关于同学爱作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的同学爱作文9篇，希望能够帮助到大家。
同学爱作文 篇1
他能解决一切困难，他又爱看书，我们都不知道这怎样 做，就他知道，你们猜，他是谁？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是个聪明的小男孩。有一次在上课的.时候，老师提 了一个问题， 五十美分等于几元？顿时， 整个教室一片宁静， 同学们都你看我，我望你都哑口无言，这时，只有袁京举起 了高高的手，老师就请他回答，他说：“五十美分等于四 元。
”老师说， 他回答地非常正确， 骤然间教室响起了掌声， 怎么样，他聪明吧！我们都知道，只有他知道，知识丰富吧！ 我们班的袁京。
看到了吧! 这就是聪明的袁京。
同学爱作文 篇2
一直有一个愿望，就是去看望那些与我同龄的困难同学，给他们一点帮助，一点问候。团市委农村部的杨婷阿姨帮我找到了这样的同学：奉化南浦小学三年级的张夏叶，父亲是盲人，母亲是高度近视，家境困难。我和几位好朋友商量，组织了“桃园志愿助学行动小组”，共有７位同学参加，他们是：屠腾、周逸文、李宇航、赵钰苇、王恺昕和四眼碶小学的朱昕怡和我。我们约定，用自己的压岁钱，资助张夏叶同学读完小学。
７月１日那天，我们７人在团市委杨婷阿姨的带领下，兴致勃勃地来到南浦小学。
我们在学校团委书记的办公室里见到了张夏叶同学。她的班主任向我们介绍了张夏叶同学的学习情况，夸她是个勤奋好学、懂事的孩子。我们给张夏叶同学送上了２５００元捐款，还有书包、学习参考资料、童话故事书等。张夏叶同学陪我们在校园里参观了一下，之后我们到她的`家里看望，她的妈妈非常激动，拿出水果请我们品尝，还一个劲地对女儿说：“一定要好好学习，取得更好的成绩报答大家的关心。”
最后我们恋恋不舍地离开了张夏叶的家。帮助别人真的很快乐，我们约定：寒假再来。
同学爱作文 篇3
我的爸爸是一位小学教师。他中等身材，鱼尾纹过早地爬上了他的脸庞。他性格活泼开朗，在课堂上幽默风趣，让我们在愉快的气氛中学到了知识。在家里，他对我特别关心，既关心我的学习，也关心我的健康，让我有一种公主般的感觉，但是在学校我就只是一个普通的学生，往往得到的关爱比别的同学还少。有一次，爸爸让我特别生气。
那是上二年级的一个下午。我感冒了浑身没有力气，爸妈都让我在家休息，可我却要跟病魔斗一斗，坚持去了学校。爸妈为我竖起了大拇指。
在教室里，一开始爸爸还问我是否难受，用手摸摸我，看我是否发热，我觉得非常幸福。到了下午，我发热了，头昏沉沉的，很痛。这时，我多想让爸爸像平时一样，把我抱在他那温暖的怀里。可我却看不到爸爸的身影，他到哪里去了？听同学说班上一个同学病了，老师（爸爸）可能带他到办公室去了。
我拖着沉重的脚步走到爸爸的办公室，眼前的一幕让我非常难过。只见爸爸让我班的张海燕坐在自己的椅子上，而他却一会儿给她倒水，一会儿给她喂药，一会儿问她头疼不疼，完全不把我这个同样生病的女儿放在心上。我当时无法控制自己的感情，走过去问：“爸爸，今天我也生病了，您怎么不关心关心我呢？”爸爸却边忙边说：“待会儿，等把她照顾好。”听了这话我边哭边说：“爸爸，在您的心里我就不如您的学生重要吗？”爸爸见我哭了，忙把她的药喂了，把我叫到办公室外说：“孩子，你在爸爸心里特别重要。但今天张海燕突然生病，她爸妈又常年不在家，她爷爷奶奶身体不好，爸爸必须带她去医院看病，照顾她。这是在学校不是在家里，班上所有的学生都是爸爸的孩子，你也是其中一个，你说爸爸说得对还是不对呢？”
我听了爸爸的.话，认为他说得对。我的班上有许多像张海燕一样的留守儿童，父母经常在外打工，他们平时很难相见，慢慢的，这些同学就把关心他们的老师（我的爸爸）当成自己的爸爸了，有什么事都和他说。相比之下，我可比他们幸福多了，在家还可以独享其爱。想到这里，我知道不能独占爸爸的爱，应该和同学们一起分享。我惭愧地对爸爸说：“爸爸您做得对，我支持您。”爸爸听后把我紧紧地搂在了怀里。
我的爸爸不光关心我们的生活，教我们学文化科学知识，还教会我们怎样做人，在我的心目中他是一个教书育人的好老师。
同学爱作文 篇4
尊师爱长爱同学：
在生活中，许许多多的事情中都有尊敬老师和爱长辈的语言。
在上学的路上，看到老师问声好；在课堂上，认认真真的听老师讲课，极积回答问题上，帮老师做一些事情；这些都是尊重老师的`表现。在学校内，要把班集体当做自己的家来爱护，要把老师当作爸爸妈妈一样来尊重。俗话说：“一日为师，终身为父”。
尊敬长辈也要向尊敬老师一样尊敬。早上起来，跟爸爸妈妈说声“早上好”；平时帮妈妈做一些家务事。爸爸下班就倒一杯茶给爸爸说：“爸爸，您辛苦了，请喝茶”；好好做作业，不要惹妈妈生气，不会做的题要谦虚的向爸爸妈妈请教；爸爸妈妈给你讲解时，碰到意见不一致时，不要大声嚷嚷；爷爷奶奶、外公外婆过生日时，要打个电话，祝他们生日快乐。
要爱护关心同学，要把每一个同学都当作自己的兄弟姐妹。每天放学时，都要爱惜值日生的劳动成果，不能把垃圾丢在同学打扫过的地方；不能搞恶作剧，不能搞小破坏，特别是男生不能欺负弱小同学和女生，因为我们长大了是男子汉。
尊师爱长爱同学，其实一点也不难，只要我们每个人从生活的一点一滴做起。如果第个人都这样做，我们的班级、我们的学校、我们的国际旅游、我的国家、我们的世界，就会更美好、更文明、更辉煌。
同学爱作文 篇5
在我们班，出了个名人，他每天都跟老师做斗争，而且还是知识的斗争。
他天天下课都在看课外书。每天，除了学习就是看书、看书、再看书。
记得一次上音乐课，老师让我们唱《保卫黄河》。开始唱了，他装作什么也不会，故意带头唱跑调。
老师让他站起来，他也听话的站了起来。可当老师纠正他的时候，他却说：“《保卫黄河》是一首威武、庄严的歌，老师你让唱这么轻柔，没一点力量。而且，这可是一首成年人唱的歌，小孩子唱，本身就有点吊儿郎当。你还要求这么高，怎么可能呢！”
老师一脸怒气地就说：“没错，这首歌本身就很难。之所以给你们选这首歌，是因为我觉得咱们班有这个能力把它唱好。像你这种行为，是因为不想刻苦练习，懒！坐下。”听了老师这番话，他只好乖乖坐下了。
有时，他也会自认为博学，还会偶尔跟语文老师斗下智慧。
比如说，有一次，语文老师让我们写作文。起初，老师在上面讲，他在下面写。讲到了一半的.时候，老师叫他起来回答问题。他却充耳不闻，低头继续写他的。
老师再次强调，他才站起来，胸有成竹地说：“老师，我觉得你讲得写作方法太老套了，你就不应该这样讲。比如说，你讲得什么结构，把同学们都套在这个思路里了。”而老师却不慌不忙地说：“我有要求过你们必须按照这个结构写了吗？没有。而且，你写得那个《心爱之物》，没有一点情感，太生硬。还不如我的方法呢。”听老师说完，他坐了下去，没再多说什么。
看来呀，他只是知识面有些广而已。“不作死，就不会死”，用在他身上最合适不过。
等等，一场激烈的斗争好像又要开始了……
同学爱作文 篇6
我告诉你，我们班有一个爱脸红的同学，千万别让她看到这篇作文，不然啊，她那张脸又要变得和苹果一样红了。
有一次数学课，我们全班都非常安静，忽然她的铅笔盒掉到了地上，她的脸顿时变得非常红。终于，我忍不住和老师说，是我不小心弄掉的，并把铅笔盒从地上捡了起来，给了她。下课的时候，她跑过来跟我说了一声谢谢，然后就带着她那涨红的脸飞快地跑走了。
还有一次唱歌，我唱好了下个人就轮到她，当我们都望着她的`时候，她终于走出了她那千斤顶的步伐上了台，她唱的是《世上只有妈妈好》这首歌，但是我们听到的却是《世上只有妈妈好》这首歌的调，那一瞬间台下一阵又一阵哄堂大笑，老师也被逗笑了，这漫长的时间终于结束了。这时，她疾跑下来，泪水在眼眶里打转，我知道这是她唯一的胆量，但我能体会到她对母亲的热爱。伴随着下课铃声的响起，音乐节结束了，可是她的歌声还时不时地回响在我的耳边。
你想知道她的名字，就等她不脸红的时候告诉你。
同学爱作文 篇7
我有一个知己，叫叶佩，她长着一双水汪汪的眼睛，长长的头发，在她那端庄的鼻子下，长着一双能说会道的嘴。
记得有一次，我们班要考数学卷子，考的是面积，还要画图，要用直尺画。我尺子没带，可怎么办呢?我急得象热锅上的.蚂蚁，焦急不安。于是，我向别人借。可他们都只有一把尺子，忽然，我急中生智，想到叶佩她有两把尺子，于是就向她借，她把一把新尺子借给了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考试结束时，我去找她，把尺子还给她。可是，她早已消失在人群中。
多好的同学呀!从那以后，我开始喜欢她，喜欢她那高尚的品质，宽广的心地。
同学爱作文 篇8
“儿子，儿子，快起床，快迟到了。”伴随着妈妈刺耳的声音，我朦朦胧胧的睁开了双眼，从睡梦中醒来，摸了摸闹钟，惨了，要迟到了。说时迟，那时快。我一个转身，一眨眼的功夫就把衣服穿好了，水也没喝，饭也没吃，匆匆忙忙的跑了出去。
在路上，我拼命的蹬着自行车，头发都凌乱了。猛地想起放学时的.歌，希望就在前方，冲啊！
到校后，我气喘吁吁的跑进了教室，这时，早读的铃声响起了。我想：吓死我了，刚好，不紧不慢，没有迟到。我猛地想起，今天是我们组值日，惨了，要给小组的人一人一块，我来早点儿该多好啊。
下午，我带够了钱，不情愿地往操场走去，他们正在那扫地，我慢慢地走到他们跟前，从口袋里慢吞吞的掏出了五元钱，正要递过去时，他们异口同声的说：“不要了。”并且都还摇着头。我试图再一次给他们，他们还是不要。我想到我拿他们钱的时候那种奸笑的表情，真想给自己一个巴掌。平时小气丶抠门丶爱财如命的李帅也不要了，我的泪水不停的在眼眶里打转，尽量没让它掉出来。他们为什么不要呢？
没有为什么，这就是爱。
同学爱作文 篇9
下课了，同学们都争先恐后地冲出教室，来到走廊“透风”。只有他，仍静静地坐在位置上，双手捧着书，全神贯注的看着，好像下课铃与他无关，似乎外面的嘈杂声他充耳不闻。
他便是我的小伙伴——程子荣，一个爱看书、乐于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我们就成为了好朋友。
程子荣酷爱看书。一下课，他就拿起书，聚精会神地看了起来。有一天，程子荣正在看书，一个同学急匆匆地跑进教室：“程子荣，英语老师喊你去！”可他还是目不转睛的.盯着书本看。“程子荣，英语老师喊你去，快点！！！”那同学边喊边推他，可他仍然无动于衷，似乎别人叫的不是他。真是看书入了迷，什么也不管啦。直到好几个同学一起喊他，他才反应过来。
程子荣不但爱看书，还很乐于助人。那天，语文老师让我们用一本软面抄来做练习，我把书包翻了个底朝天也没找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。当我将求助的目光投向我的小气鬼同桌时，她嘿嘿一笑：“我没本子啦！”我明明看见你有好几本新的本子，你就不可以借我一本吗？“文翀，怎么啦？”“我忘带本子啦！”程子荣似乎发现了什么。他从书包里找出一本崭新的本子，递给我，“拿去，下次不用还了。”这才解了我的燃眉之急。
但程子荣还有一个缺点——爱咬手指甲。为此，王老师的教鞭常“光顾”他的手，可他仍然我行我素。
这就是我的小伙伴，一个爱看书、乐于助人的男孩。
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