【实用】让我感动的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的让我感动的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
让我感动的作文 篇1
我国古代南宋的诗人叶绍翁写了一首诗《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗中赞美了春色的美丽，也是在感叹新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。
在那世外桃源一般的原野上，看着那探出篱笆墙的杏花，我情不自禁地轻声吟诵起这首诗，感悟着生命力的伟大！
生命力是什么？我仔细地在大自然中寻觅。
啊！找到了，生命力是石缝中生长的小草。这颗有生命力的草种，不甘心被石块重重地压迫，消失在黑暗中。一种倔强而求生的力量，使它终于冲破了压迫，顽强地生长起来，装点着美丽的大地。
啊！找到了，生命力是经过严寒摧残的山崖上的松柏。一层新绿从墨绿的松针中钻出来，绿得鲜亮，绿得耀眼，每一簇新的'松针上都有一簇新的生命在闪动，这是不屈不挠的生命之力。
生命力是什么？我又在记忆的海洋里寻找。
啊！找到了，生命力是自强不息、战胜病魔的张海迪。张海迪从小患病造成高位截瘫，在残酷的命运挑战面前，张海迪并没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她还是出色的文学作家，先后出版了《轮椅上的梦》等优秀作品，她用自己的毅力和行动证明了生命力的顽强。
啊！找到了，生命力是我们这些孩子追求自主自立自强的愿望。不要把我们束缚得太紧，校园的围墙、家中的四壁关不住我们的心，我们也要像一枝美丽的红杏，追求明媚的春光。
让我感动的作文 篇2
窗外乌云密布，呼呼的大风撕扯着草树。教室里，同学们都默不作声，眼睛紧紧地盯着老师手中的一摞试卷，双手合于胸前，默默地祈祷着。
“你过来一下！”老师一脸严肃地把我叫到讲台上，打破了刚才的沉寂。
一肚子的疑问与紧张泛滥着——不会吧？我的成绩会不会低到老师彻底失望的`程度？上帝呀，保佑我吧！
“你对这场考试满意吗？”
“不满意。”我怯怯地回答。
“你看看，这样的题为什么会做错？你有没有认真审题？”
我抬头一看，新的成绩刷新了我的记录——鲜红的“85”在成绩那一栏狞笑。下面是密密麻麻的错号。我简直不敢相信我的眼睛，那成绩刺痛了我的泪腺，我沉默了。
“出题人让你用‘风’、‘雨’造句，哪里来的‘雷’呢？”
“我审题不清。”羞愧霎时间漫红了整张脸。
“再看看作文，字数就不够啊！还要好好构思一下！你的选题也不恰当……”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。我的作文怎么那么差劲！我的脑袋里闯进千万只蜂，我不知道它有多么混乱！
我站在讲台上“荷载独彷徨”……
“其实，考试失利并不是‘天要塌下来，地要陷下去’，这是你初一时代的一座里程碑。”
我疑惑地望着老师，只见老师语重心长地讲到：“学得好的人考试不一定考得好，就像鹰有时会掉到鸡棚，但是鸡永远达不到鹰的高度。”
是啊，老师给予我这么大的支持和期望，我没有理由不认真学习，战胜考试！
“我们不能拒绝高分！”这句话时时在我的脑海里回绕，那一刻，我无比激动——感动老师对我的支持，感动老师对我求学路上的鼓励，我不能犹豫、不能彷徨，我必须紧握每一个机会，让考试不留下“遗憾”二字！
火把朝下，火焰依然朝上，我应该从畏惧考试的沼泽中爬起来，带着支持与鼓励，还要带上那份感动重新出发。
那番谈话让我感动，我深深铭记那句话——不拒绝高分！
让我感动的作文 篇3
张飞环眼虎须，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。与刘备关羽桃园结义，发誓同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。
他爱憎分明，疾恶如仇，鞭责督邮，大喝吕布等言行，足见铮铮铁骨，浩然正气。他威武勇猛，长坂坡独挡曹军曾大喝三声，响声如雷，吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军。他勇武粗豪，真诚坦率，心直口快，诸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不顺眼说：“等我去屋后放一把火，看他起不起。”曹操且借刘备之手杀吕布，他就真去杀并且大叫：“曹操道你是无义之人，教我哥哥杀你。”古城会，他以为关公降曹，“圆睁双眼，侧竖虎须，吼声如雷，挥矛向关公。”他也不听关公的表白，直叫到：“我与你拼个死活。”虽然他粗豪鲁莽，却也粗中有细，有时亦善用智谋，曾生擒刘岱，智擒严颜，智取瓦口隘。
我喜欢张飞，他虽然在三兄弟中是最莽撞的.一位人物，但是为了兄弟两肋插刀，这让我感动。张飞长坂桥镇住曹操百万大军的气势让我佩服不已。他对国家的忠，誓死不背叛，更是让我崇敬。
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