关于成长的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的成长的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长的作文 篇1
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”;赵树理说过“读书也像开矿一样,沙里淘金。”而我,就是一个典型的小“书虫”。只要我一钻进书里,就舍不得出来,仿佛在大海里遨游着。说起我的读书趣事,可真多像天上的星星,数也数不清。
记得那是一个初秋的下午。一阵阵秋风刮过,地上的落叶都被风吹了起来,在空中翩翩起舞。走进一家书店,你可能会看到这样一个场面:一个大概四五年级的学生坐在地板上,几根发丝垂在她的脸前,嘴角还不时向上弯起一个幅度。没错——她就是我。此时的我正津津有味地看《格列佛游记》呢。
“哇,要是我也在小人国就好了呢!”看着书,我不禁喃喃自语了。可为此的后果是——遭到别人投来异样的目光。我连忙低下头,继续看书。只见格列佛被小人国国王给派人搜索东西,找到了梳子……
“小姑娘,天要黑了。你妈吗可能已经做好了饭等你呢。”我抬起头,书店老板的脸撞入了我的眼睛。我羞愧的点了点头,把书放回书架上跑回家。果然,太阳已经准备回家睡觉了。不一会儿,“嘣”的一声,书店关了。
当然,为了书,我也曾“奉献”过我的血肉之躯。
那是一个夜晚,皎洁的月光透过窗帘洒向房间。妈妈叮嘱了我几句,匆匆把我房间的门给关上了。我借助月光,伺机把提前准备的.书给拿出来,还准备了“萤火虫”——一盏小型台灯放在被窝里,准备开始我的“窃读计划”——我用头顶住被子,把书翻开,用手夹住,再用剩余一只可以活动的手去按小“萤火虫”的电源开关。这样,就可以看啦!
我用一只手撑住脸,把透露出外面,看祥子如何拉车。可是,好景不久——“呲啦”,门被打开了,我房间的灯也在一刹那点亮了。“任彬宾!”妈妈生气的瞪着我,“你明天还起得来吗!”我吓得连书都掉地上了,舌头都打结了:“马上就好,马上就好……等我这一章看完起!”妈妈这才放过我,走时还不忘扔给我一个“卫生球”。
我深深地叹了一口气,庆幸没被妈妈毒打一顿。可我到底是睡觉呢,还是继续看书呢?在百分纠结之下,我还是选择了后者——继续看书。于是,我趴下来,捡回华丽丽落在地上的《骆驼祥子》,做回原来的样子,悄无声息地关了灯继续看书。可不幸的是,书的页码乱了,我只好慢慢找我看到的那页——就当我刚翻到那一页时,妈妈又来“巡逻”了。我的书便被没收了,还因此尝了一顿“竹笋炒肉片”。
书啊书,你为什么要出现在我的世界里,你为什么让我无数次尝到了“竹笋炒肉片”的滋味呢?
成长的作文 篇2
在我成长的路上数不清有多少人帮助过我,关心过我,他们每个人都像一盏灯照亮我前行的路。在成长的路上,老师是最亮的一盏灯。
小学的班主任在我成长的路上陪伴了六年,现在算起来,应该是时间最长的,但也是最累的。因为我们班的同学在年级里是调皮的学生最多的一个班,所以对我们也管得最严格。曾经我讨厌过她,恨过她,但现在却要感谢她。
她教我们班的语文,因为严,所以每次考试在全年级我们班的成绩总是第一。她用很多比拼活动来提高我们的学习兴趣,但是,作业也非常多。记得快要毕业时,卷子一张接一张的发,那时感觉卷子都变成了天上的乌云。也是因为经过了她严格的训练,所以让我的语文基础提高了很多。她指引我学习的'道路,像一盏灯,一直亮着、亮着……
她也教会我们很多做人的道理。她总说:“做人,就要正直。不要做一些偷鸡摸狗的事,也不要有害人的心思。”小学有位同学,成绩不佳,家庭状况也不是很好,又爱买些小玩意。他自己没多少零花钱,就找同学借,借一次,借二次不还也就算了,但借的钱每次都有去无回。渐渐的,同学们开始厌烦他了,不再借钱给他,他借不到就开始抢,同学们就向老师告状。她知道后,没有当众责骂他,而是单独叫到办公室耐心的教育他。她用行动告诉我们,做人,要学会尊重他人。我渐渐学会了得理,也要让人,尊重他人也成为了我的一种习惯。她指引我成长的道路,像一盏灯,一直亮着、亮着……
她教我们做事。做好了人,才可以做好事。因为学会了做人,做起事来自然会轻松许多。她总是会在我们午休结束之前,把教室仔仔细细打扫一遍。有次午休中途我回教室放书,看到她拿着扫把,一点儿一点儿的扫,放好我们的书包,摆整齐座椅。那一刻,我很不解,为什么上课这么累,还要帮我们做这些?我在毕业前终于忍不住问她这是为什么。她回答很简单,只说:“认真对学生,对班级,这是我应该做的,做就把事做到最好。”她指引我成长的道路,像一盏灯,一直亮着、亮着……
也许她指引的并不止我一个人,但她在我成长的道路上留下了最亮的光芒,她是我成长路上的一盏明灯。
成长的作文 篇3
在我那成长的小河里,有快乐、也有烦恼,他俩闹的不可开交,但我觉得在我的生活里,还试那快乐占了一大半。
不知是哪位名人说过“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。而快乐也是一样的,它无处不在,它无时无刻不穿插在我的'生活中,我们和它也无时无刻不在一起。
快乐有时来自一件事,有时来自于某个人,有时来自于某个东西。现在,我就向大家介绍一下一件让我觉得最有趣的一件事吧!
事情是这样的:
我时常看见妈妈与市场上的菜贩子讨价还价,时间一久,心里十分痒痒也要试一试着讨价还价的滋味,终于有一天,机会来了,。一个收废品的人来到了我们家的院子里,我央求妈妈让我单独和收废品的叔叔单独完成交易,妈妈无奈的答应了我。我把废品拿到了院子里,让叔叔称了一称,叔叔说:“两斤,一斤二毛五吧!”我心里一想:二毛有点贵埃就开口说:“叔叔两毛钱行吗?”我正盘算着如果叔叔不答应怎么办!没想到叔叔爽快的答应了:“两毛就两毛。”我心里又一想:既然第一次压价就成功了,何不一压到底呢!于是我又对叔叔说:“一毛钱行吗?”他好像明白了什么,想笑却没笑出来,叔叔给了我两毛钱就走了。我高兴的回到家里,对妈妈讲了一遍事情的经过。妈妈笑得前俯后仰,笑着对我说:“你没弄明白,他是买主,你是卖主。”我恍然大悟,的确亏了两毛钱埃
以后每次想起这件事我总会开怀大笑。
生活中处处充满着快乐,我相信快乐在我身边。
成长的作文 篇4
别林斯基曾说过:“自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。”这足以证明自尊心的重要性。它也时刻提醒我:给人温暖,更要给人自尊。
这个深刻的教训来源于我成长中的那件事。
故事要从去年说起。那时我刚升上初一,面对新学校和新同学,自是带着满腔的热情。我与她便在那时认识,她成了我的新同桌。她的成绩并不出色,我偶尔会在课下为她讲解习题,她也经常送我许多小玩意,我们自然而然地成为了一对朋友。但不同的是,她是我众多朋友中最不显眼的一个,总是被我遗忘在某个角落,而我却是她唯一的朋友。
后来,有一次,我正与朋友们嬉戏打闹。这时,她低着头走了上来,轻轻地扯了扯我的衣角。朋友们都有点扫兴地停下来,望着我和她。我不耐烦地回过头,问:“怎么了,有事吗?没事别老来烦我。”她无所适从地看着我,迟疑了一下,用近乎讨好的语气说:“这只钢笔是······我的······生日礼物,我想把它送给你。”说罢,她小心翼翼地从怀中掏出一只钢笔,双手递给了我。我瞥了一眼,随手把它扔进了桌子里。
她失落地看了一眼被丢弃在角落的钢笔,抬头真诚地对我说:“那支笔是很珍贵的,你能保存好吗?”朋友们不禁哄笑起来。我不屑地耸了耸肩:“不就是一只笔吗?放心吧,它还没那么脆弱呢。”一个朋友笑着对我说:“既然你不喜欢它,要不把它送给我,我定然对它百般呵护。”她一听,急忙瞪大眼睛,无助地看着我。我没有看她,只是顺手把笔拿给那个朋友:“行,我送你了。”朋友很高兴地接了过去。她不敢置信地看着我,水汪汪的眼睛里似乎有什么在打转。我不自然地扭过头,不想直视她的眼睛。太小心眼了。她张了张嘴,似乎要说些什么。但过了良久,她终究还是没说什么。她转过身落寞地离开了。
放学路上,我发现帽子落在教室里,于是赶回教室拿。教室空无一人,在我转身准备离开时,猛然发现教室后门有个瘦弱的身影。啊?是她,她怎么······当我的眼睛触到她抽泣的背影时,我才明白我当时的所作所为对她的伤害有多深。一时间,愧疚之情犹如血液般流遍了我的全身。她当时为什么不阻止我的.做法呢?为什么不痛斥我或是骂我呢?为什么选择了沉默呢?或许她不愿当着朋友的面给我难堪吧。我这么对她,她却还在顾忌我的自尊。我默默地走到她身旁,晃一晃她早上送给我的那只钢笔,当看到钢笔的那一刻,她看着我笑了,笑得那么好看,那么灿烂,那么开心。
自那以后,我也开始有意识地去关心他人,并给他们以尊重。每个人都在生活中成长。是她,让我懂得反观自己,让我成长起来。这便是我成长中的一件事,更是我成长中重要的一课。
成长的作文 篇5
记得我刚出生时,每天只会哇哇大哭,每次哭的时候,妈妈抱着我,哄着我。但我还是哭个不停,妈妈只好用冰冷的手轻轻拧下我的小屁股,我的哭声就戛然而止。
在妈妈精心抚养下,我渐渐成长。一年级时,每次考试只有八十几分,妈妈每次都会安慰我,鼓励我,我的成绩渐渐提高了。有时我犯错了,妈妈会提醒我,但是同样的.错误犯了再犯时,妈妈就会拿起尺子,打我的手心,打完了,妈妈说:“孩子,现在我打你,就是让你学好,不要怨妈妈。”那时我不懂,总是左耳进,右耳出。
渐渐,我长大了,也明白了妈妈对我的爱,是那样无私。妈妈的一头乌黑的长发,已经有白发。妈妈希望我能好好学习,出人头地,为李家增光。
不只是谁,说了这样一句话:母爱是无私的,要是世界上没有了母爱,就没有了人才。就是这句话,让我明白了什么是母爱。
成长的作文 篇6
随着年龄的变化,我们成长了;随着思想的变化,我们成长了;随着行为的变化,我们成长了……长大后,我们变得成熟、变得理智、变得有内涵了。对我而言,最大的变化,莫过于变得会学习,会思考了。
记得以前我总苦于学习没有方法,导致学习效率不高,成绩总提不上去,总是在班级的“中下游”和“中游”之间来回挣扎。但是,后来我的成绩向芝麻开花“节节高”,不但脱离了“中下游”,还循序渐进,一步步走进了“中上游”。这是为什么呢?其实,这里面还有一段“蜕变”的过程。
那是我四年级的时候,由于学的知识一下子升了一个高度,我的进程有点跟不上大队人马,所以导致我每天写作业写到很晚,每次考试成绩总部理想。一开始,妈妈还没有注意到我的变化。后来,由于我天天写作业写得很晚,拿回来签字的卷子分数总不高,妈妈便开始“关注”我了,天天催我快些完成作业,可见到效果不佳,便督促着我,天天陪着我写,可是这样做效果还是不尽人意。于是妈妈便找我去,问我:“女儿,你为什么每天作业都写得那么晚,考试的成绩还是不好?”我紧张的掰着手指头,支支吾吾地说:“因为每天睡得都太晚了,上课没精神,老想睡觉,老师讲得都听不进去,所以晚上的作业都不会做。”妈妈听了我的话后,温柔地对我说:“那这样吧,以后我陪着你写作业,你不会的'题先自己思考,实在做不出来再问我,但每次只能问两道题,多了我不能回答。”我一听妈妈的话,喜出望外,用力点了点头。
以后的几天,我的作业完成的速度逐渐快了,质量也高了,妈妈看我有所改变,马上趁热打铁,将问题次数改为一周五次,并给我请了辅导老师,双休日教我英语。
果然,后来,我的成绩渐渐好了。在学校,老师时不时表扬我,同学们也把我当成追赶的“目标”之一;在家里,妈妈的脸上笑容也多了,我问他为什么天天那么开心,妈妈回答说:“为一个肯用功学习,愿动脑思考的孩子服务,哪个家长不开心呀!”
是呀,成长是一种痛,但我不愿让他留下伤痕;成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。虽然这场蜕变演绎的不算完美,但是,只要成功,就职的高兴。原所有人都能份想到这蜕变后的喜悦。
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