学习的作文

时间:2021-09-10 19:49:24 关于作文 我要投稿

关于学习的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的关于学习的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于学习的作文

关于学习的作文1

  记得以前的我是非常喜欢学习的,但是在刚开学的第一次月考我考得非常的差,也为此伤心了好几天。

  我记得我那几天魂不守舍的,不愿意和同学说话,也不愿和老师交流,在上课的时候更是到处的走神。

  后来,我终于有点士气了,我想,我必须要努力了。我即便不努力我仍能靠出这种成绩,那我要是再认真一点,我是不是会考得更好?每次我不想学习的时候我都会认真的问自己一遍。

  也就是那一次,即便我考的不好,但我仍旧放不下自己的高傲,因为我始终觉得我是可以在回到第一的。

  终于,我认输了。那一次,轮到我们组去路边扫地了。我常常的都会懒惰一点,少干一点。而老师或许因为我学习好一点就经常睁一只眼闭一只眼。这次,我仍是这样,因为天气太过寒冷,我想要将手缩到衣服里。当时老师正来看着我,我缩手也是想要告诉他我真的很冷,也正好为我偷懒买下了一个伏笔。谁知道,来时一看到我缩手立刻就生气了。愤怒地说了我一顿。我当时有苦难处。因为从来就没有老师说过我,因为我是好学生。我当时就有点委屈,我想要反驳,可我不能,因为我没有理由。但是后来我想到,或许是因为我的成绩变差了。让他丢人了,所以就将气给洒到了我的身上。

  那一刻,我感受到了世界上的不公平,至少对我来说是不公平的。但我很快就明白了,世界上向来就医强者为尊,向来如此。

  收到了那次教训以后,我加强了对自己的严厉,我开始疯狂的学习。我想要所有的人都看看我还是可以成功的。

  终于,皇天不负苦心人,我成功了。我对这次成绩并不吃惊,但是我明白了,若是想要别人高看你一眼,你就不要努力。

关于学习的作文2

  我学习,我快乐,我幸福。

  孔子曰:“学而时习之,不亦说乎。”孔子的这就话是告诉我们同学学习是一件非常重要的事。但是一部分学生都是对学习产生了一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥乏味痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决一道难题你会觉得快乐,但你与同学讨论研究一个问题你也会感到快乐。

  古人语:“学海无涯苦作舟。”这时很有道理的。因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人,才是真找到成功之路的人。学海没有边,只有勤奋作舟才能彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动,是以什么心态来学习面对一本文学书,有些同学就很厌倦,心不在焉,面对一张考卷,有一些同学就感到很痛苦,烦恼的。我们学习总有许多困难,只要我们抱着一种自信坚持不懈,追求上进的心态去战胜它。就像海浪前不后继,锲而不舍的翻滚着。你将感受的成功的滋味,无比快乐于自豪,让大家和我一起享受在学习中的快乐吧!

  一次数学小测,密密麻麻的题目眼花缭乱,看的都想晕。当我作题做完后,我会感到快乐。当我遇到难题是,我那专研的信心来了,信息的想,当我做出来是喜不自胜,就会感到幸福,就算我们学习不好也没关系,起码我有胆量 去做。得到幸福快乐。

  同学们,来吧!让我们在学习中快乐起来,感受成功的滋味和幸福吧!让学习能快乐的陪伴我们度过美好的岁月。相信自己!我学习,我快乐,我幸福。

关于学习的作文3

  三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受这大自然美好恩赐的同时,一定不要忘记这个月所特有的价值,那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士,一位兢兢业业为人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士,一位精神永驻我们心间,一直激励着我们奋勇前进的战士:他就是雷锋。

  雷锋,一个全心全意为人民服务的人。当年的雷锋同志为人民服务的情景,每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想,只是有些人去挖掘它,有些人没有挖掘它而已。

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗上?

  每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉?

  虽说帮助别人的人,他们不求回报。可受到帮助的人,心中不能不想回报啊!为雷锋哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂!忘记了雷锋,忘记了帮助你的人,忘记了感恩,如同一颗心被冰封雪藏,这样的`人生,还有什么意义?

  我心目中的理想社会,并不是每一个人都具有雷锋同志那样无私奉献的精神,而是每一个人做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题,这不是能用价值衡量的你。学雷锋,文明礼仪从我做起!

关于学习的作文4

  合作学习是一件愉快的事,我每次和同学合作学习,就得到一次进步,得到一次知识的提高。

  记得在一次语文课中,老师给我们上了《月光曲》这一课,在我们把课文读熟的情况下,老师提出一个问题,要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"

  带着老师提出的问题,我们开始了激烈的讨论。一开始,冯永磊说:"应该是听的很认真,所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么,好象他说的有道理:一向是点子王的郭辉说:"不对,可能是贝多芬弹的有点投入了,为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想,对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子,盲姑娘听出了贝多芬的曲调,而认出了贝多芬,贝多芬遇到了知音,再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头,都说刘安宁聪明,正在我们夸刘安宁的时候,马老师微笑的走过来,看了看我们说:"你们说的都不错,但刘安宁说的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬,只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬,真是了不起啊!"大家马上明白了,盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

  合作学习不仅提高了我们的知识,还让我们懂得了合作愉快的好处。

关于学习的作文5

  创造学习英语的环境对学不好英语的原因,我听得最多的一个理由就是没有英语环境。其实,你有很多的英语环境,比如图书馆提供了学英语的好环境,我在上大学的时候曾在图书馆里借过、读过相当多的英语书。同时,图书馆里还有各种各样的英文报纸、杂志。还有,众多的国外英语广播节目(如BBC、VOA)可以听,国内也有很多不错的英文广播可以听。英语电视节目更是丰富多彩,有英语新闻、英语音乐、英语电影。

  当然,还要创造说英语的环境。你可以找外国人说英语,你还可以找几个学英语的朋友一起练口语。你可以到英语角去练习口语。当然,你还可以自己跟自己说英语。你也可以去参加各种各样的英语讲座:电脑的、化学的、物理的、数学的、医学的。

  如何支配时间英语学习的时间支配,取决于你要发展的是哪一种英语技能。有些技能的训练,花费的时间越长越好。有些技能就需要每次短时间的强化练习。

  比如,发展阅读技能,你每次读的时间越长越好。大量的读是提高英语阅读水平的前提。听力技能的培养也是一样,每次听的时间越长越好。

  语音技能的训练则不然,每次语音练习两三个小时,就不科学,效率也不高。你应该把较长的时间分成较短的时间段。每次练习时应使大脑保持在大脑处于最清醒状态。这样集中练习半个小时,就应停下来。一次练习过后,再过一段时间(比如三个小时)再练习半小时,就再停下来这种短时间段的高强度重复,是提高语音技能的最有效的方法。

关于学习的作文6

  今年暑假,我恳求妈妈让我到昂立外语上学,她听了有点吃惊,因为以前她让我补课时,我总能找个合适的理由拒绝,虽然她感到意外,但还是答应了。

  原来那天妈妈强迫我去昂外试听后,我就喜欢上了那儿。因此就出现了刚才的一幕。

  在昂外,性格内向的我变的开朗起来。因为我们的课堂充满活力,课堂简直是游戏园,游戏连连串,欢乐多又多,老师和我们一起做游戏,课堂有趣极了。

  每次回到家我都会津津有味的讲课堂上发生的趣事。每当此时弟弟总入神的听着,向我投来羡慕的目光。昨天我正讲到兴致头上时,弟弟突然对妈妈说,他也要学英语。妈妈不同意,认为他才一年级,也没基础,何况弟弟要上的那个班已经开课一个月了,担心他跟不上。可是弟弟生气的俩手捂着耳朵,头摇的像波浪鼓,嘴里直嚷嚷:“我就要去,我一定行!”

  我和妈妈反复做他的思想工作,想打消他学英语的念头,但是他却自信地说:“我是误了课,但我聪敏又有耐心呀!我会超过他们的。”妈妈听了弟弟的话,感叹的说:“有的孩子大人强迫学都不去,而弟弟却这么渴望学习,态度又这么坚决,他又聪明有耐心,相信他一定会学好。”于是就答应了。弟弟高兴的一蹦三尺高,眼睛里闪着兴奋的光芒,高兴地嚷道:“我要学外语了!我要学外语了!”这欢乐的喊声回荡在我家。

  怎么样?说我弟弟爱学习名副其实吧?我打心眼里敬佩他的这种学习态度。

关于学习的作文7

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息精神,在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是擅长治国政治家,还是胸怀韬略军事家;不论是思想矫捷思想家,还是智慧超群科学家,他们之所以在事业上异乎寻常,都是与他们从小远大志向分不开。俗话说:“有志者立常志,无志者常立志”,立志,贵在少年。

  勤奋学习,就是在效果面前永不满足,不时追求更进一步指示,扩展更普遍课外积聚,不时对自己提出更高学习目。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟完成面对学习中困难,能积极找出困难缘由,勇于抑制,不处置困难时不罢休。卡莱尔说对,天赋就是无尽头刻苦勤奋努力。是啊,假设你想成为有用人,就一定要立起自己生活目,一辈子目,一段时间目,一个阶段目,一年目,一个星期目……一集团只需心中有了目,才会朝那时分,我想起这句名言在生长历程中,有一位同伴不时伴随着我。在我失败时,它给了我决计;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我抚慰……。它就是一句名言失败是成功之母!当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红“x”,听着同窗们冷嘲热讽,看着父母绝望眼光,我哭了,我对自己失掉了决计。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪集团没有失败?摔倒了,再爬起来!这个方向努力,最终才干取得成功。

  99%勤奋1%汗水=成功“自古英才出于勤奋”,勤奋是石,敲出信息之火;勤奋是火,扑灭理想之灯;勤奋是灯,照亮人生之路;勤奋是路,引导我们走向成才明天!既然成才航船需求以勤奋为风帆,就让我们扯起勤奋之帆,去披荆斩棘吧!

关于学习的作文8

  我的哥哥是一个非常爱学习的人,他叫小宇。小宇哥哥学习很好,这不,去年他光荣地考进了平顶山重点高中:一中。

  首先,我的哥哥很爱看书。他家就有5、6个书柜,几乎全部摆满了:有百科全书,有四库全书,有奥数习题……数量数不胜数,不可计数。听我舅妈讲,小宇哥哥有一次住校,学校熄灯了,可小宇哥哥却不甘心,还想看课外书。于是,他就开开了手电筒,藏在被窝里头看书。

  其次,他很会预习和复习。每次我去平顶山看他,都看到他的学习桌上摆满了舅妈出的复习题。写完这些题后,我本以为他会出去玩一会儿,谁知他却打开课本,又把下一课要学的内容给预习了一遍:他把重点句子全部用波浪线划了出来,还要慢慢品味这篇课文的具体意思和中心思想。不光语文这样,数学也不例外!你瞧:他又拿出以前写的数学作业,一遍一遍的读、看,直到全部记住为止。

  数学和语文都复习好了,那英语、历史呢?你知道吗?有一次我在他那住的时候,每天早晨天刚蒙蒙亮就会听到有人在说英语,我当是有外宾来了呢!就跑出去看,结果我却发现,不是什么外宾,而是哥哥在听英语广播!这时,哥哥总会亲切的说:“呀,郭炜煜,吵到你了吧?对不起!我立刻关掉!”“不不不!没事的!还是你学习要紧!我不打扰你了!”于是,我就吃早餐去了。并且,每天中午12:45时,中央10套都有一个专讲历史的讲堂:“百家讲坛”,我的哥哥每天都要准时收看!

  哥哥可真会学习啊!我一定要向他学习!

关于学习的作文9

  学生阶段,我们最重要的任务就是学习。有人说:“学习枯燥乏味。”有人说:“学习没有意思。”还有人说……但是,我却不这么认为,我认为学习是一件有趣、快乐的事情,你若不相信,那就听我娓娓道来我的学习生活。

  我酷爱读书,读书是件有意义的事,我总能从一本本书中找到我的精神需求,书中的故事情节跌宕起伏,引人入胜。读一本书,就像在看一部精彩的电影,那滋味多么惬意啊。走进书中,可以感受主人公的情感,还会随着变幻莫测的故事情节或落泪惋惜,或一起喝彩,也可以去领略异域风情,增长科学知识,去探究更多的乐趣。

  学习中还有斗争,有比赛。我在每次考试时都要定一位竞争对手,看看在考试后谁的分数高。当我一次次的超过对手时,我又是多么快乐,多么开心!从考试中也可以体现学习的乐趣。当我被对手甩在后边时,我会认真思考失败的原因,找寻学习中的不足之处来弥补,争取下一次的成功。

  说了这么多,那么学习还有哪些乐趣呢?当然还有,那就是在做数学题时,当我碰到一道难题时,可能会一下子蒙了,但是,我经过静下心来,苦思冥想,画线段图,列方程,我一遍遍的尝试,在草稿纸上一次一次的演算,终于想到了答案。那一刻,我就会欣喜若狂,有了一种特殊的愉悦感。

  当我每次开始学习时,就怀着愉悦的心情,把它当做是一种玩耍,而且是用心的在玩耍,怀着这样的心态来学习,必定可以学习有成。

  写作文也是一种乐趣,我会放开情怀和思路,自由的写,不会害怕有什么困扰,等到被校信通推荐,被老师认可后,又有一种自豪感油然而生。

  学习是一件妙趣横生的事情。说了这么多了,我想大家都已经知道学习中的乐趣了吧,让我们一起来努力学习,争做最好的自己吧!

关于学习的作文10

  还记得小时候,我很不喜欢语文,因为对语文没有兴趣,所以上课也不听讲,可有一次的语文公开课却让我喜欢上了语文。

  那是一个春天,我们刚学到《春》这篇课文,老师让我们自己阅读这篇文章,我才读了个开头,就被朱自清所描绘的春吸引了,若置身于如诗如画的早春景色中,不知不觉中,语文的种子似乎埋进了我的心中,发了芽,开了花。

  以后,我便爱上了语文,爱那使人流连忘返的“语文花丛”,爱那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的美丽诗句,便也热爱起了散文等等。

  在我心中,语文就像朱自清所描绘的春景,可爱,美丽,多姿多彩,使人酣畅淋漓。从此我便脱离了原来对语文呆板,无趣,如同嚼蜡的评价。

  每次读语文时,我都会融入到作者所描绘的世界中去,发挥自己的想象力,语文就像我的好朋友一样了。

  每次读语文时,又像在读一个生动活泼的故事,里面有各种可爱的主人公,遇到疑难段落时,反复咀嚼,慢慢领悟其中精华,疑难的题目也都做出来了。

  有时候若要碰到实在解不出的题目,去请教老师,似乎也成了一件快乐的事情。

  特别是读文章后,仔细领悟其中的道理,给予心灵的震撼也是必不可免的。

  语文似乎告诉了我做人,处事,待人接物之间的道理。

  随着年龄的增加,阅读的文章也越来越美,当读到这样的文章时,心里也比吃了蜜还甜。

  语文像一个温柔美丽的老师,声音圆润,柔媚,低声地娓娓道来一篇篇精辟的好文章,慢慢地,对语文的喜欢就不言自发了,也使我领悟到了语文的乐趣。

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