让我感动的作文

时间：2023-11-14 17:19:44 感动的作文我要投稿

（优）让我感动的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的让我感动的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（优）让我感动的作文

让我感动的作文篇1

　　这几天来，我一有空就读卞君君写的《贝多芬》一书。我被深深地感动了。

　　贝多芬的一生是不幸的贫穷、残废、孤独。他的童年缺少童趣，在望子成龙的父亲的暴力下学音乐。少年就挣钱养家。成年当上音乐大师时不幸病魔缠身。但是贝多芬却以“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服！”来鼓励自己，他用全副的精力顽强地投入到音乐创作中。世界没有给他欢乐，可他要用自己的智慧和创作给世界带来欢乐。

　　想想我自己，是多么幸运，家庭幸福、民主，我有健康的体魄，爸妈不苛求我学我不感兴趣的东西，不要担心生活，我可以在我喜欢的学校，由我敬爱的老师教我读书。现在面临的仅仅是学习新知识时遇到的`困难，比如：怎样写好作文？如何读好英语？怎样能加快做作业的速度？等等。

　　感动我的《贝多芬》一书，让我决心向贝多芬学习，用顽强的毅力去克服困难，坚持不懈地做好每件事。争取成为一个有作为的好少年。

让我感动的作文篇2

　　小时候，父母一直都是用那有趣的唐诗教育我，启示我，每每听到诗题，便能朗朗上口；现如今，课本书籍上也有许多渊源流传的古诗，其中，一直令我无法忘怀的，便是唐代诗人李白所作的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”每每读到，虽然没有亲临目睹庐山瀑布的壮丽景象，却也从诗中有所体会，仿佛身临其境：阳光照耀着山野中的丛林，透过枝叶的缝隙照射在生起紫色烟雾的香炉峰，烟雾缭绕，给人一种幽静虚幻的感觉。向远处眺望，那气势恢宏的瀑布像匹白练挂在山前。走进一看，水流从高高的山上一泻千里，看不见水流的来源，只知道它的湍急，它那惊人的气势。水花打落在石头上，四处飞溅，阳光下，像一粒粒晶银透亮的钻石。对眼前的这瀑布感到质疑，好像是一时恍惚出现的幻境，无论如何都不敢相信眼前这宏伟壮丽的瀑布是真实存在的，只好把它想成那从天而降的银河水落自九天。

　　那种壮观的景象令我很是叹服，不禁又想，同样是去庐山游玩，为何其他诗人却写不出李白的意境呢？在庐山西北，其峰尖圆，烟云聚散，如博山香炉之状，可是，到了诗人李白的笔下，便成了另一番景象：一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。这不仅把香炉峰渲染得更美，而且富有浪漫主义色彩。接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，前四字是点题；“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布象是一条巨大的白练高挂于山川之间。“挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。难道谁能将这巨物“挂”起来吗？所以这“挂”字也包含着诗人对大自然神奇伟力的赞颂。第三句又极写瀑布的动态。“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。然而，诗人犹嫌未足，接着又写上一句“疑是银河落九天”，真是响落天外，惊人魂魄。可见，“疑是银河落九天”这一比喻，虽然是显得奇特，但在诗中并不是凭空而来，而是在形象的刻画中自然地生发出来的。它夸张而又自然，新奇而又真切，使得整个形象变得更为雄奇瑰丽，既给人留下了深刻的印象，又给人以想象的余地，显示出李白那种“万里一泻，末势犹壮”的艺术风格。每当我心情低落时，我便会吟吟这首诗，心头便会如拨云见天，豁然开朗。那豪迈的语句，引着我来到瀑布前，心事就会想开，心旷神怡。

　　通过细细的'品读，我不禁觉得，祖国的大好河山真是壮丽。那只有神话里才有的“银河”竟就真真切切得“挂”在了那庐山之上，显得雄奇瑰丽。不知经历了多少个风风雨雨的日子，瀑布的气势仍然不减当年；不知有多少位名人、伟人游历此处，写下赞颂瀑布的美文诗篇，瀑布的水流依旧壮观如昔。瀑布就像那历经苦难的沧桑老者，浪花就是他的皱纹，他启示我：无论面前有什么困难，都应该迎难而上，勇往直前，以一颗绝对自信的心，以一双勤劳的手，以勤奋踏实的作风绝对可以战胜一起困难。学会勇敢的向前进，终有一天你会成功。当你历经沧桑时，回首那些往昔，你会觉得人生就像瀑布。我满怀深意的看着瀑布，会心一笑，踏上笔直的道路。

让我感动的作文篇3

　　在我们周围，有许多人感动着我们，一个小小的举动都可以让人心暖。我有一个“妹妹”是我在小时候回老家的村子里认识的，我大概七八岁，村里并不富有，却包含了奶奶与爸爸的回忆，很快我便注意到一个小女孩。

　　她是一个小胖姑娘，小小的眼睛总是眯着笑，细细弯弯的柳叶眉，胖乎乎的脸蛋，总能听见她爽快的笑声，头发短短的，梳的很齐像画中的小福娃一样可爱的讨人喜欢！很快我和她就认识了，她叫胖丫，是村里唯一的丫头，很想去城里看看，我开心的和她说：“我就住城里，等过几天我要回城去，就带上你！”她笑得很开心，说要带我去村里转转，村子不大，但景色非常美，草地里有零星的小野花，我叫不上名的，见过的，没见过的都有，可爱的是山桃花，粉嫩嫩的水灵灵的，我们就在村里瞎转，时不时歇坐在一个石墩上聊天。忽然，我们听见几声微弱的呜咽声，急忙跑过去查看，我拨开草丛，里面有一只脏兮兮的小猫咪，看样子已经饿了许多天，我将它抱起来。“咱们该把它放哪？”我问胖丫，她突然有点严肃，“我觉得咱们应该收留它！”可是爸爸妈妈不让我养猫。胖丫似乎看出了我的心思，二话不说的`从我怀里抱起猫说：“咱们先给它洗个澡吧！”我愉快的答应了，来到河边胖丫轻轻的把小猫放在河沿上，用肉乎乎的小手搓揉着小猫的身体，不一会儿，两只小手就被冻的通红，虽然是春天，但初春的河水也凉透心，胖丫很细心的观察小猫冷不冷，却不在意自己，我不禁有些感动。

　　回到家，小猫看起来精神多了，但饿的肚子直叫，我们摘下门前的小鱼干喂它，胖丫静静的蹲那看着它笑。我觉得这就是人与动物之间的感情吧。

　　我很快便要回城里去了，胖丫抱着小猫来送我，我开玩笑的说：“不跟我一起走？”胖丫笑了。“我要照顾小猫呢，等它大了，我们一起去找你。”很久之后，我仍记得那个满脸微笑，心地善良的女孩。

让我感动的作文篇4

　　当教室里的人都走光时，您还是坐在那儿，背影依旧那么清晰、那么高大。——题记

　　有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。

　　犹记那时，时针已经指向了八，同学们都在欢声笑语中走散。不经意间，我们发现办公室里只剩下孤灯和您。只见您挺直了腰板，微微低下头，额前滑落的发丝不时被寒风吹动着。手中的笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业本上来回盘旋；又像农民的一把锄头，在同学们的作业本上，不停的耕耘。看见此场景的同学无一不被感动，我们都将这份感动藏在心里，化作我们学习的动力，争取用最优异的成绩来报答您。

　　问您问题时，您也总是为我们耐心讲解、循循善诱。记得那次我为一道阅读题而抓耳挠腮，百思不得其解。我急忙跑到办公室去问您，您微笑着为我讲解，金黄色的阳光从窗外透过来，照在您的身上，我第一次发现您是那么的慈祥。“懂了吗？”您关切的问道。“懂了。”我点点头，内心有些触动。您欣慰地笑了，是那样的温柔，那样的令人感动。

　　听您的.课也是一种极大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您时不时地带我们走进人物的心理，也时不时地将我们掷于文中紧张的气氛。让我们与文中的主人公同悲同喜，让我们随着课文走进一个又一个美妙的世界。您也会用一些比喻亦或是排比句来稍加评论，就如“绣口一吐就是半个盛唐”一般妙不可言。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把知识传授给我们，燃烧了自己，照亮了别人。

　　谢谢你，熊老师！我的老师，像您这样的人令我感动！

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