初中作文（必备6篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
不唯书，不唯上，只唯实。
——题记
望着用漂亮缤纷花纹的蝴蝶纹身翅膀穿梭于花中，只觉所有花都黯然失色，那蝶的美丽色彩不由让人惊诧，果真如此吗？不，蝶的双翅本无色。
心中不免疑惑，眼中的蝴蝶难道不是彩色的吗？事实上我们都被眼前的所见而蒙蔽了，我没有伸出手去去拨开层云去探求实际而当今所缺少的正是这种执着。
亚里士多德的定论是多么的毋庸置疑啊，人们纷纷想当然地认为。直到第一个勇敢无畏的敢于撩拨云雾的人出现——伽利略。经过实践它证明了亚里士多德铁球下落定理的错误，在准备充分的前提下公之于众，尽管他一度遭到人们的冷眼与唾弃，可又有什么关系呢？在众目睽睽之下，他推翻这个持续已久的错误。若没有他的善于发现与深入追究若没有他的超常勇气若没有他学识的日积月累，这长达数年的'云雾或许直至现在仍遮挡着青天。
当苹果砸到头上时，牛顿问了为什么于是乎有了万有引力，当水壶被蒸汽顶动时瓦特问了为什么，于是乎有了蒸汽机，当锋利的草叶划伤手时鲁班问了为什么于是乎有了锯子，在试验灯丝失败多次后，爱迪生问了为什么于是乎有了如今的明亮夜晚。他们不甘停滞于浅层和表象，不断发问不断刨根问底，他们想是掘井人从不停歇的深挖直至那澄澈的水流喷涌而出。
比起深藏于事物的本质，我们似乎更倾向于眼方可看透的表象——满园娇艳欲滴的鲜花往往只是留下几次目光的流连，可曾了解到一个花复杂且分工明显的结构呢？乐圣贝多芬的命运交响曲，往往只是听出了一股铿锵起伏的有力乐调，可曾体会到他对人生之跌宕的放声呐喊呢？鲁迅先生文字往往是大体通览似懂非懂，可曾阅出他以笔为戎的满腔悲愤呢？
伸出你的手吧，举起你的手吧，那层叠的云后是一道美妙绝伦的风景……
初中作文 篇2
我忘记珍惜，忘记回忆，摔坏心爱的玩具；
我学会远离，学会放弃，学会再也没有回忆。
题记
漫无目的地奔跑，停下，喘气。热气在空中挥散，回忆蒸发，云朵飘走。什么是过去，什么是未来，什么是夜晚，什么是白昼，什么是朋友，什么是敌人？问天：我该记起什么，又遗忘什么。
风筝线的那一头牵引的是什么？穿透云层，我用力地拉，用力地拉，看不见线尾，也不知把开头遗忘到了何处。跌坐在地上，空空的原野只有我孤身一人，无助趁虚而入，谁也感觉不到我，我也感觉不到任何人。
永远有多远？梦有多长？友谊有多深？回忆有多浓？我曾经坚信的感情此时已无法填满心中的空白，那些清晰的面颊此时已不复存在，我丢掉了什么，又拾起了什么？柜子里玩破的玩具不舍得丢弃，写完了的日子不愿覆盖，纠纷的过往不再整理，一切都只是过去。
我选择失忆，什么都没有，往日被划上句号，重新来过。第二天醒来，脑中空无一物，眼神停留在那熟悉而又陌生的台钟上，起床，阳光分外刺眼。重新走过那布满脚印的草间小道，路上来来往往的人，有些看见我守望在那后，对我微笑、招手，我没有移动，该有很多人认识我吧。忘记了一切，甚至忘记了该到哪吃饭，几时回家，世界一瞬间失去了语言，颠倒了黑白。
第二天起来，一切恢复了原状，没有如我所想的迷恋的滋味，没有后悔也没有依恋。忽然觉得记得没有什么不好的，任何人的记忆都不可能永远空白。
想回到过去，常听到的句子，被很多人，很多人一遍遍的重复。我有时也说过，到底几时我也早已记不得了，朋友，真的可以回得去吗？
总想着一些悲伤的'事情，有用吗？越想只会使自己越伤心，眼泪越泛滥。发生了，就不再去计较；过去了，就不要再耿耿于怀。走过一条条背叛的小路，回味每一段伤心、离别。每一点心酸，每一道笑容，每一个天长地久，每一段地老天荒。
泪水为什么会是苦的？为什么我会哭？为什么到头我遗忘了该如何哭泣？这该是好事吧，把床头那些心爱的物品狠狠地砸碎，没有一丝留恋，看着那一块块碎片，竟会有些满足，久违的泪还是流了下来。你们，说好要忘记，你离开我为何还要哭泣？破碎的眼泪，是谁，谁把梦遗落在黑暗的角落，是谁忘记对谁说再见，又是谁不知道珍惜谁，一切都无所谓，过去了，终于过去了。
学会向前看，不去想，不去回忆，遗忘泪水只记得你们的笑，遗忘过往只有现在和将来，我会用一辈子忘记，用下一辈子回忆，最后把你们都写在心中，刻下一个个地久天长！
初中作文 篇3
今天，我在我们家小院的门前看到一只螳螂，刚看到它时，我对姥爷和弟弟说：“快看，一只蚂蚱，好大啊！”姥爷连忙走过来，他看了看对我说：“不是，这是一只螳螂。”
快看，它正在阳光下，看着自己美丽的“刀子”，它有着又大又绿的眼睛，镶嵌在它那三角形的头上，它三角形的头上面还长着两个触角，像天线一样竖在头上，而头的下面，就是它的嘴了，它的嘴像两条短短的，打弯了的铁丝，而嘴的下面就是它那对锋利的“刀子”
了，它的.“刀子”可以夹欺负它的人，“刀子”上还有三个刺，这些刺能把人扎的落荒而逃，它还有着大大的肚子，肚子上面，就是它那像叶子一样的翅膀了，它的翅膀特别好看，就像新生的叶子一样。
我看着它，它突然转过头来，向我挥了挥它的“刀子”，好像在说：“你好，你好。”我也向它挥了挥手，它转过头去，继续看它的“刀子”，仿佛什么时候都看不够呢！
它又转过头来，向我走来，它走路的样子真好玩，就像婴儿爬一样，天啊，我终于可以看到它的全身了，它又慢慢的，爬上了我家帘子上了楼……
时光似水，岁月有痕，这世间的美景还有很多，很多，让我们不要错过它们，一起去聆听大自然的万物吧！
初中作文 篇4
就自己现在在这个六年级小班里面，我的生活中也都是比较高大的大孩子了，总感觉他们身上应该也帮助了青春期时期，但是真的相处下来的话，发现其实他们还是特别幼稚的人，他们的身高和他们的思想，他们的玩闹的方式，根本就不符合，可能就是深高速发育，但是思想还没有发育过来吧我
所以自己有的时候觉得他们是很恋旧的人，说觉得他们也是会有不舍的情绪的，但是真的相处起来又会觉得他们是没心没肺的，当然有的时候自己又会觉得他们只是隐藏起自己心中的那一份想念，报了并重启自己心生不食饭了，毕竟你自己那个时候又觉得他也是特别深沉的人。
就像你自己在这个班级里面玩的.特别好的那个小男孩，自己都还是觉得他多多少少对自己会有一些不舍得的情绪吧，但是他前几天我跟自己说考完试他就不过来了，结果真的就不过来了，那个时候自己甚至觉得他应该跟我会说到做到的，毕竟能够多争取和自己相处的时间，那就多争取一下，可是他今天就真的没有来，就挺让我失望的吧，让我有点想起过去找一个对象，他也是这么一种行为方式。
初中作文 篇5
1、最美好的时光
2、记忆深处
3、走过风雨
4、回味
5、阳光灿烂的日子
6、心愿
7、那天我捡到了快乐的钥匙
8、奖励自己
9、我的(我们的`)智慧
10、心中有话对你说
11、送他人一朵花
12、有你真好
13、我的快乐之旅
14、读书声声
15、在这里
16、勇往直前
17、偶尔停一下，真好
18、不经风雨，怎见彩虹
19、我的未来不是梦
20、理想与信念
初中作文 篇6
小的时候，大人们问我：“小宝宝，你想拥有什么？”“拥有？是什么意思呀？”我闪烁着大眼睛仰着头问他们。他们说：“拥有呀，就是你现在最想要什么！”“哦。”我吮着大拇指点了点头。“我想要，我想要……玩具！”我大声喊出来。大人们笑了，相互对视了一下，像变魔术一样，从背后拿出来一件最新款式的玩具，我便入神地玩了起来。啊，拥有只需这么简单！
再长大一点，我开始看童话。还记得我那时最喜欢的童话是《白雪公主》，由于只在插图上一睹她的风采，还没真正拥有过公主。我于是整天吵着要白雪公主，把大人们吵得没办法，只得到处给我找白雪公主，可没想到白雪公主只有图册，没有玩具。我不甘心，吵着让他们继续找，无奈之中，只得给我买了一套SD娃娃，骗我说是白雪公主，我现在还很奇怪，自己那时真的好容易被哄骗。抱着“白雪公主”喜笑颜开。不过那时的拥有也好简单，只需要眼泪。
而现在，我已不再是那个只会要玩具的小姑娘了，我想拥有的东西也不再是玩具那么简单了，更不是能用眼泪换来的了！那就是——世界。有人会问，一个14岁的小女生竟想得世界？野心未免也太大了吧！是，我要的世界，并不是因为什么权利的欲望和什么金钱的欲望，而是我要和平！虽然人们口口声声说这是和平年代，和平年代！和平年代还能有那么多流落街头，无家可归的人？还能有那么多因为战争而上不了学的可怜的孩子们？还能有那么多因为战争而失去父母的孩子？难道这就是所谓的和平年代吗？难道这就是所谓的没有硝烟的`年代吗？不是。那些倡导和平的人都去哪了？都退缩了，因为世俗的感染，只能这样了。所以我要拥有世界，一个和平的世界！虽然这有些不符合实际，但我也要努力，努力让世界和平，让那些孩子们不再沉浸在失去父母的痛苦之中。我知道，我这次的拥有想要实现它不是那么容易，但就像林清玄的妈妈教导他那样：“很多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现。”
我不知道我以后会不会还想要拥有什么，也许是简单，也许是复杂的，但我知道，沿着一个方向去努力，就一定会得到我想拥有的。
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