有关于雨话题作文小学生六年级
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的有关于雨话题作文小学生六年级，欢迎大家分享。
有关于雨话题作文小学生六年级1
有人说，春天的雨就像一位温柔的少女。你瞧，随风潜入夜，润物细无声。而夏雨却恰好与春雨相反，它就像一个脾气暴躁的女汉子，你看，它对花儿毫不怜惜：前日看花心未足，狂风暴雨忽无凭。
夏天的雨总是让人们满载着欢喜而来，可看见眼前被风雨打的一团糟的鲜花，又带着失望缓缓离去。正如那句：雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
傍晚我躺在床上。忽然，听见窗外传来了一阵狂风呼啸的声音。咦？这风声有点不太对劲。是天上的爷爷生气了，还是因为风妹妹不听话呢？只听窗外一声巨响！下起了大暴雨，糟了！雨妹妹哭了，而且哭得非常厉害。
只见窗外闪过一道道蓝光，忽然轰的一声，天空砸下了一个巨型炮弹，那声音真是别提有多大了，简直要把地面都给炸出一个洞来，正如：游人脚底一声雷，满座顽云拔不开。
那雨就像一只只透明的剑从天而降，有了一片雨帘子的感觉。而且你是要是隔近看，就会发现它十分的细，是的，形成了一烟雾，让你很难看清。
孩子们在雨中玩耍；打着雨伞，穿着雨靴，在小泥坑里蹦来蹦去，你泼我一身水，我泼你一身水，玩得不亦乐乎......
过了一会儿，雨越下越大，放眼望去，我的眼前已成了一片汪洋大海，那片大海淹没了庄稼、大树。使人们的出行和生活变得十分不便，电动车行驶在街道上就像一片帆板……
漫步在家乡的田野，一片片金黄的稻田，都被大雨淹没得只剩一点尖了。它拼命地探着小脑袋向路人求救：快来救救我啊！
路过渔夫家的池塘边，只见池里连一条鱼的踪迹也没有，渔民们个个都一幅愁眉苦脸的样子，闷闷不乐。那鱼似乎，忘记了，主人平时对它的“恩宠”而游到了别家。
那电动车在“海”中行驶，就像骑着一个大帆板在水中漂浮。而那些开着小车的，仿佛就像驾驶着一艘轮船。而且只要车一动，那两旁边还溅出一团和浪花，就像皇上驾到时用的架斗。仿佛你还一抬头就看见了蓝蓝的天，白白的云，和一只只在你身旁欢叫的海鸥……
雨就这样一连下了好几天，但是人们坚信：没有一个暴雨不会过去，没有一个晴天不会到来。
有关于雨话题作文小学生六年级2
我执著地爱着雨，就像爱着心仪已久的恋人。——题记
1、真羡慕雨，一年可以有好几个假期：春天可以名正言顺地放放春假，夏天可以轻轻松松地放放暑假，秋天可以理直气壮地放放秋假，冬天可以潇潇洒洒地放放寒假，而且玩得无拘无束，宽容的天空老师根本不留作业。偏偏，雨又好玩，一到人间，就乐不思蜀。天空老师又急又恼，索性举起小教鞭（树枝）敲打雨的小光头，以示警告。
2、一座弯弯的彩虹桥，成了雨足下好玩的滑梯。哧溜—上来，哧溜—下去。它们开心地在滑梯上滑啊滑啊，从早滑到晚，不知疲倦。雨妈妈喊吃晚饭，一连喊了好几遍，玩得投入的雨都没有听见。
3、雨，生来顽皮。顽皮的雨，偏爱挠荷塘的笑涡。本来，荷塘是个蛮文静的姑娘。经雨这么一折腾，不笑也得笑。荷塘一边笑，一边躲，一边求饶。可是，雨就是偏不罢手。荷塘笑啊笑啊，脸上笑出了一道道深深的褶子，眼中笑出了一朵朵滚烫的泪花。
4、我一直坚信，雨是身披彩衣的天使。你瞧，一夜功夫，缤纷的雨就把千山万水染成了一匹匹异彩纷呈的亮丽锦缎。
5、有人说，春雨贵如油。如油的春雨，的确够粘糊的，粘在我的睫毛上，惹得我的上下眼皮直打架，搅得我六神无主。哎，盼了好多天，才把春雨盼来了。本想多瞅它几眼，多跟它聊几句。大概，小心眼儿的雨，怕我把它看丑了吧！
6、性格外向的雨，喜欢广交朋友。雨和云好，雨和山好，雨和树好，雨和叶好，雨和花好，雨和草好，雨和土好，雨和人好。雨的人缘极好，走到哪里，都颇受欢迎。和和气气的雨，见了谁都不摆架子。平平淡淡的雨，在友情的滋养中，快乐地过着平平淡淡的生活。有雨的日子，我最爱仰着脸，眯着眼，尽情地享受雨穿着花瓣小鞋儿轻轻地踩在我脸颊上的那种凉凉的柔柔的温馨。
7、如果可能，真想把我的十指插进黝黑芳香的泥土，任其疯长成一片枝繁叶茂的指林。雨来了，在月光下，在丝竹声中，悠然地欣赏绽放在指尖的晶莹的雨花。啊，这是上苍特意赏赐给我的最珍贵的礼物。
有关于雨话题作文小学生六年级3
淅淅沥沥的雨还在下着，时不时的拍打着我的窗户。
我独自伏在窗前，欣赏着春雨后的美景，抬头望着无边无际的天空。经过春雨洗涤后的世界了：空气变清新了；人们的脸上“变”出了那人间最温暖的微笑；天空也“变”出了一群叽叽喳喳的鸟……
极目望去，群山之间缠绕着云雾，犹如给青山戴上了洁白无瑕的哈达，正如“山际见来烟”。
打开窗，我贪婪的呼吸着雨中清新的空气，而为之感到心旷神怡。不顾妈妈的嘱咐，我换上了雨鞋，好像个迫不及待的小孩子。望着阴沉沉的天，还时不时有些雨丝飘扬在我的脸上。一路小跑，微风轻轻的拂过我的脸颊，河边的竹一夜之间退掉了严冬的黄褂子，并伴随着少许的雨滴降落，并滋润着出头高跷，仰望天际的春笋。田边的野花也饱饱的喝了一个够，争先恐后的撑着腰儿，红的、蓝的、黄的……都毫不吝啬的展示自己的新衣服。山间流过的小溪随着河流淌过原野，这时还有些打着雨伞的行人走过，时常忍不住停下来，观赏着这片美丽的画卷。
河边钓鱼的人们，穿上雨披，鱼竿放在鱼架上闭目养神。偶尔雨滴落在湖面上，马上激起了鱼群的哄抢，完全无视岸边的威胁。也许他们都定格在这“水润万物”的感叹。
不知名的鸟儿三五一群的叽叽喳喳的交割不停，在山谷间自由的游荡，嬉戏，体会着大自然所带来的乐趣。这最美丽的季节—我已经被陶醉在这雨后的画卷里。此刻我愿是一名画家，我将用我那画笔去描绘出这一片美景。
我突然想起了孟郊的《春雨后》：
“今日”一霎雨，天意苏群物。何物最先知，虚庭草争出。
极目远眺，一缕烟出现在远处的房屋上，河流、高山、小草经过春雨的洗沥变得像更加精神了。正当我沉浸在这美景中的时候，雨慢慢停了下来，浓雾渐渐散去，群山环绕，大地复苏，既让人惊叹，又让人舒服，流连忘返，我想坐下来念一首小诗，带我穿越古人的世界……
我们的祖国就好像经过雨后滋润的春笋一般，不断涌现出一个个爱国的先进青年，促进国家的发展，身为祖国的下一代，接下来的学习道路我充满了前进的动力。
有关于雨话题作文小学生六年级4
我知道，糖是甜蜜的味道，药是苦涩的味道;花朵是芬芳清新的味道，污水是臭气熏天的味道……那么，我们生活中所熟悉的暴风雨是什么味道的呢?
在那个夏天，人们尽情沐浴着阳光，忽听见一个人大叫：“呀!哪来的水?”我仿佛听到一阵咯咯笑——原来雷公公在敲着响鼓。人们马上意识到——要下暴雨啦!纷纷扶老携幼，拔腿就跑。迅即，雷声大作，大颗大颗的雨珠向人们砸来。这时，四散奔逃的人们跑到人家屋檐下，才顾得上抬起头来。只见空中乌云密布，像是玉帝撒了一把灰在人间的上空，以报复人们的恶行，让人们此时为不再见到湛蓝的天空而恐惧。此时，我猛然觉得暴风雨是如此的恐怖。
不知不觉中暴风雨离开了，这个世界仿佛改天换地——天空又敞亮了，先前肮脏不堪的地面明显干净了许多。难道暴风雨刚才在和我们开玩笑吗?它故意作出一副令人胆战心惊的样子，实际上却在帮我们改善环境?你瞧，此时天空仿佛比之前更湛蓝了;你闻，空气如花草所散发之味般的清新了;你听，鸟儿们的叫声似乎更加清脆了……唉，看来是我误解暴风雨了，它一样在为人们做善事啊!
我觉得自己喜欢上了暴风雨，它有许多我们所不知道的优点哩!它做事爽快，不像秋雨那样优柔寡断;它幽默，常爱开玩笑，在它光临人类世界时，总是吓得人胆战心惊;它宽宏大量，真诚无私，在人们埋怨它吓人时，它却悄然无声地走了，赠送给人们它改造过的新的美好世界……
暴风雨有这么多令人称道的优点，那么它究意是什么味道?正当我“山重水复疑无路”时，我向肚子里一向有渊博知识的父亲请教，他说：“暴风雨那样爽快，那样幽默，那样宽容无私，说明它是快乐的，那它就是快乐的味道!”
当你换一个角度看待某一事物时，你就能品出不同的味道哦!
有关于雨话题作文小学生六年级5
夏日的天气总是变化无常，明媚的蓝天瞬间就能转换成乌云密布的云海。
中午天空十分明朗，偶尔飘过得几片云彩像是那蓝色幕布上的.花纹。太阳高高地悬挂在空中，炙烤着大地，地上的小草打了蔫。窗外有着轻柔的微风，吹过树叶时树叶轻轻地摇晃。鸟儿的叫声清脆极了，不同的啼鸣构成了一首动听的“交响乐”。再看看楼下玩耍的孩童，一个个互相追逐着，天真烂漫的笑容挂在脸上。
到了午休的时间。
再次醒来窗外是别样的一番景象。天空阴沉着脸，像是那婴儿一般，前一秒的微笑眨眼间转变成了眼眶中积蓄着眼泪的景象。风凛冽地刮起来，树叶沙沙作响，树枝上休憩的小鸟也不知道往哪里飞去了。楼下玩耍的孩子们早已被家长叫回家了。
天空的脸变得更黑了，乌云紧贴着大地，有一种说不出的压抑。地上十分空旷，“啪啪”砸下几个豆大的雨珠，飘起一些灰尘。乌云禁不住雨的重力了，雨珠纷纷坠落，打在叶子上噼里啪啦的，像是谁放了一串鞭炮。风狠狠地刮过，树枝向东边摇动，天地间又充斥着飒飒的声响。
雨越下越大。
风将雨水吹在窗上，窗户如同有着溪流，顺着玻璃急促地流过。外面的一切都十分模糊，只是那雨水砸地的声响依旧十分清楚。打开窗户，外面飞过了几只小麻雀，停在了窗台上，又匆匆地飞走了，翅膀似乎淋湿了，也不知道其他的小鸟去哪里躲雨了。窗户旁边有两棵梧桐树，风把树上的枝叶吹得抵在了玻璃上。
天空上像是有人往下泼水，几米外的东西也看得不清楚，水雾为事物套上了一层模糊的外套。
风很大，将乌云吹过，向东边飘去了。云层变得薄了，微微透出一丝光亮，云上面应该是万里晴空吧。
夏日的雨，来得快也去得快，转眼间又雨过天晴了，仔细地看看空中还能发现一条淡淡的彩虹。这场雨浇灌了干燥的土地，蔫了的小草也抬起了头，草叶上挂着几个水珠。
夏日燥热的天气也令人期盼一场倾盆的大雨，一阵凛冽的风。
有关于雨话题作文小学生六年级6
随风潜入夜，润物细无声。它使飘落的树叶零落成泥，让它们重生。它是，雨。
——题记
已经入秋了。
半夜醒来，便听见稀里哗啦的雨声了。
那时，雨，已经很大了，把雨珠比作出膛的炮弹一点也不过分，放肆地轰打着世间万物。狂风呼啸，电闪雷鸣，一阵接着一阵。我感到很烦躁，似耳畔有大群蚊子般嗡嗡作响，吵得我头昏脑涨。不知怎的，后来竟迷迷糊糊地睡着了。
醒来，约是凌晨6∶50。天空，像一个老是被人欺负的孩童，竟又被人欺负，开始号啕大哭。燥热的天气，导致我的心情变得烦闷。竟有种想对老天破口大骂的欲望。开学以来，老天好像有意跟我们过不去，定要给我们一个坏天气。
背着小提琴，踏上了征程，雨虽又小了些，但我还是默默地在心里骂骂咧咧。这时，我突然看到，路旁不起眼的小草，经过雨的滋润，草叶上已挂满一颗颗晶莹剔透的、俏皮的小珍珠，而草儿们，也仿佛从一个身材矮小、瘦骨嶙峋的小孩，变成一个身体健全的阳光少年，更高、更壮了。
这难道没有雨的功劳吗？
但我那时却不以为然，我内心的想法在我的想法转变之前，一直固执地认为雨，是一个故意使人的一切准备都毁于一旦的东西，尽管“随风潜入夜，润物细无声”这句诗在我牙牙学语的时候就会背了，但我却认为，这首诗，只不过是诗人写的天方夜谭罢了。
再走一段路，便看到了小区里种的那棵橘子树，在9月阳光明媚时，我曾看过它一眼，那时，它显得低矮，树枝上的青橘子也统统被嘴馋的人摘掉了，它像一个被老师批评的学生，垂头丧气。现在，橘子同样不见踪影，而它不但长高了，而且，在雨中，它也像我们人一样，在阳光下睁不开眼睛，却在雨中更加挺拔、结实。
这难道没有雨的功劳吗？
哦，雨，就像母亲，阳，就像父亲，你们轮流照顾着世间的植物。我，真无知，竟然把雨看作一种祸害，没有雨，阳不管怎么呵护植物，都是多此一举——植物根本无法长久地活下去。雨！
雨，感谢你，让我懂得，父母对我们的关爱是必不可少的，没有父母，我们根本无法生存下去。有时，雨爆裂了一点，阳残酷了一点，但是部分植物从来没有死去，这不正好比母亲的唠叨，父亲的严厉吗？
雨，雨！
有关于雨话题作文小学生六年级7
早晨，我迷迷糊糊的起了床。
咦！下雨了！窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。
瞧，只有一丝丝，一粒粒，一缕缕，细小的雨丝。轻轻的飘洒在窗外的雨篷上，那是一种特别的声音，一种特别动听的音响……
这美妙的声音，是非比寻常的，仿佛那沁人心脾的天籁之音。爱雨的人不是想躲开。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那无声的雨丝，洗去你心灵上的浮躁；让那洁净的雨丝，洗去你心里上的污浊。嗒……嗒……淅淅。沥沥——春雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。不停说：“我下下来了哦！我要洒在桔红色的墙砖上，上桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。嘻嘻，哈哈哈……”
千丝万缕的银线，密密麻麻地在天地间不停地织着，或横飞，或斜飘，或直洒，纵横交错，纷纷扬扬。一会儿，渐渐地，从淅沥淅沥地茫茫烟雨辗转变成了大雨倾泻，水茫茫的世界，一片沥雨蒙蒙。远近的村落被的雨遮住。淋淋沥沥的雨声和地面、树叶、岩边的小草、野菊花，阴郁地叙说着什么。那清新的雨声就像迷人的音乐一样浸入我的耳鼓。让我醉生梦死。我用手细细地感受雨的力量！噼里哇啦卡萍破衲功……：“别挡着我掉在大地上我还要去滋润大地呀，你挡着我就无法滋润大地了！快把手拿开，快呀！”哗啦啦，一会儿，大雨就刷刷的掉在地上。雨篷上。花草树木上。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命往玻璃窗上抽地“叭叭”响。
这时候，风夹着雨星，像在地上寻找什么，东一头，西一头地乱撞着，正如“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”叭哒叭哒——雨就像断了线的珠子叭哒叭哒地往下落。对世界充满期望，“快看快看，外面的世界多么美好啊！”“当然了，这是美妙的人类世界，给万物滋润的使命就大胆的交给我们吧！”雨肆无忌惮的让世界充满朦胧，一切都沉侵在如同千万名士兵同时擂鼓呐喊。这场雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千万匹骏马飞奔过大地；如同悬崖上壮观雄伟的一挂瀑布；仿佛黄河滚滚，波涛汹涌中……
啊！我爱这一首无字的歌曲，就让我用心灵，用锐耳去聆听大自然吧！
有关于雨话题作文小学生六年级8
盛夏的天气变化真快。上午还是炎热难耐，没有一丝风。午后忽然“变脸”，狂风大作，乌云密布。我赶忙放下手中的笔，跑到阳台观赏这暴风雨来临前的景观。
刚刚还犹如湖面般宁静的天空，顿时涌起了滚滚黑色云涛，一簇簇地聚集在一起，铺棉叠絮一般，前呼后拥、挤来碰去，一浪推着一浪地向前卷来。云涛的前头仿佛变成一头巨大的黑色卷毛狮子，雄壮威严、势不可挡，它时而向前移动着，时而曲拢前爪，似乎要俯下身躯休息片刻……
一道道闪电像一条条银蛇，活脱脱地在云层中四处飞舞，散发出耀眼的光芒。雷声伴随着闪电，就像古时候军阵中的战鼓，渐渐地从远处传来，声音也由起初的稀疏沉闷变得越来越密集响亮。突然，一个惊雷触不及防的炸响，真的是天地变色、地动山摇。
狂风呜呜的呼啸着，楼下河边的柳树被风拉扯着，喝醉了酒一般东倒西歪，细长纤弱的枝条顺着风势，拼命拽拉着自己的柳叶，小柳叶颤抖着惊恐地发出“哗哗”的惊叫声。我想这叶子一定就是柳枝的孩子吧……忽然，一只金龟子惊慌失措的飞舞着，重重地撞向我家的阳台，而后又跌跌撞撞的飞走。此时此刻，我真真切切的体会到了“山雨欲来风满楼”的气势。
主角终于登场了，豆大的雨滴砸在屋檐和窗户上，“噼噼啪啪”响成一片。雨点落在地面上，溅起朵朵水花，仿佛是洁白绽放的莲花。雨越下越密集，不一会儿就成了大雨滂沱，瓢泼而下，一幅巨大的雨帘，悬挂在天地之间，雨顺着风势如雾似纱般，一阵阵四处漂移着，这景色真是美不胜收！正在被雨景陶醉的时候，雨丝被风刮落在身上，好冰啊！我禁不住打了个寒颤。这时，老爸的声音在耳旁响起，“快到屋里来，小心感冒！”我赶紧跑回屋里，关上阳台的门……
夏天的雨来的快，去的也快！渐渐地风停雨住了，天空湛蓝如洗。一颗颗晶莹剔透的水珠，沿着阳台上的琼花叶子边缘，缓缓落下……叶子的绿色、茉莉花的白色、月季花的鲜红，一切的色彩都显得那么的清新可人。我深深的吸了一口雨后的空气，心情也觉得特别舒畅了！
有关于雨话题作文小学生六年级9
在一个奇妙无比的地方，离大地很远，生活着洁白无瑕的雪花和晶莹剔透的雨水。它们无忧无虑地生活在一起。
一天，顽皮的小雨水想去外面的世界玩，妈妈却不同意，说：“外面的世界非常危险，你如果去了，就再也回不来了。”可是，小雨水还是决定到外面的世界去看一看。
在第二天晚上，小雨水离开了那个美妙的的地方。他刚出门就遇见了云叔叔。云叔叔问他要去哪儿，小雨水兴奋地说：“我要去外面的世界!云叔叔，您要不要跟我一起去?”云叔叔答应了。
云叔叔背着小雨水，经过了一天的旅行，终于到了外面的世界。看到外面的世界后，小雨水失望极了。外面的世界简直和他原来生活的地方没法比。这里田地龟裂，树木枯萎，湖泊干涸，小动物们无家可归，人们骨瘦如柴。甚至有的人晕倒在路边。
小雨水看到这一切，想拯救这个世界。他问云叔叔：“有什么办法可以拯救这里?”“办法倒是有的'，可是你要牺牲自己，把雨水洒向大地，这个世界就会变得美好起来，”云叔叔说，“你愿意牺牲吗?”“好，我愿意牺牲自己!”小雨水斩钉截铁的说。说完，小雨水便向大地跳去，他觉得自己离大地越来越近了。小雨水幸福地笑了，他仿佛看见了世界万物有了水，那快乐的样子，他觉得自己的牺牲没有白费。在那一刻，想到自己再也见不到爸爸、妈妈和兄弟姐妹了，但小雨水一点也不后悔，因为他拯救了这个世界。
从此以后，人们再也不浪费水了。土地变得肥沃了，树木变得茂盛了，世界变得生机勃勃了。
有关于雨话题作文小学生六年级10
哈哈，怎么说呢，今天下雨了，我喜欢下雨，喜欢它下发出“啪啪”的雨声，喜欢它带来一抹清新的蓝。
我不知道为什么，自从要升学了，我每天都是一副闷闷不乐的神情，我也常常会自嘲的问自己：呵呵，以前那个风风火火的假小子去哪了？
我每天都告诉自己，要快乐，因为，一切都不重要，只有笑是最美的。然而，这一切都不如愿，我总是一副没表情的样子。没表情，哈哈，这是恶魔吧？一切欢声笑语都不能让我开心起来，但我在有时也会想到一些开心的事情，一个人傻傻憨笑起来。没人摸得透我，当然，我也不想让人摸透。谁能知道，在多的笑中，有哪些是真正释放心怀的笑？多少是苦笑？多少是冷笑？
天，积累了多日的苦闷，也该释放一下了，好好痛痛快快下上一场吧！小雨点打落在地上，绽放出一朵朵迷人的水晶花，“扑咚”“扑咚”……成了一个个小泡泡，又随着希望破灭，积聚成一窝水洼。我喜欢看着从牛毛细雨“哗哗”变得倾盆大雨，这样，才痛快。坐在窗前，雨，划过，留下晶莹的痕迹，缓缓，霸占的布满整个窗，越来越多，雨越来越猛，从一条潺潺的小流线变成宽阔的瀑布，像万马奔腾一样猛迅。
我看得起劲，只觉得脑门一热，就一股脑冲到豆大的雨中，享受着大自然带来的清爽，并不寒冷，只是感觉身上冰冰凉凉的，很舒服，似温柔的手在你身上拂过，心里的郁闷都被洗刷的一干二净，无忧无虑，仿佛只有自己一个人的世界，心里总会默默祈祷：雨啊，再来的猛烈一些吧！”钻入花丛，嗅着独有的芬芳气息，花似乎开的更艳丽，妩媚着瑰丽的舞裙，毫不保留着，纤细的身躯一五一十的绽放出来，点缀着这雨景。红色中带有紫色，显得高贵而矜持，像一只翩翩起舞的蝴蝶，却傲美的定在那里，雨洒落在花蕊，摇摇晃晃，散发出灵气。
过了不知多久，雨缓缓悠悠的停了，我捧起一朵落花，徶在发梢，这用来搭配是最好不过的了。我喜欢你，普普通通的雨，你能给带自然换来崭新的面貌；我喜欢你，默默无闻的雨，捎来绚丽多彩的彩虹；我喜欢你，下“噼里啪啦”的雨，给天抹上一抹柔和的蓝。
有关于雨话题作文小学生六年级11
让我来为大家介绍一下自己吧！
我的母亲是云，她有着白色的纱衣。但如果你惹她生气了，脸就会气成铁青色，然后把我们扔下那有着严重污染的人间，等我们听话时，再把我们从水蒸气中解救出来。我们可不想去那有着严重污染的地方，所以，我们都很听妈妈的话。
一次，我们跟着妈妈经长途跋涉终于到了企鹅的国度——南极。这时，妈妈已经筋疲力尽，载不动我们兄弟姐妹，为了不失去更多的孩子，妈妈只得忍痛割爱，放下了几个弟弟妹妹，它们下去时，痛苦的、撕心裂肺地喊着：“妈妈，妈妈，您不要我们了吗？妈妈……”刹那间，声音消失了，只见它们落在一座冰山上，化作了一块冰。妈妈不忍再看下去，赶紧带着我们这些幸运儿离开了。正是这次经历，使我成为了全家最胆小的一个，每当妈妈要旅游时，我都会拼命拉住她的衣角不放。
可是，不知是福还是祸，但我知道，但凡是祸终究躲不过的。突然有一天，妈妈将我们洒向了人间，我本应该尖叫的，可这时的我却很享受飞的感觉，没有一丝痛苦。“叮”，我落在了草地上。我不再害怕，因为，我闻到了泥土的芬芳清香，因为我听到了花儿感谢的话语，因为我看到了农民们绽放出的笑容，因为……
不久，我便幸运的遇到了大晴天，回到了妈妈身边，妈妈见到我便激动地对我说：“这次你回来是有任务的，我们要去帮助非洲人民，孩子，任重——而道远啊！”我高兴地点了点头，答应了妈妈。
到了非洲，地：裂开了一道又一道的大口子、河：只留下了曾经辉煌的印记、山：也因为河的干沽而无法生存，一切都没有了生机。在这个滴水贵如油的国家里，人民都提着水桶到远方快干枯的小河边去提水，甚至路边的小草一点就可以生火，我可以从他们的眼睛中看到对水的渴望。我勇敢地跳了下去，其他弟弟妹妹在我的带头作用下，也离开了妈妈，跳了下来。在下面，由一个男子说了一声：“下雨咯！”各家男女老少都拿着盆子来迎接我们。这时，我们一大家子人聚在一起，成了一盆子水，大家都舍不得用我们呢！这是我第一次认清自己居然这么珍贵！
我是谁？我就是牺牲自己，幸福他人的小雨滴！作文
有关于雨话题作文小学生六年级12
历史的卷秩浩瀚地扑过，追赶着代代朝国的兴亡和个个姓氏的变迁，卷起的呛鼻烟尘也随着历史的朔风翻卷。滚滚尘埃也在烈目的审视下畏缩在天地的缝隙。当欲望的野心与利令智昏的狂傲膨胀到极点时，雨来了。雨是上天的旨意，是雷公的施威，是电母的镇压。它会把被狂躁晒干的土地滋润成沃土，它会把扑腾的烟尘与诡诈的阴谋浇灭。历史，只有有了雨的声响，才不会成为唯一记录干枯发黄的暴政的失水的文字。
在隋炀帝未见杨花的暴怒与在御船上美酒佳人的奸佞混合成的墨色的乌云时，在历史的天空中就会有山雨欲来风满楼的磅礴气势。终于，在一场适时的大雨的浇灌下，新的政权破土而出，在雨后阳光中坚定地微笑。
在殷纣的宫殿里布满了毒蛇坑与烧烤人肉及车裂的工具时，当妲姬的笑声充满了小人得势的阴毒与大权在握的狂躁时，姜子牙正率领正义爱民的周军进攻城池。这些年来，天怒人怨，百姓不得安宁，抓壮丁去充军，抓女孩进宫来满足错为国君的纣王的贪欲。正义之师的呐喊是雨前的响雷，那似火蛇的闪电是陈旧腐朽政权的崩裂。那狰狞的野兽被撕裂成碎片，那罪恶的鲜血溅上了灭亡的旌旗。随着一阵大雨，又一阵大雨，一切腐朽的事物都灰飞烟灭。
各路诸候率兵而来的烽烟，正袅袅地上升。在周幽王的怀里，褒姒笑了，笑得绝望，笑得凄厉。周幽王也讪讪地笑了，却更像一个轻轻地谶言。兴，百姓苦，亡，百姓苦。整个周朝正随着烽火台上的烟轻轻地上升。当烽火台真正被点燃的时候，一场大雨正召唤着更加强大的力量。褒姒面无表情地被周幽王带着逃跑。许多年之后，在马嵬坡上，也会奔跑着两个逃避追杀的人，也许，历史总是循环，而雷雨也是循环的罢。
在五星红旗快被绣完的时候，美蒋特务的鬼影正在乌云中翻腾，无数的革命烈士已深埋安眠于地下，但一个倒下去，万个冲上来，英勇的人民解放军在雷雨前利剑劈开了黎明前的黑暗。在凯歌中，在黎明前，雨浩荡激烈，大快人心，终于，彩虹朝着胜利的旗海微笑了。
东方的地平线上，渐渐地透出一片红光，闪烁在碧绿的林海上。湛蓝的天空，万里无云。雨后彩霞在历史的天空中放射出万斛天光。
有关于雨话题作文小学生六年级13
帝里重清明，人心自愁思。
车声上路合，柳色东城翠。
花落草齐生，莺飞蝶双戏。
空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
——《清明即事》
风起清明，季月之暮，恰有细如愁的无边丝雨，勾起浓浓的情愁。信步游走，雨露湿裳，一个人掉落在江南烟雨中，有些寥落，有些迷乱。
雨滴落的声音，在灵魂的深处，用一种无从表达的方式存在，是生活的向度还是方向？许多时候，我们被生活中的那些窸窸窣窣的碎语喧嚣覆盖住了骨头与皮肉，被流言、名利、钱权中伤，进退维谷。一种雨声，只有在生命的回眸，真实近乎虚无的走进自己的身体，与你结伴而行。
应当有一种清明祭祀的方式，静听雨声。听雨，但不表达，不依赖于语言，不依赖于文字，听雨的真实声音，听听泥土湿润的声音，桃花红了又红的声音……我们有缘，坐听雨落的声音，坐在隔叶投影的青阶里，解读着一滴雨存在的暖意。
在长长的一生里，听雨不过是一个简单的瞬间，而永远的归途。人过而立，早已将童话里的梦幻种种随旧时的记忆搁置一边了，但我希望，在这个季节，有听雨的祭祀者，有了雨声，才能触摸到黄土的血脉与筋骨，将雨音融入爱，融入生活。我知道你终要回到命运的狩猎场，生活的一切终究跌落在时间的河里消逝，但在季节的转色，静听，心声若雨，我相信，总有一滴是什么熟悉的。
想起自己每年去郊野祭祀祖先的经历，虽不求祖先冥冥的给予，却总有不尽的执念，抛不开，放不下。去祭祖缅怀，抱着一颗静听的心去，听听雨声，添把坟上土，一切便似乎可以毫无挂碍。无挂碍，故无恐怖。
明知死去万事空，却要执着烦恼的牵挂，焚香烧纸真的能了却所有的业障吗？怕的是，灰屑荡天飞，哀号上了云霄，却忘了祭奠的人是谁了。
伸出手接住一滴水的晶莹，接住一滴弯曲的时光，它顺着指缝划下，接着，消失了。那雨音点点，若即若离，倏而远去，却又始终不离眉心一指，当它变成了一个记忆，再打开手掌，从手心一点点晶莹里，找到岁月中丢失的定格。
雨音是祖先给我们的岁月心灵的良药，至今还在治疗着我们的人生。
有关于雨话题作文小学生六年级14
泉城济南的魅力是泉，但是雨却给济南增添了别样的风情。
济南的雨，有时温柔有时暴躁。温柔时，如“天街小雨润如酥”。暴躁时，如“白雨跳珠乱入船”。我喜欢温柔时的雨，因为能在亭下听，船上看，更能在街边玩。
在泉水边的亭台下，那雨是给你“听”的。雨下起来了，有的落到了亭台顶上的铁瓦上，发出“嗒嗒”的声音。铁瓦明亮了，被雨水冲洗的一尘不染。有的落到了草丛里，发出“沙沙”的声音。小草发芽了，努力地探出头来生长着。有的落到了泉水里，发出“叮咚”的声音，泉水喝饱了，撒了欢儿似的喷涌着。有的落到了打泉水的爷爷奶奶的脸上，发出“哈哈哈”的笑声。爷爷奶奶高兴了，欢天喜地的拍着手。不同的声音合在一起，变成了一首欢快的乐曲。每个人听了，都陶醉起来，慢慢地沉浸在音乐的世界中。
在大明湖的游船上，那雨是给你“观”的。雨像断了线的珠子似的，成群的落到湖水里，泛起了一朵朵白色的水花。雨滴到旁边的荷叶上，圆圆的荷叶像妈妈一样抱着自己的孩子小雨珠。小雨珠越聚越大，变成大雨珠。一阵风吹过，顽皮的孩子跳进湖水里想与鱼儿一起嬉戏，却吓得鱼儿一头扎进深水里。雨珠又跳到了荷花姐姐的脸蛋儿上，滚来滚去，晶莹剔透的雨珠把荷花姐姐衬托的更加娇艳欲滴了。雨珠又爬上了岸边柳树姑娘的长发上，当作秋千，摇来摇去，开心极了。湖面云蒸雾润，整个大明湖都被笼罩在一层薄薄的轻纱里。坐在船上，仿佛置身于仙境当中。
在楼前街后的小广场上，那雨是给你“淋”的。下雨时，每个楼梯口处早已站满了躲雨的人，小孩子们则在空旷的广场中间玩耍。有的在接雨珠，有的在打水仗，有的在踩水坑，这一踩，小水珠立马爬上了小孩子的腿和衣服，大人们着急的一边喊“快回来！快回来！”一边冲过去，伸出手，一把抓住小孩子的衣领，小孩子像小猴子一样，一扭头一转身挣脱了大人的手，又拼命地冲向另一个水坑，继续投入战斗。孩子们即使被淋成了“落汤鸡”，他们也不在乎。在夏天，如果下一场小雨，在雨中嬉戏、漫步，雨淋在身上，立刻就能把烦恼消除，带来清凉，是多么愉快啊！
这就是济南的雨，这雨让人陶醉，这雨让人留恋，这雨让人愉快。
泉城济南的雨，风情无限，趣味无穷。
有关于雨话题作文小学生六年级15
雨，在多数人的眼中也许是美好的，可爱的，但是对于她来说，雨的来临便是一种灾难。
她，一个品学兼优的女孩，却因为自己有一双残疾的脚而感到自卑。对于每个女孩来说，身体健全和美丽莫不大于一切。可是老天偏偏这么不公平，让灾难降临在她的身上。她很自卑，但是她十分热爱学习。她不和其他学生一起玩，她害怕别人嘲笑她，所以她每天只能和书相依为伴。尽管不时有同学来找她玩，也都被她拒绝了。
正因为脚有残疾，走路很不方便，特别是下雨天，所以她害怕下雨。雨对她来说简直就是一个恶魔。她讨厌雨。她恨雨。但一个下雨天却改变了他的人生，使孤僻的她变得充满了欢乐充满了自信。
天真的好无情。那天早上突然下起了倾盆大雨。她皱着眉头在门口徘徊了许久，才鼓起勇气举着雨伞向雨中走去。走在泥泞的道路上，她不知如何是好。额头上的汗水一颗颗落下，鞋和衣服也湿透了。突然，她滑倒了，伞也坏了。她哭了，看着自己狼狈的样子她哭着大喊：“我怎么这么没用！”
她努力地想从地上站起来，却怎么也不行。这时一个影子闪到了跟前，原来是她们的班长。她帮她把坏了的伞捡了起来，正准备去扶她却被她一手推开。她哭着说：“我不要你可怜我！你不要假惺惺！你们都瞧不起我都嘲笑我！我是没用，连摔倒了都爬不起来。但我也不要你可怜我！！”
班长这时也哭了，说：“我不是可怜你，我是想帮你。其实我们从来都没有嘲笑过你。我知道你自尊心强，你不想让别人小看你，我知道。但我真的想帮你。”
“我们都想帮你！”她扭过头去，身后不知什么时候已经站了一群人。
她再次试图站起来，可是又摔倒了，同学们实在看不下去了，一下子涌上去抱住了她。她们拥抱着一起哭，哭声和雨声交织在一起，泪水和雨水一起流淌。她真的感受到了同学的友谊，感受到了集体的温暖。她激动地说：“谢谢，谢谢你们！”同学们将她从地上扶了起来，有的帮她拿书包，有的给她撑雨伞，扶着她一起向学校走去。
雨渐渐停了，天空出现了一道美丽的彩虹。
在以后的学习中，她不再是一个人了。他和同学们一块儿唱歌，一块儿游戏，一块儿讨论问题。在她的生活中又多了快乐，多了一群朋友。她不再自卑，她充满了欢乐。
从这以后，她渐渐地爱上了雨。是雨改变了她的生活，使她的生命中多了一缕阳光，多一了份爱。
【雨话题作文小学生六年级】相关文章：
雨话题作文02-13
雨话题作文01-20
以雨为话题作文 -小学生作文大全01-01
以雨为话题的作文 -小学生作文大全01-01
以雨为话题的作文02-10
以雨为话题的作文01-10
以雨为话题作文09-17
以雨为话题的作文10-05
雨为话题的作文10-10