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泥土高中作文（通用40篇）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的泥土高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
泥土高中作文 1
泥土在生活中到处都能看见，可有的人却嫌他脏而不喜欢他。可是它却是农民眼中的宝贝，没有它我们吃的粮食从哪里来。它也是国家的宝贝，没有哪个国家愿意把自己的领土割出一部分而让给别人。是它孕育了万物，是它承载者我们所有生命的脚步。所以我对泥土的喜爱不言由衷。
当天气情的时候我们能看到蚂蚁在来来回回忙碌着寻找食物，小鸡不停的在地里捉食，农民伯伯在地里辛辛苦苦的耕种着。到处都充满了繁荣的景象。我仿佛能够看到泥土露出的笑脸，那是一个充满慈祥的笑脸，它就像一个母亲孕育了成千上万个物种的生命。
当下起雨的时候，我们能够感受到这潮湿的清香。当泥土被溅上雨水以后溅起的'尘土飞扬更能显出它的生机。此时此刻在泥土里生长的植物，正在极力的汲取着这久违的甘霖。我想这大概是我见到的最美的一幅图画吧。
当干旱的时候，我们能看到它身上一条条裂开的口子，我似乎感受到了它的疼痛，田里的庄稼也因为大地母亲的灾难变得减产减收。可是它依然强颜欢笑，它不会因为外界条件的恶劣，而放弃了对我们的呵护。
也许泥土是平凡的，可是我又从它身上看到了许多不平凡，没有它我们的食物就不知道从哪里来，没有它植物就无法生长，没有它我们人和动物就无处安家。它是我们生活中最常见最普通的东西，也是给我们带来更多实惠和用处的东西。一方水土养一方人，为什么这么多人到老的时候还是会选择回归故里。
可是现在由于水土流失严重，人们破坏环境，导致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到处扩建可供人民耕种的面积也越来越少，甚至有些工厂的垃圾废弃物都埋在泥土里。如果在这样下去我们可能真的会因为土地问题引发饥荒。为什么中央多次三令五申要保持十八亿亩耕地红线？我们一定要认识到土地的重要性。
保护国土人人有责，因为这是关系到子孙后代乃至全民族的利益，我们一定要注重预防啊。不能做表面治理背后污染的傻事，那样和自欺欺人没什么两样。人类只有一个赖以生存和发展的地球，我们一定要保护好自己脚下的每一份土地。
泥土高中作文 2
“如果你不觉得你脚下的沃土比世界上任何地方的土壤都香，那你就不值得期待。”当你踏上《远行》脚下的沃土，每个人都要寻找自己的诗和远方。有些人听到诗歌和遥远的呼唤，却忘记了脚下大地的芬芳。
眼前的一切都是你无法挽回的美好。湖南卫视著名主持人汪涵曾经深刻体会到这一点——那些年台下的时光。你面前往往有两种东西：一种是上帝交给你的；另一个，上帝扔给你的。王翰回忆起当年在湖南卫视“混”的日子。他不禁感叹：“不知道为什么，就算我每天努力，依然会有无尽的快乐。”哪怕只是一个小小的后台助理，每天都会给观众送上几百个小礼物，给嘉宾搬凳子，但从此可以幸福的生活。古罗马悲剧家塞内卡说：“为什么要为生命的一部分哭泣，而你却没有看到，所有的生命都让人哭泣。”无论是调到地面节目《湖南经视》，还是第一次站在舞台上做主持人，还是在风靡全国的《天天向上》，王翰都说：“即使你不是最优秀的.，你也一定是最忠诚的。”忠于你的眼睛和脚。只有发自内心的真情才能完成最美的篇章，发自内心的感受眼前的一切。就算在外人眼里很苦，也会变成你无法挽回的东西。
“他们是自由的，只以自己的方式存在。大的不自大，小的不自卑。”我最喜欢诗人桑海在《连枯枝败叶都是好的》写的这句话。即使它小如枯枝，最终也会变成肥沃的土地，新的生命会在这片土地上出现。在城市里努力多年的年轻人，被生活的艰辛和琐碎渐渐消磨掉了昨天的雄心壮志；但是现在的你，枯燥的学习，会让你抑郁，热情像云一样消散，还是徘徊或者抑郁或者无助？你有没有低头看到脚下的土地？如果回忆和今天之间有一份简历，那就是书签；那么，在今天和未来之间，就是我们面前的沃土。很多人都是以自己的方式存在。不管他们的生活是完整的还是不完整的，岁月是长是短，他们仍然忠于现在，忠于此刻的自己。
就像此刻你脚下的土地，如果你从没觉得这里的沃土比世界上任何地方的土壤都要香，那么你的人生就值得期待。
泥土高中作文 3
那些痛的记忆，留在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季；多少梦的追益，只能停留在这里，让我们取名叫做珍惜！——题记
啊，春天来了一切生物又开始了新的旅程，这是希望之旅，春天是大自然向人们展示他那旺盛的生命力最好的T台……
咦，这是什么？原来是一根刚刚发芽的小草，看它一个劲的往上钻，多有毅力啊！它为了自己一生的梦想而努力着，奋斗着，为的就是可以见到阳光，有人会问，当小草破地而出时，的确可以看见那最美的阳光，可同时也会承受着风吹雨打的痛苦，而小草对于这一切表现出来的还是无畏的向上，向上再向上，所以当你们在春的旋律中看见那萌发的小草，总会忍不住夸奖它几句，对它这位春的使者加以赞美，可是当你们正把小草们说的天花乱坠时，当你们把小草精神立为自己做人之本时，你们是否想起过我……
我是自然的附属品，是自然界中最朴实，清醇的一个人，我不懂得淡妆浓抹，只学会了用自然将自己包裹，我就是你们每天都可以见到，接触到的——泥土。
我没有树的身躯，没有花的芳香，所以不会有多少人留意我，会记得我这个平凡的人……我拥有的只是一张淤黑而深沉的面孔和我这无边无际的身躯，但在自然界里你们又似乎离不开我！可我的存在又往往被大家忽视，在自然妈妈的眼中拥有我是一种幸福，因为她知道如果没有了我，树木，花草就没有吸取养份的地方，如果没有我人们就不会拥有像现在这样宽阔的马路，这一切只因我是大自然的基础，可大家又是否会在无意中想我……
朋友，当你们把鲜花和小草写进自己的文章时，你们会用最华丽的语言来描绘他们，那时的花儿草儿就是被你们捧在手心里的天使，他们会因此而开心的笑，并喃喃自语的说：“以前的痛苦和辛酸是值得的。”但在这时，有一位遍体鳞伤的人，却只能在那最阴暗的角落看着那些曾经带给自己伤害的人在洋洋得意！自己却只可以在那么远的地方观望，一声不吭，是的那就是我——泥土
当春天来临时，草儿花儿的确为了那最绚丽的阳光而努力过，但在他们发芽开花之后，会得到你们的赞赏和夸奖，以此作为给他们的回报，而我……
他们从开始为自己的目标努力的那一天起，就给我带来了无尽的伤害。他们将我原本就“丑陋”的脸，毫不留情的划开一道道口子，是他们让我变的更加庸俗，可我从来没有埋怨过他们什么，而只是一心一意的为他们提供养料，我还是在不段帮助他们完成自己的梦想，可是我真的没有想在他们看见梦想的'那一刹那，第一个忘记的就是我，也许世世的轮回我已经习惯了这种遗忘，已经把这个当作了自然，因为我知道我的确不可以和他们去比拟，无论我做的再多，我也只能是他们借助上升的扶梯，到达目的后，我还有什么用呢？是的，痛永远是流在泥土下的，没有人会愿意拾起，而我却不的不承受，因为我就是泥土，没有会愿意和我分享快乐，更没有人愿意和我共担痛苦！
我在风雨中被侵蚀，在烈日下被烘烤，有谁会记得我，有谁会在意我，也许除了雨露没有人还知道我的存在！
风雨的手牵着梦的发丝，我无声无息的来，又无牵无挂的走了……
泥土高中作文 4
小草，一直都是诗人赞美的对象，然而，正是这些赞美，让小草变得更骄傲了。在一个春暖花开的日子里，我的目光停留在墙角里，我发现了一株小草。
早晨，太阳悄悄地出来了，小草伸了个懒腰，摆弄了一番她那娇小的身躯，看了看身上的露珠，不满地说：“露珠啊，你走吧。人们都只喜欢我，赞美我，不喜欢你。而你呢，只会在我美丽的身躯上滚来滚去。你还是快走吧！”
露珠听了非常生气：“如果我走了，你会枯萎，会失去光泽变丑的。”
小草却说：“不会，我仍然会像往常那样翠绿，生机勃勃，惹人喜爱。你快滚吧！”
小草没有了露珠的滋润，渐渐地，叶子失去了光泽，美丽的身躯开始变黄了。小草暗自叹息。其实，她不知道，更大的灾难还在后面呢。
让她没想到的是，一连晒了十几天太阳，没下过一滴雨。渐渐地，她快死了。小草后悔极了，她对泥土说：“我真不该赶走露珠。现在，我真后悔。你说，我该怎么办呢？”
泥土只是沉默，他也没有办法。于是，小草天天流泪，恳求上天帮她把露珠请回来。这一切感动了春姑娘，春姑娘帮她劝回了露珠，小草又穿上绿装。
过了些日子，小草又骄傲起来了。她以为只要她和露珠和好就行了，便大声地向泥土嚷道：“你这个没用的东西，全身臭烘烘、黑不拉叽的，难看死了。要不是露珠的'话，我早就被你这个家伙搞得全身脏兮兮的了。还有，你一点主见也没有，人们把你运到哪儿你就到哪儿，快滚吧！”
泥土听了，非常伤心地说：“没有我，你就不能生存，你会死的！”
小草听不进泥土的劝告，赶走了泥土。
不久，小草觉得不对劲儿了，身体不能正常生长，叶子也因没有养分而变得枯黄。她实在是受不了了，忙对露珠说：“我又错了。我离开了泥土，就像鱼儿离开了水，不能生存了；没有了养分，我快支撑不住了。”
露珠也没有办法，只是摇头叹息。
第二天，墙角的那株小草彻底地枯萎了。我真为她感到可惜。
个人的力量也许是渺小的，但是，我们不要因此而小看他；有时候，他却能起到很大的作用。就像露珠和泥土，他们看起来是无足轻重的，但在小草成长的过程中，却是不可或缺的。
泥土高中作文 5
泥土在我们周围无处不在，可能是因为太平常的缘故，我们对她的态度总是漫不经心，甚至是冷漠的。在很长的岁月里，直到今天我们还与泥土对峙着，我们不爱惜泥土，不珍惜泥土。从心底的潜意识里总认为，泥土太平常了。
可是当有一天，我看见那些充满智慧的土陶时，我才对泥土有了新的感受。
重新认识泥土，重新审视泥土，泥土就是远古的化石。从泥土到陶，我们无法想象出是如何的一次飞跃。陶对我们的生活不重要了，但仍然兴旺的陶吧还在进行着文明的演示，这是人们对远古文明的纪念和崇敬。人们离不开泥土。
泥土是我们的生存依靠，是我们的生命所在，是我们至亲至爱的母亲。我们可以想象出，假如没有了泥土，我们真不知道应该怎么去生活。我们不能没有泥土。对泥土的感受，我们应该有着农人的情感。
你固然没有华丽的外表，但博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不像白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定；你也不像黄沙，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万物。你听，艳丽的君子兰说：“是淳朴的泥土给了我青春的活力”；挺拔的青松说：“是无私的泥土给了我与严寒搏斗的勇气”；青翠的`修竹说：“是慈爱的泥土使我高尚俊逸”。啊！泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚育新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘乳。你像一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。谁说你卑微？那拔地而起的高楼大厦，不就凝结着你的理想？那道通向云端的通天大道，不就寄寓着你的求索？你甘居层底，默默无闻地为人类社会作出贡献，却从不自傲，从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你唱一支赞歌！
泥土高中作文 6
没有人注意你，没有人爱护你，因为你在别人眼里是那么的微不足道，不值一提。但，你在我的心里，却是无与伦比、广博无私的！
我要尽情赞美你，泥土！是你不断为鲜花提供养份，让它们绽放出自己最美的姿态。“千朵万朵压枝低”是你在为花儿们的生机勃勃倾注了自己全部的力量。游人一来，最先关注的并不是你——泥土，而是那一朵朵娇艳欲滴的鲜花。可他们，并不会明白，如果没有你无私的奉献，就没有眼前茫茫的花海。高大挺拔的赞美你：“无私的泥土啊！我拿什么回报你赋予我的坚实的根基！”迎风斗雪的腊梅热情歌颂：“是慷慨的泥土在一直鼓励我要尽情绽放自己的光彩！”如果没有了你，地球也不会有光彩！这就是泥土，你的无私让我感慨万千！我要尽情赞美你，泥土！赞美你的无私！
很难想象，在千层万层的地下，没有阳光的`地下，你是如何忍受那无尽的黑暗，你会害怕吗？我是很害怕的！所以，我更要尽情赞美你，赞美你的勇敢，在那黑漆漆的地下，你有着最阳光的姿态！你被人无情地踩踏，破坏；成为了马路的最底层，人们所看到的只有路的外表，却不知泥土你在用尽全力默默承载大地上万物的重力。你是巨人，是你在撑着全世界！泥土，你的勇敢让我钦佩！我要尽情赞美你，泥土！
泥土啊泥土，如果没有了你，地球上有多少动物将失去它们的家园呀！可爱的鼹鼠白天躲藏在大地母亲的怀抱中，晚上外出猎食，要是没有了你，鼹鼠只能暴？鹪谘艄庀拢？等待它们的只能是死亡；“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉”要是没有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的赞美的……幽深静谧的洞穴，四通八达的地底下的世界是那么的丰富多彩，泥土，我要尽情地赞美你，是你的广博胸怀容纳了它们，是你的大度悦纳了它们！
泥土，你的无私奉献，你的勇敢阳光，你的广博胸怀，难道还不值得我们人类向你学习吗？你的一切都让我情不自禁地赞美你！不管怎样！我会永远记得你！
泥土高中作文 7
又一次回到了故乡。
乡村正值金秋时节，硕果累累，谷物饱满。远处的高地上，农人正收割庄稼。一阵秋风吹过，吹起玉米柔婉的长发，吹摇荞麦纤弱的身躯。在秋的天地里洋溢着收获的味道。
最喜爱的还是故乡的泥土。
记得小时候，光着脚丫子在湿润的土地上奔跑，玩累了就躺在土地上，水涔涔的土壤散发着清新的味道，土壤的凉爽渗入我的皮肤。看一会儿鸟飞，听一会儿虫鸣，嗅一会儿土气，又在土地上打滚，翻跟头，然后脏兮兮的'回家……
现在，我仍旧躺在土地上，经过了几次岁月轮回，故乡的土地依旧湿润，厚实。我感受到它用结实的臂弯抚慰着疲惫烦躁的我，让我的身心平静，放松。我感到周围的一切都是那么静，只有鸟在飞，虫在鸣。我知道，那是土地的轻声细语，它在欢迎疲惫的孩子归来……
安静的躺在土地上，看天空云卷云舒，轻轻的飞向远方；听土地虫吟鸟鸣，轻柔地传到耳畔；感天地生命律动，久久回荡在心中。
最喜爱的是故乡土地的静。
倚坐在大树下，视野随黄土地延伸到天边，远处的庄稼扑打着山，扑打着天，扑打着云，扑打着我的心。
不远处有两位大伯坐在田垄上休息，他们开心的交谈着。他们裸露的皮肤如土地一般黝黑，岁月流逝，在他们脸上留下纵横交错的痕迹，就如田间水渠一样深刻。这是土地对他们的赞赏，生于此，长于此，也将生命奉献于此。他们身体里流淌的血液早与土地的血液交汇融合，他们的性情也和土地一般朴实，踏实，勤劳。农人受土地所赐，也将报答土地，落叶归根就是为了故土，为了这生其养其的土地。
日落西头，黄昏灿烂，照耀着土地闪烁着红色的光辉，故土显得更美丽华贵。
最喜爱的是故土的朴实。
离去时，我并不伤感，也不留恋。因为，故土已在我心中。
泥土高中作文 8
在我的记忆中，离开我的家乡似乎已经很久了，现在回想起来，我十分的想念我的故乡，而尤其想念我故乡的泥土。
还记得以往，我的奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下，看着郁郁葱葱愈发遮天的大树，用满是皱纹的手，抚着一层又一层的'树茧，总是叹着：“原来的小树苗，一晃这么多年，长成了参天大树，最后落叶归根。”是啊，树长高了，再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了，我捧起树下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋养着当年的小树苗。
我曾仔细观察过爷爷的那双手，粗糙得跟老树皮没什么两样，骨节粗大，十指变形，没有一个完整的指甲。这双手曾在庄稼地里扒挠了四十年。爷爷喜欢在田埂上坐一坐，弯腰扯几把草，在太阳光强烈照射下，爷爷眯眼望向金黄一片的麦穗。爷爷笑了，“庄家又成熟了，来年继续播种，也算落叶归根了。”是啊，庄稼又是金灿灿一片，每一年迎来一茬，又送走一茬，我捧起庄稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有营养释放给庄稼。
儿时的我，喜欢与伙伴们玩泥巴，总是一身脏兮兮的回到家。妈妈连连摇头，“这孩子，一天都不让人省心，玩泥巴玩的脏兮兮的。”孩堤时代，只是对你把有一种特殊的喜爱。长大后，才明白那是对家乡的眷恋。
当坐上离别家乡的车时，路边街景如剪辑般的向后倒退，没有任何的留恋，甚至带着些许的欣喜与向往踏上了远离家乡的路。
此时，我知道了奶奶所说的“落叶归根”，了解了爷爷所叹的“落叶归根”。无论怎样遥远，从各一粒种子长成参天大树，从春到秋，可他们都是要回家的啊，他们都是要回到泥土里的啊。
每每读到席慕容的“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离。”，会感同身受。故乡，你离我这么近，那么远。我多想再捧起故乡的泥土！
这就是我故乡的泥土，包含着我童年时的记忆，还有那童年的趣事，以及我最想念的气息。我爱我的故乡，也爱我故乡的泥土！
泥土高中作文 9
中国人对泥土的情感是非常深厚的。传说上古时期女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土产生了不解之缘。当然，这只是各传说。古代君主纷争，刀戈相向，其实就是为了每一寸土地。
我是这样理解泥土的：泥土，功高盖世。
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土是功高盖世的。从古时起，人类就学会了在泥土上种庄稼而获取食物，用泥土搭建房屋而得以栖身。人类日复一日、年复一年地辛苦劳作，泥土也日复一日，年复一年地向人累提供生命之源。现代，泥土对人类的恩惠更多了，人类从泥土中汲取石油、煤炭、矿物等各种资源。泥土促进了人类的发展，建立了不朽的功勋。
泥土，坚强伟岸。
人类用泥土混合物建起不计其数的建筑，正是因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烧成砖，筑成了举世闻名的万里长城；用泥土砌成坝，造就了坚固的坝堰；用泥土制品筑成的'水渠，经久耐用造福人类。泥土用它坚强伟岸的身躯，为后人留下了一笔笔宝贵的财富。
泥土，用途广泛。
泥土不仅仅是一名伟男子，也是位俏婵娟。人们用泥土烧制或手制成各种陶器，再在外表涂上鲜艳的颜色，完成后便是一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物栩栩如生、惟妙惟肖。典型的如秦兵马俑，它们形态逼真、体态威武。虽然经历了千年的沧桑，但仍然保持着原来的风貌，怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。把洗净的整鸡用泥土包裹放入火中煨制，捂熟后敲碎泥土，就得到了香飘十里，令人垂涎三尺的叫花鸡。
中国古代文学中常常出现“土地神”，可见古时的人们就对泥土有深深的敬畏之情。其实，今人更应敬畏泥土，不要污染泥土，不要滥用泥土，小心呵护每一捧泥土，让泥土成为永远的神话。
泥土高中作文 10
庭前本是一块空地，如今已植满了一畹一畹的花木。于是，它们的枯荣盛败共同架构了我的四季。在我踯躅于古典主义的庭园，研习着艰深的歌德的时候，这块泥土质的空地给了我人性的蕴藉，那是超乎精深哲理的通透的关怀，一如春雨初霁抖落一地凄冷的阳光，长照着这片土地的`暖煦。这在于我，犹如一个守夜人初见寒星的辉芒，护定这方心灵的暖处。
我喜欢在雨后的空地中徜徉。经过洗练的泥土勃郁着更坚韧的生存气息，娟然而又明丽。这是一片暮春的大地，迟回江山的这方泥土征验着季候的迁移，流年暗转，很容易令人陡生闲愁。于是宋词中有了贺铸的一阙：
若问闲情都几许？一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。
我以为这词是宋词最美。它隐隐然地褒赞了我的泥土：满城烟雨，一地空落得狼藉，而唯有泥土容纳了一切，吞吐了万物，是洒落的不凡气度。于是凭依泥尘而生的绚丽的红叶黄花间也弥漫酝酿着这种大气，于是春寒瘦不了这泥土孕发的树木的精魂，瘦不了这浩然大气中的生命，瘦不了这诗人词人广博的情思。于是他们有了愈加顿挫抑扬的勇气，去书写“镌刻山河，永不漫漶”的诗篇与华章。于是，泥土成了广厚的文化积淀，包蕴广褒深重的文化肌体，成为人类通过文化探索并解释自身的不竭泉源。我发现人类对泥土始终有一种广博的爱，他们认为自我是出自于泥土，并要复归到泥土的。于是希腊有了普罗米修斯造人的神话，中国有了女娲造人的传说，即便这只是吾辈从蜗角兔毛中的一瞥，但这一瞥委实折射出人类文化的一个棱面。
对于泥土的信仰可能是人类的首次信仰，人便和泥铸土为神，顶礼膜拜，这泥土里竞是有了太多的寄托与抚慰了；人类经过信仰的洗练之后更加坚实地屹立于这方土地之上，因而文明也有了脱于铸模的傲气。
泥土高中作文 11
没有艳丽的花朵芳香袭人，没有高大的树木清脆挺拔，可就是它——泥，让那原本脆弱的幼苗变成坚实的依靠，然后默默逝去……
一粒种子落入了泥里，在冬季的寒冷中，泥感受到了种子的存在，它清楚地知道这个上天给予它的生命意味着什么，于是，它开始了艰苦的准备，狂风肆虐时，它用已被冻硬的外壳紧紧拥护着种子，大雪纷飞时，它忍受着刺骨的寒意，默默地将冰冷的雪花转变为充满营养的水分，阳光偶尔降临时，它努力储存着能量，它知道，为了这粒种子，它必须用尽一切力气，来换得那一瞬的`萌发。
泥感受到了春日的到来，它呼唤着种子，用冬天所储备的营养来孕育它，终于，一根嫩绿的细牙从黑暗潮湿的泥中探出了头。泥几乎要哭泣了，但它知道它不能停，新芽的生命是如此脆弱，它必须更加努力的积攒养分。于是它昼夜不停地制造营养，同时它还要细心看护幼苗，精心哺育着那一株来之不易的生命，很快幼苗长大了。
生命最旺盛的季节到来了，幼苗逐渐成长为小树，泥似乎不那样累了，但它需要更加严厉的看管着年少气盛的小树。大风来临时，它告诫小树不要倔强逞强的将头抬的太高，要默默扎稳自己的根；暴雨来临时，它鼓励瑟瑟发抖的小树勇敢的将四肢伸展，来迎接暴风雨后的雨过天晴，同时它还要辛劳地聚集小树成长所需要的养料，保证它的孩子能够茁壮成长，泥从未叫过一声苦，喊过一声累……
终于一颗清脆挺拔的大树傲然挺立在华青之间，成为弱小生命的支柱。它俯视着脚下的泥土，心中充满着对泥的养育之恩的感激之情。泥欣慰的看着它所孕育的生命，渐渐的，渐渐的随风逝去。之后会有新的泥土随风而来，它们又将开始哺育新的生命，世世代代，生生不息。
颂泥，颂它博大的胸怀，无私的奉献；颂泥，颂它辛勤的耕耘，默默地付出。
泥，应颂。
泥土高中作文 12
在乡下，偶见到一个菜农用手抓起一把土，虔诚地看着，闻着，细细揉碎，散落在了地里……
泥土很平凡，黝黑黝黑的，不禁让我想到过去简陋的房前少不了泥土的陪伴。经常有小孩欢快地跑到泥土前，用手抓一把扔向远处，连忙被大人制止了。“别把菜蔬弄坏了！”呵斥着，人们脸上都是惶恐的神情。脸、胳膊、腿黑得跟泥土似的。
常想起过去，有些大人穿着布鞋挑着割来的草杆子等去，十几公斤地背着，走在路上。他们的脸上总是脏脏的，一种极吃力又满怀希望的神情，布满了土屑，粗布衣（那时叫工作服）更不用说了，全是一片一片被粘上的挤平的土片。
“嘿，以后这日子少不了土啊。土是咱的伙伴，是命根哪！”听着街头聊天的老人说。那时布鞋和底上全是泥土，可他们不愿洗，一方面怕把唯一的布鞋洗坏，一方面可能归结于人土情结之上。
工业连队和农业连队，一个用砖盖，一个用硬茅草和土盖，连住也离不开土，自然少不了跟土打交道。农民一锄头一耙子地开垦着，翻着菜田，掀起了一块块小土块，四周飞溅，土块毛糙得很，像“刺球”一样。农具上是土，脸上流的汗里也有土。互相交融……农民爱土……
有时我会笑着说“泥土不疼，不累？”连休息也不。农民因收成不好原谅不了泥土，狠命将锄头一插，扶着沾满土的杆子，手上全是泥。泪滴落，渗进了土。土地很宽容，并不嫌插着疼，或，泥土心里疼，亦或也在落泪？……
黝黑黝黑的.脸上，沾上了土，散发着苦与酸。
现在反过来看土，我弯下腰，敬佩地端详着，看着，捧起一抔泥土。放在手里，用手触摸，凉意直通我心。凝结的地方有着裂缝。表面凹凸不平，很蓬松。上面有些苔藓，湿湿的，散发着清香。
略透着一丝酸与苦。是过去汗与土，酸与苦的写照吗？
泥土可能是苦涩的，但它却有着朴素的香气；可能是黝黑的，但越是稳重、古朴、深厚；可能没有绚丽的色彩，却泛着灿烂光芒。
现在，可能不需要光彩照人，心中更需要些泥土。
泥土高中作文 13
有人迷恋珍珠的璀璨夺目，将其置之高阁以观赏；也有人钟爱泥土的淳朴厚实，坦然耕作取其用。珍珠与泥土，象征了截然不同的两种人生定位与生活态度。我想，人要能立志做珍珠，让生命熠熠生辉。此种想法虽好，但宁为泥土，于平凡中书写真实的坦荡，更令人景仰。
为前路辉煌打拼的许多人，常常自以为志存高远，胜人一筹，以“珍珠”自居。然而，若这种高调的定位得不到认可或巩固，则很容易产生恐惧与痛苦。玛蒂尔德不就是一个很好的例子么？她从来就认为自己是为了那些奢华的住所与绚丽的着装而来到这个世上的，于是她讨厌身边简陋的一切而郁郁寡欢。是的，她把自己当成了夺目的珍珠，因此害怕光华被淹没，害怕自己美丽的姿容不为人知。因此，她热衷于虚荣的一切，过分的追求最终将自己逼上了不堪设想的艰难境地！如果她能视已为泥土，本分地做一个小职员妻子，不是同样能体现生命的价值吗？又何需耗费十年的`青春，付出无谓的辛劳呢？
我们身边有许多人，被他人奉为高贵的珍珠，却用自己的独特方式书写着泥土的真实与伟岸。
央视主持李咏，屡获“央视最受欢迎的主持人”称号，号称身价十亿。他在绚丽的舞台上展现了无尽的风光，但是在生活中他并不以“珍珠”自居。他曾坦率的告诉记者，自己从来会因为应酬或让任何奖励耽误回家的日程。“我是一个优秀的主持人，但我也是一个丈夫，一个父亲，家人需要我的关爱。”多么真实的话语，自然且感人！
同样，红遍大江南北的赵本山也是一个不忘本的厚实“泥土人”。他认为自己是大东北滋养哺育的，永远是东北人的儿子。演出多年，他无论多忙，总要回故乡看一看，找回真实的情感，驱赶浮华的侵扰。“故乡的泥土才是最真实的”，他曾这样告诉他人。
真的，无论身居何位，永远不要让自认为的高贵堆砌成厚厚的累赘，宁为泥土，得来那一份坦然，将让你的人生之旅更加潇洒，更加真实！
泥土高中作文 14
它没有绚丽的色彩，只有单调的土黄；它没有美丽的传说，只有永恒的厚重；它没有浪漫的诗意，只有无言的朴实；它没有钻石珍珠的珍贵华丽，只有大地般的普通；他没有月亮星星的迷人光辉，只有默默的奉献……
是的，它连名字都很不起眼，总是土了吧唧的，它就是泥土。
世界的各个角落都会出现它的身影，世上的各种生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人们往往忽视了它的存在。它默默地奉献自己的一切，但古今中外又有多少文人墨客称赞过它？在人们的生活中，它只是个陪衬的角色，独自付出，任别人在身上随意踩踏，从不吭一声。于是，简朴的黄成了它的象征。
偶然躺在草地上，闭上眼，嗅着自然的味道。蓦地，一股潮湿的清新的香气蹿入鼻中。哈，肯定是什么美丽的花。可睁开眼，却发现是农民新翻的一垄垄的泥土。我开始怀疑自己的嗅觉，小心翼翼地凑上去，又是一阵浓烈一点的气息，混合着青草的香、野花的香弥漫开来。泥土怎么会有清香？哦，我明白了，开春了，它已做好了孕育农作物的准备，它是想将自己无怨无悔奉献人类的'快乐尽情释放出来！再平凡的事物也会有属于自己的芳香，就像泥土一样，清淡而醉人。
许多人都会鄙视泥土，鄙视它们的朴素与单调。可是，人们可曾想过，没有泥土，美味的菜肴从何而来？没有泥土，豪华的大厦从何而来？没有泥土，智慧的人类从何而来？没有泥土，地球的生机从何而来？
它们用养分哺育世间万物，就像面朝黄土背朝天的农民，辛勤耕种，用粮食养育我们，却从未叫一声苦。农民以及那些默默奉献的人和泥土一样，骨子里流的是谦逊、坚强、无私的血！我们又有什么资格轻视他们？
所以，我赞美泥土，赞美它的博爱无私，赞美它的朴质坚强，赞美它的一切。如果有来生，我愿做一块小小的泥土，暗放馨香，奉献一生。
泥土高中作文 15
传说：上古时代的女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体，正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土有了不懈之缘。
平凡朴实的泥土
泥土无处不在，它是万物立足之根本，但它却没有太阳那般耀眼，没有鲜花那份艳丽，没有星空那种深遂感……它仅仅有着一身的黝黑。但却不能因此而否定它的存在。是它孕育了万物，艳丽的花儿，顽强的小草，伟岸的巨树……这些无一不是由这毫不起眼的泥土创造出来的奇迹。
富有诗意的泥土
春天来临时侯，泥土松软柔和，散发着一股沁人心脾的芬芳，在那黝黑之中，一点一点的绿色正在不断生长，蕴含着希望。夏天，泥土忍受炎热的太阳的烧烤，宁愿自己四分五裂，也要将自己仅存的水供给自己的“子女们”。秋天，一片片落叶犹如蝴蝶翩翩起舞，最终慢慢落下，将泥土掩埋。泥土张开了她那宽阔，温暖的.怀抱，将自己的“儿女”全部拥入怀中，细心的保护它们。冬天，大雪纷飞，寒冷的冰将泥土冻结。泥土将自身的热给予了自己那“未成长”的子女。使其自身变得坚硬寒冷，也毫不在乎。这是泥土的奉献与支持。但却没有人能记住泥土，人们只记住了四季的美，而冷漠了泥土的存在。
劳苦功高的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的劳苦功高，我们所居住的一幢幢高楼大厦是用泥土烘烤成砖建成的，我们所食用的粮食也是从泥土中种出来的，人们从泥土中挖掘各种金属，泥土促进了人类的发展，建立了不朽的功勋，泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。
泥土有如此之多的功劳，对万物做出了默默无闻的奉献，但它却没有像花儿、大海……一样永远的留存人们心中，它只是默默的奉献而不期回报，我们的老师也何尝不似泥土那样：用他那宽广的知识海洋，滋润着我们这一个个新芽，辛勤耕耘而默默无闻不期回报，将他们的一生奉献，这不正像泥土吗？我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情——敬仰之心——泥土可贵！我们的老师可敬！
泥土高中作文 16
“世界上最珍贵的是什么？” 我曾好奇的这样问道 。
小花告诉我，是让它肆意生长，展现娇颜的泥土；小草告诉我，是让它生机盎然，绿遍神州大地的泥土；松鼠告诉我，是让它最爱的松树得以生长的泥土；农民伯伯告诉我，是让家人吃饱穿暖所需要的泥土。哦，原来随处可见的泥土是这么的珍贵啊！
我听见大树爷爷说的故事：“地球母亲很聪明，她将五色土分散各地，用这些微渺的泥土为自己织出了一件件美丽的华丽的衣服，用五色土孕育了多彩的生命。”
我听见蚯蚓弟弟插话道：“别的家我都不羡慕，就算装饰再华丽，也哪有我的家那醉人的芬芳，冬暖夏凉的安逸，空气的清新与干净，那是生命本源的归宿，才铸就了我们蚯蚓一族的好名声啊！”
我听见水稻爷爷，棉花姐姐等叽叽喳喳的讲着泥土的故事，但先写到这。
我不由得感叹，原来平凡的泥土，用她厚实的身躯，质朴的灵魂哺育着万物。
南方地区的泥土是热情，美艳的，她忍耐着高温，迎着疯狂的大雨，勇敢的守护南方大地，将满腔热血，倾注到她子女身上。
中部的陕西是黄土的天堂，在烈日下赤裸着无处躲藏，古铜色野性的皮肤造就陕北汉子的粗犷与狂野，还真是一方水土养一方人。
东北的土地是一望无际的黑，如墨侵染过的布，幽黑深邃，是肥沃的，是富裕的，如一座藏宝阁珍藏着人文，地理的珍宝。
……
泥土宝贵的.不仅是它的价值，也是它独一无二的品质，让多元的文化融入人们的生活，将原始的文明育养，她是伟大的，是善良的，但是她也是孤傲的，人类施加在她身上的一切折磨，再不停手，最终只会加倍还给人类。我不知道世界上到底是什么最珍贵的，但珍贵的都值得我们去珍惜，而不是一昧的去浪费，去破坏，不然终有一天，珍贵的只能成为我们生命中的历史。
泥土高中作文 17
每个家庭都有自己幸福的十年，每个家庭的十年都是独一无二的，下面我就来给大家讲讲我家这十年。
我今年十周岁了，从我出生那年起妈妈就辞职一直陪伴在我的左右。家里只有爸爸一个人起早摸黑的奋斗。俗话说得好，家庭和睦万事兴。我们一家子正是这样的，爸爸对我和妈妈特别好，常常去批发市场批很多水果给我们吃；妈妈对我和爸爸也很好，常常给我们买很多时尚的衣服。吃、穿都有了，就差发自肺腑的爱了。我每天给爸爸妈妈一个大大的`拥抱，表达我真挚的爱。“吃”、“穿”、“爱”都有了，我感觉我们家是最幸福的了！
就这样风平浪静地过了四年。在我四岁的时候，一件不幸的事发生在我的头上，使我们全家都惊恐不安，事情是这样的，那天晚上晚饭后爸爸坐在客厅看报纸，妈妈在厨房洗碗，我一个人无所事事就开始疯一样地跑步，从妈妈身旁跑到爸爸的面前，就这样不停地来回跑了十多分钟，突然间“叭”的一声，我重重地摔倒了，位置不偏不倚，正好脸部撞在茶几角上，“哇哇哇！”我放声大哭起来，爸爸妈妈闻声赶紧跑过来，抱起来一看只见鲜血从伤口处直冒出来，于是连忙送往医院，医生给我用美容针轻轻地缝了三针，缝针的那种痛真的是难以形容呀，可我还是很坚强没有流一滴泪，倒是一旁的妈妈一把鼻涕一把泪的，爸爸在旁边不停地安抚我，要我坚强，不要哭泣，否则眼泪流到伤口处会更严重。为此爸爸妈妈整整一个晚上失眠了，他们担心我的伤口会留下疤痕，他们担心我会毁容……还好这件事也算顺利，虽然现在还有淡淡的疤痕。
又过了几年，也就是去年的国庆节我因为吃了一个大大的榴莲上火了，额头上长满了痘痘，爸爸妈妈又开始为我担心，怕以后痘消了，留下疤痕。
还有许许多多的事情发生在我们家里，但都一一克服过来了，并且我们一家三口的爱并未改变，一直如此！
泥土高中作文 18
最美丽的是童年，童年有梦幻的天堂，童年有无限的欢乐，童年有无忧的天空，还有那带着童年清香气息的泛黄的泥土。
似乎注定童年中必须有泥土的出现，否则便不是完整的童年，似乎每个孩子对于泥土都有一种深深的情结，而我也是一样。
的确如此，泥土不仅带给了我们欢乐，也是一位实实在在的老师。
小时候，每当和哥哥、姐姐聚在一起，总是会在一方小小的青石板上做起幼稚却很纯真的游戏——做假饭。我几个破碟，或是废旧的浅口瓶，用纤细的小手捧回几把干泥土灰放在石板上，用小瓶到所谓的水塘打回一桶水来，其实并非什么小水塘，就是一小水洼，把水浇在泥灰上，水和着泥，拌匀了。如同是和着灰面一样，拌好了，迫不急待地抓起一小团，用心搓着、捏着，于是便做成了丸子。把多的丸子一拍，在上面洒点青草碎末，便成了正宗的葱油饼。不一会儿，做完了，看着满桌的假酒假菜，在我们纯真的童心里，那并不亚于满汉全席，心中有无限的快感，于是每个人都笑起来，那沾满泥土的脸上便泛起明净而灿烂的笑容。那是假饭，可那却是我第一次做饭，我想泥土所教给我的也正是勤劳才能温饱吧！
泥土还教给我探知的乐趣，童年总喜欢在泥灰里面寻找有趣的小生物，找到一个小土窝，不禁要惊叫起来，但又怕吓走了虫子。于是小心翼翼地用手指扒开泥灰，在孩童的'眼里，泛黄的泥土里隐藏着无限的疑惑，带给我无限的好奇。于是我去探索，获得了求知的乐趣，而当我看到泥土里的一根豆苗，我又深深地感受到了泥土所带来的希望。
有了童年，便有了与泥土不解的情结，以致于现在当我再闻到风中吹来的泥土的气息时，更觉分外亲切。我想不管是童年，还是现在，或是将来，这份积淀起来的情感与这份不解的情结将持续到永远，永远。
泥土高中作文 19
泥土，想必大家都不陌生。有的同学甚至会说：“泥土有什么好赞美的?我们天天见，出门见，走在路上见，甚至在脚上都能看到。”然而，我要赞美泥土。
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而又朴实，博大而又厚重，默默奉献，不期回报。不过，这弥足珍贵的泥土却常常被我们忽视，冷落。
是家乡的泥土孕育了我们，我们在这一方土地上生活。我们都是土生土长的.，像泥土一样朴实，朴实得几乎没有奢望。
每当收完麦或玉米的季节，傍晚时分，我总是要站在空旷的土地上放眼田野。有时会情不自禁地想起被我们踩踏在脚下的泥土。我慢慢蹲下身，用稚嫩的双手去抚摸那给我们带来欢乐的土地。
泥土时时刻刻不忘自己的职责，有着无穷无尽的力量。它散发着芳香，低低地吟唱，不信你细细地看，细细地听。我看见泥土，不禁想起它孕育了麦苗，让麦苗一天天成长起来，让农民们脸上挂起数不尽的笑容。我仿佛听到泥土在欢笑——快乐而又甜蜜地欢笑。我们合理地利用了它，开发了它，它高兴，它痛快。
泥土又让我想起家乡的人们。他们互帮互助，不求回报，就像泥土一样，朴实无华，静静地、默默地奉献。
而我又进一步想到了我那年迈的奶奶。奶奶，我不知道你为什么自幼就只有一只眼。您勤劳朴素，默默地为儿孙们付出着。当我受到伤害时，您第一个出面保护我。您对我无微不至地照顾，令我十分快乐幸福。您就是我心中的泥土，我在您地呵护下，像幼苗一样茁壮成长。您疼我，爱我，就像泥土疼爱它的“子女”一样。我现在无以报答，只希望自己快快长大，然后好好地孝敬您。
泥土有情。我要高声赞美泥土，赞美像泥土一样朴素无华、默默奉献的家乡人，尤其是我的奶奶!
泥土高中作文 20
“我爱家乡泥土的味道！”一位家乡的朋友说。她说出了我的心声。家乡泥土的味道就是家乡的味道。我爱曲曲弯弯从村落农家土地上的泥土，更爱家乡泥土的味道。
每次乘车回到家乡，经过许多农家的土地。正时下午，太阳烘烤着大地，泥土在地里闪闪发光，每家人土地上的泥土都在地里静静地躺着，享受午后阳光的悠闲，我是多么羡慕那些农家和村民，他们每家每户都有一块属于自己的土地，土地上就有我最爱的家乡的泥土有着清香的味道，肥沃的土地上高粱挺拔的身杆观看着农民们的忙碌。其他的庄稼也长得很好，在风中摇摆着自己的'身体。离开一座城市，我总是很兴奋、激动，因为我又可以靠近那一块块温暖的泥土。每当接近一座城市时，我总是不断地回头，目光总是不愿离开那远去的家乡的泥土，就好像每次离家时，总不愿放开母亲的手。
七年前，我曾拥有一块泥土。那是在家乡的一小块土地上的泥土。守住一块块温暖的泥土，当然也就守住了一个温暖幸福的家，从四岁那年我离开了家乡，就离开了我所熟悉的家乡的泥土越来越远了。
家乡的村民离不开泥土，他们每天都待在土地上培养蔬菜，正因为村民爱泥土，我也爱泥土，泥土奉献着自己给蔬菜提供营养，那泥土醇美的味道浓浓地糊在我的心头，我多么怀念故乡的泥土、村庄和亲人。
秋季农忙，每天外婆都要到农田里去忙活。农民们在秋天的田野上，一片丰收的景象，秋风轻轻一吹高粱便跳起了舞，农民的脸上露出了灿烂的笑容，每个农民都享受着收获的幸福。
也许，在各种蔬菜、大棚蔬菜走入千家万户的今天，已很少有人对泥土有什么感情，但我对家乡泥土的感情如旧，依然万分牵挂。没有家乡泥土的味道，我总有种漂泊无依的感觉。人在故乡清新泥土里，做个黄粱梦，也十分十分美……
泥土高中作文 21
很久以前，人们就认为天才很少，否则何以称为天才呢？
其实他们错了。鲁迅先生早说过：中国从来不缺乏天才，只是我们提供给天才的土壤太少了。
我愿把女孩看成一个未来的天才。她好学、勤奋而且聪明，可是她的成长不是一帆风顺的，至少她的家人认为没有为她做泥土的必要。
这样的人太多了，多少人一觉醒来变成白天鹅的丑小鸭都被这些人扼杀了。他们也许认为，天才刚生下来就应该是一个好的提琴手；第一声啼哭不是好诗的婴儿，绝没有成功的可能。
“试玉要烧三日满，辩才须待七年期。”他们不懂，天才被“骂杀”了多少。
但幸好女孩遇到这样一位老妇。这是一位另人不得不生敬意的教授。她不仅知道作泥土的必要性，而且还深知育人之道。后来老妇对小女孩说：“你能为我拉一首小提琴曲子吗？”“当然可以，不过我拉的不好听。”小女孩说到。“没事，开始吧。”老妇人高兴的说道。一曲过后，女孩用期待的目光注视着老妇人，只见她微笑着对女孩说：“不错，谢谢你。”
女孩在这里得到了鼓励。要知道鼓励对于人的成长有多么大啊。没有韩愈的微笑，贾岛也许只能在黄昏中独自吟咏；没有鲁迅的夸奖，巴金也许永远只是个小小的文学青年。我不知道是否还有更多的`例子，但我想如果不是老妇人的微笑，那女孩恐怕真的要仍掉小提琴了。
但老妇人并没有给女孩以更高的赞许。他知道，泥土太贫瘠，花儿回死掉，泥土太肥沃有些花儿也承受不了的。仲永不是在一片赞叹声中“泯然众人矣”了吗？
被“捧杀“的天才也是有的。
教授以身作则，告诉人们要做天才的泥土。像冬日的暖阳，不会灼伤他们；像冬日的清泉，给幼苗以滋润，不会冻伤他们――只是像老妇一样静静地微笑。这样身边才会有更多的人才。
鲁迅先生呼吁天才需要的泥土，我斗胆加上一句：做一捧好泥土，为了孩子们。
泥土高中作文 22
沿着一条蜿蜒曲折的小河向前走，欣赏着路边挺拔的树木和一望无际的绿油油的庄稼，小野花打开五彩的花瓣尽情地舒展，忘情而又羞涩。这时，也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起你脚下丑陋不起眼的泥土？如果你爱大自然中的一切，那你更有理由去爱泥土。
泥土，它不争名夺利，朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物。春日里的泥土，显得更加不起眼，在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏这脚下的泥土。可是，人们忘了，忘了这春天虽然需要花朵来装扮，但是，没有了泥土，花儿将在何处绽放？树木将在何处生根？我们美丽的春天，哪里才能寻找到她？
我们无从知道。
泥土没有华丽的外表，但它这朴实的身躯下，隐藏的却是善良圣洁的灵魂。泥土从不抱怨花儿的美使它显得不起眼，也不抱怨树木将它衬托得更加平凡，更不会抱怨小草遮住了人们看到泥土的视野，它默默地奉献着自己的一切。
有位诗人曾经说过：世界上最芳香的便是雨后那湿润的泥土的.芳香。是啊，这时泥土的香气，没有桂花的浓郁，没有腊梅花的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，令人无限回味的香。这香沁入心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得到净化。这使我想到了具有泥土精神的老师。
老师们默默地哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上、黑板上，他们从不索取什么。深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年又一年，他们培养无数的国家栋梁；他们默默无闻地工作着，一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一震，立刻有了一种冲动——再去看看自己的老师。当他们发现老师老了，才明白老师当年对他们的爱……
世界上可爱的东西有很多，但我更爱泥土，爱泥土的灵魂，泥土的精神，泥土的香气，也更爱泥土般的老师。泥土，奉献中包含着平凡，平凡中诠释着伟大。
泥土高中作文 23
怀着愉悦的心情，沿着一条蜿蜒曲折的小河向前走，我欣赏着路边葱茏的树木、一望无际绿油油的庄稼。路边的小野花伸开五彩的花瓣尽情地舒展着，忘情而又羞涩。也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起脚下这不起眼的泥土？如果你爱自然中的一切，那你更有理由去爱泥土。
泥土不争名夺利，朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物。春日里的泥土，显得更加不起眼。在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土？可是，人们忘了，忘了春天虽然需要花朵来装扮，但是没有了泥土，花儿将在何处开？树儿将在何处栽？美丽的春天将到哪里去寻找？
泥土虽没有华丽的外表，但在它朴实的身躯下隐藏的是善良圣洁的灵魂。泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼，也不报怨树儿将它衬托得如此平庸，更不会报怨小草遮住了人们看到它的视野，它只是默默地奉献着自己的一切。
有位诗人曾经说过：世界上最芬芳的便是雨后那阵阵湿润泥土的气息。是啊，这时泥土的香气，没有桂花的浓郁，没有蜡梅的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香。这香味沁入心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得以净化，感到心情愉悦、精神振奋。这让我不由得想起了具有“泥土精神”的老师。
老师们虽没有显赫的'身份，也没有雄厚的资本，但他们哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上，从不索取什么。深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年又一年，他们送走了一批又一批国家栋梁。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一震，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师，重温那份沉甸甸的爱。
我爱泥土，爱泥土的香气，爱泥土的灵魂，爱泥土的精神，也更爱像泥土般的老师。泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。
泥土高中作文 24
我小心地把营养土倒入罐中，用手指轻轻拨开一个小洞，将种子埋在土中，然后将土抹平。倒上半杯水，缓缓地均匀地洒在泥土上，然后捧着它放在阳光下。我没有种花、种草的经验，我怕它不会长出芽儿，所以将说明书看了一遍又一遍——“要将种子三天浇一次水，放在通风有阳光的地方”。
“七天之后它真的会发芽吗？”我心中嘀咕着。
每一天，我都会跑到阳光下瞧它两三遍，我多么渴望它能够快快长大。可是，我等不了七天。两天后，我便把种子交给妈妈照顾，我要去上学，没有时间照顾它了。望着那片安静的土地，我祈祷着：芽儿啊！你快点长出来吧！这里面有哥哥的信念、哥哥的祝福，更有我无限的期待，求求你，一定要健康地成长。
第三天，我匆匆跑到电话亭：“妈！我的种子有没有发芽？”“还没有呢！才三天时间，哪来这么快。虽说上面写的是‘魔豆’，但也没这么快，你还是安心读书，我会照顾它的'……”望着远方的天空，我欲哭无泪……
第四天，第五天，第六天，妈妈总给我同样的回答。靠着冰冷的柱子，我轻轻地叹气，轻到只有我的心能够感觉到。
记得哥哥曾对我说：“妹妹，我不想让你看到我的不开心，我怕一不小心将我的忧伤传染给了你，哪怕是一点点——我不要你不快乐。”
第七天终于来临了，我却不敢拿起听筒。我怕……深夜，我望着那轮圆月，泪眼朦胧，哥哥你在哪儿？梦中，那盆种子居然被妈妈留在大雨中，雨水狠狠地冲刷着那刚刚长出的芽儿，折断了它嫩绿的茎，我被惊醒……
第八天的早晨，我很早来到教室，望见妈妈捧着它，站在我面前。那嫩绿的芽儿沾着露水，罐子上“快乐”二字清晰可见，那是哥哥临别时留下来的字迹。泪水又一次模糊了我的双眼。
我捧着罐子，我似乎望见哥哥刚强且坚定的姿态，脸上挂着阳光般的笑容……
泥土高中作文 25
主人拿着一个瓦盆子在田地里装了些肥沃的泥土，他将一株 玫瑰插在盆中，给它浇水、施肥。玫瑰在主人的百般呵护下茁 壮成长 ，它的枝变粗了，叶变绿了，枝头上又长出了一些暗红 色的嫩叶。慢慢的小玫瑰长成熟了，它慢慢地睁开了眼睛 ，映 入眼帘的只是一些暗红色里面夹带着一种臭味的泥土。小玫瑰 开始嫌弃泥土，她总想离开泥土，而泥土只是默默得奉献而不 期回报，功高盖世而绝不张扬。
慢慢地，小玫瑰的头顶上长出了一个花苞，她高兴极了，在 泥土面前炫耀，骄傲地说：“臭泥土，看，我的头马上就可以 戴花了，美丽 的花朵长出来戴在我头上，那一定漂亮极了。谁 像你全身上下一团黑没有一点色彩，既恶心又难看。”泥土听 了，没有任何举动，只是默默地低下头，努力做着自己的工 作。主人像往常一样，来为小玫瑰浇水、施肥。主人看见了那 个玫瑰花苞，更是对小玫瑰照顾周全。在主人的呵护下，玫瑰 花开了，小玫瑰头上的那朵玫瑰花吸引来了许多漂亮的蝴蝶。
翩翩起舞的小粉蝶对小玫瑰说："玫瑰姐姐 你真漂亮，但是你呆 在这盆子里，与臭臭泥一起，好像有损你美丽大方的形象。”
小玫瑰听了气愤极了，她恨不得马上从臭臭泥中跳出来，到处 去炫耀。她使尽了全身的力气，终于脚从泥土中拔了出来。泥 土对玫瑰说：“你别到处乱跑，你离开了我，你会死的。”小 玫瑰不听劝告，继续向前。她在外面逛了一下午，见了她的`人 都说她很美丽。然而，她耗尽了力气，又吸收不到泥土的营 养，导致玫瑰花枯萎，叶子也缩成了一团，枝干也软弱无力， 终于倒在了地上。小玫瑰死了。主人难免有些失落。他把盆中 的泥土倒掉了，泥土散落一地，你土也随着去了。
小泥土默默无闻地奉献着自己的一生，他付出了一切，为自 己的工作努力奋斗着，他付出了自己的生命 ，有了功绩却被他 人忽视、冷落。
难道像玫瑰花一样爱慕虚荣、华而不实的世人会有好结果 吗?像泥土一样默默无闻、无私奉献的人，不正体现了我们中 华人民的民族精神吗??
泥土高中作文 26
我们家养了很多吊兰，因为时间长了，泥土干巴巴的，已经很硬了。妈妈说：“这些泥土太硬了，营养不够，会影响植物的生长，我们应该把这些泥土都换掉。”于是，妈妈买了一大袋花泥，准备给吊兰换上。
星期六，妈妈对我们说：“昨天是植树节，今天我们就来给吊兰换泥土吧。”我想：换泥土？什么意思？没有尝试过。应该挺有意思的吧。于是，我就跟妈妈一起给吊兰换泥土。
妈妈先拿出了花泥、小铲子、花盆、垫子等小工具，然后我们就开工了。我先把花盆里的旧泥土挖开，土真硬啊！我几乎没有地方可以下手。妈妈教我用铲子在泥土上面一点一点地戳，直到把泥土戳松为止。这样就好挖了。我照着妈妈的样子挖，很快就把一盆旧泥土给挖掉了。
然后，我们小心翼翼地把根上结块的泥土用铲子拍掉，吊兰的根就露出来了。它的根有的胖胖的，看起来像一个吃饱喝足的大胖子；有的瘦瘦的，就像街上的流浪汉；有的长长的，就像爷爷的长胡子；有的短短的'，甚至只露出了一点点小脑袋，就像一个初生的小宝宝。
接着，在花盆底下放一点碎石头、泡沫、过滤网等废弃物品，然后轻轻地在上面盖上一层薄土。好了，现在可以开始种吊兰了。
我小心地把吊兰放进花盆里，培上土，一直填到花盆边沿，再用铲子把土压平。压完之后，我摸了摸泥土，感觉弹性十足，手感非常的舒服。我想，这泥土的营养一定十分的充足，非常有利于植物的生长。我仿佛看到吊兰正在贪婪地吮吸着泥土的营养。
最后一步最为关键，那就是给吊兰浇水了。我用水壶装满水，一点一点地浇在吊兰的周围，一直到水从花盆底下漏出来了为止。妈妈说：“给吊兰浇水一定要浇透，这样它才能吸收到足够的营养。”
妈妈用布把花盆擦干净，然后把它放在了我的房间里。我感觉房间里顿时充满了生机。
一阵风，吹过来，吊兰的叶子左右摇摆，就像是在给我们挥手道谢呢！
泥土高中作文 27
泥土，生万物，哺万物。
万物皆生于土，于是古人称土为“地母”。可如今，土似乎成了“低人一等”的代名词。因为泥土处于最低端，它们无处不在，就如同大多数人是“平庸”的，只得像土一样被称为“花”的那小部分人踩在脚底下。直到我看到宋代诗人释惟一的话“山未为高水未深，贱非泥土贵非金。”这使我逐渐发现了泥土的光芒。
泥土，并不美丽。它无稳定形态，全身褐黄，不如水那样干净纯粹，它夹杂着砂砾、灰尘，身上布满脚印。可它竟是最勇敢的——在暴风雨降临时，它依然紧紧抱住娇嫩的花茎，不让花儿受到伤害；在大雪纷飞的日子里，它们变得更加坚硬、坚强，守护着深埋地下的蝉蛹；它也是宽容的，在深秋时节，它满足了花儿“落红不是无情物，化作春泥更护花”的希望，让落叶与自己融为一体，继续奉献。泥土不美，却如此宽广，在我眼里它的光芒胜于太阳。它比花儿更加让人珍贵，是它哺育了花儿，蜜蜂才得以有蜜可采；庄稼也汲取它的营养，努力生长，人类也就得以生存。
与其说泥土像教师，环卫工人，不如说它代表了人民群众的力量。泥土是万物的根，人民是国家的根。他们虽然平凡，但绝不“平庸”，是他们——人民群众，组成了一部分一部分的泥土，构成坚实的墙，是的，一道厚重的朴实的墙。也许，当你是一个人时，你会被埋没；但你加入了一群人，就有了一群人的力量，就像泥土，正是因为接受了砂砾、落叶，才更加强大。正是因为泥土的支持，那些惊艳绽放的花儿才有继续奉献美丽的`动力，因为它知道，在它的后面，有泥土的奉献和支持。
巴金说过：“我唯一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”是啊，像泥土那样博大的胸怀，是我们做不到的，但我们应向泥土学习精神，学会奉献这种精神，泥土是可贵的，是值得敬佩的！泥土在最卑微的角落，却拥有伟大的品格。水能纳百川已是不易，土却能收复它，让它变成小溪、河流，灌溉土壤，岂不是世界上最伟大的吗？
泥土生万物，又哺万物，伟哉！
泥土高中作文 28
鲁藜的《泥土》主要在于表达一种人生的自我定位，一种切入生活的态度，及由此体会到的不同人生感受。当然还有更多的立意角度，比如泥土的平凡与伟大，比如泥土的奉献精神，比如泥土对万事万物的意义……打开思路，海阔天空。具体来讲，我们可以这样构思谋篇：单从“泥土”的字面意思分析，可以联想到“土地”，从时间与空间两个方面联系我们生存的大地，人们生活的环境，进而结合环保问题，关注生态污染，水土流失，土壤沙化等现实焦点，适合写成具有现实意义的科技说明文、文艺小品文甚至调查报告。
从“泥土”还可引申出“家乡”、“故土”、“土地”、“家园”等多个含义，就在泥土之上，生活着各式各样的人，他们每天做着各种各样的事。所以不妨立足土地之上，选取土地上生活的人、发生的事、变化的景、激发的情等角度，并以此为素材写作记叙文或者小小说。
由“泥土”联想到生活其上的人，以及这类人“泥土”一样的生命状态，生活方式，思想情感，比如广大“乡村”、“农民”、“艺人”等，集体也好个体也好，都可与“泥土”联系在一起，他们平凡普通，坚忍顽强，执著不屈，但“泥土”一样的品性自有其神圣、伟大、崇高的地方值得人们热爱、感佩、景仰、赞叹，适合写作抒情散文或者散文诗之类的'文体。
由“泥土”的某种品格生发联想，比如泥土的奉献精神，比如泥土的宽广胸怀，比如泥土的任劳任怨等等，只要选取其中一个角度，深入挖掘，由物喻人，由此及彼，选用故事新编、独幕剧、童话故事、寓言小品等形式均可以。当然也可以考虑写作评论或者杂文类文章，或赞扬泥土般的精神、宣扬泥土的博大，或批评忽略泥土的现象、糟蹋泥土的做法、残害泥土的行经等等，展示前景，指陈利害，分析后果，提出警告，引起重视，发出呼吁，同样都能围绕话题写得生动、深刻。
泥土高中作文 29
它甘愿被我们踏在脚下，它甘愿奉献自己每一寸身体，它甘愿默默无闻，甘愿是这世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它们不过是细小的颗粒，却汇成广袤的大地，泥土很平凡，他们不过是或红或黄的广布地球表面的物质，却担起了全人类的衣食住行。当我穿过鳞次栉比的建筑群，我看见城市花园的泥土培养着娇艳的花朵，当我走过炊烟袅袅的小屋旁，我看见乡下的田野的泥土哺育着茁壮的麦苗，当我行至无边无垠的草原，我看见隆起的小丘上，泥土喂养着青青草地，我不禁惊叹了！
去山上的时候，我总要轻轻掬起一捧泥土，细细看，看它质朴的颜色；轻轻嗅，嗅它湿润的芳香的味道。每每我这样做的时候，总会想起我平时的一粥一饭，想起脚下那宽阔的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年复一年在田间躬亲耕种的农民，他们的脸跟泥土是同一种颜色的——因常年劳作而晒成的黄褐色，他们身上也总带着被辛勤的汗水浸湿的泥土的气息，不是城里人身上显得有些刻意的浓烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜欢农民们质朴的泥土的气息。
他们也低调得如泥土一般，虽然他们可以说是“功高盖世”——用勤劳的'双手种出粮食、蔬菜供应人们的需要，但他们却从不炫耀自己的功劳，勤勤恳恳忙于农务，默默无闻地劳作着。他们没有选择放弃田地进城谋生，而是坚守在基层最苦的岗位上，守着祖先留下来的赖以为生的田地，非常劳累且收入微薄。还有一些城市里的青年学生放弃到大公司上班的机会，毅然来到乡下传播科技知识，帮助农民们科学致富。这种甘于奉献的精神和泥土一般无二！
再掬起一捧泥土，不再把内心对它的称赞与敬佩掩藏，我要大声赞美它！
泥土高中作文 30
捧一把泥土，感受故乡的味道，唱一首山歌，赞美农民的淳朴，有的人身上满是泥土，但是他的心却一尘不染；有的人身上干干净净，但是他的心却满是泥土。--题记
每当我看到那路边的泥土，便总有一种上去嗅它的清香的冲动。不为别的，就为感受它的淳朴。说起淳朴，我总会不由自主地想起故乡的亲人--朴实的`农民。
我是一个不折不扣的农村人，但是幸运的是我有机会来城里读书。当我进城那一刻，我就知道，这与农村不一样，车水马龙，人山人海，到处充满了繁华与忙碌。上学的第一天，看着这些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便开始不愿说话，默默坚守那所谓的"自尊"。
但那件事改变了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉着我的手对我说："囡囡，自从到城里后，你变了。我知道你开始看不起农民，开始……但是我要跟你说，我们祖上世世代代都是农民，你要记住，这些城里人与我们没什么不同，谁敢说他的祖上不是农民？你爸爸我也是个农民，但是我不甘心，我努力地学习技术，就是为了改变命运。你也一样，当农民没有什么可耻。相反，你要为咱农民争一口气。我们农民手脏，心不脏，知道吗？"听了这段话，我的心中掀起了汹涌澎湃的巨浪，我懂了……
看着这些泥土，我仿佛看见了在家乡土地上奋斗不息的父老乡亲，仿佛看见他们面朝黄土背朝天的劳作，仿佛看见了他们朴实的笑容和如太阳般的热情的眼神。
我知道了作为一个农民并不可耻，相反，很骄傲，很自豪。捧一把泥土，感受家乡的温暖，捧一把泥土，感受那淳朴的爱。
泥土高中作文 31
当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时，当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时，当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时，你可曾留意它们所依附的泥土？
泥土！你是那么博爱，我赞美你！
你固然没有华丽的外表，但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不像白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定；也不像黄沙，散作一盘，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的.体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。
因为它们都深深植根于泥土。现在，朋友，请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧：就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土，源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献，才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。
它从未得到过半句赞美，甚至常成为人们厌恶的反面典型，如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的，但泥土却毫无怨言，仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。
啊！泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘甜的乳汁。你像一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。
谁说你卑微？那拔地而起的高楼大厦，不就凝结着你的理想？那通向远方的通衢大道，不就寄寓着你的求索？
你甘居底层，默默无闻地为人类社会作出贡献，却从不骄傲从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你谱一曲赞歌！
啊！博爱的泥土！我赞美你！
泥土高中作文 32
清风拂过，五柳随风摇动，清新而自在。迎清风，喝晨露，洒下辛勤的汗水。稻田中，阡陌间，那扛着锄头，披着蓑衣的五柳先生。
“实迷途其未远，觉今是而昨非。”是五柳先生的忏悔，“请息交以绝游，归去来兮”是五柳先生的坚定豪壮之言。
五柳先生终究成就了自我，在“采菊东篱下，悠然见南山”静静地绽放了。五柳先生将自己的一腔热血奉献给了菊花，他是菊花，是开放在终南山下的'一机不受世俗污染的鲜花。
他明白世俗不是他生命中的泥土，官场孕育不了他，成就不了他。最终他释然了，明白了，那终南山下肥活的土壤才是他所要寻找的，终于一朵本来已奄奄一息的花蕾绽放了。
习习凉风吹起他的衣襟，回望长安乡思成堆，他只有仰天大笑 ，拔剑茫然，他已有了明确的选择——去寻找那一片精神泥土。
好一株亭亭玉立的青莲。
曾经以为那深宫禁墙会是一片肥活的土壤，自己会在那里尽情的释放，然而他错了。虽然他是一株青莲，不受淤泥污染，然而权势淤泥早已容不下他，心与天高的青莲居士居然只是一个被权势用来消遣的御用文人。
令人叹息！他最终选择觅寻生命的土壤，让缕缕酒香飘古纵今，以一身诗华挺立在盛唐间。
五柳和青莲用自己的铮铮傲骨，为后世留下一笔精神的财富。他们是鲜花，山是土壤，水是养育，孕育了他们，滋养了他们。终于，他们绽放了。
踏遍了奋斗的土壤，留下一笔可观的精神财富融于泥土，化作春泥更护花。
鲜花绽放了，是因为泥土的滋养，而鲜花凋零了，泥土中仍留有余香。
泥土高中作文 33
泥土，孕育万物；泥土，是的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？
——题记
泥土，平凡而。我愿把它比作母亲，它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，它默默奉献，有着宽广的胸怀。春天——泥土的芬芳春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了冬天，破土而出。泥土却在更种子较劲，争强好胜，而是使种子健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有花的香，在微微润湿的空气中酝酿。泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
夏天——泥土的`奉献夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。泥土只是奉献，不求回报，它是无私的。
秋天——泥土的大度秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作。泥土舍己为“果”，宽容了落叶，它是大度的！
冬天——泥土的温暖到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”泥土，是世界万物的归宿。，它母亲般的温暖！用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！
泥土高中作文 34
泥土，从不拒绝种子的到来，也从不问种子从哪里来。
也许，种子是从天上来，被一阵什么风吹来。在经历了大起大落之后，落入泥土的。泥土欢迎你！
也许，种子是从洪流中来，是被一股旋流裹挟而来。在饱受了猛烈的冲击之后，来到泥土身边的。泥土保护你！
也许，种子曾驾驶着一柄小小“降落伞”，悠悠地飘过小河；也许，种子曾被一只小鸟衔着，飞过空旷的海洋、宽广的陆地，来到泥土……
不管种子从哪里来，泥土，永远不会拒绝种子的到来！
泥土，从不拒绝种子。泥土，从不拒绝种子的到来，不问种子是否有个成材的未来。
也许，种子的未来是一颗小草，终生不被人们理睬，但小草会认真地绿过所有季节。因为，泥土没有拒绝它。
也许，种子的未来是一朵孤单的`小花，孤单单地站在那儿，但当它有了同伴，它们能成为一片最美丽的花海。因为，泥土没有抛弃它。
也许，种子的未来是一株大树，能为人们遮荫盖房，能自豪地说：“我是大树！”为什么大树能为人们做出巨大贡献？因为，泥土接受了它。
也许，种子的未来是一片麦田，成熟的麦穗沉甸甸地等着人们来采割。为什么麦子能有这么丰硕的果实？因为，它得到了泥土的厚爱。
也许，快乐的时光很短暂；也许，种子们会遇到各种困难。但种子们从来没有退缩，也从来没有哪粒种子放弃希望。为什么？因为它们知道，它们不能辜负泥土！
种子们是坚强的，泥土是永远慈爱的。
泥土，从不拒绝种子。
种子，从不辜负泥土。
泥土高中作文 35
上一次，李老师布置了一个任务，不用提笔，只需动手，种几颗大蒜。
我觉得有点恶心，因为我最讨厌的就是大蒜。不过老师说啥，你就做啥。我走进了厨房，拿起了大蒜。大蒜们挤在一起，就像是亲兄弟。我强行地把它们一个个从温暖的白色大衣里取了出来，埋进了脏脏的黑泥土里。我看着那黑泥土，觉得气味真难闻，让人觉得想吐。过了几天，我一看盆，哇！大蒜长得也太快了吧！我都不敢相信自己的眼珠了。只见泥土中不知何时钻出了几个小脑袋，大蒜苗儿出来了！那大蒜苗的样子各种各样，有长的、有矮矮的、有胖胖的、还有瘦瘦的，个个都嫩绿嫩绿的，可漂亮了！那叶子嫩嫩的，摸一下可舒服了。每当我正准备走进房间的时候，都会闻到一缕淡淡的清香。第一次闻到时，还以为是妈妈又给我准备了什么美味佳肴呢。看来大蒜也没有我那心中想的那么讨人厌嘛。
过了几个星期，我还在做作业时，只听见厨房里传来了妈妈的声音：“哎呀！不好没有大蒜叶了，这可怎么办呀？”过了一会儿，又传出了一个声音：“钱钱！家里大蒜没有了，能在盆里拔几颗给妈妈吗？”我愉快地叫到：“好的`！”我放下笔，走到盆前，向那长得郁郁葱葱的一片小树林的“大蒜林”里拔出了一棵大蒜。这让我想到了一件事：我的大蒜长得这么好，都是泥土的功劳呀。泥土界的万物都和它有关联。我又想到了快递员、环卫工人……我突然想起了我之前对泥土的讨厌，我非常后悔，我不该以貌取人的，俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”
我呆若木鸡似地凝视着盆里的泥土。
泥土高中作文 36
站在平原，丝丝凉风悠悠地吹着。这片土地，人类生活了多年，也摧毁了多年。雪白的天空，污浊的河流。身为一个生命，我们要敬畏泥土，敬畏自然。
“其人曰：奈地坏何？”《杞人忧天》一语道破千万年来的忧愁；“奈何忧其坏？”一针见血点出现代人的安于现状。一座座高楼大厦平地而起，“繁华”、“先进”、“发展”，那些所谓的现代文明，都建立于破坏环境之上。
悠悠千载，大地，你可安否？目光一直远射生命之初，泥土中孕育着生命，孕育着希望。可又有谁知道，我们千万年来肆意践踏的土地，便是我们真正的母亲？它孕育着我们，培养着我们，鞭策着我们。它给予我们栖息之地，它赠与我们生命之源。它慷慨解囊，它鼎力相助，它用一次次的灾难来促进我们成长，让我们学会生存，让我们学会思考，让我们学会技巧。它教给我们知识，人类运用知识，生存至今。为何我们顽强不息？为何我们坚强有力？它，帮助我们太多太多。
狂风怒吼，黄沙漫天，沙尘暴肆虐着人类文明；巨浪滔天，激流反转，海啸惬意地毁灭着人类生命。黄沙，巨浪，寒霜，地震，火焰，冰雪，一点点的'惩罚人类。看，汶川地震，毁了多少幸福的家庭，让多少原本快乐的孩子变成了孤儿。废墟之上，是烟尘满天，废墟之下，是叫苦连连。沉重的水泥，夺走了多少生命，分割了多少爱的锁链！敬畏泥土，敬畏自然，才能避免这种灾难。
为了避免火势蔓延，为了避免黄沙漫天，为了避免巨浪滔天，为了避免曾经繁华昌盛的沃土转瞬成为荒凉寂静的荒野，现在开始，敬畏泥土；为了重新茁壮成长，为了重新披荆斩棘，为了重新所向披靡，现在开始，敬畏泥土！
敬畏泥土，更是敬畏生命！
泥土高中作文 37
它，没有缤纷的色彩，没有婀娜的身姿，有的只是永恒的厚重和朴实，甚至它的名字都佷不起眼——泥土。
泥土，遍地都是！世界的每个角落都有它的身影，它太平凡了，永远只是默默地生存，卑微而渺小。很少有人会对泥土多加关注，是的，当人们踏着泥土外出游览时，兴致大概都在翠绿挺拔的参天大树，娇美清香的奇花异草，奇形怪状的山石峰峦，碧波荡漾的江河湖水……谁会注意到脚下这黑黑丑丑的泥土呢？
然而，当你在热情赞美雏菊、劲松的时候，难道就没有想到它们是依靠泥土生长的吗？难道你能否认它们其实都有一个共同“丑陋”的母亲？这“丑陋”的泥土啊，不正是人类的母亲！她用自己体内所积蓄的养分，滋养万物健康地成长，甚至让他们变得万人瞩目，而自己却被人们无情遗忘。但泥土并不在乎人们对她的态度。她不管人们歌颂还是嘲笑，感激还是漠视，依然做着自己应该做的事，从不抱怨，始终如一地默默奉献。每一株幼芽的出土，每一朵鲜花的绽放，每一颗果实的成熟，都饱含着泥土母亲无私的爱。当我们在为观赏到绚丽的花朵而惊叹时，在为品尝到美味的果实而激动时，那万物的`母亲，定是在一旁拭着汗甜甜地笑吧！
诚然，泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……我要赞美泥土，不仅仅因为她对万事万物的生存功不可没，更因她那默默无闻的奉献的精神而折服。无论用泥土做什么，她都一样尽职尽责。无论谁使用泥土，她都一视同仁，不求报酬。
我更要赞扬像泥土一样无私奉献的人！愿这样的人多一些，更多一些。那样，我们的社会发展得更迅速，我们的世界会变得更美好！
泥土高中作文 38
植树节刚刚过去，而在今年的植树节中。我种下了好多的种子。
学校有专门的一块为六年级同学而开设的菜地，挺大的。一个小组负责种一块。这个消息很突然，工具什么的都没有准备，所以只能用手一点一点的去挖，一点一点的去刨。
种子有很多：四季豆种子，大葱种子，白菜种子……土刚松过，软软的，非常合适。大部分女生们都嫌脏，不愿种菜，只有男生们默默地翻着土。可是我却不像她们那样，我想亲手种下种子，看它们发芽，看它们长大，尽管手上鞋上都是泥，我也不在乎。
我慢慢小心的用手刨着，翻开泥土后，我发现了许多有趣的东西。一会儿有几只叫不出名字的小虫爬出，我不怕这些小虫子，它有着暗蓝色亮晶晶的壳，非常漂亮，我还试图把它的触角拿起细细观察一下呢，可是又怕伤害了它，就看着它们爬走了。
挖着挖着，我又发现了几条植物的根，心想这应该是上一届同学拔菜的`时候剩下来的吧，上一届的同学们一定是收获了很多的蔬菜，我也一定要像他们一样厉害，种下自己的菜，等它们成熟后，再亲手把它拔下，烧着吃，那会非常有成就感，而且是纯正的绿色食品呢！
心里想得美滋滋的，却又挖到了一个看似像蜘蛛窝的地方，里面不断的有蜘蛛爬出来，我马上后退了两三步，一只两只倒不怕，可是看到一个蜘蛛窝，我当然也是会害怕的。但是我又得感谢它们，因为它们贡献了它们的家，给我种菜，我还打扰了它们的休息，破坏了他们的家园。但是我保证在收成时一定会给虫子们留几片菜叶的，如果它们还在这泥土里的话。
坑终于都挖好了，我把种子散在坑里，再用手慢慢地把它填平。想着收成之际，我一定能看到遍地的绿，收获满袋的蔬菜，因为这泥土下面藏着许多生命的魔力。
泥土高中作文 39
自古以来，钟情于山水草木的文人们不胜枚举，有人赞美岁寒三友，有人勾勒奇峰怪石，有人描摹水波浪涛。而就在这些文人墨客脚下，天天支撑着他们的、滋养山水草木的泥土，却名不见经传。
是文人们没看到吗？不，这是由于泥土的愚昧。
泥土，说你愚昧，真是再恰当不过了。
首先，你不懂得团结。你们成天挤在一起，你推我搡，谁也不帮谁。最终被农民的`锄头敲碎，被植物的根系瓦解掉了！
其次，你不够坚毅。看那郁郁山上松，冰霜狂风想侮辱它，可它却愈发咬定青山不放松，从贫瘠的岩缝中摄取营养，自成参天大树，引得众人观瞻。
而你呢，心甘情愿地为他人做铺垫。你被人用铲子一铲，就顺从地走开；被兽用爪子一刨就乖乖退后，甚至连风都可以将你轻易刮起，助它为非作歹。
你也许会说大自然中还有水，水比你更软弱。
但水可没有你那种愚蠢的仁慈。水是有理性有原则的。它只接受它该接受的。它让鱼虾水草幸福地生活；对于无生命的泥沙，就把它们沉入河底，或排向岸边……
而你看看你自己，是非不分，黑白颠倒，所有的东西你都来者不拒。你一厢情愿地为那些肮脏的虫子提供住所，让它们繁衍生息，然后子孙满堂，再去传播疾病，扰人清梦，蛀人居室，为祸人世。你眼睁睁地看到了这些，却仍不知悔改，稀里糊涂地培养一群群恶魔，你又有何颜面与那泓清水相媲美？
愚蠢的泥土呀，你觉醒吧！唯有觉醒才会改变你被人踩踏的命运！
对了，还有那些像泥土一样的人，团结、坚毅、明辨是非才不会让你们走向末路，这也是你们唯一的出路，更是一个国家一个民族的唯一出路！
觉醒吧，泥土！
泥土高中作文 40
又是一年淫雨霏霏的清明，父母终于空闲下手头的工作，带我离开城市的红灯绿酒，回去老家。车内一阵沉闷，打开车窗，看飞速倒退的树木，怎么那么匆忙？风灌进来，正享受这风吹散头发的快感，车窗却又被关上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，还有，永远沉寂的老人，一幕幕的浮现。
记忆里，每逢夏日雨后。爷爷都要架起自己做的竹床，在竹林里乘凉，我也挂上我的吊床，听着爷爷吱吱的摇蒲扇的声音，把吊床荡得高高的，阳关透过竹叶的空隙像星星点点，闪烁不定。清新的泥土香啊，无时无刻不撞击着我的嗅觉。爷爷，为什么泥土会这么香啊？爷爷准是用粗糙的大手摸着我的脑袋，像是在挠痒般的舒适。因为地下住着一个神仙啊，他要我们都幸福的生活着，我眨巴着眼睛那可不可以叫他多长出来一点泥土啊，那就更香了。爷爷哈哈的笑，我也跟着笑了。
蒲扇摇啊摇，竟摇过了一个童年。十岁了，父母到乡下来，要把我接走。我抓着爷爷的大手不
放，问爷爷为什么不和我一起走，爷爷摸着眼角，老了，融入不了新环境了，这里挺好，挺好。你要听爸妈的话任我怎样的.大哭大闹，父亲还是把我抱到车上，我趴在后座上，看着那个身影，背景是风里微微颤动的竹林。渐渐模糊了，然后消失在转角。
终于到了老家，雨知趣的停了，听说爷爷就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里赶，以致几次差点跌倒。看着面前的泥土，双腿没了力气，跌坐在墓边，手抚摸着刚长出的嫩草，泪水不自觉的掉下来。贪婪的嗅觉告诉我它是如何的喜欢这更香了的泥土的气息。
我坐在了爷爷身旁，起风了，一样的雨后，一样的星星点点，一样的泥土香。只是我们都不说话了。
爷爷，泥土真的更香了。
爷爷轻喃一定要幸福。
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