【精华】初中的作文4篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
没想过离开，却即将离开。思绪如春风化雨般飘絮，让最美的回忆永远留在心底——题记。
风轻轻地飘过，捎来一缕淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香气，有泡桐花的浓郁，有行道树的清涩……当第一场春雨降临时，我就嗅到了校园特有的香气，还有那深深的别意。
岁月如流，时光如梭。曾经笑看学姐毕业时万分留恋。转瞬之间，已轮到我的毕业之年。回首那些如烟飘渺的往事，一向文静的我也思绪万千。三年前，我带着稚气踏进上中的校园，在这里和大家相聚。过往的一切仿佛还在昨天，刹那间，一切都已成永远。几度春风化雨润物无语，几翻叮咛教诲还在耳边，勿敢忘，师教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒来暑易，几多欢声笑语还回荡在昨天，我把大家七十张笑脸一一刻在了脑海。曾经我志在云天，一心想要去搏得人生无憾，怎奈春花秋月，韶华易逝，心灵并未平淡，却在暗笑昨天的简单与痴狂。人生之路崎岖坎坷，始终要绰历向前的`，才不会辜负明天的。
时间悄悄的流逝着，毕业一天天的来临。我们依旧埋首于书本中，而眸光中却多了一分不舍。有一个声音，一直在耳边回荡;有一首歌曲，时常在梦中轻轻吟起;有一次上课，痴痴的望着黑板想着食堂;有一句话语，耿耿于怀不能释放……所有的过往都成了永远，所有的回忆都绘成了图象。多少的不舍，多少的无奈化作了笔下的一个个字符，永远隽刻在心底。
初中的作文 篇2
吸着新鲜的空气，踏着轻快的脚步，我们走进了大自然。大自然的春夏秋冬是不一样的：春天是生机勃勃的，夏天是暑气逼人的，秋天是秋高气爽的，冬天是天寒地冻的。
冬爷爷刚悄悄地走，春姑娘就静静地来了，她穿着五颜六色的外套，迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。河里的冰雪早融化了，两边垂柳的枝条也吐出了嫩芽；小燕子从南方飞来，在水面上自由地飞翔。阳春三月，刚刚下过几阵毛毛细雨，泥土湿湿的，于是，藏在土里的小草都迫不及待地冒出来呼吸新鲜空气呢！树林里、田野上，各种花儿都开了，白色的梨花、粉色的桃花、金色的油菜花，处处散发出一阵阵扑鼻的清香。
一眨眼的工夫，炎炎初夏登场了，农民伯伯开始忙碌起来，割油菜、收黄豆、插秧苗……八月的正午，骄阳似火，周围的空气热得发烫，热得知了长鸣不止！夏天的天气真是说变就变，刚刚还有的灿烂阳光，也不知怎么就招惹了天公，突然就乌云密布、电闪雷鸣，下起了滂沱大雨，吓得我连忙从“水之梦”的冲浪池里回上岸来。
瞧！秋天是金黄的，一望无际的稻田像海浪一样，一阵秋风吹来，金色的波浪起伏不平，沉甸甸的稻穗向我们鞠躬，好像在说：“主人，快来收获果实吧！”人们在果树间穿梭着，采摘着成熟的果子，忙得不亦乐乎。公园里，金灿灿的.叶子铺满草坪和人行道，大地像是穿上一条裙子，片片金叶点缀着美丽的裙子，十分好看。从亭林园的山顶上望下去，蓝天白云映照在清澈见底的水里，组成了一幅美丽动人的山水画。
冬，像一位高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，给孩子们送来了很多的惊喜。“哈哈……”从雪地里传来一阵阵欢乐的笑声，原来是孩子们在玩呢！他们有的在静静地堆雪人；有的则穿着冲锋衣，戴着皮手套，在雪地里奔着跑着打雪仗……玩得可高兴了！公园里，树叶基本都掉光了，只剩下一根根光秃秃的树枝，积雪落在枝头，随风飘荡。
春夏秋冬，这四个季节的大自然各有各的特点，各有各的美丽。我爱大自然的春夏秋冬，我爱美丽的大自然！
初中的作文 篇3
老师是“妈妈”，老师是“园丁”，这话儿说得一点也没有错儿。我们四年级三班的班主任孙老师，就是这样一位既像“妈妈”又像“园丁”的老师。 孙老师个头儿不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花边儿眼镜，头发短短的、黑黑的，一笑脸上还有酒窝，弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛，样子看起来和蔼可亲。
课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；
孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔。 要说孙老师是“园丁”，我们就是“幼苗”，孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试，我的成绩不太理想，孙老师让我去一趟儿办公室，我心里紧张极了！我慢腾腾地站起来，拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师训斥。
孙老师并没有说我，只是用平常的语气问我：“周韫涵，你想过这次没考好的原因吗？”我低着头，不说话，孙老师继续说：“我不批评你，我知道你最近活动多，每个人都有失误的`时候，你别灰心，下次努力，回班吧！”我走出了办公室，细想着孙老师这一番话，暗暗下定决心，努力学习，下次这样类似的事情不再上演，活动多不能当理由。
孙老师不仅是一位好“园丁”，也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭，荆树政拿来饭盒，只吃了几口，就不吃了，被刚刚走进门的孙老师看见了，“你为什么吃得这么少？是不是哪里不舒服？”
孙老师关心地问。“没有，就是不太想吃！”荆树政说。“是不是饭不可口？不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！快去拿来饭，听老师的话，再吃点！男子汉，打起精神来！”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。 孙老师就是这样一位既像“园丁”又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！
初中的作文 篇4
一想到昨天的那场大风扬沙天气，心里就感到害怕。据说，刮8级以上的大风在我们这里可是从来没有遇见过的。
昨天下午大约一点左右，突然狂风大作，天昏地暗，一股强大的沙尘暴席卷而来。扬沙打得人脸生疼，睁不开眼。路上车辆像蜗牛一样缓缓地爬行，行人步履蹒跚，骑着车子的摇摇摆摆，很吃力地慢慢向前挪动，骑不动的干脆推着车子走。路边大树有的被拦腰折断，有的被风刮得倾斜，时刻都有倒下迹象。有部分路段的'电线被刮断，路过那里感到很是危险。
近几年沙尘暴频频袭来，这也许与环境遭到破坏有很大的关系。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98年的洪水、20xx年的沙尘暴，昨天的大风扬沙，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
保护环境，从我做起，从身边做起！让我们携手共进，用我们的智慧和行动去改变我们所能改变的一切，共同创造一个美好的生存环境吧！
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