小学观察日记

时间:2021-06-04 13:25:39 观察日记 我要投稿

【实用】小学观察日记集合六篇

  忙碌而充实的一天结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的小学观察日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】小学观察日记集合六篇

小学观察日记 篇1

  在猕猴桃园里,一个个长得像小猴子头的东西,就是猕猴桃啦!

  摘下一个仔细观察,就会发现猕猴桃上面有一层薄薄的毛,摸上去痒痒的,挂在树上像一个土豆。拨开它的“外套”可以看见它晶莹剔透,碧绿碧绿的肉肉,咬几口可以看它,淡黄色的芯;甜甜的乳汁,从嘴巴,食道,流进了肚子。好像五脏六腑都放松了许多,人也放松了许多!

  猕猴桃好吃又可口,现在是猕猴桃成熟的时候,快去尝尝吧!

小学观察日记 篇2

  第一天

  吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣,种蒜苗——观察日记。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。

  选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  第三天

  刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

  妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”

  我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

  听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。

  她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

  噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  第五天

  转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

  第十天

  蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。

  第十四天

  蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”

  妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。

  吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

小学观察日记 篇3

  今天是国庆节,我要去完成曹老师布置的“豆子观察日记”的作业了 。

  “叮铃铃”闹钟响了,我一大早就起了床,发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆,自己抓了一把,仔细地看了看,最后选出了七颗粒大饱满的好黄豆,并且还让妈妈再拿出三个透明塑料杯。因为我们家花盆内的一些土壤都种上了我喜欢的“好东西”,所以爸爸和我便到楼下去挖一些泥土来种植黄豆。我为了方便就拿起保鲜塑料袋套上手之后就和爸爸一起下楼挖土。早上露水有些重,所以挖起来比较方便,我们挑了一块草比较少的地方开始挖了起来……等挖好后,我用餐巾纸将其中两个塑料杯的内壁上围上一层,把土壤倒进去,再把黄豆放到餐巾纸和内壁中间的空隙;另一只没放土的杯子里则是盛上水,再把黄豆放进去。

  我的方案是这样的:一个杯子里盛满土,把黄豆放进去,天天都给它浇水,看看有什么变化;另一个杯子里盛满土,放进黄豆,看看有什么变化;最后一个杯子里只有水,让黄豆泡在水中,看看有什么不同。这个实验方案早在曹老师布置作业时就想好了。

  把豆子种下后,我对着塑料杯呆呆地看着,巴不得马上长出小苗苗来,但这是不可能的。我就对着塑料杯幻想着豆子长大后的样子……过了好久,我才回房呢!

小学观察日记 篇4

  九月五日 天气:晴

  这天,科学老师给我们每个人发了一些绿豆种子,叫我们回家把绿豆种子分成两组,每一组各放三颗种子,并研究一个与绿豆种子发芽有关的问题。我研究的问题是:绿豆种子发芽是不是与水有关。于是,我在一组种子中多放一些水,这组叫实验组;在另一组种子中少放一些水,叫对照组。我把他们放在阳台上,等待着他们的芽儿“破壳而出”。

  九月十日 天气:晴

  时光过得真快,一转眼,五天过去了。当我再次去看绿豆芽时,它已经发芽了,茎和根都长了出来,我用尺量了量,实验组的绿豆苗差不多有六厘米了,而对照组则刚刚冒出个小芽儿,我留意翼翼的用餐巾纸把实验组的绿豆芽的根包裹起来,并滴了几滴水,持续湿润,放入一个器皿里。

  九月十五日 天气:阴转晴

  这天,我的两组绿豆芽斗长高了,对照组有六七厘米,而实验组有十几厘米了。咦?我怎样觉得实验组的绿豆芽的茎上少了什么东西,原先是带给营养的“子叶”掉了,它是负责为种子发芽带给营养的,当植物长到必须程度时,它的任务就完成了,会自我掉下来。再来看看小苗的上方,已经长出了两片小叶子,那里面的花纹是那样精致,这自然是大自然的杰作。

  这个实验使我明白了一个道理:植物的生长和发芽需要1适量的水2适宜的温度3充足的空气。三样条件缺一不可。(徐唯

小学观察日记 篇5

  这天,我泡了十几个小绿豆,绿豆的形状是圆圆的。它没泡之前是十分硬的,它穿的大外衣是绿色的,把它的大外衣脱掉以后,里面是白色的。泡了没几天,绿豆就开始慢慢地变大了,大得像小拇指,它的外皮变得淡绿了。我多么期望我的小绿豆赶紧长大呀!

  豆子泡了有几天了,每一天碗里的.水都在减少,看样貌,它们很喜爱喝水。豆子们都变得胖胖的,身上的衣服都要撑爆了。当天晚上,我再去看时,它们已经长芽了。虽然那芽又小又短,但足以让我兴奋不已。第二天一早,我一齐床就去看它们。我发现这些豆子的芽有长的,有短的,有的长得弯,有的长得直。没想到一夜之间会有这么大的变化。

  我十分高兴,我盼望着,我的豆子快快长大!

小学观察日记 篇6

  4月14日多云

  雨哗哗地下了两天,万物从梦中苏醒了。

  同学们围着花池,希望小苗能象雨后春笋那样生长。忽然郭志超大叫:“快来呀!又有两颗种子发芽了!”同学们争先恐后地围上去。这两颗小芽还真有意思,虽然已破土而出,可还戴着那顶过时的盔甲。盔甲上的黑道清晰可见,证明它们还很爱惜自己的衣服。这时,曹跃伟也惊讶地喊起来:“喂!我们这儿也有两棵,快来看呀,比他们的还好呢。”我又来到这边,这里的小芽很怪——它把头上的土块顶起来,还天真地看着我们“笑”。不过我最关心的还是我们小队。我忽然发现蔡卫国正在看两根小芽。我欣喜地吼:“蔡卫国,这两棵是不是咱们小队的?”蔡卫国自豪地说:“就是咱队的,还是我栽的呢。”我连忙观察这两个后起之秀:它们的身子特别细,两片小芽才分开一点,黄黄的,象只小鸟张着嘴等母亲喂食。

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