安全演练作文

时间：2021-12-29 16:42:50 关于安全的作文我要投稿

关于安全演练作文汇总6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的安全演练作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于安全演练作文汇总6篇

安全演练作文篇1

　　有意义的安全演练这段时间，经常听到新闻，看到报纸上刊登的某些学生不注意安全，造成了许多事故。所以我们学校特意安排了一场安全演练，为的是在灾难来临时，我们能有秩序逃生。

　　上午第二节刚下课，刘老师便走进教室对我们说：“第三节课我们要进行安全演练。”老师话音刚落，同学们就开始七嘴八舌的议论起来，有的同学还高兴的直叫。刘老师一拍手，说：“下面讲一下演练的规矩！”班里顿时鸦雀无声，静静地听老师讲话，等待着第一次演练开始。接着，教室外传来了呜——呜——呜的警笛声。第一次演练拉开了。

　　同学们争先恐后地冲出了教室。我也紧跟在他们身后有秩序的走出教室。在刘老师的指挥安排下，我们才迅速的站好队，向操场奔去。一路上我们的心情都非常紧张，仿佛真的置身于一场灾难逃生中。我在想，当灾难来临时，如果有同学在路上摔倒了，我们还会不会有时间把他扶起来，再拍拍他身上的灰，问他疼不疼？不用说，我们一定没那么多时间。如果灾难当头，我们还会不会像现在这样有序地逃生呢？到那个时候，我会不会被灾难吓破了胆？我会不会......许许多多个问号在我脑海里打转。好不容易才到了操场。校长开始评价这次的演练，他觉得我们做的不是太好，便让我们上楼重新开始第二次演练。

　　到了教室，刘老师总结了一下第一次演练，我们静静听着，同时也等待着警笛声响起。“呜——呜——呜”警笛声再次响起，这一次我们吸取了上一次演练的经验，不再慌张争抢，而是有序地走出教室，快速的站好队，然后出发。这次，我们没有人手拉手，没有人滑扶手，更没有人冲撞拥挤。对！只有这样，当灾难来临时，大家才能安全的逃生呀！这一次的演练得到了校长的好评。安全演练伴随着下课铃声结束了，校长给我们上了一堂别开生面的，重要的，有意义的，关系到生命的课。

　　这节课使我受益匪浅，让我意识到安全的重要性，让我知道灾难来临时，要要镇定、冷静、有序，只有这样才能逃离危险。这节课正是太有意义了！南阳市十五小学四二班杨涵之

安全演练作文篇2

　　星期五下午，第二节课上课了，我们都认真地在教室里等老师来上课。这是我们忽然听到了有“火啊，火啊”的警报声，我在想这是哪里着火了。

　　我们看到外面迷茫着滚滚浓烟，我当时吓坏了。这时老师说：“同学们，不要怕，我们这是在进行消防演习，而且这个浓烟是环保的。”我们急忙拿着毛巾到厕所里弄湿，把湿毛巾捂住嘴和鼻子。我们弯着腰扶着栏杆往楼下跑。虽然这浓烟是环保的，但是还是很呛人，眼睛很难受。

　　一会儿功夫，我们就来到了操场上，老师让我们集合好队伍。这时来了一位消防员教官，就给我们讲消防逃生知识。告诉我们逃离火场的方法：1用湿毛巾对折捂住嘴巴和鼻子。2走楼梯的时候要弯着腰，因为火和烟是往上的。3火灾时千万不能坐电梯。

　　通过这次消防演习，让我们懂得了很多逃生方法。

安全演练作文篇3

　　今天我们进行了安全演练。虽然今天天气不好，乌云密布，但是自然灾害降临时是不分时间，地点、天气的。安全意识，人人都应该记心中。就像这次日本仙台发生了9.0级的特大地震、海啸。日本是一个地震和多海啸的岛国，就是因为经常地震，所以日本估计一个月全体要演练，一个星期小练，就是因为这些，日本的房子都是木头做的；正是因为这些，日本的秩序和安全演练都比我们好。听大人说日本海啸来的时候有一辆车里面座着一个人在等绿灯，都不肯离去，要等到绿灯在走，最后那辆车虽然被海啸淹没，但是这也足以体现出日本的秩序多好！

　　今天我们正要上数学课！突然，嘟……嘟……的警报声响起了，我和同学们都纷纷的跑到走廊，吓死我了，快逃吧！等会儿房子砸下来，我可怎么办。我连忙的跑，拼命的跑，走到楼阶口的时候简直就是水池不通。同学们都在拼命的挤，我在阶口发现我们班的同学都在前面去了，只有几个我们班的人在我的身后。终于，我看见一条希望之路，我努力的跑我和同学们迅速地逃离到了滨河路，我望远看去，看到了班长和几位同学在那初中，我们跑过去，看见只有几位同学，就问：“其他同学呢？”班长说：“不知道！”我心想，怎么房子不倒呢？只听到旁边的人说：“幸好这只是一场演练！”原来只是演练啊！为什么我会像是真的来了地震一样，那么紧张，那么着焦，那么害怕！我故意开玩笑说：“共他同学是不是怕压在里面！”旁边人应声答曰：“是啊！”只见罗老师在那里指挥我们排好队依次回教室上课。我笑了，因为我们班只有几个人。我走到那里的时候，我又开起了玩笑说：“你看那位同学多么的勇敢啊！去救其他同学！”我也要冲进去了！来到教室只有十几个人，很快地全部人都到齐了，一起又开始进入上课的状态了！

　　安全是最可贵的，有了安全就有了生命的保障！希望灾难来临时，人们能够沉着、冷静、依次逃离！安全意识记心中，团结友谊每一天！

安全演练作文篇4

　　今天是5月10日，张老师说学校每年都要在“5。12”之前开展一次校园安全逃生演练活动，目的是增强同学们的安全意识，掌握逃生的'技能。今天就是演练的日子。

　　上午下了第二节课，演练就要开始了，按理说同学们应该是个个神情严肃，一言不发，高度警惕。但大家大多是一副不以为然的神情，还在小声地交头接耳。

　　“等到真正有危险时，我们没有经验，怎么逃生？”我心里暗想。

　　警报声响起，大家排好队开始下楼，同学们开始还有些紧张，但后来就有人开始嬉戏，打闹，把这件事当做儿戏。前面离我不远的那个同学甚至停下来，和后面的女生说起话来。我提醒她，让他快点走，不然掉队了。她却慢悠悠的回答：“急什么，又不是真的。”

　　这话直叫我火冒三丈，但我也没有再劝，因为我知道再怎么劝也是无济于事的。这个同学的脾气也比较倔，只要是他认定的事情，别人不能轻易改变。

　　通过这次演练，我深刻地认识到同学们的安全意识还是不够，认为所有的演练只是虚张声势，没有实际作用，但如果有一天危险真的来临时，他们还会这样想吗？

安全演练作文篇5

　　今天中午12时20分的时候，我校举行了第一次逃生实演。

　　当时，校园一片寂静，突然“呜——”的一阵警报声，使校园里所有的人都警惕起来。大家纷纷拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列纵队，慢跑下楼。跑到楼梯口的时候，我禁不住伸头往下一看，同学们都是那么沉着冷静，有秩序地排着队，顺着楼梯向楼下走。时间过得很快，我们终于到操场了！我这才长长地松了一口气。

　　我们排好队，定定神，过了一会儿，吴校长走到队伍前面，开始报时间了：“同学们，你们足足用了3分多一点的时间才到达操场。虽然这个时间听起来已经是很短的时间，但却还是超出了我们的预订——3分钟！”接着，吴校长指挥大家退场时又说：“同学们，下次我们的目标是——3分钟之内！以后每月都要练习一次！”虽然，吴校长没多说什么，但是我的心里很不是滋味，这次怎么失败了？每次吴校长布置的任务我们不是都能完成的吗？可这次怎么了……唉，这次没有成功，为什么？

安全演练作文篇6

　　今天中午大课间，我们进行地震安全演练。你们先到楼上等老师一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操场上。听明白了吗？老师说。听明白了。我们了异口同声地说。

　　我们走进教室，教室里顿时鸦雀无声，大家安静地坐在位子上，准备听哨声就跑。我的心像球一样砰砰地跳，似乎真的要地震了。呼呼声，我们鱼贯而出，我们在楼上，我把着门，说：大家快走。同学都跑出教室，我以子弹的速度奔到操场，之所以我们到操场上最慢，是因为我们先让一年级走。寂静的操场顿时喧闹起来，一阵阵脚步声沙沙地响。每班都以快、静、齐这三点都做得很棒。我们是立交桥，都走不同的路。我们绕个弯，低年级顺着铺在地上的彩砖走，六年级是斜着走，这样，大家不用四处乱跑，没有秩序走了。校长夸我们班是个爱心班，先让低年级走，大家听了，脸上露出了笑容。

　　安全演练，给生命添了一个保护罩，所以，我们每天都要演练，让生命不会消失，不会被灾难吞没。

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