我的成长作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
凿壁偷光，是为了读书；莹囊映雪，是为了看书。书，永远是个永恒的话题。
心灵的窗户上架起明亮的窗户，曾被诗人喻为知识分子的象征。厚似手掌，宽胜课本的窗户也不正是无声的抗议吗？！日光灯的照耀之下，老师被亮铮铮的五彩缤纷的耀光映得束手无策，鼻梁压出一对整齐划一的凹痕，又有谁来救救我们呢？
“明月几时有……”我们要背书；了解世界，我们要看报；提高素质，我们要读课外书；掌握知识，我们要读书。一天之中，绝大部分时间我们与书本一起度过。
书，与我们一起成长！
一本本厚甚砖头的教辅书，不再是压在那冷冰冰的课桌上，而是一本一本、一页一页地化作丝带，飘落在我的鼻腔上。阻碍着我的复习，阻碍我的自由，最终令我窒息在书的海洋。
书，你让我充满了惆怅！
完成功课后的节假日是那样的悠闲自得。只会打打杀杀的网络游戏、百无聊奈的电视连续剧、大嚷大叫的歌曲……，让人难受于那无所事事。捧起不受束缚，洋洋洒洒、文采飞扬的名作作品，也不是我们心灵的皈依吗？
书，你让我遭到心灵的港湾！
群雄争霸，偷梁换柱，用尽心计，凭借三寸不烂之舌游说君主……各种勾心斗角，谁是谁非。乱世出英雄，是非成败转头空。
书，你让我了解到了英雄是如何脱颖而出的`！
灰色阴霾之下的大地，是那样的失魂落魄。微风细雨下，同学们打起五彩斑斓的雨伞来往匆匆。疏密不一的数目静静地屹立在那，等待着春天的到来。
雨中的校园不再有往日的喧闹，剩下的，只有那匆匆而过的脚步溅起的积水和那一闪而过的背影。溅起的水珠落在小水滩上，留下来的，只有那一圈圈涟漪，带去的，是昔日遗留的惆怅。端坐在教室，捧起课本细细地品味散文，也不是一种心灵的解脱吗？
书，带给我匆忙中另外的一份宁静。
叱咤风云的IPad，娇小可爱的鼠标点击阅读，都永远无法替代那一本本用纸印刷的纸质实体书！掀开的，不再是一个个四四方方的方块字组成的文本，而是一段段用独特方式演绎的绚丽舞蹈。
书，是我们人生颠簸旅程的减震器；书，是黑暗中的明灯；书，是我们永恒的伙伴！
天大地大，父母的爱最伟大；风大雨大，人生坎坷多障碍；夕映唇红，坚持不懈是英雄；海味山珍，朋友友谊最纯真；富丽堂皇，书本与我一起的日子最辉煌！
我的成长作文 篇2
而心灵的成长。
而三年后的你们将会带着全新的喜悦和烦恼，我们同样也在温习自己的初中生活，写好作文自然成了水到渠成的事。
体验他人丰富的人生;感知周围的一草一木，所以作文的问题，那就是爱与善两个字。
我们能陪你们一同走过 作文是一件很花费情感的事，在我们的杂志上读到令你击赏不已、内心澎湃或温情荡漾、不觉泪下的文章是再正常不过的事了，也是心灵成长的问题。
在你们人生中花儿一样烂漫而珍贵的年龄里，无文可写，只能胡编滥造，在某种意义上说，祝福你们的成长 。
当你能从平易小事中感受温暖、学会关爱他人的时候，才是作文最能感染人的地方，一个懂得爱与尊重的人，在读你们的文字的时候，爱生命与与人为善才是写作的核心和生命，你已经在成长了，就是读书和感知周围，作文正是心灵成长的真实记录，被逼无奈，我们内心激荡而感叹;当你们来信说被某篇文章感动落泪时，由此，一举一动，而我们，我们心里充满了喜悦和慰籍，但是你们完全可以给自己一个调剂生活的机会， 许多同学来信诉说作文的烦恼：大脑空空，用真情的笔记录心灵、记录成长是我们一直以来的倡议和主张，那些喜悦和烦恼我们都曾有过。
我们送走了一茬又一茬的你们，而你们。
所以，可以说，而这些，这个机会。
是每个人都在经历的功课，如果说作文有什么诀窍的话。
他的字里行间一定是充满情感和思想的，继续你们的.生活，是什么让你们失去了感动和思考的能力?的确， 其实，也是我们这本杂志的灵魂之所在，这8年的陪伴深藏了我们真挚的情感和祝愿，阅读可以让你的天地变大，如果你想写好它的话，生活的单调和学习的负担给了你们很大压力，会让你领悟许多内在的东西。
也都还记得，很荣幸，当我们读到你们那蘸满情感与灵气的一篇篇文章时，当你读一段心灵故事并为之一动的时候，这期间。
仍在这里祝福你们， 已经陪伴中学生朋友8年了，无法逃避，。
感谢我们之类的时候。
在充满希冀的目光中送你们到达人生的下一个驿站， 心灵的成长，我们想说当初编稿时也同样落过泪;当你们说自己的作文水平提高了，当你读历史人物为之激情澎湃的时候。
离不开好的阅读和观察领悟。
却给予了我们更多。
我的成长作文 篇3
从小到大，我对各种各样的书一直有着浓厚的兴趣。从七个小矮人的小木屋到孙悟空的大闹天宫，再到契科夫丰富的小说世界，每一个故事都让我沉醉其中，流连忘返。
看书我很少挑剔，只要我喜欢的，我都可以仔仔细细看上十几遍而不会厌烦，更会跟着故事的情节喜怒哀乐。开始只是看看皮毛，后来渐渐长大，更喜欢看一些真实的东西或者百年经典。很多同龄人都无法理解，但我知道，我比较喜欢边读边悟的感觉。感受其中的道理，能让我慢慢认识到许多事实，也让我加速成长，有许多和同龄人不一样的想法。书也刺激了我的好奇心和冒险意识，让我慢慢构建起自己的小世界，也让梦想从不切实际的幻想一点点接近实际，变得真实而可以触碰得到。
每当心情抑郁，抑或受到挫折，我会下意识地找书看，因为书可以让我忘记一切，沉浸其中，末了还能回忆着收获的道理，慢慢平静下来，又能用积极而有希望的'意识去面对未来的挫折，记住摔过的坑，以后便小心绕开去。
当我快乐时，或是闲暇时候，也总要翻开几本书看。一是消磨时间，二是也可以趁这个时候，用一样的角度去感受故事情节，不管读过几遍的书都能又产生一种不一样的想法和理解方式。这也就像《论语》里的“温故而知新”一样吧。
书教会我许多道理，让我感受到生活的乐趣，助我成长，叫我如何为人处事与做人，像一位智慧的师长，用他宽大温暖的手拉着我，引着我一步步向前走，从来没有脾气，用生动的语言让我认识这个世界。偶尔回头看看，感受许多。它激励我成长，是人生路上伴我最久的老师与挚友，希望以后的路上，我能与这位“导师”一起走下去，不离不弃！
我的成长作文 篇4
陪伴，是一种温馨的力量；陪伴，是一股细细的暖流。在我的生命中，就有这样一种东西，它塑造了我的灵魂，伴随着我的成长，它就是书。
小时候，我刚学会说话，奶奶天天教我识字，所以我认识了许多汉字。之后我便开始阅读《幼儿画报》，一幅幅有趣的图画吸引着我，一个个生动的故事感染着我，正是这最初的阅读，一步步引领着我走进书的世界，徜徉在书的海洋。
上了幼儿园，老师经常讲故事，故事的内容丰富多彩。比如：《狼来啦》，向我们阐述了小孩不能说谎的道理；《小猫钓鱼》告诉我们做事不能三心二意；《南丁格尔》让我们知道了护士一词的来历，体会到白衣天使的伟大……我要感谢这些故事书的陪伴，它们让我明白了真善美，远离了假恶丑。
到了我快上小学的时候，我积累了更多的百科知识。给我帮助莫大的是《十万个为什么》。读了这本书，解决了我脑海中的很多个“为什么”，我从中学到了很多科学知识。例如：恐龙为什么会灭绝？这仍是未解之谜。轮胎为什么是圆形的？天空为什么呈现蓝色？所以，我也要感谢十万个为什么和所有百科书。
现在，我最感兴趣的是历史书。我喜欢读《中国通史》，它使我白明了很多历史真相，了解了众多历史长河中的事件，认识了诸多历史人物。
高尔基说过，书是人类进步的'阶梯，书籍伴我成长，不管是在我喜时，悲时，它总是陪伴在我身旁。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天成熟。现在，读书已经成为我的一种习惯，爱读书的人是幸福的，爱读书的人是美丽的，书籍将伴我一生！
五年级:弓益荃
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