装,多么痛苦,只是,嘲笑我的人,他们不知道,有时候我常常想着报仇他们,结果咧,只是说说罢了。当我忍不住嘲笑哭泣时,爸爸妈妈奶奶都不知道为什么,只有我的影子,它也在流泪,有些小朋友认为影子很可怜,要做我们做的动作,做错一点也不行,其实,不是啊,影子很快乐的,影子比我更加孤独,我们互相来解开孤独,我们是影子的唯一朋友,而我们的朋友,却不是影子,影子多么难过,在灯光下,阳光下,月亮下,低头看看一直随便着自己的影子,那是,它在微笑,只是,我们看不见,它在微笑。

  我很喜欢白色,纯白色,很多人都来问我为什么,我说:“我觉得白色很美丽,不为什么。”问我的人,听见我的答复后,他们都在说我很傻,他们在议论,我喜欢粉红色,我喜欢蓝色,我喜欢红色,我喜欢绿色...其实,白色比其他颜色都美丽,因为白色代表着纯洁,代表着阳光的第二种颜色,在我心里,白色只代表着孤独与纯洁。

  看我文章的人,又开始觉得我好像在制造孤独与同情,我也用简短的一句话来回答,:“白色是我人生唯一的代表”

  记得,我在我的空间公开后,很多人的评语,有的说很同情我,有的说我很傻,有的人走来安慰,说我看开点,你呢?

  我唯一的依赖,影子,你好吗?我开心你也开心,我难过你也难过,你就像是第二个我一样,我们不分彼此,我们是朋友,也许,我们是想得一样的,我们把对方,看成唯一的依赖。

  我没有人可依靠,包括我的亲人,我依靠的是陪伴我永远的影子,在阳光下,它在高兴,在灯光下,它在微笑,在月亮下,它在睡着。低头看看我们的影子,其实,它,就在等待你的这一低头。

初二的我的作文 篇2

  梅梓砚同学的笑声是爽朗的,是会心的笑,是憨厚的笑,饱含着十二岁女孩的青涩与纯洁。

  梅梓砚同学是班上的英语课代表,是我十分敬佩的同学之一。她的话语很简洁,雷厉风行,是她做事的原则;学无止境,是她钻研的高标。

  我认为“眼睛乃心灵的窗户”是尤为正确的,梅梓砚同学的双眼澄清,显得水灵灵的,眼中射出尖锐而敏捷的目光。

  英语的一次听写,有许多人不过关。

  不过关的人是要最后一节课时留下来由英语课代表帮助“重听”的。第三节下课铃响后,该去微机室的同学都走了,只有需要“重听”的人在教室里,乱哄哄的,静不下来,谁也不知道三位英语课代表去哪儿了。大家焦急地等待。

  五分钟后,没有人来。

  预备铃响了,没有人来。

  上课五分钟了,还是没有来。

  七分钟后,“砰砰”一阵沉闷的敲门声,是梅梓砚同学来了!

  大家不禁连连抱怨,不解者皆有。梅梓砚同学却上气不接下气,只顾喘着,不能说话。

  平静下来后,她急忙喊道:“对不起,对不起,另外两个英语课代表有其他任务,我不好意思叫她们增加工作量,我就过来了。”尽管还有不理解的声音,她却不顶嘴,不反驳,任劳任怨,直到帮助最后一位同学完成重新听写的任务。

  那天下课,大家都放学了,看着她默默地拖着疲乏的步子独自回家的背影,不禁对她有了一些钦佩,又有几番思索。

  回归学习上,梅梓砚的性格内敛全无,甚至是迥乎不同,走向炙热的另一面了。在众多学科中,她热爱政治、英语,尤其是英语为甚。虽然在数学方面不是特别感兴趣,但从小种下了良好的学习习惯和天然自带的学习能力,数学成绩依旧十分优秀,这是我极为羡慕的,羡慕之余,很是自责。

  偶然翻开她的英语书,上面的笔记工整而细密,英文书写也是端庄大方,字母写得圆润秀气。与她的笔记一样,她的试卷也同样这样好看。她在英语学习的细节上研读得很仔细,我也常看到她在英语老师面前提问题,那叫一个“刨根问底”。我要学习这样认真又细致地做学问的态度,无论对哪一门学科,都可以攻无不克吧。

  梅梓砚同学,学习认真,工作负责,两者协调得很好,是我学习的榜样。我要向梅梓砚学习!

初二的我的作文 篇3

  我是个不漂亮的小女生,在生活里是个快乐活泼的女生,在学习里我是个书呆子,我是一个与别人不同的女生,我的朋友很多,她们交会了我许多从来没有过的快乐和知识,所以我很喜欢她们。

  我有一张瓜子脸,我们班同学都说我像20xx年超级女生里的张亚飞,呵呵!眼睛大大的,嘴巴也大,吃起东西来我可是有名的哟!在我们班上我是一个很瘦的女生,就是长的不好,如果长的好的话,我可是有名的大美女哟!

  我和别人不同的是别人觉得简单的题,我却觉得很难。而我觉得简单的题,别人却觉得很难!怪吧!所以我很喜欢做较难的题,有时候考试简单的题我做不起,被老师叫到办公室批评了一顿!唉!真悲,有时候较难的题我全做起了,老师又说我是作弊,让我重新做了一遍,做完了,老师说我是个神经病,比较难的你全会,比较简单却不会,真是好倒霉!

  虽然我经常被老师叫去,但是我并不感到很难受很委屈,因为我是一个跟大家不一样的女生。那天我没考好。在同学的面前被我的爸爸打了一把掌,我的同学都以为我会哭,可是没想到的是,我竟然没哭,过了一会儿她们对我说:“你好凶啊!竟然不哭,要是我被打了,绝对要哭的”我微笑了一下,然后回家了。作文

  其实我也很想像那些普通女生一样,但是我并不是那样的女生,不过我在特殊的生活中也感到了快乐和幸福。我很感谢我的朋友和老师和我等额父母,我再此给她们说声谢谢了!

  我就是我!不一样的我!一个充满乐趣。快乐。的我!请大家支持我吧!

初二的我的作文 篇4

  人生总会有遇到挫折的时候,但是,为什么有的人却能战胜困难,到达成功的彼岸呢?就是因为他们面对困难的态度---永不言败。

  记得在我上小学三年级的时候,我还不会骑自行车,而我的有些同学却会骑得很好了。所以,我很羡慕他们,便想叫父母给我买辆自行车,让我来学习学习。在父母的同意下,我很快有了一辆属于我自己的自行车。在一个星期六的早晨,我早早就起床了,跑去叫醒妈妈,要妈妈带我去学习踩自行车。随后,我和妈妈来到了一处离家不远的空地上学习骑车。一开始,我很害怕,因为这车子好像根本都不受我的控制,左摇右摆的,但由于有妈妈在后面扶着,车子才平稳了一下。慢慢地,我会自己来控制自行车了,没有像开始那样左摇右摆了。所以妈妈便慢慢地放开了手,让我自己来骑。谁知道,妈妈才放开手没多久,我就就被一颗小石头给拌到了。我被摔倒在地上了,膝盖擦破了皮,手腕也擦伤了一点点。妈妈看见,立刻跑过来,把我扶起来,还一直问这问那的。我告诉妈妈说:“妈妈,我不怕,只是擦伤了点嘛,没什么的,我是要学骑自行车的,这是我的选择,我一定要成功。”我的这一番话,令妈妈感到非常吃惊。而后,妈妈也一直在鼓励我,而我也不怕失败的,也不允许失败,一次次跌倒了,再站起来…。努力地学习着。一个早上下来,我付出我功夫没有白费,因为,我学会骑自行车了…

  这一件事,看似平凡,但是在我心中,它一点都不平凡,因为它使我明白到:跌倒了,不要害怕,只要你勇敢地站起来,做到永不言败,你就会成功。

初二的我的作文 篇5

  黑暗中的灯光可以为人们带来光明,带来希望。人生中的一盏灯,可以为我们指引前进的方向,把前路照亮。

  在学校,班主任就好像那一盏灯一样,给我带来希望,让我增添力量。

  进入初二,虽然学业在加重,压力加大,但我爱说话的毛病却没有丝毫的减少,并且随着与同学们的熟悉,还有愈来愈刹不住车的趋势。那么一段时间我的这一毛病几乎达到了“登峰造极”的程度。记得那段时间,作业量很大多,学习压力也很大,面对这些难以逾越的压力,我一度的迷茫甚至有了很多放弃的想法。所以,头天定好的规划,第二天经常不落实,见了同学总想说几句话,时光在不经意间流逝,成绩也在悄悄地下滑。每次见到班主任,因为心虚,我的目光都不敢跟她对视,躲闪着去看别处。

  也许是我说话的表情,也许是我躲闪的目光,恰恰引来了班主任的关注。一次课后,她把我叫到办公室,仔细询问我最近是怎么了,为什么月考的成绩下滑的这么厉害。在我懦懦地说出了自己的情况后,她毫不客气地指出了我的问题,让我抬头与她的眼睛对视,我不得不硬着头皮去看她的眼睛,虽然她戴着眼镜,但是透过镜片我看到的却全是严厉。她直视着我,一字一句几乎是字字重音仔细地帮我分析为什么会出现这样的问题,她的每一个字每一个词语每一句话似乎都重重的敲在我的心头上,我觉得自己也是第一次那样认真地听进老师的每一句善意又精准的分析,这一次,当我的目光再次望向她的时候,她那双明亮的眼睛,就如同两盏灯,散发出的光是那么的柔和,又是那么的慈爱与深情。记得那一天,刘老师还让我对着着她的目光,做出以后“我要应该怎么来改变,并且要定期向她汇报”的保证。

  离开办公室时,我再一次望向她,那两束如灯般温暖的目光里看到的全都是希望,这让我从此增加了力量,更增强了进步的信念。一次周测结束后,我的成绩有了提升,在课堂上与她对视时,我觉得我看到的是满眼的鼓励和赞许。在她时刻关注的目光中,我又逐渐地回到了正常的轨道。

  现在每每看到她的眼睛,就能想起那次目光的对视,我总觉得那就是两盏灯,在前方引导着我。如果没有那次谈话,我可能深陷歧途,正是有了她的关注,有了她那如灯光般的目光,才照亮了我前进的路,指正了我行走的方向。

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