初中一位老师作文

时间:2022-08-13 17:02:20 初中作文 我要投稿

【推荐】初中一位老师作文四篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的初中一位老师作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】初中一位老师作文四篇

初中一位老师作文 篇1

  啊!新的一学期又开始了。升上6年级,学校换了新老师,我们班主任也更换了。

  报名的第一天,同学们兴高采烈的走进学校,有的大摇大摆的像公子爷,有的穿的衣群像公主。老师们骑着车陆续的走进学堂的大门口,突然有个年纪轻轻的男子带着眼镜走进教室开始我心里就开是想象他是不是很严厉,他一进教室就开始跟我们开玩笑说“某某某他是个怎么样的男同学,某某某她是怎么样的女同学,某某某他没礼貌,这时我才知道他是一位幽默的大师,一位爱开玩笑的老师,老师长着一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,特别是他那明亮的眼睛虽然他近视了,但是,他的眼睛就想一部机械扫描仪,监视着同学,无论哪个人在做什么,只要动一下,老师都可以看见。叶老师平时有说有笑,还十分幽默呢!

  他跟以前教我们的老师不同,在我的眼里他是个既聪明又天真好有可爱的.一位老师,他很慈祥,对我们的每一位同学都公平的去对我们。

  而且他从不逼我们干些我们不喜欢干的事情。我们也会跟他聊些快乐的事情,我的新语文老师,个子一般般全校第一,自于我门的数学老师嘛,我还没有跟他见过面。

  我喜欢我的老师老师也会喜欢我。

初中一位老师作文 篇2

  我最喜欢的老师是陈老师,她长得高高的,大大的'眼睛,圆圆的脸,长长的头发,经常扎个马尾辫,前面还有斜斜的刘海儿,天天穿着高跟鞋,真美丽!

  陈老师是我们的美术老师,她教我们画画,做贺卡。陈老师像我妈妈一样关心我,我感冒时陈老师带我上楼看校医。还叫我们画影子大王,我不会画影子,陈老师就拿着我的手画影子,陈老师教我选了一个影子画。

  下雨的时候,陈老师看见我没有伞就走过来说:“你没有伞?”我

  摇摇头说:“没有!”陈老师就说:“进来,和我一把伞走吧!” 陈老师待我真好,长大我要报答老师。

初中一位老师作文 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我想,这是对老师形象最生动、最精辟的刻画吧!从小,老师在我心中的形象一直是那样的高大,他们一直在默默奉献、不求回报,这也是我敬佩老师的原因。

  小学和中学的老师把我们当成自己的小孩般看待,他们不仅仅是一名人民的教师,还扮演着父母的角色。在学校,他们就是我们的父母,不仅仅孜孜不倦地播种知识的种子,还为我们的理想种子无微不至地浇灌;不仅是我们学习上的良师,还是我们生活中的益友;不仅教会我们如何去学习,还教导我们如何去做人。在学校里,我最常接触的就是老师,他们会时常找我聊天,我也会时常找他们谈心,分享我的喜与忧。

  上到大学,我发现大学老师与高中以前的老师截然不同,他们不会一整天都和我们接触,我们仅仅能在一周中的两三堂课见到他们,也许一个学期之后我们也就没机会接触他们,毕竟每个学期的课都不一样,任课老师自然也不一样。

  尽管如此,依然有那么一位老师让我印象如此深刻,让我如此钦佩。

  曾在一个网上看了有关对好老师的二十条评价标准:懂尊重、会微笑、人善良、心真诚、说笑话、爱表扬、多宽容、少苛责、话简洁、人优雅、不偏心、懂学生、作业少、成绩好、不告状、换位站、成一片、互问候、常联系、会感恩。二十一世纪的大学教师,不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责,还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适应社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务,在这个师生互动的过程中,教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素。

  我最喜爱的大学老师是在大二下学期中教导我们数字电子技术基础的老师——刘祥民。老师个子中等,性格平易近人。刘老师是一位学识渊博的.老师,在课堂上他的思路非常的清晰逻辑性很强,上课有自己独特的风格,欢快且热烈。

  一、能挥洒自如地上课

  1.富有活力的课堂氛围

  教师讲课时的热情是教师内心对自己职业的热爱的外在体现。如果老师讲课没精打采,肯定不会吸引人;如果老师总是“满脸旧社会”,学生肯定懒得看你,还有什么吸引力?如果老师动不动就激动地训斥学生,精神倒是很饱满,但是那能吸引学生吗?

  刘老师在讲课的过程中始终保持良好的精神状态,在讲课的过程中充满激情,融合他的个性、人品、气质和经验的真情,有效地调动学生的情绪,调控课堂的气氛,从而吸引我们

初中一位老师作文 篇4

  我最喜欢的老师是王老师,她是女的,留着短头发,戴着眼镜,长的不胖也不瘦,个子有点矮,但很漂亮,每天穿的衣服都很好看,对我们总是笑嘻嘻的,很亲切,像我的妈妈一样。

  我喜欢王老师,因为王老师帮我改掉了很多小毛病,以前我总是上课做小动作,精力不集中,也不爱举手,现在我不做小动作了,总是抢着回答问题,是老师常常提醒我改掉坏毛病,鼓励我积极回答问题的,所以我喜欢王老师。王老师对我很好,在我们上一年级的时候,她和我们一起玩丢手绢,还和我们玩沙包,还买了樱桃给我们吃,王老师还拿出她家里的'西瓜球给我们玩,我们把球踢到屋顶上,她也没有批评我们,还帮我们把球够下来,陪我们一起玩。

  王老师就像我的妈妈一样给我温暖,教我学知识、做一个积极乐观向上的好孩子,我现在要好好学习本领,长大后要好好报答王老师,还有那些关心帮助过我的人。

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