关于同学爱作文600字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的同学爱作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学爱作文600字 篇1
“叮铃铃”下课的铃声响了。教室里一下子热闹了起来，而我发现林芳无精打采的趴在桌子上。我关切地问道“你怎么了？”她告诉我，老天不作美，下起了倾盆大雨。碰巧那天林芳独自回家，可她没带雨伞，只好焦急地等在门外。这时，我看出了她的心思，走过来说：“如果你没带伞就用我的吧，反正我也是一个人又顺路。”她不屑一顾地看着我那小小的伞，心想：这么小的伞能撑得下两个人吗？算了吧！又转念一想：有伞总比没伞好啊！于是，她跟着我一起走了。
好像老天爷成心要考验我俩的友谊，刚跨出校门，雨突然间变大了。黄豆般大的雨点密集地撒了下来，闪电与响雷也匆匆赶到。我俩在雨中十分艰难地走着，原本短暂的路程今天仿佛变得很漫长。雨伞很小，根本不够两个人用。我光顾着替她遮雨，自己却被淋得如同一只“落汤鸡”。她看到我那狼狈样，心里很难受，而我反过来冲我微微一笑，问她是否淋着了。她忽然好希望自己并没有和我在一起，而是自己走在马路上……
进了地铁站，林芳本以为我会在自己家那站下车，没想到我竟然要一直陪到她家小区。林芳告诉我她可以先回家了，可我却不以为然地耸耸肩：“没办法，谁叫现在还在下雨呢？”
终于到她家门口了，我长长地吁了口气，像刚刚走完了二万五千里长征似的。再看我的模样，平常干干净净的她此时浑身上下都湿漉漉的，但我毫不在乎。
好像老天爷也被我俩的友谊感动了，雨突然间停了。雨后的空气清新极，小鸟们站在枝头欢快地叫着，小草小花甩掉了身上的雨水，奋力地向上伸长着。我开心地对她说：“好了，我要回我自己家了，”
这就是我给同学的爱。
同学爱作文600字 篇2
他叫阮志明，可是班里出了名的捣蛋鬼，平时爱搞恶作剧。他捉弄人的伎俩就害我吃过亏。
他长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑浓密的头发，黑黑的皮肤，看上去就是个阳光少年。可他捉弄人时，我就觉得他是卑鄙小人。
有一次，我和阮志明来到一个私家院子的院墙外。你敢翻进去吗？他指着院子说，如果你敢翻进去，你就是我的老大。我不屑地说：不就是翻进去吗？这有什么不敢的，你如果能翻进去，我也认你是老大。于是我和他开始比赛，规则是不被察觉地翻墙进院并顺利地翻墙出来的人就是老大。我走到墙根，正准备爬墙时，一个人从院子里走了出来，吓得我们俩落荒而逃。这里原来是张大叔家的院子，他可不是好惹的呀！我正准备走的时候，阮志明笑话我，说：你不会是怕了吧！我可不能让他嘲笑，我神气地说：怎么可能，有本事你先爬啊！没问题，你等着瞧吧。他稳操胜券地应我。他非常轻松地翻了个来回。到我了，当我进去之后，阮志明大喊：张大叔，有人进你家院子，快来啊！然后他就跑了。哼，这家伙真坏，存心捉弄我。我当时又气又急，赶紧翻墙。正当我骑跨在墙顶时，有人拉拉我的.衣角，我一看，是张大叔。他说：小家伙，下来！我被抓个现行，只好就范了。张大叔问我为什么翻墙进院，我就如实说明，并诚恳地认错了，请求他原谅。张大叔教训了我几句后，叫我回家。我谢过他，就赶紧回家去了。阮去明，你这只可怕的鳜鱼真毒。我愤愤不平。
阮志明这家伙太不厚道了，为了搞恶作剧取乐，居然害我。我今后要离他远点。
同学爱作文600字 篇3
爱是什么？爱，像一杯浓浓的咖啡，第一口虽很苦涩，却能给你无穷的回味。爱，像一场春雨，在经过风与雨的洗礼后的万物复苏，给予了大地无限的生机。爱，像一棵苍天大树，为你遮住了烈日炎炎的太阳，带给了你一片阴凉。
四年级时，我们正在进行着单元检测。考试过程中，我突然感到头晕，肚子也不舒服。我趴在桌子上，艰难地握着笔答题。终于我只撑不住了，侧身呕吐在地上，可来不及了，课桌上也被弄得一片狼藉。旁边的同学看见了，我想他们一定会：捂着鼻子躲开。而接下来发生的事出乎我的意料，同学们并没有避开，他们有的去通知老师，有的帮我打扫课桌，有的去操场舀沙子……知道老师急匆匆地过来后，让小红把我扶到了校医室。在校医室检查后，感觉好多了，我又回到了班里。同学们依然认真的答着题，而我的课桌和地板上的呕吐物也被打扫得一干二净。好像什么都没有发生过一样。同学们看见我回来了，急忙上前问我那里还会不会不舒服，这时也响起了下课铃，考试结束了。因为我的影响，大家都没有考完试。我担心他们会不会因为我的原因没有考好试而责怪我。没想到他们乐观的说：“别担心，我们是因为做好事而没考完是的呀，老师一定会原谅的。”后来，在同学的照顾下，我又能继续上课了。看着自己的身体奇迹般地恢复，我想：这多亏了同学们的功劳，我的身体才能恢复的这么快，拥有这样一群乐于助人的好同学，我应该感到幸运啊。
离这件事过去已经两年了，可是当时的场景我依然还能清晰的记起来。这件事已经在我脑海里留下了深刻的印象。我永远不会忘记同学之间的爱。
点评：文章按事情发展的顺序,记叙了友情间的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
第一段的对爱的解读太过泛泛，不具体跟文章的中心有关又没大关系。老师建议小作者应该把句子写到点上，具体一些更加针对于文章本身，会比较好。
同学爱作文600字 篇4
温暖的春天，我们迎来了五年级下学期。新学伊始，同学们在学校里，互帮互助，开心地过着每一天。
我还记得，那是一个阳光明媚的星期四，我在午餐班里做完作业，就拿出一本《意林》津津有味地看起来。
一直看到午餐班结束，大家都陆续回到自己的班级。我才匆忙把书夹在胳膊下，右手一提，把书包甩在肩上，左手拎着午餐饭盒袋，往班级方向赶去。
走着走着，我就忘记了自己胳膊下还夹了本《意林》。当我走到教室，放下沉重的书包时，感觉有些不对劲，突然想起《意林》不见了。我惊得跳起来，往胳膊下一看，“天啊，书到哪里去了？”我再顺着来时的路沿路折返，可是没看到书的影子。我一直在回想，我是不是已经顺手放在书包里了，我在书包里翻了又翻，最后将整个书包全部倒在桌面上，都没看见那本《意林》，我急得不知所措。
这时，我的好朋友何睿颖来了，她见我一脸的焦急，关心地问我怎么了。我告诉她我的书找不到了，她便拉着我的手，顺着我刚才来班级的路，向午餐班飞奔而去。刚到午餐班，她就用焦急的目光扫了一遍桌面，没有发现《意林》，又赶紧蹲下来仔细地寻找，发现地板上也没有。然后我们又跑回班级，她又问班级里的同学有没有看到一本杂志，同学们都摇摇头。我都灰心地想哭了，可是何睿颖拍了拍我的肩膀说：“不着急，我们再去通道上找找。”她紧紧地拉住我的手，又冲向去往我们班级的路，就这样来回走了好几遍，碰到路上的同学都仔细地问询。上课时间快到了，我们还是没有找到《意林》，何睿颖跑得满头是汗，累得瘫在座位上。
我知道，这本《意林》肯定是找不到了，但是我找到了一份真挚的友情，谢谢你，何睿颖！
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