初中的老师作文

时间:2022-12-01 14:15:19 初中作文 我要投稿

精选初中的老师作文汇总五篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的初中的老师作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选初中的老师作文汇总五篇

初中的老师作文 篇1

  老师!这个词大家一定很耳熟吧!对,就是把我们培育成国家栋梁之才的人——老师。

  教育过我的老师很多,但是有一位老师使我终生难忘。

  他大概二十来岁,穿着整齐的西装,最大的特点就是戴着一副眼镜。他就是翟老师。

  他非常幽默。记得有一次,他对我们说:“眼睛是人类的窗口,如果没有‘玻璃’的话,能叫窗口吗?”这一句,把我们逗乐了。

  翟老师不仅幽默,上语文课也是丰富多彩。记得上《杨桃》这一课,翟老师特地从市场买回两个杨桃,让我们看它的形状,颜色,还让我们试试什么味。他上课,同学们个个听得津津有味,像身临其境。

  大家觉得这些有什么难忘的?往下看吧!

  上体育课时,梁剑辉指着一棵树说:“曾力,我们比比爬树,看谁爬得快。”我害怕地说:“不行,会掉下来的。”“胆小鬼,不用我借口了。”这时,我恼羞成怒,说:“怕你”。

  我们就开始爬,旁边的同学在助威,爬到顶时,因为下过雨,树枝特别滑,这时,前面好像有一个恶魔在等我,一脚踩个空,我便摔了下来,失去了知觉。一醒来,我看见的.人便是翟老师。翟老师看见我醒了,便像我爸爸一样,亲切地问这问那。

  我的眼泪不听使唤,涌了出来。翟老师以为我很痛,问哪痛。我摇头,教师哪知我为什么流泪呢?

  以后,老师天天来医院帮我补习,一天没停,每来一次,都削一个苹果给我吃。说“吃多苹果,身体就平平安安”。我听了笑了。

  出院后,学校期中考试。我对这次考试充满信心,因为,我要报答翟老师的教育之恩。果然,我考出了优异的成绩。

  我拿着试卷来到老师办公室,走到翟老师面前,对翟老师说:“老师,谢谢你这一个月为我补课的心血,我没让您失望。我爱您!”这时,我克制不住了。泪水模糊了我的眼睛,但我却清楚地看见,翟老师欣慰地笑了,笑得很甜,很甜……

  现在每当看见传授知识给我的老师,我都会想起翟老师,并且很清楚。是老师给我们播下知识种子,帮我们施肥,松土,浇水,最终长成参天大树。

  古人说得多好啊!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这千古名句,就是对老师的真实写照。

初中的老师作文 篇2

  我有一位好老师,她教我们数学,不胖不瘦中等身身材,长得很漂亮,还很关心人,特别是学生的学习方面。我们班同学都很喜欢她。

  有一天数学课下课的时候,她对我说“王泽麒,放学后,你留一下。”放学了,其他同学都走了,我一个人坐在教室里等老师。我想,这次一定少不了挨老师的骂了,我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。听到老师的脚步声,我更加紧张了。但是让我没想到的是,老师不仅没有批评我,还亲切的对我说:“你这次考试没有考好的原因是,是对‘升’和‘毫升’还不明白,我帮你补习一下,你可要认真听呀!”

  这时,我悬着的一颗心终于放了下来。然后,老师帮我讲解“升”和“毫升”的知识。可她讲了一遍,我还是似懂非懂。老师见我还不太明白,就回办公室倒了一杯水拿过来,说:“这杯水大约300毫升,你现在喝两口。”我按老师的要求喝了两口,老师说:“杯子里还剩下250毫升。”老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案:25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升,一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟,一下子明白了毫升是什么意思。

  接着,老师又给我讲了“升”。“你买过大瓶饮料吗?一大瓶饮料大约2升,也就是20xx毫升,一升等于多少毫升?……”听了老师的讲解,我明白了升和毫升的意义,还明白了升和毫升的进率。老师见我明白了,就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易,很快,就全订正对了。

  这时,天已经黑了,老师又把我送回家,我真的很感动。

  有了水的帮助,鱼儿才能自由自在的.游泳;有了阳光的帮助,花儿才能开得鲜艳;有了老师的帮助,我才能茁壮成长。

  老师,谢谢您!我一定要努力学习,将来帮助更多的人。

初中的老师作文 篇3

  在暑假这个美好的日子里,我们全家人充满着读书的喜悦,学习的快乐,读了一本叫《漂亮老师和坏小子》这本有趣的书。

  在这本书中,老师米兰通过处理学生事件反映出米兰“把人性关怀放在第一位”的教育理念。

  米兰是一个很受欢迎的老师,他能从从未受过表扬的H4身上发现闪光点,在六(2)班和六(3)班打架时,随机应变,阻止了打架之后进派出所的严重后果。她把一个男生女相的李小俊换回自信,重新做男子汉,捍卫自己的尊严。令我最深刻的是米兰的一句话:“我们常常教育学生要做一个品德高尚的人,而且善良,富有同情心是作为一个品德高尚的人的基础。如果米奇见死不救,他可以不旷课,但他也许就错过了一次非常美好的感情体验。”米奇是因为自己的家猫——公主才的旷课。在我的认为,米奇是正确的。猫也是一条生命,怎么能见死不救呢?换做是我,我也会这样做。但其他的老师却批评他——这个善良的男生,因为他们只关心分数和考试,把我们当做写作业的'机器,以后的社会还有没有人情!

  这本书还让我懂得了:真正让学生喜欢的老师,才是真正的好老师!在“死鱼事件”中,米兰错怪了H4,在全班53人里当面道歉,让全班的人觉得很新奇:“以前只有我们道歉,现在有老师给我们道歉。”但米兰是这样想的:“师生之间应该互相平等,为什么老师不能给学生道歉呢?”这又赢得了六(3)班的好感。

  爸爸妈妈看了之后受益匪浅,爸爸说:“这本书让我意识到了轻负高效才有效率!”妈妈说:“燕子长大了,总要离开妈妈的怀抱,去寻找一片属于自己的蓝天,孩子成熟了,应该给他一点自由的空间!”

初中的老师作文 篇4

  “逝者如斯夫,不舍昼夜。”一转眼,就和小学老师分别了。现在回想我们之间发生的事,还真有一点怀念。

  记得有一天,同学们表现很好。老师说下午要奖励某些人礼物。想起这话还真有一些迫不及待。

  终于,老师来了。只见他手里拿着两个杯子,满脸笑容,走上讲台上。同学们都坐的端端正正,满脸欢喜,都想要得到这个礼物。老师站了一会,终于开口了:“同学们都很乖,我就只点几个表现最好的吧。那么,‘图图’你来吧。”老师伸手,递给他一个装着东西的杯子。这位同学有蹦又跳,接了杯子,道了谢,看了看杯子,一脸的欢喜被打破了。这让我们都很惊讶,他为什么一开始很开心,一拿到礼物就变了?老师见我们满脸疑惑,开口对“图图”说:“你喝吧,一定让你满意。”说罢,老师露出了异常的笑容。只见“图图”很不情愿地喝了一口,立刻止住了。他吐出了舌头,双手掐着脖子,不停的.喘气,还出了一脸汗。我立刻反应过来——杯子里一定有古怪,这一定不是好礼物。老师抖了抖眼镜,说:“同学们看看,这就是贪图便宜的下场。”老师笑了笑,说:“这辣椒水你满意吧,你昨天做了什么坏事,你心知肚明。”这个同学羞愧的下了讲台。

  这下可为大家留下了警示,不能轻易相信别人。老师又点了一位同学,因为害怕,慢步行走,终于走上了讲台。她接了杯子,小心翼翼地喝了一口,满脸的恐惧消失了,她又喝了一口,终于喝完了,她的脸上绽开了花,这同学非常兴奋,因为她没喝到不好的东西。老师说:“这是糖水,大家观察他们的外貌,写一篇作文。”

  原来,是老师用心良苦,我班同学写作文差,老师想了很久才想出来的办法。后来,老师又想了很多办法,我们也从中吸取了许多经验,我们班作文分数也慢慢提高,有几位同学作文获了奖。

  老师啊!你是蓝天,我是小鸟,你让我在你的关怀中体验快乐,学习知识,懂得道理。现在,我们分别了,我是多么想念你,想念你的关怀啊!

初中的老师作文 篇5

  在这短暂的六年小学的生活中,是老师教给我丰富的知识;是老师给予我们自信心;是老师帮助我从一个不懂事的小女孩成为一个懂得体谅与宽容的小学生。而这位像天使般的老师,是我的语文老师蔡老师。

  每当走过升旗台时,我都不禁想起那件令人感动的事情:记得有一个星期一,天气出奇的热,火辣辣的太阳烘烤着大地,学校正在举行每周一次的升旗仪式。突然我的心剧烈地跳动起来,视线渐渐变得模糊,霎那间我感到胸闷、头昏、肚子痛,一下子失去了知觉,倒在身后的同学身上。躺在地上的那一瞬间,我觉得天旋地转的,视线模模糊糊地看见一个个不清楚的面孔,隐隐约约听见一声声急促的声音。忽然在我耳边响起一阵洪亮的响声:“让我来吧!我可以背她去医护室,赶快!”听到这儿我昏了过去。

  当我醒来的时候,看到了几个同学关切地望着我,蔡老师用温柔的眼神关注着我,老师拉着我的手,亲切地对我说:“是不是昨晚没休息好?还是胃又不舒服?”蔡老师这一连串的问候,使我幼小的心灵感受到蜜一般的`幸福。这位和蔼可亲的蔡老师像妈妈一般,无微不至地照顾着我。

  蔡老师不仅是一个关心同学的好老师,还是一位对待学生学习负责的老师,当我遇到难题时,她总是一遍又一遍地教我,当我写字不工整时,她不是严厉地批评我,而是告诉我要认真写字。当我开小差时,蔡老师也只是温柔地拍拍我的脑袋,叫我好好听课。

  啊!她真是我的好老师,她像蜡烛一般为我们学生付出,却不求回报,我将永远把她铭记在心中。

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