感动的作文（精品4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的感动的作文4篇，希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
我有一位最喜欢的亲人，你不知道我最喜欢的亲人是谁吗？那就是我的父亲，他身材高大，有一张红红的脸蛋，鼻子高高的，眼睛很雪亮。
记得有一天，外面下着大雨，风呼呼地吹着。我穿着雨靴上学，可是雨靴太小了，我脚痛的只能座在椅子上，不能和同学们玩耍了。只能一瘸一拐地去打电话给父亲，对父亲说：这雨靴太小了，能不能帮我把运动鞋拿来？我在教室等你，好吗，回见。
我又回到教室等着父亲，过了一会儿，他浑身都粘满的雨水：我对父亲说："爸，你有没有感冒呀？你没事吧？父亲对我说：别关心我了，你不是说脚很痛吗，那你把雨靴换成旅游鞋吧。穿完，父亲就这样走了。
看着父亲远去的'声影，我觉得父亲的背影更高大，更顽强了。
这就是我的父亲，你觉得他是不是慈祥的父亲呢？
感动的作文 篇2
感动无处不在，无时不有，生活中妈妈为我做了许多事，但最令我感动的还属这一件事。
有一次，妈妈说今天不去外婆家吃饭了，自己亲自下厨烧一回。她问我：“延延，你想吃什么？我做给你吃。”我想了一会儿说：“红烧肉吧。”妈妈嗯了一声，就钻到了厨房，她烧得很认真，但可能是火候没掌握好，刚出去接了一个电话后，我就闻到了一股淡淡的烧焦味，妈妈急忙跑了过去，但还是烧焦了。妈妈失望的跟我说：“烧糊了，我重新再烧。”我听了很感动，看着妈妈那沮丧的脸说：“妈妈，不要紧，又不是太糊，说不定味道还更加好呢！”妈妈本来皱着的眉头瞬间舒展开来，笑着把菜端上来。
我闻了一下，好浓的糊味，但还是嗯了下，拿起筷子把肉夹起来放进嘴里，呀！好难吃啊！准备吐出来时，看见妈妈用一双期待的眼睛一直望着我，就硬吞了下去，妈妈兴奋了起来，说让我多吃点，肉全夹在我碗里，我又开始感动起来，便把红烧肉全吃了，吃完后，妈妈用高兴的`目光一直看着我，笑着对我说：“好吃吗？妈妈下次还烧给你吃。”说完就去洗碗了。这句话不禁又令我感动起来，因为妈妈上班很忙，这么辛苦烧饭给我吃，如果我说她烧得不好吃，这样她肯定会难过。就笑着对妈妈说：“好吃好吃，下次我还要吃光光。”妈妈笑的更加开心了。
这件事虽然过去很久了，可是每次想起来还是让我特别感动。
感动的作文 篇3
往事的记忆如秋末的花朵般凋零，徒留下了那一抹绚烂，每每忆起，眼中的泪花都会悄然落下。
那是一个秋末的夜晚，夜慢慢笼上街头，月光撒在我的身上化开一层层光晕，我漫无目的地走在街上，孤独感袭来，热闹的街上没有一个我熟悉的人，是的，没有一个！
远处一辆车快速驶来丝毫没有刹车的趋势笔直地朝着一个年轻妇女开去”小心！！！”情急之下，我脱口而出，往那妇女跑去眼看妇女要被车碾到，忽然一个哥哥出来推开了妇女，自己又一个后空翻停在了路边”呼---”悬浮的'心终于落回它原来的位置，只余下猛烈的跳动，一阵风吹过脸上一片冰凉，抬手抚上脸颊，冰凉的泪水顺着手指尖滑入袖口刺激着我的神经。
擦掉泪珠抬头仰望天空中的繁星，喃喃”原来不是陌生人啊！”那一刻世界瞬间变得亲和。
感动的作文 篇4
1.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
2.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
3.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
4.详略安排不当，主次不够分明。
5.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
6.重点突出，中心明确，立意鲜明。
7.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
8.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
9.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
10.中心不够明确，立意不够清晰。
11.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
12.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
13.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
14.情节曲折，叙事过程有一定的.起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
15.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
16.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
17.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
18.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
19.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
20.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
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