初中优秀作文通用6篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
如果学生是小河中的不系之舟，那么老师就是河边旁的明亮的港灯，引导我们走向大江、大洋。
两年前，我刚小学毕业，就来到28中报考。最终我的成绩一般，只考入普通班，我被分到了三班。我听到这个消息，我非常气馁，对以后的学习生活失去了信心。我就自我开导自己：没事儿，我只要认真学习、严格要求自己，再碰到一位好的班主任，照样可以学习，照样考重点高中....... 最终我还是鼓起勇气来到学校报到。我来到我自己的班级，找了一个比较靠前的位置坐下，期盼着班主任的到来。不一会，一位很富态、个子很高、很有气质的一位中年妇女向讲台走去，我们的`眼球随着这位中年女子移动，全班迫切想知道她是谁。经过她自己的自我介绍，才明白，她就是我们的班主任，姓王。 我低下了头，我叹了口气，因为我以前并不喜欢比较“老”的班主任，比较喜欢有活力，青春的“年轻”教师。当时我真有转班或转校的念头，可是我一想：我并不了解这位老师呀，还是试一个学期吧，看到底怎样......
初一刚开始开课，28中就要开运动会，原本我不想参加，因为那是我比较胆小，怕跑不好同学责怪我，看着同学们竞相参加报名，最我还是报了名2项，并都拿了第一名。其实我能参加比赛并都拿了第一，源自王老师一句话：“**，你难道不参加么 ？”正是这句话给了我能量，同时，我也从老师的眼神中看出她对我的信认。 在之后的学习中，老师入情入理、幽默的讲课方式，和待人亲和的态度深深吸引了我。慢慢的，我的成绩也有所提高。王老师对付那些不听话、不及时完成作业的学生，自己有一套对付的方式。使得我们全班同学都很敬重、尊敬王老师。在学习方面，她夸奖成绩优秀的学生，但她更加关心那些后进生，他们成绩有所提高的时候王老师最开心，笑的最甜，样子也很好看。当他们成绩有所下降的时候，最头疼的还是王老师。王老师付出的一切，都是为了他的学生呢个更上一层楼为的使我们能在做人方面得到真谛......
初中优秀作文 篇2
“哭”这个字，对于活泼开朗的我来说，并不是那么合适，可是，那一次，我确实真的哭了。
那天，我抱着一幅布画—我最要好的同学送给我的生日礼物，兴高采烈地回到家，我躺在床上，把布画打开：一个咧开嘴笑得正乐的小婴儿，坐在一片草地上，周围有美丽的花，有漂亮的蝴蝶做伴，特别有意思，再加上那黑白分明的颜色，更突出了它浓浓的`艺术韵味，让我爱不释手。“把它挂在哪里好呢？”我跳下床，到处比划着。“好，就挂在这！”我终于选中了一个理想的位置—书桌后的墙壁上。我立即找来钉子和锤子，钉了个钉子在墙上，然后小心翼翼地把画挂了上去，下来一看，哇！真漂亮！让我觉得我这小房间更加可爱了。
我迫不及待地去把妈妈拉来，让她也来欣赏我的“杰作”，可是，悲剧却发生了—妈妈看了一眼把脸一拉，二话没说就怒气冲冲地上去把画拆了下来。我一看，急了起来：“妈，你……”“你呀！”妈妈用力戳了一下我的头，凶巴巴地吼道：“跟你说过多少回了，这种黑麻麻的东西不要往墙上挂，这是不吉利的！你怎么就是不听呢？真不知道你那同学安的什么心，她是不是要故意害你？”说完把画随手一卷，气呼呼地出了我的房间，还用力一甩把门关上了。我一下给吓惜了：这是我最喜欢的慈爱的妈妈吗？这时，有泪不轻弹的我哭了，不知怎的，我觉得自己好委屈，平时坚强的我真的哭了，那是多么失望，多么难过的泪啊！
还记得上次，我把自己的书法作品带回家，刚把它挂到墙上，准备好好欣赏一番，不料却被妈妈一把抢过去，边收边说：“这种东西不吉利，不要动不动就往墙上挂。”当时，我也没有过多的理会，只当是妈妈一时糊涂，或是妈妈心里有什么不高兴，拿我的画出气呢！可是，通过这一次，我终于明白了，妈妈根本就不是什么“不高兴”或“犯糊涂”，而分明是—迷信！迷信让妈妈变得那样的不理智，那样的蛮横不讲理！想到这里，我哭得更凶了，泪水不住地往下流……
我多么想对妈妈说：“妈妈，你醒醒吧！迷信不仅会害了你，它同时给我这幼小的心灵造成了多么大的创伤啊！”
我流着眼泪在心里喊：“妈妈，你回来，我需要我那慈爱、明理的妈妈！”
初中优秀作文 篇3
我的家乡坐落在的一座大山上我谁然已经许久没去过哪儿了，但我的记忆会永远停留在那个地方，有了我的记忆我就用不会忘记它。
我的家乡那座世世代代传承的山是我的儿时的回忆也是我也是夜思梦想的地方，我总实际的我的家乡种着许多的栀子花，一到夏天那些花都会飘出迷人的香味，这香味非常的浓厚，又是非常的淡雅清香。
小时候总是和一些小伙伴们组队去探险，那时我们真是出生牛犊不怕虎，有一次看见了一条几米长的眼镜蛇躲在草丛中，我们居然大着胆子拿着棍子把它打来打去，幸好有几个大人不放心我们就跑过来看看我们，结果就看见了那只蛇后来他们叫上村里的人拿着武器把它赶走了。不然我们不知道还会发生怎样的事。
我们不但敢打蛇还敢去抓自家养的鸡，我们总是把那些鸡赶到一些死路然后把他围住，最后有一群人冲进去抓鸡，我们抓到鸡会居然会傻傻的跑去找大人炫耀，最后也往往会被大人骂一顿，到了最后那些鸡都不敢在自己家下蛋了。
我总是一个人趁家长不注意跑出来，溜到山顶上看着对的小山，望着远方的.云朵，闻着山中不知名的野花，抚摸着柔软的草坪，听着瀑布的独奏，靠着高大的大树，想着以后的事情，欣赏着山中的一切。我最喜欢的就是坐在高大的岩石上听着瀑布洪亮的嗓音，溪流清脆的歌声小鸟可爱的叫声，风呜呜的伴奏配上大自然优美的风景是那么的快乐可以忘掉一切烦恼。让自己快乐起来。
山里的树很高村里的叔叔经常教我爬树，我也喜欢爬树。我爱坐在树上眺望远方，与朋友争吵着天大还是地大，天的外面有什么，地的下面又是哪儿？我也经常想着自己以后会成为什么样子会成为高大的身材还是帅气的面容，我觉得这一切实在太太遥远了，太不现实了。
我和发小也经常骑着耕牛走来走去，还把自己当成童话里骑白马的王子，我们就是这么天真就是这么可爱，那是以前的自己，河里的鸭子是那么的憨厚可掬，在水里悠然自得无拘无束，的样子是我多么羡慕的，但我也只能静静的观赏它，它若有情的话肯定会受宠若惊的。
天是这么的蓝，地是这么的绿，天和地合起来是那么的宏伟壮观，但我却离开了我爱的山，我为了去城里面上学只好离开了它，离别时是那么的悲伤，我是去的不仅是我的好友我的发小我的亲戚，更是失去了我可爱的大山，我知道这一去不知何时才能回来，所以我希望自己的祝福能在这里永恒，我的友情我的快乐将洒在美丽的花蕾上，随着秋风和种子开在漫山遍野，将来这里将这是花的国度，更是我的回忆。
初中优秀作文 篇4
近一个时期，也不是近一个时期，那在什么时候，现在确也难以考证了。不过也没关系，一个物件在一定的时代叫嚣的比较响，而且还产生了大量的回音，这便是自然又回到了人的本身。
记得昨晚我又做了个梦，梦中我走在光怪陆离的街上，看着周围晃动着无数裸体的人，在赤条条的灯光下移动，我有些不知所措，不敢往自己的身上看，因为害怕自己也光着身子。人总是喜欢把目光对准别人而害怕把焦点挪向自己，在不能断定自己是否和别人一样时，总是肆无忌惮地品评别人，而一旦觉察自己也是同属一类时，却又百般地辩解。这时有一个人贴近我，以致我只能看见他的瞳孔，他对我说：告诉你，这是文化。
醒来后，我发现后背沁出了一丝丝冷汗，顺着我的脊沟小心地淌着，我知道那绝对不是文化的汗。突然想起今天有一个聆听讲座的活动，急忙穿戴齐整奔向单位。走在路上见一人驾车在人行道上缓行，还不时地摇窗向挡他道的人吆喝，此人戴一金丝边眼镜，颇有儒派风范。街上行人各走其道，自然无人理会独在人行道上行驶的奥迪A6，此君只好愤然慢行。这不禁让我想起前些日子发生于北京某人行道的一桩“怪事”，一美国妇人用自行车挡住行在非机动车道上，面带笑容地逼着一辆轿车退回快车道，两车对峙良久，美国妇人终获胜。美国人好管闲事世界闻名，而国人则喜欢看闲事，却懒得搭理此事。
果然，一会儿闲事将至，车与一敞怀的农妇发生刮擦，倒车镜勾掉了农妇衣上一粒不值钱的纽扣。农妇毫不客气地用拳头擂了一下车帮，金丝边仿佛受惊般从车上跳下，先端详了一下车帮，后又看了一眼倒车镜，见无大碍，狠狠地瞪了一眼那个敢擂他车的那个一点不文化的农妇，愤愤然钻入车内。也不知他何时能从其中挣脱出来，驶入快车道，其实他只要在出小区时稍绕一下，便可驶入快车道，可他偏不，非要穿过人群熙攘的人流直入快车道。
待到得单位，步入教室，大家坐定，主持人宣布讲课开始，并介绍说这位讲课的仁兄是本市高校资深教授，专攻文化学，著作颇丰，很有些名气。待得这位教授翩翩而至，我一眼便认出他便是在路上与农妇发生争执的金丝边，暂叫他金教授吧。金教授的口才极好，论点引证丰厚，足见其学术功底，他先是纵论文化的渊源，再论企业的与整个文化的区别与渗透，还就员工行为与企业行为的规范，论其重要性、必要性等等，一堂课潇潇洒洒意犹未尽。课间休息时，与同学攀谈，言语措词极为妥贴。
看着这个文化学者讲文化，似乎他讲得越详尽，我似乎对文化越迷惑。我不知道他在独处时，他所有的教养、原则、规范会处于怎样的状态，他是否懂得尊重所有与他没有关系但与他擦肩而过的人，他会怎样面对所有需要他帮助的弱者。他在家中是否也会保持一个君子的'形象，尊重他的妻子和孩子以及他年迈的父母。整个这堂课，我一直在注视着这个道貌岸然的金教授，听不见他讲课的核心内容究竟是什么。
我实在是不清楚我们从什么时候开始生活在文化的氛围内，文化已经把我们身上的每一个细胞都重重地包裹起来，既使有某一个细胞在我们每天起床时遗落在被单上，我们也要郑重地审视一下它的历史。这让我忆起小时的一件事，一次夏天我去一个同学的老家，那是一个乡下，远远就看见同学的母亲在门口凉晒什么，见我们来了，忙将孩子拉进门，等我们走近时，他与他的儿子已穿戴整齐地站在门口。我对同学说其实没这个必要，本来是什么样就应该是什么样，可同学说他母亲说那是一种“礼”。我还记起在二战时的英国，为躲避德军的轰炸，人们每天都要进防空洞，有一个记者发现有一个老人每天进洞和出洞都会捧着一盆正在盛开的花。在他们的身上折射出的文化不过是代代积淀的习惯和信念，并彻底地渗透在生活的实践中了。
文化有时也是一种品质的体现，我们看见有许多的名刹、古寺以及处于原始状态山和水，经过人为的打造而脱变成一个旅游的胜地，而这所有的活动都被贯予文化的桂冠。文化何时成为被打造的物质。从而让我们对文化有了新的认识，原来文化可以变成工厂里生产的流水线，文化的品质打上了制造的烙印，于是便制造出了性文化、厕所文化、鬼魅文化等等。现在的我实在说不出人类的什么行为可以不叫文化的，文化成了我们附拾可取的物件，这标志着什么呢？
那种深藏于我们内心属于融与血脉的东西渐渐地被岁月代谢掉了，我们又该如何地面对人群的日益膨胀而带来的日益复杂的人际关系。当文化变成了一种张扬，变成了一种目标，变成了一种工具，变成什么都是又什么都不是的时候。我们还能在文化上传承什么呢？
初中优秀作文 篇5
星期六，我、表妹还有舅妈一起玩了一个小游戏——攥鸡蛋。开始，爸爸宣布了比赛规则：把鸡蛋攥在手心，用力握，但是不能用手指尖把蛋扣破哦！比赛时间是１５分钟，看谁攥破的鸡蛋最多。我心想：就这么简单？我一握准会把蛋握得粉身碎骨！
比赛一开始，我们就迫不及待地拿起鸡蛋拼命攥，“？！怎么这么结实呢？”我自言自语地说道。耳边的欢呼声一阵比一阵大，而我们的汗珠也顺着脸颊一滴滴地淌下来了……比赛结束了，我们却一个鸡蛋也没有攥破。睡觉前，我百思不得其解：“鸡蛋都会磕得破，怎么就攥不破呢？！”想着想着我迷迷糊糊地睡着了。
第二天一大早我就起了床，趁着大伙儿还没起床，一个人又拿出了鸡蛋，再做了一遍实验，实验的结果还是和原来一样：怎么攥也攥不破。这时，我惊呆了！蛋壳是那样薄竟然攥不破！带着疑问，我赶紧搬出救兵——查阅了《十万个为什么》才明白其中的道理：原来呀，秘密就在鸡蛋的形状上，蛋壳表面是弧形的，握紧它时，表面受力会没着蛋壳的弧形表面分散开，而且分散的很均匀，因此蛋壳才不会被挤破。
听舅妈说，在生活中，这个实验给了人们很大的启发，人们就是依据这个道理建筑屋顶很薄的`大型建筑物。例如体育馆大厅屋顶只有几厘米厚，由于形状像蛋壳，因此非常坚固、结实。利用同样的道理，桥面做成向上拱起，可以承受很大的重量，钓鱼竿前端非常细，但大鱼却不容易拉断它……
原来呀，舅妈是要让我们在快乐中学习呢！同学们，你们看，小小的鸡蛋壳给人类的启发真大，里面的学问还真不少呢！
初中优秀作文 篇6
生存是人人都要学的，但是想要学会生存很不容易！因为生存是变化多端的，可能是溺水、火灾、地震等。
特别是拐骗贩卖儿童和“扒手”！这两点我们要尤其注意，我的的老师就遇到这种骗术。
星期天，这可能是大多数妇女卖菜的日子。当然我的老师也不列外。
在选菜的的时候，来了一位“大妈”，用她的肩蹭了一下老师的肩，然后老师的肩上有了泥土，然后“大妈”就在给另一个人使眼色。“大妈”就从包里掏出一张神奇的纸，来擦老师的.肩，但是越擦越脏。老师立马发现不对劲，然后转身过来，看见一个人的手已伸进了包里。老师回过头来说∶“你们干什么？”可他已逃之夭夭了。
我的学校旁的树林里闹过几次“鬼”。写到这里，我开始打起了冷战！闹“鬼”已不是第一次了，多年前就闹过几次。这下可好，又开始了。我害怕得不得了，因为走过这条小路的小孩有一小半消失了。
这天很不寻常，连警察都来了。警察一来，就问我是不是小帅，我说是。可能是我的爸爸找来的。然后警察让我当诱饵，引“鬼”出来。放学了，我便一个人来到这里，突然一个叔叔抱起我就跑，我发现他是人犯子。便说：“叔叔，谢谢你抱我走。”突然，我看见后面在追的警察。便又说：“可不可以让我上个厕所”。说完叔叔放我下来了，因为人犯子看我很“笨”。又没发现警察，所以把我放了下来。但警察也不是吃素的，三下五除二就追上来抓住了人犯子。
这件事让我牢牢地记在心里。因此我总结了我和老师的生存经验∶想快速学会生存，就必须机智、聪明、勇敢！
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