【推荐】初一的老师作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初一的老师作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一的老师作文 篇1
上午第三节课，正上着课，窗外突然下起了雨。
这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的，风风火火，一来就唰唰唰唰声势逼人，完全没有过渡，颇有夏雨的气势。
雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个究竟的大白鹅，一个个挺直腰杆、伸长脖子、歪着脑袋往外张望。
“没见过下雨啊？专心上课！”要在以前，我肯定这么说。可是了解了他们，我知道说也白说。
“好吧，给大家一分钟时间听雨、看雨。”
有几个自觉一些的孩子，马上正襟危坐，并对我摇摇头。
“没事儿，看吧。不看白不看啊！”
一分钟以后，我笑眯眯地问“好了吗？”
“好了。”异口同声。
“那好，现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。注意了，老师要求的是使用表达方式中的‘描写’。”心里窃笑，天下哪有那么多免费的午餐。
“啊？不会写……”叫苦声连天。
“不会写啊？不会写的，还有写出来但不符合要求的，抄一篇不少于500字的写雨的文章。”
……
不知道，下次，再碰上这种看似免费的好事儿，他们还敢不敢要这个机会呢。
上海浦东新区蔡路逸夫初一:开心小柔
初一的老师作文 篇2
我们班的语文老师相貌周正，但人不可貌相，海水不可斗量！不信！就听我慢慢道来：
每当讲到含有故事的成语，我们的语文老师就成了故事王国的女皇，引人入胜的故事就会把你牢牢地吸引住。有一次，我们正在上《厄运打不垮的信念》这一课时，刚讲到谈迁，老师就给我们讲了一个故事，故事的大意是这样的：谈迁小时候立志要写一部明朝编年史，有一次，为核实一段史料的真实性，他便带着干粮走了一百多里路，而且脚上穿着的是草鞋，现在的汽车都要跑好半天呢！可见谈迁对做学问的严谨、执着、坚毅的行为境界！讲到谈迁早年时，老师又给我们讲了一个故事；讲到谈迁写书时，老师又给我们讲了一个故事，讲到谈迁晚年的悲惨遭遇时，老师还是给我们讲了一个故事一节课下来，我们理解了课文，而且印象深刻。因此同学们非常喜欢听老师讲的故事，每当老师一讲故事，教室里便会鸦雀无声，同学们都瞪大了眼睛，期待着老师给我们带来什么好听的故事呢！
语文老师会变成故事王国的女皇，还会变成贴心的妈妈！
记得有一次，语文老师用捡来的但一直没有人来认领的钱，买来色彩缤纷的棒棒糖，每位同学都分到一颗，当时同学们小，不懂得关心老师，只知道美美地吃糖，却不知道敬给老师一颗。可老师见同学们吃得那么高兴，也会心地笑了，眼睛里闪着幸福的光芒，脸颊上洋溢着骄傲的.彩虹，这时，我觉得嘴里含的不是糖，而是满满的幸福！
我们的百变老师真是变化无穷啊！她有时变成故事女皇，有时变成体贴的妈妈，有时变成职业导游，还有时变成百科全书
怎么样？想知道她的大名吗？她就是我们的百变老师——鲁老师！
初一的老师作文 篇3
“志在书山探宝，心在学海采珠。”这是先辈鼓励我们求知的言语，可是，在高科技信息的今天，求知不再限在书本上了，有比书本更丰富的内容——网络。
网络，是知识的宝库，知识的海洋。自从我接触网络后，它一下子就成了我亲密的“朋友”，不！我们之间不仅仅是朋友，确切地说，它是一位“特殊的老师”。现在，不管遇到什么疑难的事，都不用担心，我随时都会打开电脑上网，去请教这位特殊的老师。记得一次，上课文《黄河怎样变化》之前，老师让我们找黄河的资料，我回家打开电脑，一上网，这位特殊的老师很快就帮我找到了很多黄河的资料，比书本上说的多好几倍呢！它做事的神速让我惊叹。
网络——这位特殊的老师，还为我的写作立下了汗马功劳。没有它，我不会有今天的写作成绩，原本怕作文的我，是这位特殊的老师将我带进了《语文原创天地网》的习作乐园。在那里，我看见了许多学生的习作及与我同龄小朋友的作文，我不由得暗自羡慕，还有许多好词、好句、好段……都深深地吸引着我。这位特殊的老师还指导我怎么写人、记事……记得第一次，我试着把自己写的文章发给它，它很快地给我作出了适当的评价，提出了宝贵意见，还给我登上了习作文集，小学四年级作文《小学四年级作文，特殊的老师》。看到自己的文章在网上发表，我心里有一种说不出的喜悦。从那时起，我慢慢喜欢上了写作，是这位特殊的老师让我的写作迈出了可喜的一步。
网络——这位特殊的老师，还不厌其烦地帮我学习。只要在课堂上没有听懂的地方，我都会去请教这位特殊的老师，到网上重新打开这门课的课件，认真地看起来，网上形象直观，讲课生动，使我理解更快，记忆更深。其它学科，也都有指导老师，网上还可以请家教呢！不懂随时可以问。网上还有其它许许多多的东西，古今中外、天文地理、百科知识……举不胜举。只要我肯学习，爱学习，那里的知识真是取之不尽，用之不竭！它给我提供了一个最好的学习场所，让我健康地成长。
网络——这位特殊的老师，它还会让我愉快地渡过每一天。只要我有空，它可以带着我走遍天涯海角，欣赏世界各地的风光，参观名胜古迹……它还会带我走进大大小小的图书馆、阅览室，让我任意挑选，在书的海洋里遨游；假如有什么高兴与烦恼时，它会帮我找朋友诉诉苦、聊聊天，互相交流一下；它还会……
这位特殊的老师教给我许多课堂里学不到的知识，给了我无私的帮助，又带给我欢乐，我能不喜欢它吗？现在我已经离不开它了，它是我生活、学习中的一部份。
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