感动的作文

时间：2022-10-11 09:55:10 感动的作文我要投稿

感动的作文汇编7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的感动的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感动的作文汇编7篇

感动的作文篇1

　　秋夜，窗外黑寂一片，炽热的白炽光将窗栏下枝叶婆娑的影子胡乱地照在残垣断壁上。室内，我们正聚精会神地盯着爆破阅读的平板，手指的嗒嗒声令夜更显寂静。可在如此清冷夜里，我也感到了那份自然的温暖和感动。

　　“回教室赶作业啦”“晚上好冷哦”一节爆破英语课下了，同学们一边拾掇东西一边推回椅子，嘴里还大声嚷嚷着，或是抱怨自己进度太慢，又或是作业太多太累。教室人声鼎沸。我也“咣当”一下推回椅子，在三五成群中寻找着那个总与我形影不离的身影——大锐锐。她轻轻拉起我的手，一股暖流升起，“走，回教室。”

　　出了楼道，地上一片漆黑，而下面却是一排陡峭的台阶。学校在这一段路是没有安置灯的，估计也是忘了我们这群夜晚去上爆破的苦悲孩子。后面那群活宝男生笑着叫着冲下来，总有几个冒失鬼仓惶撞到几个人的。他们手中的`手电筒惨白的光有意无意地射向我的眼睛。身后乱成了一锅粥，而前面的路危险异常。“怎么下去？”心里打了个大大的问号。

　　“来，我牵你走！”手中那只手的主人仿佛是看出我的顾虑，握住我的手，力量不大却绵长，暖人心扉。台阶每一级不是很陡，她却令我扶好栏杆，一脚一脚走稳，而她自己却也是在黑暗中摸索。前几步安然无事，而在迈出下一步时，我却差点一脚踏了空。她一惊，另一只手扶住栏杆，而紧紧抓紧我。而我在踉跄着走了一下后终于气喘吁吁站稳，身上满是冷汗。“这万一摔下去可不得了！”我仍存有余悸。大锐锐也满是担忧地说：“那我们来喊口号，“一”迈腿，“二”踏稳，好不好？”我答应。而我们每迈出一步，也都遵循着那口号。声音不大，但彼此能听见。每走一步，由庆幸的心理转成了熟练，颇有默契。而在中间时，我也害怕，但握着的这只手源源不断传来的温暖却让我安了心。栏杆旁不时探出几抹叶子，仿佛是给我加油鼓劲。夜依旧凄冷，但只要有那么一丝温暖，也足令人安心了。就如“余舟一芥”，尽管是一寥寥渔舟，也给予人以透彻心肺的力量。

　　心中一阵感动，这只手，从小学那只一起叽叽喳喳放学，去小卖部买点茶资的童稚小手，到现在的这只手，是从未变过。那份温暖，那么熟悉，一切如故。

感动的作文篇2

　　书是知识的海洋，它带我们畅游神奇的书香世界。

　　今天我读完了《亲亲我的妈妈》，它让我留下了感动。书中，舒一眉是一个很特别的母亲，她是一名抑郁症病人但也是一名优秀的电台主持人。舒一眉在她的'儿子赵安迪——“弟弟”小时候因为志向远大去了城市，“弟弟”也很懂事。我最喜欢“弟弟”。“弟弟”现在11岁，读五年级，口拙心慈，爸爸不幸去世，他选择跟只在照片上见过面的妈妈一起生活，使他更加沉默寡言，也更加敏感、懂事。“弟弟”曾和张晓晨为了守护着那小小白头翁的生死关头他们抵挡着严寒仔细的聆听小鸟微弱的生命气息。当妈妈舒一眉找不到之前用过的创可贴时，发现啦儿子的一个箱子里都是她用过的东西，妈妈很疑惑，而儿子的回答却让妈妈大吃一惊，儿子说，因为这些东西有妈妈的味道。“因为这些东西有妈妈的味道。”看似很荒谬的一句话却能读出儿子安迪对母爱的渴望与向往。“弟弟”的纯真善良让人感动，让人悲伤。最讨厌的人是李轻松，不仅对“弟弟”不好还擅自利用他家做教室！你说他讨厌不讨厌？

　　《亲亲我的妈妈》让我感受到了赵安迪和舒一眉的母子情深，体验到了无法说出口的痛楚……

感动的作文篇3

　　在我的成长过程中，经历过许许多多平凡或不平凡的故事，一件件、一桩桩，就像一步步脚印，印在我成长的道路上。有的.事像炊烟，升到空中，被风吹走了，连影儿也没留下;而有一些事，却指引了我人生的方向，十分重要，因此我对这些事一概记忆犹新，这些画面时常清晰地浮现在我脑海。这件事虽小，但却让我深深感动，对我影响至深。

　　一次，我放学回家。在繁华的大街上，车来车往，过马路十分危险。这时我看见一位奶奶拿着盲杖准备过马路，旁边却有几个小孩子在嬉闹，有的在奶奶眼睛前挥手，有的更是大胆，试图摘去奶奶戴的墨镜。“欺负盲人，欺负老人，太可恶了!”我心想。我大声说：“调皮的小孩儿，你们在干嘛?”小孩子们吓到了，一哄而散。我看见奶奶额前布满了细密的汗珠，于是礼貌地问：“奶奶，您是要过马路吧?我带着您好吗?”奶奶欣慰地笑了，点了点头。在等红灯过马路的时候，我与奶奶一直在聊天。“你真是个好孩子，不像那些捉弄我、嘲笑我的娃娃。”奶奶说。我笑道：“哪里，哪里，我们少先队员见着您都会扶您呢!”……扶奶奶过马路时，很多人都向我投来赞许的目光，我更骄傲了，把胸挺得更高了，红领巾随风飘扬。过了马路，我与奶奶道别，高兴地哼着小曲儿，一蹦一跳地走开了。突然，一个东西把我绊了一下，我低头一看，原来是两个奶茶杯子。“谁那么缺德呀?没素质!”我喃喃道，不满地走开了。走了几步，我忽然想到后面的盲人奶奶，赶忙回头望去，只见奶奶用盲杖点地试探着，小心翼翼地往前走着，她刚好来到奶茶杯前，盲杖碰到了奶茶杯，我松了口气，以为她必然会绕道而行。没想到奶奶却蹲了下来，将奶茶杯捡了起来，准备扔掉。我心中咯噔一下，感动之情油然而生：一个行动不便的盲人，却处处想着让别人方便;而我，一个身体健全、行动敏捷的人，却只是抱怨奶茶杯扔在街上不便于行人，没有付出行动。想到这里，我立马走了回去，帮奶奶把奶茶杯扔进了垃圾箱中，默默走开。

　　以后我每每想到这事便忍不住落泪，那感人的一幕经常重现我脑海：我引奶奶过马路，奶奶却指引我走好人生的路。

感动的作文篇4

　　生活中有许多的令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中，今天，我就挑选一颗最闪亮的`珍珠给你们瞧瞧吧！

　　记得那是一个狂风呼啸的夜晚，爸爸和妈妈让我去门口的“家乐福”买点东西。我刚做完的“工作”，便看见外边一道闪电划破天空，紧接着又是一个响雷，顿时下起了倾盆大雨。雨越下越大，不一会儿，我的雨伞就被风无情地扯破了。顿时，黄豆般的雨点打在了我的身上，把我淋成了“落汤鸡”。我全身冰凉，这时，真希望爸爸妈妈快点来接我！突然，一个人向我走来并传来了亲切的问候声：“小朋友，你去哪里？”我停下了脚步，借着路边的灯光，看清楚他的面目。“呀！这不就是居委会的张爷爷吗！”我把事情告诉了他，张爷爷便笑着说：“那我送你回家吧！”顿时，一股暧流涌上心头，我激动得不知该说些什么才好。

　　雨还在不停地下，风还在不停刮，不知不觉中我们已到家了。我把伞送给张爷爷。猛然间，我的手指触到了他那湿湿的衣服，这时我才知道张爷爷只穿了一件单衣。我的眼睛湿润了。“张爷爷，到我家了，到屋里坐会儿吧。”“不了，我还有事呢。”说完，他转身又走进了雨中。

　　看着迷蒙雨帘中张爷爷渐行渐远的身影，我觉得心里酸酸的，那一刻，他让我感动。

感动的作文篇5

　　平淡的生活里也不乏人间温情。

　　那天夜里，月色很唯美，淡淡的，静静的。

　　由于前几天刚刚下过一场雨，路面上还是留下了一个个小水坑，地面水光闪闪。

　　我漫步在这夜色中，享受着这夜的宁静与安详。

　　但不妙，淘气的水花溅起，溅湿了我裤脚。

　　一辆黑色的轿车，“嗖”的一声，从我身边飞驰而过，地上的水坑，给我来了个猝不及防，浑浊的水花一下子溅到我裤脚上，心中的怒气直冲头顶，紧皱眉头，心里一阵埋怨：“真倒霉，新买的呀！”抬头望去，那辆黑色的桥车早已消失在夜色中。我长长的叹了一口气，躲避着地面上的水坑，不得不继续走着。

　　正巧，前面有个十字路口，我正准备要左转时，身后一辆白色的轿车也要左转。经过刚才的倒霉，我特意留了个心眼儿，看到了转角处，正有一个大水坑，我就放慢了脚步，等轿车先过。

　　当我看着车子左转时，出乎了我的意料：只见白色轿车立刻放慢了速度，近似与跟蜗牛在爬一样，它从我身边徐徐开过，车轮温柔地拂过水面，直到后车轮完全离开水坑，才慢慢的加速起来。

　　我盯着那辆白色车子，慢慢的消失在我的眼前，我才慢慢的缓过神来，我看着地面上平静的.水，就如被打脸一般，尴尬又羞愧的左转了。

　　路上，我一直低头看着地，脑海里时时浮现那辆白色的桥车。

　　这时，前面的路中央，有辆车子，好像开得很慢很慢，像蜗牛一般的移动着。

　　我十分奇怪，他为什么开得怎么慢？我紧跟上去，那不就是刚才的那辆白色桥车吗？

　　好奇心驱动着我一直紧跟车子，来到车旁，借着车灯，我隐隐约约看到了有个骑三轮车的老人，正在前面，三轮车发出吱嘎吱嘎的声音，老人十分吃力的一步一步的踏着三轮车。

　　乡村的道路，本来就暗，再加上不十分明亮的灯光，即使有皎洁的月光，路上还是有点儿昏暗。

　　刹那间，我似乎明白了一切：那辆车紧跟在三轮车的后面，是为了给老人把三轮车前进的路照得通亮。

　　我慢慢的走在路边，一直看着老人，也看着这辆白色的轿车。

　　老人在前面艰难的踏着三轮车行，每踏一脚，车子就发出吱嘎一声，这吱嘎吱嘎的声音，倒像是有节奏的敲打着地面，白色的轿车依旧慢慢的移动着，直到老人拐弯进了一个小巷，来到一家门前停下，老人下了车，那辆白色的轿车才缓缓离开了。

　　我目睹着这一幕，开始时的怨气也早已烟消云散了，我望了望头顶的月亮，皎洁的月光静静的洒落在地上，一切是那么的宁静与安详。

感动的作文篇6

　　[题目设计]

　　感动是心灵深处的震撼，它源于我们对责任虔诚的坚守，对理想执著的追寻，对生活最广博的爱。

　　生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以带来的感动为题写一篇作文，要求：先在横线上填上适当的词语然后作文，字数不少于600，文体不限。

　　[写作点拨]

　　带给你感动的理由很多，只要你认真观察生活，认真体味生活，你就会发现人每时每刻都处在感动之中，你被别人感动着，反过来你又感动着别人。横线上要补充的内容可以是人，也可以是物或其他。

　　这个题目，审题时要注意将抽象的感受具体化，要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理，也可写别人感动时的反应；或记叙大的事件，也可抓取小的细节；可全方位地描述一个让人感动的故事，也可捕捉故事中的一个场面，一个动作，甚至一个表情；可写别人让你感动，也可写你让别人感动。

　　写作时有两种情况应引起大家注意：一方面是没有挖掘出感动一词深层次的哲理，而只是泛泛地谈论某某人、某某事令我感动，或者我感动了；另一种情况是泛泛谈我的确感动了，但没有展示我受到了哪些感动，这些感动对我产生了哪些方面的影响，这些影响对我产生了哪些意义，我的所思所想为此会出现怎样的变化。这样的文章读起来显得空泛，乏味。

　　写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

　　[构思示范一]

　　父母带来的感动

　　当一个生命芬芳绽放，另一个生命则敛起芳华，默默化为春泥，提供着恒久的滋养。于是，我感动。

　　母亲的苍老，原是把美丽奉献给了女儿；父亲弯曲的脊背，原是把健壮奉献给了儿子。逝去的点点滴滴，原是把感动奉献给了我，深深镌刻在我的心里

　　曾几何时，当巨大的夜幕落下，漫天挂满星斗，是谁，仍在那黯淡的灯光下，仔细地穿插那一针一线。年幼的我不懂，为什么深秋的`阳光仍旧暖暖，妈妈就为我缝制冬衣？为什么灯光本可以再明亮一些，却让它那般昏暗？为什么有缝纫机不用，却非要用手缝制？而今想来，我似乎明白：提早准备冬衣是为了防御天气突变，免得孩子经受寒风；灯光故意昏暗，是怕刺着熟睡的孩子；不用机器缝衣，是担心惊扰入睡的女儿。母亲，处处在为孩子准备，时时都为女儿着想。那温馨的曾经，怎不令我感动？

　　曾几何时，在毒辣的阳光之下，夏蝉狂躁。是谁，仍在那田间劳作，一锄头一锄头是那样铿锵有力。坚实的脊背上无数的小溪在流淌，干裂的嘴唇渗着殷殷血丝。那个时候我不懂，为何父亲在炎热的晌午不停歇？为何明明口渴不喝水？如今长大的我明白了：父亲只是想把庄稼种好，毒辣的太阳可以晒死锄掉的杂草；只想获得丰收，为我们来年上学的费用；只是想种好庄稼，让我们吃好穿暖。尽管口渴难耐，却不愿喝水，只因为水源有限，只因为同样口渴的还有他的儿女。那时的艰难，那时的忍耐，那时的辛苦，怎不让我感动？

　　儿时的种种疑惑，在恍惚成长的过程里，在依稀成熟的时光中渐渐找到答案。一切的艰辛，是为了更好地生活，为了儿女的幸福。母亲，父亲，简单的称呼，却伴随着沉重的付出、忘我的辛劳。

　　母亲把自己的怀抱化成一处港湾，为了我这只漂泊的船来停靠；母亲把旧衣拼成鞋底，为了我疲劳的双脚来休憩。父亲的背化成一张弓，为了我这支利箭射得更远；父亲把粗布衫扯成风帆，为了我这只小船航程更远

　　曾经的种种，为我照亮了前方的路途；曾经的种种，为我打下了成功的基石；曾经的种种，为我引导了奋进的航向；曾经的种种，为我凝聚了感动的泪光

　　把曾经化为永恒吧，让感动常在。我，铭记父母带给我的感动，让它相伴一生。

　　[品读]

　　本文感情真挚，通过描写父母的辛劳，来揭示母爱、父爱的意义，写出了我感动的理由。作者把这种爱的意义重笔点染，揭示出了感动一词的意义，并把这种意义放到我的人生路程中来考量，意蕴深远。同时这篇文章的语言简洁，运用比喻、排比等修辞手法，却不华丽夸张，平静中给人深思。

感动的作文篇7

　　在我人生的路途中我忘记了有多少人对我谆谆的教诲，忘记了有多少人给过我无私的爱，但我却记得那语重心长的话语那爱死潮水的温情，我记得那令我过目不忘的深情画面。

　　我曾看过一篇文章说有位老人得了老年痴呆症她几乎忘记了所有人，她每天提防日夜陪伴他的丈夫抢她的糖吃，每天提防着她天真的孙子抢她的糖吃，但是每当她看到自己的女儿她总是拿出最好的给女儿，并说：“你吃，你吃。”我很羡慕那位作者可以看到这人世间的真情，我想，或许那位老人可以忘记一切，但是她还记得她所最爱的人，最牵挂的人，如若今生情未了，但愿下世情未了。

　　爱是无与伦比的美丽, 羔羊跪乳，乌鸟反哺，落红护花，那一幕幕真情的画面似心底最初的那根弦拨动着我不安的心，物以如此情何以堪？

　　不知何时我呜呼坠地享受着这真实的空气和阳光的快乐，未来在何日我会将生命放逐，那曾经感动过我的人或许我将把你牢记，或许又会是遗忘，但我相信记住了的就永远不会忘记

　　我的妈妈我曾无时无刻的在这黑夜将我的祝福默默吹向你的'枕边，我的老师，我曾不无时无刻的在奋发的想实现您对我的期望，那些我曾深爱过的人啊，我愿用我此生年华赠你们不忘的记忆。风起了，我托起一片新叶时它又被风吹落在地，它落下的地方是根的净土，于是我明白了它不正是在牺牲自己养育土地吗？我沉思了，那么我又能为那些让我深情的人做些什么呢？难道是像一把火热烈的燃烧尽这青春年华？或是像一阵风默默悠飘？——我做不到，因为我有一颗心

　　静时，心若止水，动时，风生水起, 是谁在我这青春年华中给了我谆谆的教诲？是谁为我留下那动人的画面？我知道我不能忘记——只因，逃不过此生年少。

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