关于春水的中学优秀作文
篇一：一江春水
遍地都是生机勃勃的绿色，像一江春水，柔和清澈，碧绿幽雅，仿佛在流动，在微笑在向我示意：生命的美好，狭长的草叶上泛着点点银光，宛如湖面上的波光，在和阳光相互谈笑，嬉戏。微风轻柔地抚摸它，它们歪歪脑袋，扭扭腰，，形成了一片柔媚的涟漪。
即使是春红凋谢，它也依然在那里微笑，即使是急风骤雨，它也依然在那里微笑，一个小小的角落里有它，一片小小的土地里上有它，我感到一种无以名之的诧异和震撼。
我曾在深秋时遗憾，以后在也见不到这一江柔媚的春水了，却不知过了一年，它又在流动，微笑。我满心所感到了一种折服，一种敬佩。
“一江春水”，是那么平凡，不引人注意，它却一直缓缓流到一片心之峡谷里，使我感到了生命的顽强，生命的永恒，我似乎懂得了生命。人和草都要会遭受到各种各样的不幸，只要意志存在，有生的渴望，生命——这江春水就永远保留着你，你就是那春水中的一滴。
多么值得敬佩的小生灵啊！
篇二：春水
天街小雨润如苏，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝色烟柳满皇都。在冰雪中，冬爷爷悄无声息地走了，走了，渐渐远去……迎来了春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。啊！春水滋润了大地！“滴答”春雨沉睡了一年，终于苏醒了，她为春天拉开了序幕，演绎了一首清脆欲滴的歌曲，来到了大地。她在森林里撒播春的种子，森林恢复了生机；她在麦田中翻滚，麦苗探出了小脑袋；她在草地上玩耍，小草们贪婪吮吸着春的甘露……她唤醒了沉睡已久的大地，大地恢复生机；她唤醒了冰冻已久的`小草，小草吐绿了；她唤醒了娇艳的鲜花，鲜花尽情绽放它的美……春雨啊，你是春日的小精灵，唤醒了一切生命，让大地充满生机。山中的雪尘封了三个月，活跃起来了，在春日暖阳的照耀下，冰雪融化了，春水涌满了山涧！以一股不可阻挡的春潮，沿着蜿蜒的山涧奔流下来。那水是多么透亮清澈！那水是多么冰冷刺骨！春天的水唱着清脆的歌；春天的水跳着欢快的舞；春天的水滋润了山涧；春天的水冲洗了石块。春天的水啊！你是清澈透明的精灵，宣告春的来临……
篇三：现在的春水
现在的我们正是一湾春水一般，充满活力，不知疲倦的奔于自然的绿色笼罩之下，四周用于青春所造的湖边景致格外盎然，可是可能我们还没有用心地真正欣赏一番，就匆掠而去了，心存遗憾。但如果殆滞不前这朝春水就变成了一潭死水了，失去了自身所带有的意义。
我们需要奋勇向前，朝着太阳冲锋，不待片年，今朝的春水将成为明朝的骇浪，当步入海洋的那一刻，这里的景色才更为壮丽，那才是真正的景致，当以自身全力涌起海浪的最高层，将会俯瞰众物，以满分的自信屹立与那人生巅峰怒吼一气：“我是最强的！”那一份豪迈是何等的壮志，而现在春水的我们正是为了达到这个目的一直努力着，不远的明天就是我们成功的骇浪，不要图于现在的景色的羁绊，他日的光辉才是最明亮的！
篇四：读《繁星春水》有感
上个星期，我品尝了一本书，使我到了冰心先生的诗国里遨游了一圈。
这本书叫做《繁星春水》，是冰心先生的着作，虽然是几首诗，但里面却蕴含了许多珍宝。
在春水这首诗中，蕴藏了对孩子的喜爱；对青年人的关心等，不同的诗都融入了冰心先生的爱，与其说这是一首诗，还不如说是冰心先生真挚的爱
从这首诗中，我可以从中看出冰心先生对孩子的爱，从“小麻雀！休飞进田垄里。垄里，遍地弹机正静静地等着你。”这首诗里“小麻雀”暗指儿童，这首诗表达了诗人对孩子的呵护与爱的感情。
请大家也来读一读！
篇五：读《繁星春水》有感
冰心一生信奉于 爱的哲学 。所以便有了《繁星春水》。以母爱、自然、童真为主题，以幽柔的语气诉说了 爱的哲学 。
读《繁星春水》就是读冰心的思想。那字里行间透露出的，不是作者的真思想、真性情吗？
她说；诗人，是世界幻想上最大的快乐，也是事实中最深的失望。简单的一句话，便把人的思想引到现实。幻想与事实，快乐和失望。不正相反吗？难到不应该细读《繁星春水》吗？她如世界上最伟大的导师，拥有母爱的真，童真的善，自然的美。引你走向心灵的深处，净化那心灵的污点。
领悟爱的哲学
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