有关语文伴我成长作文（通用62篇）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的有关语文伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文伴我成长作文 篇1
要说我拿手的科目，那非数学莫属；可是谈起我最爱的科目，那首推语文。
语文就像一首歌，引起我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的世界。
语文，是你，教会了我坚强。读过《假如给我三天光明》，我从海伦·凯勒的的身上学会了坚强。一个双儿失聪、双目失明的人，却能去热爱这个世界，去学习这个世界的知识，最终成为世界级的作家。这时何等的坚强！在跑步中跌倒，我没有哭泣，而是从原地爬起，继续还未结束的历程；受到挫折时，我没有就此延期，而是迎着狂风勇敢地向前迈进；遇到前所未有的险阻，我不能逃避，我会想尽一切办法越过它，让它成为我成长路上的“垫脚石”。在茫茫的道路上，我无数次跌倒，有无数次站起。痛了，不流泪，因为我知道这是在所难免的；哭了，不后悔，因为这是我自己选择的道路。语文啊，是你让我懂得了坚强，你是我坚强的源泉。
语文，是你，教会了我懂礼文明。读过《谈礼貌》，我从中体会到了礼貌的重要。见到叔叔阿姨，先向他们问个好，他们给予的赞扬会让你感到满足；见到长辈时，礼貌地向他们问候一声，爷爷奶奶的.大拇指纷纷表扬你，感情再一次加深了一层；下车问路时，客气、亲切地问一声：“请问这个地方怎么走？”听到的将会是热情的答复。礼貌无时无刻不在我们的身边，它使人与人之间架起了一座理解的桥梁，是整个世界充满温暖。礼貌来自于哪里？语文啊，你是它源源不断的活水，正是你，才成就了今日彬彬有礼的我。
语文，是你，教会了我低调。读过《记闻一多先生》，闻先生“做了再说，做了不说”的品质使我打心眼儿里佩服。《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《故事新编》，没有一本不是经典之作。可是他骄傲过吗？他宣扬过吗？兀兀穷年，他就是这么默默无闻，让人钦佩。论作是我，得了一点成绩就沾沾自喜，恨不得让全世界人都知道。看了这篇文章，我反省了许多。如今，即使我得了优异的成绩，也不会过于兴奋，别人的夸将也是一笑而过，不自满，不高傲，谦虚低调地耕耘着我知识的田地。敢问低调来自何方？语文啊，是你传授给我低调，是你让我明白了什么是“行的高标”。
语文啊！在我成长的路上，你伴我走过喜悦，走过坎坷，让我懂得了坚强、礼貌还有低调，让我茁壮成长。语文就像一首歌，引起了我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的多彩世界。
语文伴我成长作文 篇2
读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。
语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。在快速发展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸；知所爱、知所聚、知所守、知所抗。
语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活，他的这种态度感染着我，他的精神更值得世人学习，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。即使失去了也不绝望，只要作文内心保持对美好生活的追求和最初的渴望，简单质朴的生活下去，那便是幸福的，值得的.！
语文伴我成长，让我在情感上变得高雅，读“有朋自远方来，不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵；读“慈母手中线，游子身上衣”，让我懂得了母爱的深沉；读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。”而读书对于我们中学生来说，本身就需要我们具备基础的语文知识。当我们沉醉于书籍的海洋里，我们会不知不觉的变得有内涵；当我们思考世界时，我们会发现我们懂的东西很少，这就提醒我们要好好学习语文。
我庆幸的是，在我成长的过程中与语文一路相伴，助我成长。
语文伴我成长作文 篇3
初中三年即过，我也将步入16岁的天地，三年里的点点滴滴如同时间在树上留下的年轮，愈久愈珍贵；三年里留下的往事，如同巷中酒，越久越醇。三年里，有关语文的回忆最美，语文伴我成长。
初一，生活在父母关怀下的我们，终于离开温室，独立走向无垠的天地，却与小学时的玩伴越发生疏陌生了。心中竟不由得也会有鲁迅先生在《故乡》中的感慨：人与事的变迁，儿时的事、故时的朋友与我而言渐行渐远。虽那个时代、那个社会已远去，但今时今日的人情中的冷淡与漠然不也有相似之处么？现在科技发达了，人人几乎都有一部手机，人们也几乎也不去大自然中感受美好，而《风筝》中也讲述玩是儿童的天性。而小时候的'鲁迅却亲手撕了弟弟的风筝，多年以后才懂得这个道理，而这个时候弟弟却早已忘记了这件事，这使他心中更加懊悔。这正如手机摧毁了我们，还不知摧毁了多少人，不知多少人在叹息中懊悔。这就是我初中第一年在语文中得到的感悟——热情待人，亲近自然。
初二，我们已从孩童兑变了，语文也教给我一个更重要的东西——自信和自尊。在当今的中国是绝对拥有民族自信力的。而在上个世纪的许多中国人却成了他人的走狗。《中国人失去自信力了吗？》一文中阐述了中国很多很多人还是有自信力的。他们便是中国的脊梁，正是因为有了这样的“脊梁”才有今日之中国的崛起。且让我想到了冰心奶奶的《谈读书》，这个年纪的我们能做的，既要有成为“中国脊梁”的宏大志愿，也要有脚踏实地的实干精神，那就是勤恳读书，多读书，读好书。这就是我第二年语文中学到的——人的一生都要有自信要做一个有底气自尊自强的中国人。
初三，临近中考学习的压力不言而喻，学习的主体也真正是三天一大考两天一小考了，如此多的考试难免也会失败，随时有可能从高峰坠入谷底，学习也可能遇到瓶颈，遇到无法攻破的难题。这时不要灰心，不要放弃，普希金《假如生活欺骗了你》里所说的“忧虑的日子总会过去”“无风雨又何来彩虹？”奔跑奋斗最后这几十天，“天生我材必有用”，最后“仰天大笑出文定，我辈怎会为蓬蒿人？”坚持就是胜利，做到无悔青春！这就是最后一年——第三年，在语文与学习生活中学到的“笑对生活，不言放弃！”
语文伴我成长之路，语文伴我人生之路。语文会让我在人生中愈发顺利，激励我不断奋发进取！我相信在接下来的日子我定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，到达人生高峰，一览众山小！
感谢语文一路相伴！
语文伴我成长作文 篇4
小时候，当我咿咿呀呀地叫出“妈妈”时，语文成了我的启蒙老师；孩童时，当我将第一颗苹果递给爷爷时，语文成了我的品德老师；少年时，当我大声朗读出自己的第一篇作文时，语文成了我的作文老师。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”语文使我揭开了这洁白的冬的面纱，留下冬天永恒的记忆。"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这是语文对秋的赞颂。我了解秋的壮阔，秋的蕴藉，秋的激荡澎湃。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”夏日的激情，夏日的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。”随风潜入夜，润物细无声。”这是语文为我展现的一幅栩栩如生的春雨图，春雨的缠绵与奉献，春的五彩缤纷，盎然与生机为人们所知。
走在小桥流水旁，叮咚叮咚仿佛是语文在为我演奏，这里有语文的足迹。我看见那一块石碑上的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”我就知道语文曾经来过。
就连电影作品里也有语文的身影。《赤壁》里的诸葛亮，孙权，还有的变化莫测的难以攻破的八卦阵都是语文的`魅力杰作，而我便爱上了它。
当我走近灿烂的文学作品时，我发现语文早已躲藏在里面。保尔柯察金，鲁滨逊，梁山好汉，这些都是语文成功塑造的人物形象。
语文开启了古代与近代文明的大门，“造纸术”的发明也就诞生了语文，“印刷术”的产生意味着语文的传播有了开端，文明的发展更近了一步。我们学习语文就是语文的传播。
生活处处有语文，语文时时伴随我。语文见证着我的成长，它在我的漫漫人生路中有着很重要的意义。
语文伴我成长作文 篇5
品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，书海泛舟，也令人目不暇接。然而，人各有志，有的人喜欢数理变幻莫测的符号，有的人喜欢语文那尽出不穷的文字……
而我，喜欢的是语文。我之所以钟情语文，是因为它那博大精深的文字、生动曲折的情节、深刻振奋的文学哲理。这深深吸引着我，使我陶醉、使我迷恋以致不能自拔。这份情感令我感叹不已，一个小小的文字符号竟会有如此的吸引力！
在阅读文学知识时，我所要寻求的是它所要展示的风采。其实，文学给予我的不仅仅是令人感叹的字符，而是它那实在的根源。文学创作的时候，都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。这就让我认识、明白了问题的本源，历史的轨迹是那么的遥远不可知，但是从记载的文字上，那最遥远的也变得是最接近的。例如，文言文与历史的关系，苏洵的《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。这就给我们展现了当时的一个怎样的社会。通阅古文我了解了历史上伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳的足迹；屈原怀石，行吟泽畔，投身汩罗的不甘心；更有“季布无二诺，侯赢重一言”的千古佳话……
文学，给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。在当今社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢？语言作为思想载体的形式，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言是如此的重要。然而用语言面对沟通时，语言的表达能力尤为重要。有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的.冲突。语文，一科集百家文学于一身的学科，它那通顺、流畅、精美、亲切的语句，教人怎样的去表达语言的同时，给人予思想上的启示。我们在表达与交流时，语气不同，效果也有很大差别。有时，同一句话将个别字的语序对调，其表达的效果也往往相差了个十万八千里。在语文的学习中，我的语言表达能力日益得到提高。语文，它使我的文化知识得以丰富，让我懂得了许多的人生道理，使我人格升华……
语文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。
语文伴我成长作文 篇6
从小学至今，我已学习了7年语文，语文像一道温暖的阳光照耀在我身旁，伴我学习、伴我成长。
学习语文使我渐渐知道了一种叫“成语”的东西，它使我写作时如虎添翼、锦上添花，不但写作水平提高了，还时常被老师当作范文在班级里读。语文，真是一个丰富多彩的世界。
学习语文使我被那一行行精彩的文字和一篇篇迷人的文章所迷住了，随着我学的字越来越多，我开始自发的`阅读一些课外读物，比如《格林通话》等。渐渐的，我被书本中那一个个丰富有趣的故事吸引住了，我时常在做梦时也在看着书……语文，真是一个五彩纷呈的世界。
慢慢的，我不再满足那些浅显易懂的现代文，而老师，也教了一些短小的文言文，于是我又转向矛头，开始读一些文言文，起初，我只读短小的、简单的文言文，随着老师教的实词越来越多，我也由浅入深，学习更加深奥的文言文。语文，真是一个能“穿越时空”的世界。
小学四年级末时，语文老师对我们说：“你们马上就要升五年极了，应该多了解一些中国的名著，我推荐你们这个暑假去看看《三国演义》和《水浒传》。”于是我又开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》，不多时，三国中关羽的忠、孔明的智、曹操的奸就使我魂牵梦绕；水浒中那一百零八将就令我日思夜想。语文，真是一个令人“魂不守舍”的世界。
语文，如同一个能倾听我心声的老者，无时无刻不在我的身旁，当我愁苦时，分担我的忧愁，当我喜悦时，分享我的快乐。语文，如同一位爱唠叨的母亲，一直陪伴在我的身边，向我讲述着世界的美妙、生活的精彩。语文，如同一个永不衰老的航灯，一直在我的身边，伴我学习，伴我成长！
语文伴我成长作文 篇7
一个晴朗的日子里，万里无云的天空下，一只癞蛤蟆蹲在一口井边。它仰望着天空，仿佛在思考着什么。突然，一只展翅腾飞的白天鹅从癞蛤蟆眼前掠过。癞蛤蟆一怔，心里美滋滋地想：要是我能吃到这可口的天鹅肉，那该多好呀!但是马上，这个想法便遭到人们的非议：“这怎么可能?简直是荒唐。”“是啊，一个在天上飞，一个在低地上跑，癞蛤蟆怎能吃到天鹅肉呢?”“真是天方夜谭……”
从此，人们便规规矩矩地生活着，不敢越雷池半步。他们只顾三餐能吃饱，衣服能穿暖，却没有想过要有更美好的追求;他们只顾做好自己的本份工作，却没有想过要有更远大的理想;他们循规蹈矩地生活着，却没有想过要创新……因为如果他们一有什么非分之想，便会被套上“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的恶名。
但是在我看来，这却是一只有追求、有理想、敢创新的癞蛤蟆。至少它敢想别人不敢想的事情。不是有这么一句话吗，“世上无难事，只怕有心人”，只要癞蛤蟆有恒心，肯实践，那么我相信它一定能成功。世界上没有什么事情是永恒的，也没有什么事情是绝对的，只要我们肯努力，就一定能改变它。中国人民的飞天梦，在几百年前被人们看成是件毫无可能的事情，可是经过无数代人的努力，终于变成了事实。随着“神州载人航天飞机”的`顺利起飞，随着飞天英雄杨利伟的凯旋归来，全国人民无不举杯庆祝，因为我们改写了历史，因为我们把梦想变成了现实。
其实，我们需要的不正是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的勇气吗?我们应该学习这只癞蛤蟆，勇敢地向陈规陋习宣战，敢于幻想、敢于追求，不断进取，不断开拓，创造更辉煌的未来!
语文伴我成长作文 篇8
让我陶醉循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。?
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的`卵石，随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。?
丛林。红旗。小道。
五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了……?
细雨。凉风。飞瀑。
终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。?
走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。
它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心。
我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格;把这份难得的陶醉，定格。
语文伴我成长作文 篇9
人生中，痛苦是必不可少的，有时我们会用泪水去掩饰，但泪水能减轻痛苦吗?不，不能!与其拼命的去坚守，不如勇敢地去面对，在痛苦中开出艳丽的花朵!
——题记
红色
91分?91分!这是我的试卷吗?我立刻把试卷翻过来，只听“哗啦”地清脆一响，事实毫不留情地向我喋喋不休地指教着：刘瑾纯，91分!粗心!马虎!
91分是鲜红的!刺眼的!我的心里阵阵地刺痛了，泪水朦胧了我的双眼……不，我不能哭，我强忍着泪水。
灰色
走出办公室，阮琦琪的泪水潸然而下，红红的眼睛中，豆大的.泪水像一场止不住的暴风雨突然来袭……
“阮琦琪，不要哭了，我喜欢看笑着的你……”我劝说着正在哭的她。
我停下我的劝说，发现身边的一切都是灰色的，灰色的大树，灰色的学校，灰色的小河……我又何尝不难过呢?我又有什么资格劝她呢?
望着天上灰蒙蒙的云，我也哭了……
清冷的大街上，两个哭鼻子的傻女孩，呆呆地行走着……
蓝色
爸爸望着泪潸潸的我，哭笑不得地说：“怎么回事?考砸了?”
“考了全班二十多名……呜——”
“嘿，”爸爸笑了，语重心长地摸着我的头说，“孩子，失败并不可怕，可怕的是站不起来。一个人总会有失败，只是看你能不能在失败中站起，如果站起来了，那你永远是好样的。有一句话说得好，要在痛苦中开花!”
我停止了哭泣，爸爸一句简单的话使我回味无穷。这时，我不禁想起瞿老师经常鼓励我的话：化失败为动力!
抬起头，却发现远天的太阳出来了，天蓝了。
不在痛苦中灭亡，就在痛苦中爆发，不经历风雨，又怎能见彩虹。痛苦后，方能开出属于自己的艳丽的花!
——后记
语文伴我成长作文 篇10
想必你也看过世界杯吧，如果你是铁杆球迷，贝克汉姆，罗纳尔多，小罗纳尔多能一定不陌生吧，他们在球场上的精彩射门你一定不会忘记吧？如果你是一个热爱足球，是一个铁杆球迷，你就追随我去看一场激烈的足球比赛吧！
在俄罗斯的一个小镇上，有着一群人热爱足球的追风少年，他们那儿虽然贫困，但贫困阻挡不了他们对足球的.热爱，对足球的迷恋；这群少年将书包放在两旁当作是他们的球门，一个人在“球门”后面背着手，挺着肚子一动不动的站立着，让踢进球的球被飞远，他将球挡住。
在这片空旷的地面上，一场足球比赛即将拉开序幕。裁判开始发球，一脚将球踢到空中，落下来传到十号球员手中，他可是这支球队的精英呀！你看小罗呀，小小罗他们都是十号球员，十号球员脚一踢就传到了另一个球员脚下，这个球员以迅雷不及掩耳的速度来了一个精彩的射门，守门员为了挡球，不小心膝盖摔伤了，他将伤口包扎好，就又投入“战斗”，继续比赛。
他们的足球比赛引来了一群围观的村民，一位叔叔正倾斜着身子，观看比赛，他嘴里还大声喊到还指挥着球员，“快快，传球！传球！射门！好！好！”，还有一位扎着辫子的女孩，她站了起来，害怕别人挡住她的视线，错过精彩的瞬间；瞧！那地上还趴着一个肥胖的狗十分憨厚，它没有心思看比赛，在一旁睡大觉呢。一个小男孩抱着妹妹站在一旁全神贯注的观看球赛。
比赛结束了，这群热爱足球的追风少年还会继续踢球，希望他们能像小
贝，小罗，小小罗他们那样踢进世界杯，我相信他们一定能够成功，因为他们是足球少年！
语文伴我成长作文 篇11
其实在枯燥的学习中，也有美。
我轻声问中国人：“你是什么？”
中国人告诉我：“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的美是中国的；“春蚕到死，每晚蜡烛将哭泣他们的灯芯”[是中文；坚持‘衣不悔，衣不离口’是语言。”
我小心翼翼地问中国人：“那么什么是美？”
中国人告诉我：“秋天漂浮在蓝天上的落叶是一种美；从外面弄来满仓鱼虾是一种美；放弃安慰，嘲笑雪霜，是一种美。美无处不在，无处不在。"
我小心翼翼地问中国人：“精神是什么？”
中国人告诉我：“有很多精神，比如‘夸父追日’就是一种精神；“龚宇一山”是一种精神。"
我又问语文：“和你交流我会学到什么？”
语文高兴地告诉我：“学语文，可以用李白的笔来形容‘飞下三千尺’的瀑布；学习汉语，可以用杜甫的“家破人亡，冻死骨”来表达对穷人的同情；学中文，可以感受到天空中流动的白云；当你学习汉语的时候，你就能感受到曹操“暮年当烈士，内心强大”的野心。学中文，可以体验生活的美好。”
梦，消失了。我还在冥想和中国人的.交流。原来语文这么美，这么精彩，值得我们细细体会。现在，我好想走进大自然，拾起两片落叶，体会‘落红不是无情’；真的很想冲进毛毛雨里，感受一下浪漫。汉语像七种颜色一样丰富多彩。学习汉语可以洗去心中的尘埃，陶冶情操，让你过上更好更幸福的生活。
让我们携手走进汉语世界，一起体验汉语的神秘与奇异，一起享受汉语的美好！
语文伴我成长作文 篇12
今天老师给我们上了一堂特别的“语文课”，让我感触颇深。老师在课堂上提出了两个话题：一是有的同学经常借别人的作业去抄；第二，有些学生年纪轻轻就经常看没有意义的书。以上两个话题我都有自己的看法。说到学生经常抄别人的作业，我觉得绝对不对！做好作业可以帮助我们在一天之内复习所学的知识，让老师了解班上每个学生的学习情况，加深对所学知识的`理解，检验学习成绩。如果我们不自己动手，抄别人的作业，那么老师会认为大家一天就掌握了所学的知识，从而进入新的学习单位。那些抄别人作业的同学，是不会跟得上学习进度，落在后面的。
这不是自寻死路吗？所以一定要牢牢记住这句话：“学习不是为了父母，不是为了老师，不是为了任何人，而是为了我们自己。”关于读什么书这个话题，我的看法是这样的：我爱读书，也能读书。我从读书的实践中体会到了读书的无穷乐趣。如果你面前有一个大书柜，里面有各种各样的书，你会读什么样的书？你看古今中外天文地理科学知识的书吗？还是看了无意义的所谓“好看”的书？我的答案只有一个：当然，我要读有意义的书！读有意义的书，可以增长知识，消除疑惑，从中获得满足和快乐。
但是书的种类很多，分类多样，有好有坏，读好书是有益的；读坏书是有害的。当今社会，一些无法无天的人唯利是图，专门印刷和销售坏书，甚至色情书刊。我们青少年绝对不应该看这种烂书！所以，“读一本好书，读一本有意义的书”这句话更有现实意义。总之，读书可以成就一个人，也可以毁掉一个人，看你读的是好书还是坏书。为了获得新知识，健康成长，我们应该养成爱读书的好习惯。让我们都读书，读好书！
语文伴我成长作文 篇13
这几个月不知道怎么的我突然倒霉起来。
因为我上数学课有些没听课所以写作业时我错了一题最简单的老师就当众批评我。害我出丑！天是星期六我正在家看电视，突然我同学来我家，然后我没理他，他就不停的叫我和他去玩，我不去他就不听的叫，我还是不理他，他干脆就拉我的手；由于他很胖力气很大，我的力气不够他大所以拉到楼梯时我不小心踩空了我就用手定住身体可是手挨划了一个伤口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公说他不在家，我转身回家时，我好朋友的妹妹又说他哥哥在家，害得我不知道该怎么办。第四天中午我放学回家看电视时，电视就黑屏，我以为是插头松了，就去摇一下插头，就被电了。第5天，因为以前我四年级时有一位老师说我教这一个学期就退休了，那时我还很感动呢！后来这位四年级的`老师教我一种特别的写字动作，后来我下定决心要学好这个写作动作。直到现在这种特别的写字动作让我写的字非常的难看，害我差不多天天被老师骂。而且我写的字是全班第一（漂亮）。
第6天更倒霉了，下午下课时我决得无聊，就在乒乓球台上跳来跳去，因为有两张台的距离较远所以我想挑战极限跳过这张台，可是没想到我一跳刚刚好用脚碰上了乒乓球台的边缘上害得我脚碰伤了一大块皮，庝得我差点哭，而且我看见皮的中间能看见一个小圆柱形的骨头，把我都给吓死了，因为我不敢说给老师听所以我只去买了两块创口贴，但两块创口贴都没伤口大。而且还流了一大堆血性好我第一时间就去买创口贴，也幸好我买完创口贴立刻就去学校隐蔽的地方没让人看见。而且这伤口上课时害流一些黄色的液体。后面的日子倒霉得我都不想说了......
语文伴我成长作文 篇14
燕鸣嫩柳垂，拂波响天萧。迎春花儿开了，经历严冬料峭之寒的它，终于听到了春的声音，闻到了春的气息。
它再茧中睡眼蒙胧的打了个哈欠！渐渐苏醒了。春风鼓瑟，细雨润物之声，勾起了它对外界的向往。于是他开始波动茧丝，演奏音乐的同时，开启了通向外界世界的门。经过几日的努力，才将厚实的茧拨开了一个小洞，一屡阳光透过叶尖垂着的水珠，折射出七彩，溜进了他的小卧房，强烈的眩目后，他感到了异常的惊奇。过度劳累的他已经精疲力竭，看到外面的世界如此美妙，又怎么能不安逸的享受一会呢？生长了一夜的柳儿在暖风中挥起汗水。每次，水滴都会在他的视野中时折射出那美丽的七彩，沟起他对色彩的向往。它扭动了一下身躯，视野中又出现了几只穿梭于空阔天空的黑色剪刀。他迷恋的看着他们的特技表演，细细观察他们的动作—扇翅，摆尾，加速。好奇心使他把这些铭记于心。听着潺潺流水，闻者花儿的芬芳，沐着温暖的风，看着几度七彩的.交换。强大的诱惑使他安逸不下来，抖擞精神后，重新开始了他的工作。他的身躯感到了温暖。不断扩散着。光亮使他更易于工作，他的速度变的娴熟老练，进程也变的加快了。与此同时他挣脱了简单的几何体，身体发生了巨大的生理变化。“梅花香自苦寒来”他终于冲破茧的束缚，化身成一只蝶。他独自立在茧边的绿叶，沐浴着绚丽的阳光，被梳理的翅膀渐渐染上了七彩。蝶回忆着燕飞的每个动作细节，并自己扑扇着翅膀找感觉。几遍后，他犹豫了一下，便闭上眼跳了下去，在空中飞旋着。很快他的身体掌握了平衡，张开双眼。
世界依然灿烂，嫣红焉紫。阳光依然七彩温暖。他笑了笑，再这个令自己神往的地方开始了自己新的生活。
语文伴我成长作文 篇15
语文凝聚了我的思想，我的智慧以及我感恩的心。
——题记
你如清新的风，轻抚大地上的每一个生灵;你是跳动的音符，牵动人们的心；你似香醇的美酒，令人如痴如醉。
标题一：第一次演讲
我的第一次演讲失败了，我沮丧的哭着，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。你在我身边轻轻地说。于是，我尝试着坚强，我渐渐开始相信：只要走虎这片阴影，那么以后等待我的，将是光明与快乐。于是我慢慢的尝试，最后，我认真分析，你就在我身边时时刻刻的陪伴着我。是你让我获得了信心！
标题二：第一份友谊
我的第一份友谊破碎了，无奈的我对着天空吐尽了苦水。这是，一阵微风拂过，我知道，那是你在暗示我：友情需要两个人共同经营，经不起考验的友情等于空壳，心与心的交流是必要的，然而，拯救友情的良药是付出。一份纯洁的友谊笑眯眯地向我招手，是你让我学会了宽容与关爱。
标题三：第一次成功
我收获的第一次成功是我练的钢笔字得了一等奖，我高兴得见人就说：“骄傲是成功的陷阱”。你着急的呐喊着，慢慢的我清醒了，我鼓起勇气走出了这个“陷阱”，是你让我避开了挫折！
你就是我的导师，我感谢你赋予我的坚强，陶冶我的情操，平衡我的'心态。同时，你也是民族的骨髓。你凝聚了中国上千年的文化。早祖国最危难的时候，唤醒了麻木热人民，激发了人民的斗志，齐心协力对抗敌人，救中国于水火之中，中国好像一条巨龙，始终屹立于世界的东方，靠的是你，历史文化的城店——吴文。我感激你拯救了整个民族，点燃了民族的希望。我感谢你令我再现笑容，让我乐观的面对生活！
谢谢你伴我长大，不变的我们——语文。
语文伴我成长作文 篇16
一直以来，我的身体都非常的强壮，得病的机会很少，平时就连一次小小的感冒都没有得过，妈妈总说我是一个没心没肺的人，身体也很健康，所以，从来不会担心我会生病，但是，这一次我突然间发烧了。
这次发烧让妈妈非常担心，因为我平时的身体非常好，不知道这次为什么发烧了。因为早晨的时候，天气比较冷，我出门只穿了一件特别薄的'衣服，而且出门的时候着急，吃饭的时候也是狼吞虎咽的吃了几口。我猜想，可能是这些原因造成了我现在发烧。
妈妈说我小的时候有一次发烧比较严重，那也是唯一的一次。那时候我特别小，不到一岁，在大晚上12：00多的时候，突然间发烧，妈妈摸着我的头，非常的烫，就像一个小火炉一样，妈妈着急坏了，赶紧让爸爸抱着我，到村里的诊所去看，可是那么晚了，村里的诊所，早已经没有人了，于是妈妈使劲的敲诊所的门，可是始终没有人应答，这么晚了，医生都已经回家休息了。妈妈非常的着急，又把我抱回家中，实在没有办法，就开始用物理办法帮我降温，妈妈用凉水投湿一块一块的毛巾，然后挨个的放到我的额头上，帮我降温，终于妈妈的辛苦没有白费，在天亮之前，我的烧终于退了。妈妈也就放心了，妈妈说那一次担心死了。
这一次的发烧，后来看过医生，医生说是由于外界天气冷再加上胃里积食，所造成的。回家多喝点热水，看一点消化的药，就好了。
果然回到家中，按照医生的方法，吃了药，过了两个小时，烧果然退了，通过这一次发烧，自己也长记性了，以后天气冷不能再穿那么薄，而且在吃东西的时候更不能狼吞虎咽。
我会记住这一次发烧的教训。
语文伴我成长作文 篇17
我一想起那童年的事，就让我笑不拢口，总是觉得以前真的很傻很傻的，做起事来总是很苯。我知道你也想听听我的童年“傻事”，那好吧，我就讲出来让你笑笑。嘻嘻嘻。
记得那时我一年级放寒假，爸爸妈妈送我到奶奶那。
那一天，我看见奶奶很早很早就出去了，我想：奶奶是不是也想像电视里的叔叔一样，去挖宝藏呢？好，我偷偷地跟着她去。想做就做，我偷偷摸摸地跟在奶奶的身后。奶奶来到菜地里停下了，只见奶奶拿着冷水向白菜泼去。我心里在生奶奶的气：奶奶真坏，居然想拿冷水来冷死我最爱吃的白菜，呵，真坏！不行，我得救救它才行。
中午，我见奶奶在呼呼大睡，我连忙拿热水去菜地救我最爱吃的白菜。我飞快地来到了菜地，拿着装着热水的水桶，像奶奶那样，拿着热水向白菜泼去。我心里特别高兴，我自言自语地说：“应该是泼得最多就最好吧！”于是，我越泼越多。
我顺利回到家，奶奶还没起来。我也马上去睡觉了。
晚上，我骗奶奶说我去玩，偷偷地又去菜地淋菜了。这次我泼的热水比上次的还要多。我这时的`心情就别提有多高兴了。
第二天，奶奶又像平常那样，早早就去菜地了。分针“嘀滴答答”地响着，一会儿，奶奶气冲冲地走回来。我问奶奶：“奶奶，你怎么了？”“不知谁家的孩子在我们的菜地里浇热水，害得我的白菜都死掉了。”奶奶没好气地说。我低着头，红着脸说：“奶奶，是我，我还以为你浇冷水给白菜是想冷
死白菜，所以......”我故意不说完，奶奶听了我的话，既生气，又想笑，搞得哭笑不得。
语文伴我成长作文 篇18
在一片青幽幽的芳草地上，流过一条清澈见底的小溪，溪水多么清，溪水映着蓝天，映着灿烂的朝霞，也映着山上松树林的倒影。
我禁不住捧起溪水喝了一口：清凉甘甜，沁人心脾，莫不是王母娘娘蟠桃盛会上的琼浆玉液？可是，当我指尖触及溪水时，双手感到异常冰凉。啊，是它那冰清玉洁的肌肤，容不得你亵玩。
小溪里的水草，被水推着，摇着，悠闲的扭动着纤细的'腰肢。偶有几朵野花飘落水面，微波就拥着那落花，一荡一漾，整条小溪都好似弥散着花草的馨香。
溪底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠。就连水中的卵石，一个个都洁白晶莹，如脂如玉。
溪水冲击着岩石，丁冬作响，犹如一个白衣少女，在拨弄着琵琶。溪水撞击着小石子好像是抚琴击磬，又像珍珠落玉盘，小溪仿佛在唱着一首欢乐的歌。
山脚下的小溪，仿佛一条碧莹莹的宝链，从山腰垂挂下来，像是开放了钱朵雪莲，闪着粼粼波光，悠悠向东流去。
一路上，它不畏艰难险阻：岩石永远无法征服它，因为组成小溪的水珠总是团结一致，尽力将坎坷压在身下。
我爱小溪，也爱这组成小溪的颗颗小珠。它们总是汇集在一起，与岩石抗争，渐渐磨去对方尖锐的棱角，即使被岩石击碎，飞溅出去，一瞬即逝，也要滋润一下岩边的小草，为这世界增添一份绿色的爱意。
这是水珠的风格；这，就是小溪的精神。
小溪永远昼夜不停地向前奔流，它丝毫不留意身下的岩石的阻挠，也不怕撞击的破碎。它坚定的流着，一直流入波涛汹涌的大海，这就是它的最终目标。人们赞美大海的浩瀚，可又有谁想到，大海正是由小溪汇聚而成。但愿我是一条小溪，永远奔流向前，不畏艰难险阻，清纯高洁，默默奉献，无怨无悔。
语文伴我成长作文 篇19
如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
语文，如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了么？我问妈妈：“你是如何想到”暴青“这个词的？用的可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的话。”原来，乡邻们都是一位点石成金的.语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。
一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
呵，语文，你如一壶香茗，让我心境澄明地品咂；你如一曲天籁，让我心如止水地聆听；你如一杯芳醇，让我不知不觉地沉醉……
不须“众里寻他千百度”你已“在灯火阑珊处”，落落大方的展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考场上，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，拂起我嘴角的一丝微笑，因为我知道，你正从我身边悄悄走过。
语文伴我成长作文 篇20
谢谢你，老师，因为追逐您眼中的光，我成为了更好的自己。
三年前，不记得有多少个中午，阳光温柔的铺满了讲台，您总是无比骄傲的向我们谈起您骄傲的学生，诉说着他们为了梦想而拼搏的青春故事。也是在那个时候我趴在桌子上凝望着你那闪闪发光的眸子，那眼神里面似乎藏着什么东西，哦，是了，藏着些自豪与鼓励。也是在那一瞬间，我在内心暗暗的想，有一天，我也要让您想起我时也能有这样的目光。
那是您第一次和我们提起那所学校，您说：“我有义务，也有能力把你们都送进那里，但你们必须要跟我一起努力。”那一刻，平静的.空气似乎也有了波澜。刹那间，一颗种子埋在了心里，梦想也从这里开始。
光影重映，那一次的期末考试成绩，出乎意料的低分，我畏畏缩缩的靠着墙壁，把头埋进试卷里。而您却把我叫到了办公室里，我想，您肯定对我失望透顶了吧，果不其然，您看了看我的试卷， 然后把我狠狠的责备了一番，并用那意味深长的语气说了一句:“我期待着你下回的成绩。”
回到家后，我拖着沉重的脚步，躺在床上沉思了一会，也不知道是从哪里有的志气，突然从床上蹿了起来，在心里默念着：我不能输，我一定要让老师对我刮目相看！
从春到夏，我无时不刻的都在努力的学习，墙上贴满了笔记。每天奋斗到凌晨，中途虽然有许多坎坎坷坷但却从未退却。
又一次考试结束，我考到了理想的成绩。我终于明白，原来您是用独特的方法，激发了我前所未有的干劲，成就了更好的我。
谢谢您老师，使我成为了更好的自己。
语文伴我成长作文 篇21
一天早上，我迷迷糊糊的醒来，惊奇地看着四周，感觉既熟悉又陌生，我摸摸自己的脸颊，又看见了身后的尾巴，“我变成一条金鱼啦！”
我一开始并不相信，不过，看到这美如仙境的海洋，这种想法很快就被抛到九霄云外。我漫游在这个美妙的地方，时而与同伴一起浮出水面，时而与海龟嬉戏玩耍，时而又独自觅食——一切都十分惬意……
正午，饥肠辘辘的我正要一口吞下一个虾群，突然，一群沙丁鱼从远处游来，显得十分不安：“快跑呀，潜水艇来啦！”我仔细一看，果然有一艘潜水艇，正向我们这边奔驰而来，吓得我连虾也顾不得吞，扭头拔“腿”就跑。但是，那潜水艇似乎是冲我来的，一直加速，紧跟在我身后，忽然，“嗖”的一声，一发鱼雷从潜水艇那儿射出来，我见状，赶忙往左游，逃进石柱林中。
到了石柱林里面，那艘潜水艇显然没有我灵活，我绕了一圈，他就被我甩得远远的，可是，那鱼雷却不一样，我和它僵持了十几分钟，它的速度丝毫不减，我游了那么久，早就憋不住气了，心想：看来呀，不能靠速度躲开它。所以我故意降下速度，等它靠近时，我看准时机，来了个急转弯，它便一头扎向石柱，“轰”的一声，它爆炸的'反作用力，把我推得远远的。
我借力浮上水面，正想喘口气时，一顿刺耳的噪音，搞得我头昏脑胀，“竟然有声纳！是捕鲸队！”我刚说完，只见一只巨爪向我袭来……
“啊！”我一下子从床底下惊醒，情不自禁的摸了摸脸颊，“啊，原来是个梦呀。”我松了口气，情不自禁地感叹：“可怜呐，海洋生态都被我们人类破坏成啥样了？我一定要向大家诉说这个梦，让所有人一起保护环境。
语文伴我成长作文 篇22
有一件事一直一遍遍的反映在我的脑海里，因为，当我想到妈妈泪流满面的一瞬间时，它就深深的烙在我的心底。
那天夜晚，外面下起了倾盆大雨，雷公在怒吼；狂风在肆虐；树儿在呻吟；草儿在抵抗。我，害怕极了，就如同一只惊慌失措的小兔子，畏缩在被窝里。终于，狂风暴雨停歇了。我只感觉一阵闷热，把被子一脚踢开。
早上，我昏昏沉沉的，不想起床。过了一会儿，妈妈来叫我了，当她看到被子在一旁，我额头直冒汗，就明白了。妈妈惊恐的摸着我的额头，果然不出所料我的额头出奇的烫！妈妈有找来了温度计量体温—三十九点二度。她赶紧叫爸爸背我到医院看病。
医生让我留下住院，输液。妈妈此时在上上下下的跑，为我挂号、办住院手续、买药。
我缓缓睁开了惺忪的睡眼，看到妈妈满头大汗，泪水湿透了她的衣服，眼睛也一合一闭，劳累不堪。我看着劳累的她，觉得妈妈苍老了许多，皱纹不听话的长起来，她的面孔没有一丝血色，我在怀疑，我那个年轻漂亮的妈妈哪儿去了？“你醒了。”她的眼神是多么亲切，宛如春天的第一缕阳光，照在我脸上。那是什么？我注意到一个晶莹的物体轻轻从妈妈清瘦的脸颊滑下。难道妈妈哭了！我一遍遍的'责问自己，为什么要踢掉被子？为什么要感冒。
“妈妈！您休息一会儿吧！”我直扑妈妈的怀抱，一瞬间，我冰冷的身体开始变暖，就像是在春天。我想那是母爱的力量。
妈妈的爱如同冬天的一杯温水，让我感受春天；妈妈的爱如同夏天的冰块，让我感受秋天！
母爱是多么的圣洁、无私，像一条清澈见底，十分甘甜的泉水，滋润我的心田，让我的童年没有黑色。
语文伴我成长作文 篇23
我的同学兼邻居陈刚，他的特点是爱吹牛，而且吹得很神。有时，他的妈妈也会聚精会神地听他“吹”。因此，大家送他一个外号――“吹牛”大王。
这大名鼎鼎的“吹牛”大王才十二岁，其貌不扬，只有那双大眼睛显得特别有神。当我第一次到他家时，他就对我大吹特吹：“一个大西瓜，我切九块能有十块西瓜皮！”我当然不会相信。“那咱们就当场试验！”“吹牛”大王毫不含糊，立刻拿出一个大西瓜。把西瓜切成“井”字形。嘿，绝了！中间那块竟有两块皮。
一天晚上，我正在观察星星，“吹牛”大王不知什么时候来到身边，眼睛一眯，一副神秘的样子，大嘴一张又吹起“牛”来：“我知道土星、木星、天王星都有美丽的'光环，冥王星还有一颗卫星！”我听他这么说，心想：又吹了，得先问问老师。第二天问了老师，才知他是对的。
还有一次，我和几个小伙伴一起玩，“吹牛”大王又吹起“牛”来：“你们谁知道我国第一套纪念邮票是什么邮票？哪年出的？”小伙伴们都不知道，我也只记得第一套邮票是“大龙”邮票，至于纪念邮票，就不知道了。吹牛大王得意洋洋地说：“我国第一套纪念邮票是在慈禧太后六十大寿时出的，是《万寿》邮票――1894年出的。”天哪！他的“牛”太神了，竟然吹到九十多年前了！
我感到稀奇的是，他的“牛”怎么吹得那么准。好奇心使我来到他家。到了他家，我看见床上、桌上到处都是书，有《智慧树》、《少年科学画报》、《世界五千年》、《趣味数学三百题》等等。不，那不是书，是他的“牛”，倘若没有“牛”，他能吹吗？从此，我对陈刚更加佩服了。我也暗下决心，一定要多学些知识，以后也跟他吹一吹。
语文伴我成长作文 篇24
不要在意那些细节，这是人们常说的一句话。殊不知，如果不在意那些细节，然后你就不会体会到爱在何处。我以前不是一个细心的人，做事大大咧咧，也不会在意别人的感受，但是此刻我却真正学会了关心别人。我的父母在外打工，所以我和妹妹就长期住在姥姥家，父母亲一个月或半个月回来一趟，所以会经常想母亲，我们就免不了经常视屏通话，而在通话时我总能观察到一些细节，并使我感受到了真正的亲情。
又一次视频通话的时候，我打了无数个电话，总也没人接。很久之后才有了回应，姥姥步履蹒跚的跑过来，连忙拿过手机，生怕立马就会挂了似的`。接通手机后，姥姥看到妈妈的脸，开心的笑了。在和姥姥聊天时，我看到屏幕里的妈妈左顾右盼，不敢正对屏幕，我正在纳闷，然后姥姥就问妈妈，她的眼怎样了，妈妈说没事，刚才在工作，累得眼睛发胀了，说着，妈妈连忙拿毛巾擦眼，生怕姥姥担心，姥姥又对妈妈千叮咛万嘱咐，工作不要太累，差不多就行了，妈妈只是温柔的笑着回答“没事没事”，最后挂电话时妈妈又对我和妹妹千叮咛万嘱咐，学习不要太累，要注意健康，我和妹妹也嬉皮笑脸的回答“没事没事”。
以后每一次的对话我都会以最好的状态应对，不期望妈妈为我而担心，然后我期望妈妈在外面能好好的工作，我和妹妹好好学习，每一天都以最美的笑容应对对方，不要再让谁担心。人人都在意那些，微不足道的关心，在意那些细节，你会发现人人都在爱你，都在关心你，而我们也要用细节去关心别人，也不要因细节，让别人为我们而担心，所以请在意细节。
语文伴我成长作文 篇25
不知哪一本书上曾说过“成功的关键，往往在于细节。”因而又有了“成也细节，败也细节”一说。失败的原因在于细节。
听说有一个工厂，工厂的人大约千多人。而老板为了引进外资，然后于是想尽办法让工厂焕然一新，让员工每人又注意言行，又注意举止。虽然有点显得不自然，可决定进资的大老板还是答应了下来，但就在双方签约时，工厂的老板随口将痰吐在了地上，然后又之后讲他们工厂的道德风貌有多好。就因为这样，，签约失败，而那工厂最后也因为没有外资而倒闭了……
失败的.原因在于细节，但细节能够让我们离成功更进一步。在一次职业厨师竞技大赛上，好不容易，历尽千辛万苦，突破重重障碍，然后三强从众多厨师中脱颖而出。然而却因为三强的厨艺都十分精湛，所以，经专业评委和大众评委决定三强在比一次，但是这次是自由赛制，三位都能够拿出自己最完美的作品，要求是在限定的时间内……但到最后，因为时间太短，有两位选手在装盘追备好后，直接就上菜了，只剩下一位选手，在上好菜后，用干净的抹布将残留在盘子边缘的菜液擦干净，再装盘，而且在评委试吃的时候，还细心的告诉评委“留意烫伤。”……这些体贴入微的细节感动了在场的所有的人，连那两个选手都自愧不如……就这样，上帝偏爱的，往往是注重细节的人。
细节往往决定成败。虽然世上没有绝对的成功、失败，但却有着与之相对的，众多引人入目细节。所以才会有“成也细节，败也细节。”掌握好属于自己的细节，然后也许能让我们离成功更进一步。
语文伴我成长作文 篇26
由于地震引起的东南亚海啸所造成的灾难场面人们还记忆犹新。前些时候，我国台湾省也发生了一次大地震，造成了人员伤亡，就连广州和深圳都有震感。地震像个可怕的魔鬼，给人类造成的灾难非常巨大。
为什么会产生地震？人类能像预报天气一样预报地震吗？有什么办法可以防震减灾？我带着这些疑问随小记者团来到了深圳市地震局进行参观、采访。
地震局的叔叔先带我们参观了张衡发明的地动仪模型，现代测量地震的仪器，并给我们讲解了地震有关的知识、地震前自然界的一些反常现象及地震时逃生的方法。这些介绍使我受益匪浅。地震是因为地壳始终处于运动中，而地壳是由移动的板块构成。当板块滑动、互相摩擦或发生碰撞时，岩层就会产生震动，并向四面八方发射地震波，造成了地震灾害。
最后，我提了一个问题“目前我国可以准确地预报地震吗？”叔叔回答说：“现在还不能准确预报地震，就连美国、日本这些发达国家也还不能做到。现在只能是在地震发生后，可以测出地震的`等级以及震中在什么地方。”听了叔叔的回答，我感到很惊讶，原来现在这还是一个科学难题等待着我们去解决。
采访结束了，走在回家的路上，妈妈告诉我，她小时候就经历过唐山大地震，就连远离唐山的北京、天津也受到了波及，大地震后还不断有余震，人们有家不能归，只能露宿在学校的操场上或路边，人员伤亡更是数以万计，造成的损失也非常巨大。
我们要好好学习文化科学知识，将来担负起预防地震的重任，探索这个科学难题，造福人类。
语文伴我成长作文 篇27
今天是我们南师大附小秋游的日子，我们五年级去绿博园。
早上8：10，我们兴高采烈地出发了，乘着车子，用了整整40分钟来带了绿博园。
进了绿博园，我们首先来到了一座木桥。走上木桥，登上木台，从木台的右边可以看到一些美丽的景象：在远方可以看到有几幢高大的楼房，楼房前有许多十分精神的小草。从木台的右边可以看到一片郁郁葱葱的小树林呢！接着我们来到了“徐州风光展区”和“MINI加油站”。令我们玩得最开心的地方，还是“儿童乐园”啦！当老师宣布马上去“儿童乐园”时，同学们都一蹦三尺高，异口同声的欢呼：“耶！”。一到哪儿。我们放下各自的“行李”，开始玩了。别看我们这么大了，但对滑滑梯等一些儿童玩具却很感兴趣！瞧！我们班同学一看到这么多好玩的，一下狂奔而去，玩玩东，玩玩西，我也不除外。玩累了，也饿了，我们便津津有味地野餐了一顿。
吃饭了，喝足了，我们便继续游览。我们先来到荷兰园，又来到朝鲜园，在来到了新加坡，然后来到了江苏园，其中，最有特点的哈市韩国园和朝鲜园，它们是连在一起的，韩国园全是石头路，很滑，朝鲜园也十分独特，有用一粒粒的小石头铺成的小石头，下面是一条小溪，小石桥十分矮。最有趣的`还是那朝鲜的水车啦！水车有一人多高，十分的大，是木头做的，它会把水从低处运到高处，在远古时代，它是用来运水的，但现在是用来发电的。我想：也许这是朝鲜的特点吧！
1点整我们依依不舍的离开了绿博园。上了车，回头一想，今天过得怎么就这么快呢？！
啊！美丽的绿博园！
语文伴我成长作文 篇28
还记得她吗？那个眼里闪闪发光，天真可爱的她
从襁褓里胖胖的脸庞，到现在亭亭玉立的小姑娘，我一点一滴看着她成长。
她有一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪跳着舞的睫毛，好似会说话似的，眼里是那么的清澈无暇；她有一张樱桃小嘴，能说会道，常常把我怼的哑口无言；她有一头天生微微卷曲的长发，像极了一位高贵美丽的公主。这，是我和她的故事
“姐姐，快来！”“别叫了，烦不烦？”我不耐烦的应答着，跑着去问她，“干吗？”“你快看，这是我摆的摩天轮！”她开心的用手指着旁边的玩具，让我看。我并不是很在意，随着她手指着的地方瞟了一眼，顿时睁大了眼睛“这，这是你摆的？”我惊讶的问道。“对呀！”我惊喜极了，妹妹从小就爱做手工，画画、剪纸，每一项都手到擒来。可是这玩具是舅妈才给她买回来的，可她却已经对照着说明书完成了一个如此精妙、还会转的摩天轮了，我这个“手残党”羡慕却又嫉妒地玩着她的玩具，不由得举起了大拇指，对她说：“你可比我厉害多了，真棒！”她开心地笑着，转身拉起了我的手：“姐姐，咱们一起做”
也许每个女孩都有一个公主梦，她也不例外。那天，我刚到舅舅家，打开门就看到穿着蓝色长裙的妹妹手拿一根魔法棒，挥来挥去，口中还不停唱着：“letitgo”我看到这样的.场景，不由得捂着嘴笑了起来，她可真可爱。阳光一点一点溜出云彩的怀抱，洒进了窗户，照到了她的裙子上。她的脸上立刻绽开了花一样的笑容，笑着，跳着，还不停的让我给她拍照唉，真是一个可爱却又“自恋”的女孩啊！
我和她的故事还有很多很多，她是一束光，是快乐的光；她是一个梦，是甜美的梦“姐姐，快来！”唉，不说了，我的妹妹又来了！
语文伴我成长作文 篇29
提起庞然大物的黄牛，大家也是无人不知无人不晓吧！但它却有着一种独特的精神，正是这种精神让我赞叹不已。为什么这么说呢？就听我娓娓道来吧！
黄牛的'精神是不求回报，无私奉献。它做事从来不会要半点回报。而且它们住的房子再简单不过，但他们总不会有半点埋怨，就比如说：农夫叫它们去耕田，它们都会一一顺从。它们做起事来一丝不苟，毫不粗心大意。
这多么像我们身边的清洁工人，她也默默无闻走遍大街小巷，肩负着清洁工的责任。
那是一个阳光明媚的早晨，我六点钟起了床，我透过窗户，一阵清新的空气向我扑鼻而来，不知怎么搞的，天气一下子变了一个“表情”。起先是毛毛小雨，后来是倾盆大雨。我想：那个清洁工不会为了工作，而傻到自己被淋吧！但我模模糊糊透过窗户，让我不可思议的是，她竟然还是在工作，她全身被淋的像“落汤鸡”一样。我再也看不下去了，冒着倾盆大雨冲到了楼下。她看见我后，只是对我微微一笑，继续她的工作。我非常好奇就地问了一下：“阿姨，你这样工作是为了钱吧？就算为了钱也不用这么卖力吧？”她听了我这话，动作缓缓慢下来，心平气和地说：“我这么卖力工作不是为了钱，是为了能让所有人生活在干净的环境下。古人也说过，凡事要靠劳动去，才会获得你想要的东西，因为一分耕耘，一分收获。”我听了这话，心留久久不能平静下来。
从黄牛这种我为人人精神，我得到了一个启示：只有我为人人，才能换来人人为我。在生活中黄牛这种精神值得我们尊敬与学习。
语文伴我成长作文 篇30
清晨的薄暮早已消散，我从床上起来，揉了揉睡眼朦胧的眼睛，望着天边，思绪万千。
自由飞翔的鸟儿是天空最好的作品；一个个茁壮成长的小树是森林最好的作品；自由奔腾的野马是草原最好的作品。那我呢，对于我来说最好的作品是什么？——也许是我现在努力奋斗创造的未来吧。
记得莎士比亚说过一句话：“失败是成功者的阶梯，是弱者的无底深渊，然而努力奋发，即是前往道路中最好的作品”确实如此，我在奔波人生路的过程中虽然没有任何成就，但努力奋发就是我在踏往漫漫人生路上的最好的作品。
万物都才刚刚苏醒，与初升的太阳相伴，穿过几条街道嘴里哼着：“少年强，则国强…”独自享受着美好的清晨，到了学校放下书包便拿起几本练习册，开始提笔苦写，早自习，数学老师独特的讲课风格总是让人眼前一亮。窗外的太阳也伴随着朗朗的读书声徐徐上升，窗外的鸟鸣声为我们驱散了最后的睡意，此时激情飞扬的我正是成长人生路上最好的作品。
中午，阳光洒进了教室，窗户的玻璃上倒映着红色与黑色交织的试卷。我望向窗外的操场，手却不停地在草稿纸上埋头苦算，班级里其他同学也在稿纸上画着一个个枯燥无味的数学符号。
学霸们依旧在埋头苦算，头上豆大的汗珠滚落了下来，一滴一滴的.落在了纸上，等它们浸湿了草稿纸，似乎变成了一朵正在绽放着的美丽的花。
觉得苦闷时就想想自己理想的高中，父母的白发，便顿时又对学习充满了热情，继续在知识的海洋里遨游。
的确，初中很苦，像撒了椒盐的糖似的，在你最肆意的青春上平添辛辣。但心向远方努力奋斗，终会创造前进道路上最好的作品——努力的自己！
语文伴我成长作文 篇31
我有时会发现蚂蚁，也许你会发现成群结队的蚂蚁中总是有一些“懒惰”的蚂蚁。别的蚂蚁很努力，很努力，进进出出很忙，但是这群“懒蚂蚁”呢？难怪人们叫它们“懒蚂蚁”，因为它们整天不出去吃饭，什么也不做。
但事实告诉人们，就是这只懒蚂蚁整天游手好闲，在蚁群切断食物来源后，当平时努力工作的蚂蚁束手无策时，就会“站起来”，带领所有伙伴转移到它已经探测到的新食物来源。懒惰的蚂蚁不工作，但在危机时刻，他们用自己的智慧让大家脱离困境。可以说，他们的贡献比那些努力的蚂蚁更大，更值得敬佩。一位生物学家曾经把所有的懒蚂蚁分成几组，放在一起。结果，80%的蚂蚁变成了勤劳的蚂蚁，但仍有20%的蚂蚁是懒惰的。原来蚁群里的蚂蚁都不工作了，搞得一团糟。直到那些懒蚂蚁被放回去，整个蚁群才恢复忙碌有序的工作。可见懒惰的蚂蚁在整个蚁群中是多么的不可或缺！懒蚂蚁大部分时间都在“侦察”和“研究”上。他们可以观察到组织的弱点，有能力在困难时期保持蚁群的生存，避免把所有的'蚂蚁力量投入到运送食物的工作中，同时不断探索新的食物，从而保证蚁群不断获得新的食物来源。勤蚁的存在固然重要，但勤与懒相辅相成，才能使整个群体变得更强。勤奋的原则，懒惰的真相，懒惰不一定是一种生存的智慧。只有懒于杂事，才能勤于思考。
有时候，作为一个学生，你不必太在意生活中的琐事，也不必深挖学业，更不必搞海上战术。只有学会分析和思考，知道事情为什么，才能在面对生活和学习的时候更加冷静和从容。有句话叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狭隘的视野，才能找到问题的关键。学习懒虫的精神和方式，站得高，才能看得远。
语文伴我成长作文 篇32
咳，明天又要考语文，烦啊！带着抑郁的心情，我渐渐地进入了梦乡……
语文插上美丽的翅膀，飞到我的床前，轻轻的唤醒了我。
我好奇的问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文; ‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着是语文。”
我悄悄地问语文：“美是什么？”
语文告诉我：“初春绿树枝头的嫩芽儿是一种美；盛夏池塘里绽放的荷花儿是一种美；寒冬凌寒独自开的傲梅也是一种美。美无时不有，美无处不在，只是你没有认真观察罢了！”
我似懂非懂的感悟着这如诗般的语言，轻轻的点了点头。然后又接着问语文：“精神是什么？”
语文笑着告诉我：“‘鞠躬尽瘁，死而后已’是一种精神；‘千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲’是一种精神；‘精卫填海’是一种精神；‘盘古开天地’也是一种精神。”
语文对我说：“语文不仅仅存在于万千景色，而且还置身于人们的日常生活中。”
我认真一想。确实，父母无微不至的'照料是语文; 老师循循善诱的教导是语文;同学之间真诚的友谊是语文……
我不解的问语文：“和你交流，会学到什么？”
语文告诉我：“学习语文，你可以借贺知章之笔去描绘那‘万条垂下绿丝绦’的柳条；学习语文，你可以感受到边关将士们‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还’的坚定决心；学习语文，你可以领略到‘留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼’的亮丽风光。
“快起来，该上学了！小懒虫！”妈妈把我从睡梦中给叫醒了。我连忙起身，洗漱完毕之后，便背起书包上学去了。不知为什么，我对这次考试充满了信心，甚至有点儿盼望考试了！
语文伴我成长作文 篇33
感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂，便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华，无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。
漫步在小巷中，雨丝雾一般飘落在你的脖颈中，很清爽的感觉。闭上眼，闻到一股青草的味道，清新、淡雅……睁开眼，远处一片稚嫩的绿色，情不自禁地往前走，去寻找那倏忽不见的'稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一般灵动。
正值初夏，身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心，去追寻那扇动银翅的蜻蜓，便发现一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。脑海中顿时映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画面。
深秋，幽静的山谷，一片静谧。放眼望去，收获的季节，处处都是收获的色彩。再往深山中走去，纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落，驻足定睛一看，原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的“枫叶雨”。枫叶的颜色近似血，却又红得恰到好处。眼前顿时闪出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”所勾勒出的深邃意境。
冬至，下起了鹅毛般的大雪，那纯洁的颜色令人惊诧，那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行，环顾四周，偌大的天地竟空无一人，没有了春的生机，夏的活力，秋的喜悦，却有着冬特有的气质：冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空灵境界。
我从大自然的四季中感受到了语文的一部分——诗词。也许我的理解尚显肤浅，但我却发现：生活处处有语文，只有更好地感悟生活才能更好地品味语文。所以，我们要从生活中的每个小细节去感受语文之美，享受语文的乐趣！
语文伴我成长作文 篇34
生活因语文而精彩，学习因语文而缤纷。让我们爱上语文。
语文——中国学生必学的科目。这里面的知识需要我们用一生去品味，因为它是没有边际的。游荡在浩瀚的书海，语文带给我们的.是无与伦比的乐趣。渐渐地，我爱上了语文。
坐在窗前，阳光明媚，翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际，忽然有了转机。陆游轻快撒脱的文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定，百姓安居乐业，可以随意地到村民家做客，闲聊的愿望在诗词的承载下，穿越历史的长河，我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊，”的窘迫却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民，推已及人无私奉献的伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强，爱上语文可以品尝语文带来的苦乐，陶冶情操，用知识丰富自己的大脑。
当然，语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文，爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情，世界各地发生的事。在新闻中积累素材，对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识，开发智力，传承发扬汉字文化。
爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文，需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生
活，在学习语文的基础上渐入佳境，爱上语文。爱上语文吧！传承并发扬博大精深的中国文化！
语文伴我成长作文 篇35
生活中总有许许多多的遇见，世界万物都是遇见。我就遇见了另人心智陶冶的“语文”。
语文，山涧的一泓清泉，空中的一轮皓月。
语文，你带我走进文学殿堂，让我感受文学的`金碧辉煌。
语文是你让我观山则情满于山，观海则情溢于海。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是你吗，李清照？伟大的宋代诗人，你如何寻觅，又怎样冷清凄惨？是你在哀号吗？“靖康之变”坏了国家也毁了你的家。你漂泊，你凄苦。
你，淅淅零零，一片凄凉心暗暗生惊。一点一滴又一声，一点一滴又一声，与心血泪交相进，白杨萧瑟雨纵横，此际孤魂野鬼。无边落木响湫声，长空孤雁悲更浓。提起昨日伤心事，泪满巾！只见阴天黯淡，天昏暝。哀猿断肠，子规啼血，好教人怕听。我独在人间委实的不愿生！
语文，让我感受情的真，让我得到了真情，体会到了人意。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”那是忠军爱国、忧国忧民的屈原发出的感叹，是屈原对庸楚怀王觉醒的呼唤。举世混浊你何以独清，众人皆醉你何以独醒？
语文你又让我认识了一位英雄。
“圣人不贵尺之壁而重寸之阴”“时间即金钱”“人行犹可复，岁月哪可追？”“莫等闲白了少年头，空悲切。”刘安、富兰克林、苏轼在劝诫我们珍惜时间。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”他在告诉我要向周围人学习，取长补短，才能成就大业。
语文，你教会了我许多道理，让我路走得更平整。
语文，就是让人如此沉迷，捧一泓清泉在口，甘甜。摘一轮皓月在心光明。
我感谢，让我遇见了语文。
语文伴我成长作文 篇36
语文与我而言是一本百科全书，走进她你会发现她包罗万象，人文、历史、山川、哲学……应有尽有，用心去学习语文，你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。
那些脍炙人口的佳作，那些闻名古今的人物，在语文的世界里都能寻到。你看，一身傲骨的文天祥正写着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，那般决绝，那般刚毅；还有“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，那般柔弱，却有着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄；豪放不羁的李白“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，那般洒脱，却也有着寻常人的烦恼，“白发三千丈，缘愁似个长”咱们的就中仙也终究逃不脱凡尘俗世。
与名人对话，总能让人受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”人总要不断的学习新的知识，才能保持不断的进步和清醒的头脑；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”看待事情要跳脱出框架之外，客观理性的分析问题，避免“当局者迷”。
此外，在语文的世界里，我们还能畅游祖国山川，去感受“黄河之水天上来”的大气；去仰视庐山瀑布“飞流直下三千尺”的`磅礴；领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。我喜欢“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，喜欢“明月松间照，清泉石上流”的幽静山林，喜欢黄四娘家“千朵万朵压枝低”的满蹊花，喜欢在草长莺飞的二月天趁着东风放飞纸鸢，重温儿时的美好。
走进语文，你会明白生可以轻于鸿毛，死可以重于泰山；你会懂得天下兴亡匹夫有责；你会知道这世间本没有路的，只是走的人多了就形成了路。
语文伴我成长作文 篇37
记得有位老师说过：“欣赏是美好的生活姿态，感悟是最真挚的人生情怀。”在我看来，欣赏与感悟是人生的两个站点，更是学习语文的两个要素。语文的魅力源于它的无拘无束，思想的魅力源于它的广阔无垠，而欣赏与感悟的魅力则来源于内心深处最真挚的情怀。
当天空中飞过一只羽翼刚满的小鸟，当草丛里传来阵阵虫鸣，当微风中传来阵阵花香，你是否欣赏过？是否感悟过？我们的人生需要感悟，而感悟则需要用语言和文字来表达。如果把文字比喻为音符，那么，一篇文章就是一首歌，一首用千百个音符汇聚而成的能表达心声的优美乐曲。我们的人生，就是千百首用千百个音符汇聚而成的一本阅历丰厚的书，这本书里有辛酸，有快乐，更多的是情怀。
夜晚，站在灯下，仰望深邃的星空，品悟星河的无垠；清晨，站在朝阳下，仰望湛蓝的天空，品悟飞逝的'时光。在这些品悟里，我会欣赏到大自然的美丽，能体会到生命的美好，而这些，也会给我无限的写作灵感。闲暇时，我喜欢畅游于书海，在那里获取精神的食粮，一篇篇如行云流水的文章，荡起了我心中层层涟漪，我会忘记一切不愉快，我像鱼儿在水里一样，在语文世界里畅游。当我精神沉沦时，我会想起与病魔搏斗的张海迪；当我想要放弃时，我会想起李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的博大情怀；当我贪玩时，我会想起“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。在语文中，我读懂努力，读懂坚毅。
捧起语文，在风中漫步，风，轻轻地吹拂面庞，心也随着灵动，在这灵动的风中，吮吸着知识的甘露；夜深人静时，被噩梦惊醒，忆起篇篇动人的文章，内心也便有了安慰。
朋友，静下心来，仔细欣赏语文吧。你会发现许多人生的哲理、自然的奥秘。
语文伴我成长作文 篇38
悠悠历史长河中，曾有多少英雄豪杰在诗篇中书写着自己的一生，而又有多少为这些诗篇唏嘘感叹？
悠悠语文，充满着快乐与痛苦。冰心曾说过：快乐与痛苦是相辅相成的。的确，当我沉迷在诗行中，我便体会到了杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”的忧思愤慨，知道了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的豁达情怀，懂得了苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的博大胸襟……但是，当我面对着那一张苍白无力的考卷时，我便望而生畏了……
悠悠语文，是一杯散发清香的苦茶。曾听老师讲过许许多多文豪的故事：头悬梁，锥刺股……他们经过一番努力，铸就了他们的成功。诚然，我决没有仲永“未尝识书具”，就“诗书四句，并自为其名”的那一种睿智，也没有晏殊那种作诗天赋，但是，我却尝闻楚国烽烟四起，屈原毅然投江留下了芳香的《离骚》；忍辱负重的诗人文天祥在过零丁洋时，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”怎不令英雄泪落满襟……而我，处在和谐安宁的课室里，博大的语文教我如何不喜欢不神往？可非得用考试的`枷锁束缚着前行吗？
悠悠语文，是一种洒脱豪迈的性情。老师曾对我说：当你失去太阳时，不要害怕，因为你还有月亮；而你失去月亮，星星，那你只能拥有黑夜。但是，我想说，当你失去了一切，你还有你自己，你可以重新拥有太阳，月亮和星星。即使当你错过了花开，错过了太阳，请记住，自己说拥有，却是比成功更为重要的，那就是自信与奋斗。
不是所有的江河都能流入大海，不是所有的种子都能长成大树，不经历失败的成功不能算真正的成功！所以，就让我在这次月考失败后，站起来吧！
语文伴我成长作文 篇39
1、敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命……
2、马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展……
3、生活让我们知道未来不可预知，但是最重要的是要明白，正因如此，我们更要活好当下的每一刻。每一片树叶都不知道它会在哪一刻以哪种方式脱离树枝，但这却丝毫不影响它即使是在树上的最后一刻，也向人们展现它的美好状态的生命姿态。我也不会再因为这突如其来，并且不知道未来何时还会来的地震影响我的`生活，活好每一刻不留遗憾就是最棒的选择和的状态，这才是我该有的生命姿态。
4、心灵的舞姿构成了我们迈向成功的步伐，一个人的心是个怎样的状态，他的生活就是怎样的状态，这颗心就是他生命的状态。我们要给自己的心安放个位置，如同每一个人都会有自己的理想信仰和宗教一样。以敬畏之心慈悲之心宽容之心待人，始终将她安放在祥和虔诚的位置，别人必定回报我们友善的目光……
语文伴我成长作文 篇40
如果说语文是一片蔚蓝的天空，那我便是飞翔于这一片蓝天的小鸟，如果说语文是一座高山，那我就是勇往直前的攀登者，如果说语文是一道壮丽的风景线，那我就是痴迷于这风意的游侠了。
每当我遨游在语文世界里，如同在浩瀚的大海上扬起理想的风帆，虽然认识了很多美妙的文字，也读过许多精彩绝伦的文章，却总想着窥视世界那头的迷人风景。
语文课上，似乎总有一种声音在呼唤我，那种微弱而强烈的声音，促使我认真听课。在交际中，我所说得每一句话，都是语文带给我的智慧，在生活中，我所做的每一件事是语文带给我的启示。
感谢丰富多彩的语文，使我饱览了祖国人间仙境的无限风光——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖风景；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山面目，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江陵美景……这些精彩美妙的诗句，滋润了我干枯的心田。
感谢浩如烟海的'语文，是我读懂了一本震撼人心的名著。《骆驼祥子》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的……使我不可救药地爱上了这些为梦想、文学、艺术和自由而献出自己生命的人，这些高贵的灵魂是可以穿越时空的。它们印记在我的心田，不可抹灭。
然而，学习语文需要技巧。课前预习，课后复习是不可少的。背古诗和文言文时，要理解性的去背，不能死记硬背。平时利用空余的时间，多看点有益的课外书，增加自己的阅读量，提高语文水平。
同学们，扬起理想的风帆吧，美丽而奇妙的语文世界，正等着我们去探索，相信我们的人生会因为语文而变得丰富多彩。
语文伴我成长作文 篇41
爱上语文，可能就在一瞬间。
暑假我去了长阳清江方山，光听这个名字就让我浮想联翩。清逸，雅然。
很快我们就到了山脚，只见潺潺流水倾泻于石缝之间。让我不禁想起了“明月松间照，清泉石上流”。这种意境我似乎懂了一点，而且在这里我的心很平静。满心都是周围这些可爱的景色。这也让我似乎明白为什么诗人大都喜爱游山玩水了。因为在这里，人们的心和自然连接在了一起，使人返璞归真。这时，人们若想要表现出这种情感，就可能会写写诗，斟酌词句。而这都要借助语文的力量。
大约走了几十分钟，快到山腰了。我瞥见了一泉瀑布，“七叠瀑”是它的名字。我放眼望去，数了数，是有七叠，我突然觉得“叠”字用得挺好。既不会俗，也不让人感到突兀。实实在在挺好。我走到瀑布旁，顿觉精神抖擞，清凉的水洗刷心灵的尘土。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。创作这首诗，写下这脍炙人口的`诗句的李白诗仙，是否和我有同样感受呢？他也曾在瀑布下反省思过吗？我突然意识到：语文可连接过去与未来。
不知不觉间我又走了一段距离。往下看，已经很高了。刚才还高高耸立的峰转眼间已经被我超越了，而且从我这个角度看它似乎又变了模样。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”大概说的就是这？
越继续走，越领悟一分。
懵懂之间，我已攀上了山顶。虽然说来这的目的是过玻璃栈道寻求刺激，可实际经过了倒觉得太乏味，也没什么特别难忘的东西。忽然我眼光一扫山下，各种山峰，岩石，流水，绿色，尽收眼底。感到突如其来的壮阔是怎么回事？哦，“会当凌绝顶，一览众山小”就是这样的感觉？我忽然很佩服那些将景色与感受结合起来的诗人，爱屋及乌嘛。
爱上语文，也许就在一瞬间。
语文伴我成长作文 篇42
如果说：“懂得享受知识的人是幸福的，那么我就是幸福的——我享受语文，我爱语文，语文散发出独特的魅力，使我无法抵御，无法抗拒。这，正是语文所吸引我的'地方。
我独自一人点一盏小小的台灯，坐在幽静的窗前，细读一卷美文。犹如一杯清茶，清香四溢，令人回味无穷……是的，语文便是这样一杯清新雅的茶，我常端着它，陶醉于他所散发的阵阵芬芳之中。
春天，万物复苏，大地有重新披上了一层绿装。独自一人漫步于其中，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”的诗不禁脱口而出。小河旁，柳枝绿了，一棵两棵，凝成一片，像一缕缕淡淡的烟云。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这都是语文描绘出来的。夏季，坐在亭子中乘凉，望着湖中盛开的荷花，我会不禁赞叹道“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋季，火一般燃烧的枫叶纷纷掉落，我会情不自禁想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”冬季，处处都被白雪覆盖，这时候，又会联想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”抬头望去，梅花已挺立在枝头，有一句古诗说的好，“遥知不是雪，为有暗香来。”语文从它独特的魅力洋溢于四季之间，从优美的笔触描绘了四季的美丽。
课堂上，对于老师的提问，你一言，我一语，交流，对话。语文的快乐与美丽在教室里断生成、弥漫，在每个人心里洋溢。
如果我们缺乏审美能力，不会享受语文，那么当美的事物包围着你，你也只能是一根无情无感的木头，无法感受，无从传达，更不会创造。
语文是一片广阔的天地，那里有语文，哪里就有快乐，哪里就有美。去享受语文吧！
语文伴我成长作文 篇43
语文如水，清、亮、澈！语文如画，美、秀、爽！——题记
峰峦如聚，波涛如怒，看云卷云舒，观花开花落，品一杯香茶，翻一卷名著，我的灵魂开始随语文飘飞，飘飞到历经沧桑的唐风宋雨飘到神奇秀丽的海角天涯……
原来语文是一门艺术、一本宝典。语文是一本书香四溢的名著，走在它的小路上，让我们体会到水淹七军，火烧连营的波澜壮阔；品尝到黛玉葬花的妩媚动人；欣赏到悟空三打白骨精的嫉恶如仇。君不见欣赏语文心升华。语文是一首精美绝伦的诗，坐在它的小船中，让我们体会到“春街小雨润如酥，草色遥看近却无”那生机勃勃的春；“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”那清爽冰凉的夏；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”那热情豪放的秋；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开那粉妆玉砌的冬。
君不见欣赏语文神高爽！语文是一首行云流水的歌曲，坐在它的翅膀上，让我感受做一次《真心英雄》、穿一次《黄金甲》的豪情四溢；刮一场《蓝色风暴》，卷一次《龙卷风》的汹涌猛烈；说一次《中国话》，唱一句《龙的传人》的自豪；看一次《沿海地带》、游一次《布拉格广场》的悠闲自在。君不见欣赏语文情高雅！语文是一部灿烂辉煌的史册，徜徉在它的.海洋上，让我体味到秦始皇虎视群雄，一扫六合的霸气冲天；“三千越早可吞吴”的雄浑壮阔；“壮士一去兮不复还”的大义凛然；“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的坚贞不屈。君不见欣赏语文魂飘飞！
语文是一瓶香甜的美酒，是一座五彩缤纷的花园……
语文，生活因你而精彩！
语文伴我成长作文 篇44
童年充满了幸福、快乐和乐趣，但让我觉得最有趣的是钓鱼。
那天，天空晴朗。放学后，妈妈告诉我张叔叔要带我去钓鱼。我的心突然开花了。钓鱼是我最近的梦想。因为张大叔是个钓鱼高手，有一次他在武功中看到他钓了很多鱼，想向他学习钓鱼技巧。跟着他，他一定能钓到很多鱼，所以他赶紧跑回家，放下书包，跑向张叔叔的车。
巴士到达湖北省天门门门。风平浪静，河水潺潺。它汇入一个大池塘，是钓鱼的好地方。张叔叔把鱼钩、浮子、鱼线和鱼饵系在我们的钓竿上。我们每个人都选择了一个好地方，开始钓鱼。
我选择了一个有很多石头的地方，因为书上说：岸边或石头附近有很多鱼。果然，漂流物一释放，它就下沉了，但没有下沉。如果它没有下沉，就意味着没有咬伤。我的心梦想：鱼，鱼咬钩，咬钩！但那条鱼似乎在和我玩。有一段时间，它咬了一口，然后松开了。最终的咬住钩子，浮子沉了下去，再也没有浮上来。我迅速地举起了杆子。啊!！一个黄色的`辛辣骰子，它在扭曲身体，它的尾巴不时向上倾斜，进行垂死挣扎。更不用说我有多高兴了！我请妈妈帮我把鱼从鱼钩上取下来。我不敢吃，因为这种鱼鳃附近有锋利的刺。我会再接再厉，抓到更多的鱼！
但接下来发生的事情让我觉得很有趣。钓了很长一段时间后，我突然浮沉了，再也没上来。我以为我钓到了一条大鱼，所以我很快举起了鱼竿，但我举不起来。这使我感到困惑。我刚才听到附近的张大叔说：“我；往后拉，往后拉，你就能把它拔出来。听了之后，我迅速后退。花了九头牛和两只老虎才拔出来。结果，它不是鱼。猜猜是什么？我费了很大力气才钓到一只塑料鞋底，结果把钓鱼线弄断了。妈妈和张叔叔笑了，这让我又哭又笑。
难忘且有趣的钓鱼体验。
语文伴我成长作文 篇45
每每唱起这首诗，心中便会涌起无限的柔情、无穷的思念。母亲的影子便会由心头跃至眼前，温柔慈祥地望着你。这时，记忆的
便无数次地被冲开，我也无数次地随之跌落进母爱浓浓的包围之中。每个妈妈都是那么辛苦，为了子女付出一切。而与此同时，又有几个子女知道妈妈心理的感受呢？每个人的成长都离不开妈妈的无私奉献，母爱是人间最高尚的一种爱，是不要回报的爱，不要理由的爱，是惊天地，泣鬼神的爱。有这样一个故事：一位母亲和儿子
儿子长大后，深深爱上了一位漂亮姑娘，可是姑娘为了考验他，竟然向他索要他母亲的.心。为了讨得姑娘的欢心，他真的用剑挑开了母亲的胸膛。捧着母亲还在
他飞也似的跑向姑娘所在的树林深处，不料途中狠狠地摔了一跤。这时，那颗心说话了：“孩子，你摔疼了吗？”
能如此为儿女作出牺牲？能比我们自己更关爱自己？至灵至性的人，我们还要拿什么忙碌和不便的理由，找借口不去回报我们的父母，仅仅是常回家都无法做到？黑夜来临恰逢停电，许久后当灯光复明时，我们会顿生感激甚至拍手欢呼。然而更多的时候，满世界光明，我们却不知道感激甚至漠视了身边的阳光。
什么都比不上父母的大。而遗憾的是，如此朴素通俗的道理自己总是不能深切感悟。古人把父母恩德说成“晖”。世间关爱之情众多，而最真挚最深邃最无怨无悔最不计回报的爱莫过于是母爱了。母爱是一道永恒的光芒。佛经上说，花开花谢几度秋，滚滚江水向东流，人间世代新换旧，唯有母爱，天长地久至死难休。少年不识亲恩重，唯有父母对子女的牵挂，才下眉头又上心头。亲情无边，
永远难报晖啊
语文伴我成长作文 篇46
爱，人的天性，连接人与人的无形的纽带，收获也是奉献。
还记得母亲为你哼唱的歌谣吗;还记得你依偎在母亲怀中的温馨感觉吗;还记得她那淡淡的体香带给你的平静吗?母亲那亲切的叮咛，父亲那一双结实而有力的大手，奶奶那慈祥的目光……这都是爱，是亲情，它们给了你家的感觉，给了你幸福的生活。
伴随年龄的'增长，你会发现，爱有太多种形式：老师把你拉到身边谆谆的教诲亦或是严厉的批评;朋友不留情面地指出你的缺点;教官在你肩上重重的一拍;路人给你的一句劝告……或许当时你有的恨有的恼，但随之而来的便是顿悟，是感激，是幸福。
收获爱是幸福，奉献爱同样也是一种幸福。为其他人讲题时，看到他们脸上的微笑，我也快乐地笑了。母亲节节日时，出人预料地送给母亲一张写满我心里话的贺卡，我相信，那种幸福感是是大家两个人的。元旦时，曾到敬老院给老大家演节目，陪他们聊天，整整一个下午，我的心头都热乎乎的，我知晓，那时爱在涌动，我付出了爱，也知道了爱包含的意思。你能说，有爱不是福吗?
爱使世界不停转动。国内一些怪病患者，通过网络得到世界医学专家的会诊，最后解除去病痛。外国人民的友爱使身在异地他乡的中国人感到无限温暖;同时，中国人民的热情好客，也给了外国游客很多帮，取得了很好的声誉。对于艺术的热爱，促成了很多跨国的文化交流，增进世界人民的友谊使橄榄叶长青。因为对世界这个大伙庭的爱，使资源可以共享，中国的珍贵动物大熊猫走出国门，澳洲的袋鼠走向世界。这所有所有都来自于博大、无私的爱。
爱是一声叮咛，一个眼神，一份祝福。爱是生命的珍宝，是心灵的净土。爱使大家的性格完美，使大家的生活多彩，使大家的生活无悔。
有爱是福……
语文伴我成长作文 篇47
语文，顾名思义就是语言的文化，大家是中华民族的期望，是中华民族将来的接班人，大家又有哪些理由可以去不喜欢自己民族的语言，自己民族的传统文化。
语文可以说是无处不在，在日常的角角落落，你都可以探寻到语文的踪迹，我想，你若是对语文失去了兴趣，失去了热爱的心，你一定对生活也放弃了期望，你的生活便不再拥有绚丽的`色彩。中文是一种大家每时每刻不在交流的语言，假如没一同的语言，你又何来有一同兴趣喜好的朋友，有浓厚师生情的老师，有你最基础的常识文化呢。
语文不止是门单独的学科，我更偏向觉得它是一门综合性的文化，当你在做数学应用题时，你会不会由于读不懂题而纠结；当你在探究科学原理时，你会不会由于理解不了探究是什么原因而烦恼不已呢；当你在阅念书籍时，会不会由于理解不了成语意思而看不明白故事情节呢？日常，这种小事细则还有不少不少，但你真的有考虑过它的根本缘由吗？缘由就在语文的学习上，所有所有所有的活动和常识学习都是打造在语文的学习上。所以语文对于大家的重要程度也就不言而喻了。语文好其实代表你的其他所有都在变好了。
日常，运用语文的地方还真不少。不少广告词中，将成语运用得十分灵活，如某咳嗽药中，将“刻不容缓”改成了“咳不容缓”，先不说他们的做法是对是错，但他们正在运用语文，将其精华融入其中，也为观众带来欢笑，提升了药品的销售量，这不也两全其美嘛。语言的乐趣在此体现得淋漓尽致，被人对语文的喜欢也愈加深了。
语文，文化在生活学业上都是不可或缺的，对于语文的喜欢大家也是真的毫无保留，对于这样要紧有趣的文化怎有厌恶之情一说呢。语文就是大家的生命。
语文伴我成长作文 篇48
一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。
是你，给了我清风明月，给了我落霞与孤鹜，给了我秋水与长天。是你，打开了我与宇宙万物的界限！
伴着你，我看到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象，我听到了“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的动听的劈啪声，我读到了“物是人非每件事休，欲语泪先流”的惆怅……
伴着你，我来到了“落英缤纷，芳草鲜美，阡陌交通，鸡犬相闻“的桃花源，我登上了“星分翼轸，地接衡庐，襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”的滕王阁，我登上了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川，黄鹤之飞尚不能，猿猱欲度愁攀援”的蜀道。
你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心理，去赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷立斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。
是你，让我幻化成周梦中的彩蝶，云淡风轻地怡然轻舞；是你，让我化作杜甫手中的家书，为他捎去缠绵的问候。是你，让我的思想升华，让我的生命愈加绚烂多彩！
是你，伴我成长。在我开心的时候，用动人的`词曲为我伴奏，与我推荐成功的喜悦。
是你，伴我成长。在我失意烦闷之时，用优美的文字抚平我心中的不满，用温顺的诗句浇灭我心中的怒火。
是你，伴我成长。无论我或喜或悲，你一直对我不离不弃；快乐时，你会与我一块快乐；愁闷时，你会倾我们的所有些去洗涤我的心灵，让我掌握坦然面对现实，掌握长大……
精彩的你，如绚丽过后的梧桐，洗去了浮华，显出新绿。在清闲午后，在落日黄昏，用双眼读你，用心灵品你——读不尽的精彩语文！
语文伴我成长作文 篇49
因它，生命变得多彩
我出生在一个贫瘠的小山村，那里缺乏的不止是物质，更是精神文化的滋养。幸好，我有重视教育的父母，他们用自己的努力走出山村，为我和弟弟创设了一个更广阔的天地。
记得小时候，最能让我打发时光的.娱乐方式，竟然是读书，但可供我阅读的书籍实在是少之又少，妈妈给我征订的《学生作文选》，不知被翻过多少遍，最后，能做的，就只剩下背课文、抄课文。这是我与语文结缘的开始，这一份缘，来自于书籍的匮乏。
读书时代的日子，“哐当”一下，不自觉中就已溜走，因接触的世界变得广阔，语文的魅力，似乎不能再吸引我去探寻它、爱恋它。大学之前，我从未想过，“语文”会成为我心灵的安放之所，“语文教师”会成为我赖以生存的职业，“语文大家”会成为我孜孜追求的境界……一切都是偶合！大学时被调剂到“汉语言文学”，虽有失望，但因我是一个颇能接受命运安排的人，想着竟然我与语文的缘分未尽，那就“续缘”吧！
于是，我选择重新走进语文。大学，大师云集，一堂堂个性斐然的文学课堂，打开了我的语文世界；大学，书籍如海，一本本泛黄卷角的古典诗词，让我沉浸其中，不可自拔；大学，能人辈出，一个个文采风流的才子佳人，让我自愧不如，奋起直追……也许，我与语文的相知，并不是历史的偶然，反而更像是历史的倒退，那四年，我仿佛又回到了小时候，我又如饥似渴地读书，不同的是，大学的书籍实在是太多太多。我与语文的这一份未尽之缘，来自于书籍的繁多。
就这样，我慢慢地走近语文、爱上语文，甚至成为了语文的代言人和呼吁者。现在，语文成为了我生命中不可或缺的一部分，眼中是它，心中亦是它，而我也因它，生命变得多彩！
语文伴我成长作文 篇50
在人生的道路上，与我们碰面的机会很多，但你是否能抓住这些机会，珍惜这些机会?
抓住机会
“机不可失，时不再来。”机会虽多，但你能抓住几个机会?我们应该勇敢地抓住机会，并好好利用它。
机会之重要性非常高，有时能改变一个人的内涵;有时能改变人的一生;甚至是整个世界。正是因为机会的`重要性，所以我们必须不断地抓住机会，抓住这些我们生命中的闪光点。
在繁华的开元年间，因唐玄宗李隆基没有听取宰相张九龄的建议——杀掉一个杂胡，所以导致天宝年间的那场祸事，以至于把唐朝推向了深渊，从而走向了衰落。没错，这个杂胡就是阿荦山，又名安禄山!
在嘉靖年间，严嵩和徐阶正激烈地争首辅之位，虽严嵩的势力非常大，但徐阶利用严世番离开朝廷的机会，搞倒了严嵩，从而完成了替夏言报仇的心愿。
从这两件事看出，我们面对机会时，要马上抓住机会，而不应该放弃机会如果不经思考而轻易放弃机会，那么就会像安史之乱一样，把李隆基赶出长安。
珍惜机会
在抓住机会的同时，我们也要珍惜机会。机会是无价之宝，我们应该好好爱护它，努力去做，不要白白浪费一个机会。
安史之乱后，因唐朝皇帝没有珍惜平定安史旧部的机会，所以造成了河朔三镇之乱，约束了中唐和后唐的经济发展。
从这件事看出，珍惜机会的重要性。正因为珍惜并抓住机会，所以鱼朝恩、程元振才能顺利杀死唐朝皇帝;所以李亨才能在灵武称帝。
正因为珍惜机会，才使我们得到成长，才使我们的人生发光发亮。珍惜每一次与我们见面的机会，并好好利用它，使我们迈出更坚实的一步，更上一层楼。
面对机会时，我们要懂得抓住并珍惜机会，才能在人生的道路上发光发亮。
语文伴我成长作文 篇51
首先、读懂材料，明确要求，读懂材料是写作的基础。不能抓住材料立意，就会偏题，甚至“谬以千里”。所谓读懂材料，就是要对材料进行分析综合，看材料叙述的是一件什么事，反映的是一种什么现象。方法是抓住材料的重点字词和关键句子，迅速抽出这段材料的中心或这一现象的本质，理解材料的命意，把它作为自己写作的立意中心。需注意的是，抓事物本质时，对于寄寓性材料，主人公往往是动植物，但要把它们当作有同样品性的人来看，这样才能透过材料表象，挖掘出内涵，从而根据寓意议论，发表见解。
其次、材料中涉及的人物、事件、道理、情感，都不是单一的。我们在审读材料的过程中，首先可以运用多向思维，开拓思路，多方位思考，多角度立论，深入发掘题目的含义，从而提出新思路、新方法、新结构。二是运用逆向思维，“反弹琵琶”，打破传统的思维程序，把问题作反向思考。运用这种思维方式，常常会推陈出新，收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是运用侧向思维，避开众人注目的.正面，从侧面进行思考，寻找突破口，收到宕开一笔、旁逸斜出的效果。
再次、角度新颖，细处着笔，要根据自己的写作水平和对材料的把握程度，从小处入手，进行写作;注意求异创新，审题时要多想几个角度，然后选择一个与别人不同的角度去写，容易出新。材料作文要恰当地联系实际，可联系自己的生活实际，也可联系社会实际。总之，要在读懂材料的基础上联系实际。
最后一点、修改升格，成篇之后，考生小声读一两遍，运用规范的修改符号修改错别字、不通顺的语句，并注意标点符号的书写位置，不乱涂乱改，确保卷面整洁。
语文伴我成长作文 篇52
“啊！真好吃！”从那边传来一声赞叹。今天，我们写作班在学校搓汤圆，很有趣，就让我给大家讲讲吧！
“开始搓汤圆了！”柯老师说。我们把各自带来的材料放在桌上，组长说：“我是大老板，你们要听我的！”他先让我们把糯米粉平均放在三个脸盆里，刚到进脸盆，一阵白色的粉就扬了起来，我们赶紧捂住鼻子，逃开了。凌鸽自告奋勇地说：“我去倒水”三个脸盆每盆都倒了一杯水，我和组长一小组，我俩把盆里的汤团粉揉成一团一团的，凌鸽又在每个盆里倒了三杯水，我俩使劲揉着，不干不湿，正好！突然，我抓住一个软乎乎的'东西
，捏了捏，又硬乎乎，我抓起来一看，原来是组长的手指，旁边的同学都嘻嘻哈哈地笑开了，我们边说边揉，真开心！
我们开始搓汤圆了。我先把一小团汤团粉搓成一个圆，用食指搓一个洞，然后用刀挖一小快猪油芝麻馅放进去，把汤团粉捏拢，搓圆，一个汤圆完成了，我又精益求精，继续再揉一揉，我搓的汤圆多么好，多么圆，正当我沾沾自喜时，我发现黑色猪油芝麻馅从雪白的汤圆里漏出来了，我的杰作泡汤了。我又开始做第二个，我比刚才更加细心，成功了，我把又大又圆的汤圆放在手心里，和同学一比较，啊！我做的最好。我信心实足又做了很多个，越做越好。组长却越做越不好，每个都扔掉，堆起了一个小雪人。纱布上，已有100多个汤圆。我们把水烧开，煮上汤圆，过了几分钟就好了。
我们放上桂花糖，舀出甜甜的汤圆，开始吃了，我们大家都静静地沉浸在桂花香中。
语文伴我成长作文 篇53
自从实行了双休制，每周休息的时间多了。为了丰富假日的家庭生活，爸爸突发奇想，提出每隔一周的星期六晚上，过一次家庭“笨蛋节”。规定和西方国家的“愚人节”差不多。那天晚上，我们全家可以互相捉弄，被骗次数最多的就是当晚的“笨蛋王”。我和妈妈听后觉得有趣，一致举手同意。
星期六晚上，我们过第一个“笨蛋节”。吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。突然，他喊我：“涵韵（我的`小名），快来看呀，‘甘十九妹’。”我一听，连忙从卧室里跑出来。一看，哪有什么连续剧，只不过是在放广告。爸爸见我上当，笑的直不起腰来。
为了展示我的实力，我二话没说，悄悄地溜出屋去，轻轻关上门，过了一会儿，我用里敲了敲门，学着楼上叶阿姨的声音喊道：“李行长，李行长，我打个电话。”爸爸听了连忙起身开门，还一边大声说：“来了，来了。”打开门一看，鼻子都气歪了，随即又拍拍我的头说：“好小子，这次你赢了。”
这时，从厨房里传来了刀切东西的声音，妈妈喊道：“快来吃西瓜！”我和爸爸争先恐后地往里挤。唉！哪有什么西瓜，妈妈在切萝卜。她放下刀笑着说：“我一下子抓到两个笨蛋。”
......
那天晚上有趣极了！最后统计结果：妈妈上当5次，爸爸上当7次，儿子上当12次。还是我上当的次数最多，于是我就获得了首届“笨蛋王”的称号。在以后几届“笨蛋节”中，“笨蛋王”这个称号的“主人”各有所属。我想：现
在人们的生活水平提高了，不愁吃不愁穿，开始注重娱乐了，这大概就是“笨蛋节”产生的原因吧！
语文伴我成长作文 篇54
在一个美丽的夏夜，天空中挂着一个“大香蕉”。它的周围闪烁着无数的明灯――星星。我躺在床上，慢慢地进入了甜美的梦乡。
第二天早晨，一阵动听的音乐把我惊醒，新的一天又来临了！我一看日历：2146年7月21日。我用力拍了两下手，床头伸出了一个小盒子，上面有许多五颜六色的按钮。我按了一个蓝色按钮，厨房开始自动做早餐。五分钟后，我从锅里取出了可口的早餐。迅速把早餐吃完后，我来到电脑前，对着电脑旁的麦克风说道：“现在我要写日记，请出示页面！”等电脑上出现了打字页面，我便清了清嗓子说：“2146年7月21日，天气：晴。”电脑上立刻出现了这行字。我继续说：“今天天空中一丝云也没有，晴空万里……”这时，我不小心说错了一个字。我把手放上鼠标，点击了取消键，那个字不见了……
我刚写完日记，这时，透过玻璃门，我看见门外站着我的小学同学――刘杨天。自动门徐徐打开，她走了进来。我有点惊喜，说：“好久不见，身体好吗……”我们越谈越投机。我说：“老同学来，不能没茶水。聊了半天，你一定渴了吧！”我往茶几上拍了一巴掌，一个小方格打开了，里面升出一杯茶。我又说：“咱们别坐在这硬硬的`椅子上了，坐沙发上吧！”坐上沙发，沙发不停地为我们按摩，腰、背都不酸痛了。
晚上，我睡不着。这时，床边响起了轻音乐，伴我进入了梦境之中。
谁知，这音乐越来越响，我再次睁开眼睛，天亮了，妈妈说：“我刚才喊你，可你睡得太死了，还是闹钟把你叫醒的呢！”啊，原来那么先进的家居是一场梦啊！
我想，只要人类大力发展科学技术，一定会达到我梦中的境界的！
语文伴我成长作文 篇55
腊月二十九早晨，我刚一睁开眼睛，就在心里想：今天就过年了。我坐起来，穿上睡衣，就开始找文具袋和寒假生活，我翻开寒假生活，开始写三页寒假生活。不久第一页马上写完了，我又开始写寒假生活第二页，第二页马上又写完了，我在心里想：再认真一点，就可以写的更快一点写完。于是，我快快的写。终于，我第三页也写完了，我自言自语地说：“三页寒假生活终于，写完了。我应该给妈妈说一声。”
于是，我跑到妈妈的卧室，对妈妈说：“妈妈，我三页寒假生活写完了。”妈妈说：“很好，那你去找你哥哥批改，你去换衣服，换完衣服去，练钢琴，练完钢琴了，你叫我，我给你和你哥哥做饭，好吗？”我连忙回答说：“好啊!好啊!”于是，我去找哥哥批改，我练了30分钟钢琴，又唱了10分钟谱子。我又去找妈妈说：“练完钢琴了，可以给我和哥哥做饭吗？”妈妈说：“可以了！”我和哥哥还有吃完饭，爸爸带我们去洗澡。洗完了，爸爸说：“先回家，等一下5:30吃夜宵，吃的是火锅！”到时间了爸爸带我们去吃火锅，火锅很快就吃完了。爸爸带我和哥哥妈妈去公司看了烟花，又回到家爸爸从车库里拿出烟花和炮，烟花和炮很快也放完了，我和哥哥看了春节联欢会，八点多妈妈给我和哥哥一个红包里面每人500元，九点多我就睡觉了。
正月初一我一起床，妈妈就让我和别的.长辈拜年，拜完年妈妈就开始包饺子哥哥和爸爸吃了好多我吃的不多，妈妈也吃了好多，吃完妈妈带我和哥哥去了游乐场我们玩了好多好玩的游戏。
语文伴我成长作文 篇56
昨天晚上，妈妈说过年了给我买点炮。我一听高兴极了，就对妈妈说：“妈妈，今年给我买抄炮和三响炮吧！”妈妈想了想说：“行，前提得注意安全。”我见妈妈答应了就高兴的说：“妈妈，你是世界上最好的妈妈！”妈妈拍了我一下头说：“少拍马屁，快睡觉！”我打了立正说：“是！”
今天上午我做完作业，就急切的说：“妈妈，我们去买炮吧！”妈妈说：“收拾一下，出发！”
我和妈妈来到市场。哇！街上的人真多呀！有卖年货的，有买年货的，人山人海，好不热闹！
我的心早跑到买炮的那儿了，我拽着妈妈说：“妈妈，先买炮吧！”妈妈点点头。我们来到买炮摊前，我们看了一家又一家就是没有我想要的“三响炮”，我好失望哦！我顿时像一个撒了气的皮球一样，再也没兴趣了。妈妈安慰我说：“先买点其它的先放着，等见那有了再给你买，好吗！”我哭丧着脸说：“那好吧，只好这样了！”
“小朋友，来，看看炮，我这有‘海陆空’好玩的很！”一个买炮的'伯伯拉着我说。我拿着炮看了看对妈妈说：“妈妈，就买这样的吧！”妈妈拿着看看说明书说：“先买两盒看看好不好。”
妈妈付了钱后，我就和妈妈继续往前走，走着走着，我被一个熟悉的小盒吸引住了我急忙跑到另一个炮摊前大声叫：“妈妈，快来！这有‘三响炮’！”
妈妈走过来说：“这下该满意了吧！得一定注意安全！”“妈妈，你放心吧！我一定注意安全的。”我拉着妈妈的手说。
这次妈妈真大方一下给我买了四大盒，我拿着炮高兴的回家了。
语文伴我成长作文 篇57
今天下午，我与宋绍懿也有她的父亲一起去西溪湿地摘柿子，刚走入去也要大家取出市民卡，才可以降至最少的極限，而要不是ABCD开始的就不可以特惠，唉，简直太贵了！
柿子带有多种营养元素，并且柿树的木料是上好的木材，它的材质硬实，常见来做高尔夫球杆硬实的杆头。可是，柿子虽好，也不可以多吃，每日吃一两个就可以了。不能空腹吃柿子，也不能和螃蟹同为寒性的食材一起吃。
赶到了柿子园里，哇！真美啊！没空惠顾了，摘柿子去喽！
柿子有的小，有的大，有的青，有的黄，有的红，有的……连模样也各式各样。四处都种着柿子树，细的像暖水瓶，粗得可二手抱，树枝的`果子密密麻麻，太熟了树枝还会继续有时候掉下几个来。
叔叔用柿子钩钩住树技，用劲一拧，“喀吧”一声，一串三个柿子落下来，我与宋宋赶快前走两步，端起柿子包接住落下来的柿子，趁机放进篮子里。我与宋宋也已经勤奋着，大家从地面上捡来二根竹竿，开始了“打柿子”主题活动，大家挥动起手上的竹竿猛打着树技，遗憾，大家打的大汗淋漓，这些树技却沒有一丝动摇的含意，唉！这些柿子还简直坚固呀！
正当性大家累得精疲力竭的情况下，叔叔忽然说：“此次带大家来便是为了更好地带大家感受一下，玩一下，如今，大家2个来摘柿子吧！我帮大家照相，可要相互配合好哦！“恩恩”大家赶忙点点头，便拿出厚重的杆子，指向一个橘红色的柿子的根，套好啦用劲的拉出来，嘿！一个柿子被大家摘下来了！大家再接再厉着，直至累的不可以再累的情况下，才心不甘情不肯的吧杆子交到叔叔。
最终，大家的大功臣叔叔也有大家的或是摘了满满的一篮子的柿子。
摘柿子真有趣！
语文伴我成长作文 篇58
今天下午，我与父母、叔叔婶子也有亲妹妹去纣王殿到三县脑的山路上摘柿子。
老远见到一棵大树上面有很多橙黄色的圆球，哦！那就是柿子！我们决定从一条小路上走以往。这条道路很窄，只有一个人一个人、弯着腰、侧着身体、赶紧树技才可以以往。一不小心踩空了就很有可能来个侧空翻掉下小山坡。总算就需要到柿子树旁了，眼见着就需要过去，我的腿一哆嗦，脚滑了下来，还行我第一时间把握住了身旁的树技，仅有手被划了一个小口子。好悬啊，我的小心血管砰砰直跳。
接着，大伙儿一个一个渐渐地出来，父母见到我没事，就舒心了。父亲的身体尤其灵便，蹭蹭蹭，两三下就爬到树枝。父亲一只脚踩着一个树杈，身体依靠另一支粗大的'树杆，用专业的摘果武器摘柿子，我和妹妹在树底下兴高采烈的看见父亲。摘柿子的全过程中，一颗烂熟了的柿子眼见着掉兜里了，给爸爸手一晃，这颗柿子没了出来，砸在了亲妹妹的肩部上，果肉溅的到处都是。亲妹妹假如再往边站一点得话，就需要在脑壳上盛开了！
在摘的全过程中，有很多游人历经，在其中，有两个“馋嘴猫”见到大家摘的柿子又大又黄又亮，口水都流出来了。他们便逐渐攀关联：“听大家讲话像汤阴人，真巧！大家也是汤阴人！大家但是同乡啊！能否给俩柿子尝一尝！”母亲看见他们那可怜兮兮的模样，便拿了两个又大又软的柿子拿给他们。由于大家的柿子甜如蜜，他们2个吃过之后，又说：“能否再给俩？”我看见她俩，舌头舔着嘴片儿，二只双眼一直直勾勾的盯住亮晶晶的柿子，一副馋样儿。母亲就又给了他们好多个，这才千恩万谢的离开了。
今天下午很开心。吃的高兴，玩得也高兴，还获得了满满的三桶柿子。
语文伴我成长作文 篇59
湖源柿子节开节了！听见这一诱惑的信息，大家立即决策去湖源————外婆家玩一趟。
车辆行车在弯弯曲曲的盘山公路上，两侧很多本来郁郁葱葱的花草树木，伴随着深秋的靠近慢慢地越来越稀少起來；仅有桂花树仍然圆润地绽开着，时常地为大家的车辆里送过来一阵阵芳香。山顶，不知名的黄叶在秋风地冼礼中，摇摇欲坠地悬架在枝头；绽放的菊花，装点在树丛中，像金子般地嵌入在绿宝石上。父亲的车开得比较慢，害怕吓醒了飘落在地面上的黄叶。有时候钻出来的小松鼠敏捷地抱起一颗松果，随后悄然无声地迅速离去，谁也不愿意摆脱这秋季的平静。
总算到外婆家了。开启汽车车门，一股山村独有的气场迎面扑来，掺杂着稻谷的芳香。我深吸一口，简直沁人心脾啊。迎着香气望去，是农民伯伯在收种稻谷的繁忙影子。完善的'稻子像一片金黄的深海，秋风拂过，一阵阵海浪朝我涌来，真想跳进去游水啊。
爬了半座山，总算赶到了柿子园。黄澄澄的柿子像一个个发亮的小灯笼，引导着我向它奔去。看见满满的一树柿子我急得团团转，摘不上啊！还行树并不是很高，爸爸把我抱起来就够着了。我挑了最红的，用劲一攥，哇，红红的汁沿着手臂流了出来，趁机舔一口，好甜！我又跟母亲要了剪子，指向柿子，咔，一剪子下来，柿子精确地落在了篮子里了。不一会儿，我的嘴唇里、篮子里都铺满了柿子。
柿子园的叔叔指向附近的一大片小树林，骄傲地向大家详细介绍：2020年，那片林子还要结果实了！这时候的叔叔，脸部弥漫着灿烂的笑容。
该回家，我依依不舍地离开柿子园。父亲跟我说：今日除开柿子，你要带到了哪些？我心领神会地说：也有大丰收的愉悦！
语文伴我成长作文 篇60
中秋快到了，母亲带上我和妹妹一起去阿太家过中秋。
大家刚走到门口，就看见阿太端着一盆又大又红的柿子说：“吃柿子了。”“哇！一进门处就可以吃柿子，好幸福啊！”我们两个小馋猫异口同声地说。“快进来，快进来。来吃柿子了。”阿太督促道。大家一蹦三跳地跑到柿子前，剥开了它那火爆的柿皮，一口咬下来，满嘴的柿子肉和牙像好久不见的盆友一样抱在一起，难解难分。“好……好甜呀！”我鼓着腮帮子吞吞吐吐地说。
“阿太，柿子树在哪儿？大家也罢想要去摘大柿子。”大家用期待的目光看见阿太。阿太平心静气地说：“瞧，那棵便是。”讲完，阿太指了指那棵看上去有3米多高的花草树木。
大家像找到藏宝一般地跑到柿子树下仰头望去：啊，一片绿油油的，哪里有柿子呀？我和妹妹千辛万苦地找啊找啊，总算找到躲在叶片正中间的柿子。
还没来得及开心，难点又来了。怎么才能把那么高的柿子给打出来呢？大家急得像热锅上的蚂蚁一样，跳来跳去。此刻，我看见一堆农具旁平躺着一把竹耙子。“拥有！”我灵机一动，费劲地担起耙子，随后用劲地让耙子和柿子来啦个“亲近”。柿子紧紧的被大家拽了出来。看见累死累活打出来的'柿子，我迫不及待地洗好柿子，一口咬了下来，“哇！好涩呀！”我的嘴唇一瞬间被麻醉剂了。阿太见了，笑呵呵地说：“柿子也要住‘保温室大棚’，如今可不能吃。”说着，阿太把摘下来的柿子一个个铺在棉被上，再厚厚地给柿子盖上一条小毯子。“哦，原来如此。”我内心静静地喊道。
吃美食还要经得住磨练，光有蛮力也是不好的。此次过中秋佳节要我获益匪浅。
语文伴我成长作文 篇61
焰花从来只是在天上开的，怎么会在盘子里开呢？嘿嘿，告诉你，我家盘子里就开“焰花”了。
这天，天朗气清，可我的肚子早开始击鼓抗议了，但现在才15点半，家里又没什么零食，怎么办呢？爸爸一见我狼狈的样子，耸耸肩，只好给我做他的拿手菜——萝卜丝拌大蒜。
第一道工序就是要把萝卜、大蒜切成丝。爸爸举起刀，按住大蒜，转眼大蒜全成了丝儿。我跃跃欲试，想要切萝卜，谁知刀到我手里就不听话了，一刀下去，萝卜竟滚到了一边，像个淘气的鬼精灵。一刀又下去，却把它硬生生切成了两半。我气急败坏，不管三七二十一，“刷、刷、刷”又下几刀，谁知萝卜丝没切成，却成了萝卜丁。这下我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。唉，俗话说得好“老将出马，一个顶俩”。我只好搬来救兵——爸爸，他拿起刀，按紧萝卜对准方向，几刀下去萝卜就服服帖帖地变成了丝儿，我心里不禁暗暗称奇。
接着就要凉拌了。大蒜丝、萝卜丝，全被装进了碗里。我心想：凉拌这么容易的事我总可以做了吧。便赶紧拿起酱、醋倒进碗里，又勺了勺盐，切了点辣椒丢进去，哼着小曲拌了起来。可是，就连它们都跟我“作对”，不一会儿，就“挤”成了一团。“啊，我是在凉拌可不是做绣球呀！”爸爸实在看不下去，只好伸出援手，替我拌了起来。
菜终于“出炉”了。瞧它那色彩：黑色的酱、醋像是美丽的夜空，蒜丝、萝卜丝组成了一个个美丽的'“焰花”，可真是漂亮。我迫不及待地举起筷子一尝，哇，又香又鲜又辣，太过瘾了。那满满一盘菜，不一会儿便进了我的肚子里。抹抹嘴巴，还回味无穷呢！
这就是我家盘子里开的“焰花”，欢迎大家来品尝哦！
语文伴我成长作文 篇62
我的童年就像一个五彩斑斓的梦，梦中收藏着我做过的事。其中，有一件有趣的事使我难以忘记。那一次，我和小伙伴们在操场上玩。到了深夜李胜哥哥忽然讲起了鬼故事。不只是谁插了一句话：“在这儿听鬼故事，不如去当鬼吓唬吓唬别人！”，那时候，我们都很天真，吓唬别人一定是件很好玩的事，就决定了。潘思宇姐姐说：“到熊利娜家去吧。”大家就蹑手蹑脚准备开了。
李丽拿来一直手电筒，上面撑着一件烂布，在灯光的'照耀下极像一个鬼魂。“鬼魂飘呀飘呀，忽然地又出现了两头”小鬼“，那便是我和顾越用树枝做出来的”杰作“顿时各种各样的稀奇古怪的省影响其在周围。”呜呜呜“”哇呀啊“我来了、”鬼哭狼嚎的、奸笑的、尖叫的、惨叫的各种声音交织在一起，我们模仿的惟妙惟肖。“啪”的一声，屋里的灯亮了，我和小伙伴赶紧钻进草丛里，还在不停的嚎叫，熊妈妈在窗前看了看，吓得面如土色，我们从草丛里得意洋洋的笑了起来。不一会儿，我们发现窗户上贴了一张神仙样子的符，还有一股浓浓的烛香味儿。“是在烧香呀”我对伙伴们说：“目的达到OK！”“真过瘾！”忽然“哗”地一声，一盆冷水向我们藏身的地方泼过来，我们面面相觑，都成“落汤鸡”了。大家小心翼翼地撤出“阵地。
我抬头望望漆黑的天空，一轮皎洁的月亮高高地关在苍穹中，他好像在默默地关注着我们，大概也被我们调皮逗乐了吧。连今晚的星星似乎也格外明亮，也眨巴着眼睛注
视着我们的一举一动呢！真的好开心。这就是我童年生活中的一件趣事，它会将长期在我的梦中出现，让我享受着童年的快乐
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