【精品】初中感动作文四篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中感动作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中感动作文 篇1
那年大雪纷飞，家家户户关门闭窗，享受着温暖的炉火，欣赏着窗外美丽的雪景。到处都是欢乐祥和的气氛。可街上，却游荡着一个孩子。
孩子家里空无一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都离开了家，只剩孩子一人。孩子本想出去寻找，谁知刚迈出家门，一阵狂风“砰”的一声，帮她关上了大门。
就当孩子游荡到一幢小房子前时，从里面传出一阵如银铃般的声音：“姐姐，你进来吧。”
那声音好像有魔力。孩子不由自主地走了进去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的烧着。
“快进来啊，孩子。”屋里走出一个女人，牵着孩子的手进了屋。那双手不大，却十分温暖。
进了屋子才发现，这是一家三口。“姐姐，快来啊！你陪我玩游戏吧。”一个小女孩，约莫六七岁，小鸟似的从电视前飞到孩子身旁，“总是看电视真没意思，你陪我玩游戏吧！”
炉火融化了孩子身上的雪水，同时也温暖了孩子的心。不一会儿，二人便开心的玩到了一起。
也不知过了多久，外面传来了喊声：“出来吃饭喽！”
不大的餐桌上摆了几盘饺子。孩子和小女孩一家坐在一起，其乐融融，活像一家人。
吃到一半，孩子的家人便找到了这儿，要把孩子带回城市。孩子恋恋不舍地看了一眼小女孩，最终还是跟着人们离去了。
故事到这里就结束了。许多人会问我，如此温馨的故事是从那里得知的。我笑着摇摇头。
故事里的主人公就是我。
在当今秉着“莫管他人瓦上霜”的人群之间，无形中形成了一道道壕沟，一道道使人与人之间渐行渐远的壕沟，一道道难以逾越的壕沟。但是，总会有一些人，带着善良，带着爱，跨越这道壕沟，来温暖你的心灵……
初中感动作文 篇2
时间如流水般匆匆而逝，很多的记忆随着日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份伟大的母爱。
那是一个寒风呼啸的夜晚，那时我才六岁。这一天，我写完了老师布置的作业，坐在沙发上看电视，突然“啪”的一声，把我吓了一跳，我随着声音跑到了厨房，原来是妈妈不小心把碗摔碎了，碎片划破了妈妈的手指。我赶紧找来了了创可贴，收拾了碎片，妈妈最后坐到了沙发上，但是她并没有歇下来，而是接着织给我织了一半的`毛背心。快到11点了，我说：妈妈，我去睡觉了，你说你也要在十一点前睡觉，为什么您还不睡？“我问道。”你先睡吧！这个毛背心剩一点就织完了，明天预报要降温，织好以后，你明天就可以穿了。“妈妈说。”那我先睡了。“妈妈点了点头。
半夜一点多，我起床上厕所，看见妈妈还在织，还不停的打瞌睡，时不时的皱皱眉头，我想这大概由于伤口痛吧！这时，我的鼻子感到一阵酸，泪水在我的眼里打转，我怕妈妈听到，轻手轻脚的回到床上，捂着被子泪水哗哗的流……
天亮了，妈妈妈把我从梦乡中叫醒，把织好的毛背心拿过来，说：”看，漂亮吧，来，穿上试试！“我抱住了妈妈，说：”谢谢妈妈！“”傻孩子，跟我还这么客气，你是妈妈的乖女儿！“穿上毛背心，身体暖暖的。
我想，这就是伟大的母爱——没有多少话语，却满含深情。
日月如梭，这件事虽然已经过去了很久，但我却记忆犹新。
初中感动作文 篇3
“这期的《新村板报》出的真好……。”“你想知道这是谁出的吗？”
这是一个星期天的上午，天空中下着毛毛细雨，我去打黄酒，看见两位老人——《新村板报》的设计者，老人把黑板擦了又擦，后来老奶奶递了一把尺子，老爷爷全神贯注地打着外框，擦了又擦，不放过一点差错。“爸爸妈妈，吃饭了。”这时走来一个年轻的姑娘。“你来这干什么？快回去”。老奶奶生气地说。“吃饭了！”姑娘催促地说，“这期板报不弄完，你老爸是不会回去的，我还要给他撑伞。”老奶奶不耐烦地说。雨越下越大，老奶奶只顾给爷爷打伞，自己的衣服都湿了也不顾及。“叮铃铃……”一辆自行车过来，溅起了小水珠，这时我才清醒，我要去买黄酒。我渐渐走远了，两位老人渐渐消失在雨帘中。
不知他们是何时回家，何时吃饭，两位老人叫什么名字，我带着一连串的问题回到了家。
一问才知道，原来，老爷爷叫李清，老奶奶叫王淑君，两位老人是我们村的劳模呢！
每当看到人们在板报前欣赏着《新村板报》时，我不禁又会想起那两位老人在雨幕中办报时的情景来，直叫人感动。
从此以后，我看人们看到内容丰富的板报是，我就觉得我们应该学习老人这种做起事来做到忘我的程度，当然，不要废寝忘食哦，但是想起这两位老人，我对他们俩的敬佩之情。
初中感动作文 篇4
每个人，都会有许许多多的朋友，是数不可数的，而对待自己，是否真心，是否真正把你当做朋友的，是否令你感动的，却寥寥无几。
在我身边，就有许多的朋友，但是，令我感动，对我真心的却很少，在我经历过许多事情后，我觉得，她是我的好朋友，而且把我感动了。
记得我在三四年级时，因为我不太爱说话，所以许多人都不太跟我玩，随着我越来越大，我觉得自己很孤独，但是，孤独的日子，几天后就结束了，因为她——我的同桌。
那天，老师安排我和她同桌，她那陌生的脸庞，坐在我身边，她也不太爱说话，经过几天的相处，我把它当做自己的好朋友，我们一起玩，有说有笑，快乐极了。
经历过那件事情后，我觉得她是我真正的好朋友。那天，我和往常一样去上学，到了学校，我收拾好书包后，就上课了，下了课后，我要去厕所，但下着倾盆大雨，我没有伞，是她——我的同桌，宁愿给我她的雨伞，我当时很感动，用完后，我还给了她，她才去的，那时，我感受到了友谊的力量。
虽然那件雨中借伞的事过去了，但，我永远不会忘记，因为那是我们共同的回忆，而且，那是最令我感动的人。
【【精品】初中感动作文四篇】相关文章：
【精品】初中感动作文6篇02-21
【精品】初中感动作文9篇02-19
【精品】初中感动作文汇编五篇02-19
初中感动作文02-08
感动初中话题作文12-15
感动的瞬间初中作文12-18
描写感动的初中作文01-28
感动的初中话题作文12-17
感动初中作文(汇编15篇)02-14
感动就在身边初中作文12-18