【精品】高一作文汇编8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的高一作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一作文 篇1
我躲进碉堡，无助地仰望着天上的云，渴望某一天亦能像云那样自由。在这份无尽的等待和渴望中，我遗失了我的花季……
———题记
于是，我开始疯狂的寻找着属于我的花季。
或许，在这份莫名的寻找中我迷失了方向。
我开始每日每夜的读郭敬明的小说，读饶雪漫的小说，读……是的，我渴望麻木，但是当这一切都发生的时候，才蓦然发现，原来我依然没有找回那遗失的季节……
渐渐，我喜欢上了孤独。很自然，也喜欢上了一种名叫“欧石楠”的花，因为它的花语是“孤独”。它是一种白色和淡紫色交织的小花。我常常想着，是否花季就是如此呢？白色的简单，紫色的孤独，罢了……
我莫名的感伤起来……
下雨了。黯淡的光线照着稀疏的雨丝，不知，这绵绵的雨丝是否是那无尽的愁丝呢！永远愁不断，愁不完吗？
站在街角的中心，风吹起发丝，愁丝、雨丝、发丝混为一体，感到的，不是悲凉。
我站在街角的中心，看着路边匆匆的行人，感到一种极大讽刺：原来我一直拼命想要留住的，其实一直在我身边，只是我太刻意去要求什么了……
我遗失的花季，我找到了！
原来，我的季节依然如故，只是，我的心境已然不同。
我所追求的，一直只是那瞬间的美丽，而属于我的，却是一段时常令我感动的季节。
原来，我一直不懂得珍惜。
而我现在要做的，就是静静等待。
终于明白。那懵懂的年华是花季的序曲，又何必寻找？
这样的答案，也许是最好答案。
高一作文 篇2
十月是一个狂欢的季节，在十月四日这一天，我们去了杭州乐园过万圣节，那里绝对狂欢。
站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。
“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。“轰——”列车从“坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。
狂欢区里经常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有时，一个僵尸从背后走过，魔王踩着高翘摇摇晃晃，甚至长着长腿的外星人慢悠悠地走来走去......真是千姿百态。我还和他们合了影呢!当天一群群各式各样装扮的孩子穿梭在黑暗的街道上，呈现出欢乐又诡异的气氛。平常互不往来的邻居，到了万圣节的时候都会敞开大门，准备一大碗糖果来分送给小孩，有些房屋被装饰成阴森森的鬼屋，房屋的主人则打扮成鬼魔鬼样，出奇不意的先吓唬来要糖果的小孩。
在这几天万圣节总是朋友之间最热门的话题。据说万圣节最早是爱尔兰的喀尔特族Celtic人的节日，传说中，每年到了10月31日这一天，游魂会出没来寻找替死鬼。为了不让这些游魂得逞，到了晚上人们都会打扮成鬼魂，在村庄各地热热闹闹的游行，希望吓走那些孤魂野鬼。十九世纪初期，爱尔兰移民将万圣节的传统带到美国，但是到了现在，万圣节晚上，大家奇装异服地上街狂欢，谁还担心鬼魂附身的事。
同样是鬼节，中国庆祝中元节的方式就严肃了些，大多是拜拜、烧纸钱，而欧美则是像举办嘉年华会似的庆祝万圣节，我想这两种方法最大的差别应该是中元节大多只有大人在参与，很多小孩可能也没什么特别的感觉，而万圣节可以扮鬼来吓人，对小孩来说比较好玩，由自己扮鬼来吓人，感觉上原本很可怕的鬼也变得没那么恐怖了呢!
快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。
高一作文 篇3
我曾在书上读到这样的一则故事：有一次，幼儿园要选小朋友来当歌唱家和演员。放学后，一位母亲问自己的儿子：“你当上了演员还是歌唱家?”儿子回答：“是观众。”母亲对儿子说：“那天，你可要穿上最漂亮的衣服，为演员和歌唱家鼓掌。”
听了这则故事，你也许会觉得纳闷。观众?观众还要选吗?这分明是老师在哄孩子。可是一想，幼儿园有那么多孩子，不可能各个都当上演员和歌唱家，还需要有观众。只有观众的存在，这场演出才有意义。
这如我们一样，不可能每个人都成为出类拔萃的栋梁之才，往往是那些默默无闻的普通人。在这些人当中可能有一部分人的确有过人的才干，只是怀才不遇，没有被重用。于是，这部分人便终日愁眉苦脸，唉声叹气，在“借酒消愁愁更愁”的日子里抑郁而终。当然，还有一些志向高远，意志坚强的人，这些人虽干着平凡的工作，但他们兢兢业业，一丝不苟，在工作上取得了巨大成功。
纵观天下，古今中外，多少英雄伟人的背后无不隐藏着许多默默奉献的人们。当秦始皇横扫六合，统一天下的时候，有谁知道许多秦军的士兵已是伤痕累累，甚至战死沙场;当一代天骄成吉思汗纵马驰骋在中亚辽阔的草原上时，有谁可知道多少蒙古勇士为征战四方而告别家人，甚至马革裹尸;当欧洲霸主拿破仑加冕称帝的时候，有谁了解成千上万的法兰西青年打仗，为领袖开辟一条通向巅峰的血路。
试问，当以上几位伟人身后缺失那些平凡普通的人，他们怕无法留辉于史册。正如某位名人所说：“平凡中孕育着伟大。”可见，伟大来自平凡。
高一作文 篇4
蒙蒙烟雨不断，耳畔似乎掠过了幽幽怨怨的笛声。
雾，在雨点落下的那一刻，便从明如镜的江面上氤氲而起。雾让仿佛触手可及的一切刹那间远在天边。它，弥漫在长长百里柳江的每一个角落。
漫步在河堤上，雾既层层叠叠，又轻舞飞扬，让人无法看清面前曲径通幽的石板小路到底通向何方。花草被雾遮掩住了，树木被雾遮掩住了。连平日里高高矗立着，让人一眼便能扫见的大楼都模模糊糊，藏匿于浓浓的白雾之中。而不远处耸然而立的大桥，刚硬的线条也只能是依稀可辨了。
举目远眺，虽然起伏的山峦雄伟高大，但雾还是毫不留情。它悠悠地变成了一条迸击的白练，环绕着青山，笼罩着青山，好一幅风光旖旎的.山水画啊!再看那山，雾无法将整座巨大的山完全蒙盖，厚雾只得变成了薄雾，因此，山还能隐隐约约地看见轮廓。
江岸停泊着几艘船。这船在巨大的江面上显得格外孤寂与凄凉。四面环顾，这山，这水，这雾……一切给予人无限遐想的空间，让人情不自禁沉醉在这朦胧仙境之中了。
雨越下越小，雾却越来越浓了，让你要摸索着缓缓前进，有一种怅然若失的感觉，只能听见淙淙的江水声。凭栏而望，借白雾，天和江似乎融为了一体，仿佛江的那边便是天，水天一色，江天合一，而身旁的藤萝摇曳则成了极其鲜明的点缀。
雾是不会间歇的。刚刚退去一点，不一会便又变成了原来的样子。雾，就像流动的江水般，始终没有枯竭。而雾不像空气，它远看是茫茫一片，近看，也是茫茫一片;雾也不像千变万化的白云，它是自由的，它散漫在天与地之间。
雾令人捉摸不透，人却为了它而神往;它虽遮盖住了一切，却无法真正蒙蔽人们的双眼。
高一作文 篇5
在我记忆的宝盒里，有许许多多的事。有快乐的事，有伤心的事，有意想不到的事……这些事就像一颗颗洁白无暇的珍珠。这些珍珠中最大最亮的一颗是那次我独自过马路的经历，因为那一次我紧张极了。 那时我还很小，刚六岁半，上学放学都由爸爸妈妈接送。一天早上，妈妈突然对我说：“宝贝，你已经长大了，应该自己去上学了。今天你自己去学校吧！”我听了，连忙哀求妈妈：“妈妈，路上车多，我怕车撞我，您送我吧！”可不论我怎么说，妈妈就是不答应，说了声“注意安全”后便“砰”地关上了门。 望着冷冰冰的大门，我只好无奈地走了。我家和学校相距不远，只有一条马路之隔，可是我不会过马路呀！好不容易“蹭”到了马路边，看着来来往往、川流不息的汽车，我更是紧张得不敢过去了，心想：“这么多车，开得又这么快，不撞到我才怪！”我在马路边站着，眼看前面变了好几次绿灯我都没敢过。灯又变绿了，我瞪着绿灯，心说：“肖沛熙你一定能过去！”我鼓足勇气迈开脚步，哆哆嗦嗦地往马路中间挪。突然，一辆转弯的车飞奔过来，我吓了一跳，赶紧退回路边，刚刚鼓起的勇气一下子全跑了。我仿佛一个泄了气的皮球，全身都软了，两腿一直在发抖，紧张和恐惧又占据了我的心，好像已经看见了我被一辆疾驰而过的汽车撞飞的情景。
时间一分一秒地过去了，快要迟到了，我望着近在咫尺的学校干着急。突然，我脑子里蹦出来老师经常说的话：“遇到困难不要慌，只要想出办法就一定能战胜它！”我深吸一口气，看看周围，发现有很多叔叔阿姨也准备过马路。我一拍脑袋：“对啊，我可以夹在他们中间，和他们一起过去。”这招儿还真灵，我像一条小鱼一样混在一群“大鱼”中间安全地“溜”了过去。
我蹦蹦跳跳地跑进了校园，天空是那样蓝，树叶是那样绿，小鸟在我的头顶上一个劲地欢唱，似乎在庆祝我的成功。
这件事已经过去很久了，但我仍记忆犹新，现在想起来还有一点点紧张、害怕。不过这件事让我明白了一个道理：遇到困难时，只要冷静，就能想出解决问题的好办法！
高一作文 篇6
乌江畔，项王拔剑一挥，四面楚歌的萧瑟使他失去了心中的信念，一代豪杰就此陨落。
遥想当年，破釜沉舟，持三日粮，抱必死之心，项王以少胜多，大破四十万秦军，诸侯纷纷下跪投降，并立项羽为将军。是什么让项羽敢于直面敌军的强悍？是什么让项王破釜沉舟？是什么让他以少胜多？是他心中坚定的信念庇护他、支撑他，让他完成了这次以少胜多的战役，同时也开启了楚军十余年的辉煌。
可后来呢？韩信的一计——四面楚歌，让他心中的信念之火熄灭。心中的信念一旦逝去，一代英杰也就不复存在。乌江亭长的小船他也不肯接受。那一刻，我真想夺下他手中的剑，告诉他：“‘胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。’点燃心中的信念，你才是真正的一代楚王。”可大江东去，逝者如斯，项王失去了信念，历史长河也终将把他淹没。
琼西因贝尔曼为她树立了信念，成功挺过了肺炎的煎熬，病情好转，再次点燃了生命之火，信念永照心灵。
司马迁，一代史学大家，曾受最残酷的刑罚——宫刑。但信念支撑着他：凡百三十篇，欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。他终于用信念撑过了宫刑的耻辱。是的，他失去了成为大丈夫的机会，但历史长河埋没了他的宫刑，成就了他的《史记》，成就了他的“史家之绝唱，无韵之离骚”。历史也会由于他的信念，将他的名字永远刻在成功者的石碑上。
“我有一个梦想，幽谷上升，高山下降，崎岖起伏之路成坦途：圣光披露，普照人间。”身为黑人，在当时的社会上广受歧视，而马丁·路德·金并未丧失希望，反而却用自己的行动点燃了自己的信念，让信念永照心灵。他不畏强权，他一直奔走在黑人的维权之路上。最终使美利坚合众国抛弃了种族歧视。是信念让他完成了这一使命，让他打破了黑人的枷锁，是信念让他带领无数黑人奔向光明自由。
如果说，是上帝创造了这世界，那么信念就是他留在人间的金苹果。因为，信念之力，无坚不摧。信念永照心灵的人，成功只离他一步之遥。拥有信念，你就拥有了强大的人生！让信念，永照心灵！
高一作文 篇7
在当今社会，常常会出现为社会改变自己，去适应环境迎合他人，这似乎也是现实社会的生存规则。而我也是这寥寥万千中的一员。
记得在我16岁的时候，那便是我的第一次为迎合他人而做出重大改变的一次，也是我第一次意识到社会险恶，不留情面……16岁，我160，106斤重，在现实标准中我应该算微胖，所以我也只想在我的世界里做个快乐的小胖子，一坐下便是一层一层的肚皮硬碰硬，啃着个炸鸡腿乐呵呵的便度过了一天。但是现实不会放过你，往往遭遇的是“你怎么还吃你看你屁股多大？”“你看看你的肚子，你还吃的下吗？”那是我少年时期第一次感觉到沉重的打击。
自卑感油然而生，慢慢的越发讨厌镜子对面的自己。我开始觉得上帝不能这么对我……又便是一言不合好几天。面对突如其来的讽刺只能默默接受，或者又不是在接受，而是没有回击的余地。我弱小又脆弱，不敢跑出自己的世界去反驳她们，因为我原来坚韧不拔的灵魂在一点、一点被她们击碎。
于是我开始减肥，一星期只吃俩顿饭，我不甘心就这么活下去，我不相信我真如她们口中所说的一般。于是半个月里我从108减到了98，我承认很疯狂，而更不幸的是我得了低血糖，但那是我第一次感受到重生。
不过出于保险，我为了活的开心。便把三餐调整了过了，开始运动。而骨子里对美也有了新的追求，早睡早起，起床前喝杯温开水，戒了饮料戒了零食，就连独有的青春痘也一去不复返，1年前到现在，我已经是一个95斤的小女孩，开始有朋友夸我瘦，夸我皮肤好，这便是我所收获的显性收益。
但最让我成长的不仅仅是这些，而是在我一路走来的路上，还有阅读过一本本书的背后我内心已经开始变得强大，甚至比以前更强大。我开始明白我的灵魂只属于我自己的，甚至不屈服于现状，开始试着写些文章或作文，开始拿起一落千丈的英语，开始学着说“不”，更重要的是做自己喜欢的，活成自己想活的样子。
说实话，这些日子我很感谢自己没放弃，而让我活出了另一番天地。谢谢你，那个越来越好的自己。谢谢你，那些鼓励着我的人。谢谢你，保尔·柯察金。
高一作文 篇8
感谢有您，我身边的最亲爱的老师们。
每次说起“老师”这个名字时，心中总是泛着阵阵的暖意。而且，对于我们每个人而言，老师是我们在人生路上的指路者，而且在我们从顽皮孩童蜕变为青涩少年过程中，老师担任了颇为重要性的角色。
而且，我不愿说也不爱说太多的套话，像是勾勒出的繁复花边--华而不实。不如说些掏心窝子的话。
老师，提着明灯在黑暗昏沌里，为迷路的人们指点迷津。一代又一代的莘莘学子是您们用无私与伟大培育了他们。
在成长的旅途中，有您们的相伴，便不会变得迷茫与彷徨。
我身边的好老师们，您们在我迷茫的时候，为我指点方向。是您们那么信任我，给予我锻炼的机会。是您们对我谆谆教诲，从各个方面为我查找不足，使我变的更好。是您们在我获得成功的时候，叮嘱我要持之以恒而且祝贺我。是您们在我失败的时候鼓励我要继续努力和加油。
我身边的好老师很多。因为我的老师都是很好的老师。
接下来，我会以说书人的感觉来讲述一个故事，一个关于我与我初一时期班主任的故事。大概是从那以后，我开始了我的写作生涯。
那是个周五。阳光隐隐透着那最明媚的忧伤，像是对过去的流年时光无尽的挽留。不知道为什么只要一想到那个周五，我就回想起那含着最明媚的忧伤的阳光。
周五的周记题目是：《回忆小学》。
这次要写小学吗？我在心里问着，答案是肯定的。
班主任后来讲的怎么写这篇作文，我也没怎么听。托着下巴看着窗外做茫然状想了一个下午，被叫起来时也不知是何题目，同桌不停地提醒我，一个下午都是。在周六的晚上，我写到了晚上十点多，大概一千多字，我都止不住笔。
周一，老师找我谈了一次。我被叫到办公室。
“周五，你怎么心不在焉的，怎么回事？”老师问我。
“啊？没啊。”挠了挠头，我笑了笑。“也不知道怎么啊啊。”
“这个周末的作业完成的真不错，班里就你做的最好，写的真不错。”老师笑了，拿出我的周记本，很赞赏的看着我。
“嗯……是吗？写的还可以吧。”
然后，上课。心里似乎有些紧张哎。
老师用投影仪投影我的作文，把我好好的表扬了一番。“首先，字写的好，字数也多。”老师顿了顿。全班一群惊呼。“然后，文写得也好，美句多多。”全班又是一群惊呼。
我把脑袋抬起来，第一次意识到原来我的文章这样好。老师让我谈谈怎样写的这样好，我挠了挠头，“其实也没什么啦。”所有人都看我，眼中是诧异和赞赏以及羡慕混杂在一起的目光。
一直到现在，我都会想起那次触电。老师的点评也一直在耳边环绕，成为了激励我的力量。老师说我还可以写的更好，所以一直努力。
现在闭上眼睛想想。老师的性格、音容相貌以及那无敌的点评，
都出现在脑中。我笑了，闭上了眼睛慢慢地回忆。
“老师好！老师节日快乐！”
“知道了，老师！”
“额，我也不知道，我的版本是这样。”
我笑了。笑得太过了，夜空放满了笑声。
还有一次。话说此事为更加奇葩。
某一日早读，老师叫我背某篇文言文的译文。背过之后，全班都哈哈大笑，我有些无地自容。
“额，我背的不对吗？”我感觉很奇怪，便小声问我同桌。
“何止是奇怪？！”同桌来拉拉我的袖子小声道。“你没有记改过的译文吗？”老师走过来问我，拿起我的书。我一看书：我去，贴错了！便说了一句奇葩的话：“我的版本是这样的。”班里笑翻了。我的脑袋低下去了。老师似乎变得更加哭笑不得。
事后，老师问我怎么又心不在焉地听课？我低着脑袋一声坑都不吭，惭愧啊。出了办公室，晚上的作业第一条就是背译文。我赶紧拿出参考书，认真的重新抄写。
从此，我便变得更严谨对待自己的学业，再也不敢心不在焉了。
“致我们那些年的年少时光。”
年少。年少轻狂的我们总需要一个来指点迷津的人，担任这个角色的是老师。就像所有人说得那样：老师在昏沌黑暗里的的指路者，举着明灯像天使一样地拯救在黑暗中的混沌之人。
年少时光。我们的年少时光大部分都是在学校度过的。每天便是上课、写作业、吃饭、睡觉，的确可能很枯燥。但是有了老师的加入，校园生活会变得更加的精彩。
我的确很幸运，在初中四年的学习生活中遇见了您们——我身边的好老师们，的确是非常非常幸运。
遇见您，鄙人三生有幸。
师恩对我如此深，定不负所望。
感谢有您，感谢我身边的好老师们。
师恩情深，感谢有您。
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