成长作文（优选9篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
在我成长的道路上，发生了许许多多的事情，其中我和同学小陈之间发生的事，给我留下了深刻的印象。
那还是三年级上学期的时候，我跟小陈同学并不是很熟。虽然我们同学了三年，但是并没有说多少话，也没怎么交流。他很爱说话，但不跟我说话，他学习成绩很好，人品好，让人感觉很阳光，但我只当他是我的一个普通的同学。但是有一件事，使我们之间的.感情更进了一步。
那是在一次体育课上，我们几个人一块儿玩篮球，小陈也在其中。正玩得起劲时，我被飞来的篮球猛撞了一下中指，痛得蹲下来，眼泪在眼眶里直打转。小伙伴们都围上来，关切地问：“你没事吧？”我摇摇头没有说话。这时，小陈过来看着我痛苦的表情，拍拍我的肩膀，说：“别担心，只出了一点血，放在水里，泡一会儿就好了。”说完，把我领到水龙头旁边，把我的手放在水龙头下面，冲完后，用纸巾帮我擦干手，又帮我贴上了创可贴，我的心里非常感动。
从那以后，我主动地去找小陈说话，并一块儿放学、上学，成为了一对形影不离的好朋友。我也懂得了友谊的珍贵。
成长作文 篇2
你好像一个俏皮的小精灵，经常光顾我的眼眶，常在我激动之时，跳出我的眼眶，在我脸上滑翔．你，好像一个一刻也不能停歇的小淘气，经常打湿我的衣领，常在我遭到爸爸的训斥后，带着你的朋友，滑滑梯似的一个个接踵而至．你，又好像一个知心的朋友，常在我失败时，悄悄溜进了我的双唇，安慰我阳光总在风雨后．幼时，你经常与我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我脸上溜冰．直到你累得跳不动，倦得溜不动．儿时，你依旧爱在我脸上飞跑，有时为了一颗糖，一个娃娃，一粒巧克力豆……
长大了，你渐渐与我疏远了．不在为糖，为娃娃，为巧克力豆．但你还来，静静的，悄悄的，浸湿了枕巾，浸湿了头发．那一天，你又来看望我了．那天下课的时候，我和同学玩耍时，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已经惨不忍睹．我的'腿摔破了皮，很痛，你已不知不觉来到了我的脸上，流进了我的双唇，无味……这时，有同学开始笑话我了，还有些同学对我指手画脚．你又来了，是轻轻的来，你在我眼眶里扬裙跳芭蕾，一不小心，你顺着我的脸，又一次钻进我的嘴里，好苦涩．忽然，一双小手拉住了我，是一位女同学，她把我拉起，扶到医务室，她用酒精消毒，然后用纱布包扎……
你再一次来了，仿佛也被她感动了，柔柔地滑进了我的嘴中，很甜，很甜……你三次袭击了我，让我尝到了生活中的百味．你帮我打开了心扉，在我失落时，你让我看到了父母的疼爱，老师的关心，同学的友情，你教我正直，教我勇敢，教我坚强．透过泪水，我分明看到了粉红色的希望．哦！眼泪都是我的体会，成长的滋味；擦干眼泪，忘了一切，眼泪是苦，眼泪是伤悲，眼泪是甜，眼泪是昨天！我的眼泪呀！我每天都在你的呵护中成长！
成长作文 篇3
没有比人更高的山，没有比脚更远的路。成长，就是一个不辍前行不断磨炼的过程。回忆成长，一路上也许是含泪的笑相携的，也许是厚积薄发，收获着成功的喜悦；也许是徘徊时父母的关爱与呵护，睿智者的指引……
童年的我，总是闪烁着一双似懂非懂的眼睛，生活在祖国温暖的春天里，生活在长辈们企盼的目光下，生活在父母呵护的摇篮中，吃了玩，玩了吃，往复循环，刚踏进幼儿园，我总是很不情愿地与爸爸妈妈挥手告别。一回到家，我喜欢和伙伴们在草地上玩耍，追逐蓝天白云，欢声笑语随之飘动。我更喜欢躺在奶奶的怀抱里，做着五彩斑斓的梦。在我细小的心田里，总有一个不现实的愿望：我要马上长高、长大，像爸爸一样的高个子、大脚丫，为此，我每天都会照镜子，用爸爸的大皮鞋比量着，我总是天真地认为幸运的光环会永罩着我，我总幼稚地认为人生的道路是一帆风顺的。
光阴似箭，童年时代已成为一支美妙的书签，而现在的我已是一个金色的少年，看着无尽的梦想、希望，但是又是那么的触手不及。今天想做这事，明天又想做那事，没有明确的目标，我就像一支在江中随波逐浪的竹筏，飘忽不定，总想在某个地方好好地休息，不想再继续前行。
岁月流逝，别有一番滋味在心头，站在青春的门槛中，我不再是原来的生活的缩影，不再今天干干这儿，明天干干那儿，无所适从，三天打鱼，两天晒网。我有了自己的目标，我认识到成功=认准目标+不断向前。在不断向前的道路上，一定布满了荆棘，需要我勇敢地迈出步伐，越过荆棘定会看见一条盛开着鲜花的小路，当然这并不是最终的解决方案。
不知不觉，我步入了九年级生活。曾经，我是那么的无忧无虑，体育课上有我嬉戏的'身影，教室里有我的笑声，如今身为毕业班的我失去了这些。作文啊作文，不知何时才能摆脱你，单词啊记单词，什么时候你才能消失啊，计算啊计算，你究竟何时才能远离我。我心想：我即将要毕业，为什么就必须如此辛苦？每次的作业，教师我“奋斗的历程”，矇胧的眼似乎就要合上，望着眼前的作业，却又无可奈何继续埋头苦写，只有窗外漫天的星斗与我作伴，每次考完一次考试，父母就在耳边唠叨：“考得怎么样？感觉如何？”我真想大声地喊出：我可以轻松些吗？繁重的作业压得我疲惫不堪。但是，在毕业班中，我懂得了：没有艰辛的付出，怎么会有收获？唯有埋头方能昂头。
童年的天真烂漫，少年的五彩斑斓，青春的目标，张永强成了我成长的路，我在逆境中奋进，在痛苦中反思，在成长中收获喜悦！
成长作文 篇4
光阴荏苒，似水流年，初一在不知不觉间已悄然离去。安静时，靠坐在椅子上，回忆起初一生活来，初一就像品那口香糖，静静地，回顾那种种味道。
初一·葡萄味
告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些失落；见到一张新面孔：新老师，新同学，也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流，也会了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，虽说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。
初一·西瓜味
带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的了解，有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事，初一生活也在这祥和的.和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。
初一·薄荷味
体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事，交流着收获友谊的快乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味
初一·黄连味
深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着老师的谆谆教导：“初一相对小学课程的增多是一个大跨越，初一一定要打好基础，为以后学习……。”大考前夕，连班上也弥漫着一股“硝烟味”，尽自己力，强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的黄连味
收集已逝初一的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。
成长作文 篇5
如果说母亲是大海，那么我就是在大海里嬉戏玩耍的鱼儿；如果说母亲是天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鸟儿；如果说母亲是大树，那么我就是在大树下茁壮成长的小草。母亲就是我的第一任教师，是我成长路上的指路人，她为我做过的点点滴滴我至今记忆犹新。
从我记事起，母亲就极力要求我独立，除了上幼儿园的时候接送我上下学，待我上了小学后就是我独自一人行走在去学校的路上，我也曾埋怨过她，可她千篇一律总是那句话“你要学会独立”。
还记得那个细雨蒙蒙的早晨，我一如既往的行走在往学校的路上，可是手中却多了一把雨伞。看着路上那些同学都有父母送，我看着心里挺不是滋味；看着他们一路上说说笑笑，我开始羡慕，也开始期待有那么一天能与母亲那样貌，可是想起母亲要我独立之类的话，我心底有些落寞。
“叮铃铃”，不知不觉就到了放学时间，可是老天爷就好像遇到了什么悲痛事似的，眼泪掉个不停，甚至还越哭越厉害。看着这倾盘大雨，我苦恼了好久。我看着手里的伞，又看看这越下越大的雨，心想：这么大的雨，就算有伞，回到家衣服也会湿了一大半吧。看着校门外同学们旁边都有父母撑伞，我不禁又想起了母亲，那个一向让我学会独立的人。不管了，回家比较重要。我撑开伞，冲进雨幕。听着雨落在伞上滴滴答答的声音，看着走过行人匆匆忙忙的身影，雨滴从伞上溅到我的身上。
这雨似乎不知疲惫，一向下，还越下越大，我只好跑进离我最近的商店，不少没伞有伞的人在避雨，还喋喋不休的在说这厌恶的天气。我关了伞侧身钻入人群，看看手腕上的手表，快五点半了，平时这个时间段我早已回家，而妈妈也下班在家开始准备晚饭。不明白妈妈有没有担心我呢，看着这雨势减弱的情景，我钻出人群。竟然看到不远出一个熟悉的背影，直觉告诉我那是妈妈的，可是，她不是说要我独立，不来接我吗？可那个背影太像了。
稍稍减弱的雨势又开始增大，一个撑着伞、手里拿着一把伞的人向我走来，是妈妈，我的脸上出现难以掩盖的欢喜。只见妈妈额上的发丝在滴水，衣服湿了一边，一脸着急，眉头紧锁。一看见我，着急地说：“你去哪了，我见你这么久还没回家，就来找你了。”没等我解释，她继续说：“吓死妈妈了，还以为你丢了，幸好找到你。”着急的`语气让我心头一颤，我拉着她的手，说：“我见雨势太大，想避下雨，等雨势减弱了再回家。并且，你看我这伞这么小，下这么大雨，肯定会到家成落汤鸡了。所以……”“喏，给你”妈妈递给我一把伞，“跟我回家吧。”
语毕，妈妈转过身撑开伞离开，我呆呆地愣在哪里，看着她那远去的背影，她似乎消瘦了，时光让她没有年轻时那么光彩动人，那头发中也有了银丝，我第一次觉得她老了。我撑开伞追上她，她问我今日在学校发生了什么趣味的事，我一一告之。我又想起今日早上的期待，竟然实现了，我有些窃喜。一路上，我们说说笑笑，在雨幕中，成为了一道亮丽的风景线……
时间让我成长，也让我们的父母老去。在我们成长路上，总有一个指路人，为我们指引正确的方向，那个人就是我们的母亲。暖暖的爱，伴随我们成长。
成长作文 篇6
人生路上不止会收获友谊的鲜花，有时也难免遭遇一些痛苦的荆棘。
--题记
为了一株盛开在天边的友谊之花，我可谓殚精竭虑。但不知为何，那心血浇灌的种子却长成了一株株痛苦的荆棘。它们刺破我的肌肤，刺痛我的心灵，也刺穿了我的记忆，深深地伤害了我，使我遍体鳞伤。
第一株
刚上小学时，我与唐子涵相遇了。与他相遇的那个瞬间，我便认定他将是我最好的朋友。我主动去找他玩。虽然总是我说得多，他回答得少，但我对他仍满怀希望。每次下课，我都一阵疾风似地“飞”到他的座位旁，找他玩耍，却未曾注意到他那白净的小脸，时不时会流露出几抹厌烦的神色。后来一个叫欧阳华夏的男生来了，也主动找唐子涵玩，放学后主动与我们一起回家。我原以为我们会成为一个“铁三角”，却不曾想他们俩才是真正心心相印的好朋友，而我被孤立了。我好几次都产生了放弃的念头，最后在听说了他俩在周末作文中互相写道对方是“自己最好的朋友”后，我才选择了放弃，从此形单影只。放弃并不是一时的决定，而是长期不断积累的爆发。晚上回到家，写作业时铅笔不小心扎到了我的手，凝望着被荆棘刺破的伤口，我发出了一声痛苦的叹息。
第二株
四年级下学期，孙煜涵转到我们班，成了我的同桌。因为他与我有共同的爱好--读书，我便决定与他做朋友。当时的我不似现在这般内敛，还是一个相对外向、开朗的小朋友。孙煜涵，长着一双眯眯眼，说话时的声音很小，是一个与我性格不同的人。我当时并未察觉这一点，与之前对待唐子涵一样，对孙煜涵也是十分真诚。一有时间就找他玩，虽然他并不是很欢迎我。我问他为什么话如此少时，他却没有考虑我的感受，只是冷冷地说“你说话太绝！”我问他怎么做朋友，他却对我那么说“我不是全能的人”。那一刻，我紧紧地握住了拳头，任由指甲扎入手心。松开手的那一刻，我明白了一个道理：不要把一株荆棘握得太紧，不然会被荆棘刺伤。
第三株
六年级那年，我转学到合肥市安庆路第三小学，在那里我认识了一位与同为转学生的男生——郁宇澄清，一个曾在美国留学一年、皮肤黝黑、谈吐风趣的男生。老师安排我们坐同桌，我因急于在新环境中结交朋友而主动去接近他，他也很欢迎我。曾经我们是那么的快乐，课间一同开玩笑，放学接伴回家去。但我们是两种不同性格的.人，他善于交际，情商极高，不久便交到了成群的朋友。而我性格较内向，只有他一个好朋友。有一次在学校组织的夏令营中，老师要求两人自发组成一组，我主动去找他，他却选择了与另一个同学组队。那一刻，我伤心极了。
我懂得，每个人都有选择好朋友的权利，他们没选择我，我也不会强求。友谊，本是两厢情愿的自由的事，去追求一种痛苦的荆棘，是毫无意义的。
在寻找友谊鲜花的道路上，我不幸遭遇了三株痛苦的荆棘，他们在我心中刺出了一道道深深的伤口，使我由外向走向内向，由开朗走向封闭。但同时，我也要感谢它们，它们使我的心灵变得更加坚强，让我不惧失败而更加渴望友谊。为了寻找友谊，我将勇往直前！成功了，便可摘取友谊的鲜花；失败了，也不过再被痛苦的荆棘伤害一次。期待下一次收获的不再是痛苦的荆棘，而是友谊的鲜花？
成长作文 篇7
我是一个在上初中的男生！我个子不高！跑的不快！与同龄的小伙伴们相比我没有他们有力气！但是我天真，快乐，我没有“学霸”一样的智商，但我会更加努力！逃避“学渣”的称号！今天就以一篇回忆录的形式，来说明我对童年的思念！
童年大家都认为是一个天真无暇的地方，但我认为现在的小学生心里太成熟！上小学就应该活的逍遥自在，所以我也希望同学们好好珍惜你六年的.同学！六年的时光！因为我就是这样一个人，在小学经常和女同学闹矛盾，总是希望快点来到初中！但是我错了，上了初中就觉得小学的时光多么美好！那美好的校园！天真活泼的同学，还有慈爱的老师！
记得有一次和同学闹了矛盾，那个同学告诉了老师，于是老师找我谈了话！回到教室，我差不多一个礼拜没和那个同学说话，知道那天！我遇到一个方程题不会写，老师说让同学辅导你吧！我正在犹豫不知道找谁帮忙，然而那个同学主动找我，给我将那到方程题。那个同学跟我到了歉，我也跟她道了歉！就这样我们和好如初了！
这就是童年！它让人回味！让人心酸！让人掉下怀念的眼泪！
成长作文 篇8
人的一生中，会遇到形形色色的人，从同学到朋友，从恋人到亲人，他们有的让你开心，有的让你难过，有的让你思念，有的让你发狂，不排斥那些让你不舒服的人，因为那些来到你生活中的人，都不是偶然的，他们的到来只是为了告诉你一些道理，让你更好的成长，成为更好的自己。
接到C小姐的电话时，她泣不成声，好一会儿才缓过神来，告诉我她失恋了，我顿时迷惑了，她怎么可能失恋，要也是她甩了别人，被甩的人才伤心呢。细问之下才知道她换男朋友了，爱上了一个长帅气，才华横溢，看起来特别有上进心的男人，为了与他在一起，不惜与相恋两年的男友分手了，在一起一段时间后，她所喜欢的'男人果断的离她而去，一问原因才知道，他又爱上了另一个女孩子，听到这里我不知道怎么与这个可怜又可气的女孩交谈，接着她跟我诉说着她与前两任的种种，爱她的对她百般好，有求必应，视她为手心里的宝，细心的呵护着；而她爱的，她为了他学会了洗衣做饭等等家务，学会了以前从来就不会做的事，变得越来越独立，但最后他却选择了离开。在一起的时候也没有为她做过什么特别的事，但却让她这般不舍，这般难过。我没有指责她的不是，也没有说他的不是，因为爱情里只有愿意与不愿意，没有对与错之分，我安慰她说，你可以哭，可以大闹，但这些完后，你得学会忘记，他的离开，只是让你明白他已成为了你的过去，你现在要做的是学会忘记，忘记这个不爱你的人。
后来与她联系，问起那段经历，她淡笑着说，它现在对我来说只是一段过往，告诉了我一些道理，让我明白了一些东西罢了。时间是一味良药，什么疑难杂症在他的面前都药到病除，从前认为特别难过的事，经过时间的冲洗下，都觉得没什么大不了，从前认为忘不了的人，时间一过，也就模糊了，不然则是时间太短。所以亲爱的人们，请感谢那些让你伤让你痛的人，是他们教会了你成长。
成长作文 篇9
我自幼被爸爸天天在家里背诵宋词而耳濡目染，培养了我对诗词的浓厚兴趣。我喜欢李后主词中流露出无心政事、追求文学的思想，也喜欢苏东坡词中壮志凌云、意气风发的豪迈，喜欢易安词中婉约缠绵、人比花瘦的愁绪……
大约在七、八岁的时候，我第一次接触的词就是稼轩的“七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”我懵懵懂懂地疏通它的词义，理解它的感情，以及有韵路的句式，让我一下子对宋词有了兴趣。到如今，”“少年不识愁滋味，爱上层楼”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”等成为我闲暇时消遣的对象。豪放派的也被少时的我慢慢爱上。
有一次，无意间翻看爸爸书桌上的《人间词话》。映入眼帘的就是王国维称之“古今成就大事业、大学问者所必经历三种境界”中的最高境界便是稼轩的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这句话爸爸好像背过，我心想。敌不过好奇心，翻阅到了辛弃疾的《青玉案元夕》，不禁被其中曲折的情节故事所吸引，读呀读，读到了几乎能够倒背如流的地步。同时也在感慨生于山河破碎、南北分裂的辛弃疾虽然受到主和派压制，只得处于投闲置散的状态，却始终将个人的理想与时代的责任紧密联系，但是时刻准备上马杀敌、驰骋沙场却难以如愿。而他的精神他的词却千古广为流传。那时的我就憧憬着如果将来能够成为一个为国献躯的女将好像也不错。
到了十四、五岁的时候，也许是因为作业堆积、学业繁重的原因，我喜欢上了有着淡淡愁绪的诗词。而李易安的词被我青睐着。在她生命的'前期活得潇洒自在，到了后期历经丧夫之痛后诗
词中便愁云密布。我欣赏如梦令中“应是绿肥红瘦”淡淡的惜春、惜少女时期的情怀；一剪梅中“红藕香残玉簟秋”所体现出来的少妇沉溺于情海之中的纯洁感情；醉花阴中“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的重阳节酒后赏菊的情景；点绛唇中“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手”少女天真纯洁、感情丰富的少女形象……有时和妈妈走在雨后的街上，见着一棵被风雨打落下不少花瓣的海棠树，情不自禁地诵出了“知否，知否，应是绿肥红瘦。”我妈在一旁说：“当真是一个迷恋诗词的人呀，人家李清照愁的是春天易逝，少女时期将逝，也不知道你臭的是什么美。”我在一旁接着说：“吾不惜海棠，但惜这生命易逝啊！”妈妈在一旁无奈笑开了。
每个人都有喜怒哀乐，不可能一味地沉浸在哀愁之中，在拜读李清照的诗词的同时也观赏各种积极向上的诗词：比如说岳飞的“怒发冲冠凭栏处”；郑板桥的“千磨万击还坚劲。任尔东西南北风”；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……
诗词，如同阳光充斥着我的成长历程。伴我观赏夏日接天莲叶和映日荷花，带我西出阳关带我东临碣石，让我看尽楼兰古国的雄浑壮丽看尽长安开封的繁华富贵，伴我淋一场杏花雨观一场雨打梨花……
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