过程作文400字_高中高三作文

时间:2021-02-23 13:32:43 关于作文 我要投稿

过程作文400字_高中高三作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的过程作文400字_高中高三作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

过程作文400字_高中高三作文

过程作文400字_高中高三作文1

  漫长的成长路上,我们总会遇到困难。我们会退却,也会害怕。

  那是一个阳光明媚的上午,我们正在二楼体育馆体检,我还剩最后一项:抽血。

  我站在那里排队,心里有些忐忑不安,紧握的手心已沁出了汗,心里反复对自己说:冷静!不要害怕!你已经初一了,放松心态!可是,那一刻,在我脑海中浮现出来,是一幅又一幅自己以前抽血的画面。我的心里更加害怕,情不自禁地闭上了眼睛。

  轮到我了,我深吸一口气,坐在了椅子上。护士在我的手臂上绑一根皮绳,然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了几下,接着在上面涂了一些碘酒,最后拿出针管,慢慢刺入我的血管。“哇——”一阵刺痛袭来,我不由得叫出声来。我皱着眉头。眼睁睁地看着我的血流出来,流进盛血的管子里。过了约整整三十秒,护士终于拔出针管,给了我一块棉花,放在我的伤口上,并让我按住……

  我的食指一直紧按着伤口。虽然按得时候还是有些疼,但是我心里那块大石头终于落下了。我松了一口气,我感觉自己好像不害怕抽血了,自己变得勇敢了!

  三十秒真的很短,但正是这短短的三十秒,成了我成长过程中的重要部分。它让我明白了怎样变得勇敢,怎样才能克服心里的障碍!

  人的成长都会经历许许多多的事,有的回味无穷,有的苦涩难咽;有的记忆犹新,有的却转眼忘却。但我坚信:这次难忘的经历,将成为我成长道路一个永远的路标。

过程作文400字_高中高三作文2

  在我成长的过程中有许多故事,其中最难忘的就是学骑车的那一天。

  爸爸给我买了一辆自行车让我骑。刚开始爸爸一边给我讲解一边给我演示怎么上车,怎么骑动。我学着爸爸的样子,先坐上了车子,一只脚踩地,一只脚使劲蹬地,车子动了我赶紧提起脚放在脚踏板上,两只脚交替蹬着脚踏板,我在院子里慢慢骑了一圈,心想原来骑车这么简单,正得意突然感觉身子和车歪斜了,呀!要倒了,我的脚不敢动了,吓得闭上了眼睛。就在这千钧一发的时刻,爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原来爸爸一直跟在我身后呢。接下来,爸爸怕我再摔倒,就扶着我跑,骑了几圈,我觉得自己可以骑了,便自信的说:“爸爸,你休息一下,让我自己骑一会吧。”爸爸肯定的对我点了点头。我越骑越好就骑出院子了,在经过一个小土坡时,心里出现了一个新想法——越过山。不知哪来的力气,左脚一蹬,我和自行车笔直地冲向山坡,砰的一声,我和地来了个亲密接触,但我并没放弃,我站起来拍拍灰,扶骑自行车接二连三的冲向土坡,经过我的努力,我终于冲上了土坡。这时爸爸来了,看见我腿上的擦伤,走过来亲切的问我“疼不疼?”我不以为然的摇摇头仰着笑脸说:“不疼,你看我冲上来了,厉害吧。”爸爸用手指刮了一下我的鼻子说:“真厉害,但下次还是要小心。”最后我骑着车子回家了。

  这次骑车的经过让我难忘,因为不仅让我学会了骑车,而且让我明白了人们口中的“先苦后甜”的道理。

过程作文400字_高中高三作文3

  这学期的第一节课上,刘老师就对大家说:“我们要观察种子的成长过程,所以请同学们回家后把豆子用水泡大,下一节课带到学校,我们一起来观察。”

  放学回家后,又找来了一个小碗,把种子放在水里泡让水全没过豆子,看着这粒硬硬的小绿豆,我心想:你快点变大啊,听说绿豆长的快,我才挑上你的呀,你可不能让我失望。

  第二天早上一起床,我就迫不及待地去看我的绿豆发没发芽。我轻轻地端起碗,凑到眼前,发现绿豆好像胖了一些了,豆脐处往外鼓着,小小的小豆芽已经露出头来了。

  接下来的几天,我忙着写接力日记,忙着应付小弟弟的挑衅,忙着上各种课外班……把种豆苗的事忘的一干二净,等我想起来,已经是三天后。

  我来到窗前,小豆芽已经有了长长的茎,大约有5厘米长,我这一看可把我吓坏了,妈妈和我开玩笑说:“要是把叶片剪掉了,自己种的豆芽蘸酱吃一定会很好吃呀!”当妈妈说的一本正经的时候,我大声一叫:“不行。”这一叫,把妈妈吓了一跳。

  今天有科学课,我把豆芽带到学校,发现它又长长了不少,已经看不出原来的样子了。上课时,老师问我们:“豆芽里面那个小叶是什么?有人知道叶是干什么用的吗?”大家异口同声地说:“不知道。”老师告诉我们说:“那是用来吸收水分的,可是当芽长的特别大的时候他就没有作用了。”

  我听了,认真地看着我的小豆苗,我还会每天观察它,等着它长大后的样子。

过程作文400字_高中高三作文4

  星期一,我们来到了惠州观音阁镇。那里有很多好玩的,比如滚铁环、拔花生,植树等。不过,最让我难忘的是插秧。

  来到插秧的稻田边,我激动地换上短裤和拖鞋。听完导游的演讲后,我们便开始下田了。我跟同学分开四处寻找可插的秧苗。等我找到一颗秧苗的时候,我就踏到它面前用我的独门秘诀“狗刨”把它连根拔起。拿着找到的秧苗,我回到田里,为它“刨”一个地方,把秧苗栽下去,可那秧苗软软的,一点都立不起来。水一漾,那秧苗更是东倒西歪。要把秧苗插好,还真不容易。

  手里的秧苗插完了,可我还觉得不尽兴。往田边看去,只见阿姨把一块凹凸不平,里面装着很多秧苗的塑料片放在田埂边上。我立马发狂似的往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗,高兴地回到刚才那个地方。

  这时,一个女同学朝我这边走过来,生气地对我说:“卢锡杰,你把泥都溅到我身上了,怎么回事?”“对不起。真的,我不是故意的。”我连声说道。后来我更加小心翼翼地走,生怕又把泥溅到自己或别人身上。

  “哔——”时间到了,我们要返程了,张老师叫我们上田了。我想再玩一下,老师就对着我喊:“卢锡杰,时间到了,你赶紧到岸上来吧。”无奈,我只好朝岸边走来。上了岸,我跟着同学一起去洗脚了。

  虽然这次下田的时间很短,但是我觉得插秧真是太有趣了。

过程作文400字_高中高三作文5

  尽管这个社会,还有这个学校都不是我们所想象的那么如意,他们始终都存在着很多的问题,可是我也曾经想过这些问题是需要人去解决的,如果我们一直都带着这种事留为己的态度去看待所有的一切,一直都在慢慢着诋毁着。他只会变得更加糟糕,而不会变好。

  所以就好像现在,今天天气刚刚升温,然后我看着公路上的人来人往,我在图书馆门口的小花园上看着你们的身影。

  甚至很多时候我就会觉得这仿佛就是永远。

  甚至大多数时候我都应该知道。很多人都没有办法去理解的过程,可是我们没有办法去研吗?我们只能把这些话全部都实话实说。

  只是不想让他们看到,但是更害怕他们伤心。

  所以不愿意撒谎,不愿意去骗他们,即便是自己会面临着他们的嬉笑怒骂,或者是各种各样的惩罚。

  但是这样培养出来了,什么样的我们呢,我们现在成长的,变成了什么样子。

  可能很多人都没有办法想象在这样一个过程当中,我们到底起到了什么作用,还是很多人都对着他们来说有着不一样的看法。

过程作文400字_高中高三作文6

  今天老师说让我们回家了解发豆芽的过程,我心里想豆芽不都是需要加工的吗?怎么还是发的呢?带着好奇我回到了家里。“妈妈,今天老师让我们学习发豆芽的过程,豆芽为什么还要发啊!”我不解的问妈妈,可是爸爸这个时候却说“了解就能懂了吗,今天爸爸教你如果发豆芽,这样你不就了解发豆芽的过程了!”说着说着,老爸就带着我来到了厨房。“儿子,你知道这是什么不”“知道,这是绿豆,妈妈经常用它煮稀饭,说喝了以后对身体好”“没错,发豆芽也是用绿豆发的!”

  发豆芽的过程动手尝试

  爸爸说首先要把绿豆洗好,然后放在水里泡一上完,第二天一早我就急忙跑过去看绿豆有没有变成豆芽。可是我却发现绿豆还是绿豆只是变得鼓鼓的了。“爸爸它怎么没有变成豆芽啊!”“这才一晚上,怎么可能呢!现在你需要给爸爸找到一块布和一个篮子”听到爸爸的话后我立刻行动起来。不过还是妈妈给我们准备了篮子和布。于是爸爸告诉我说“现在把绿豆放到篮子里,然后盖上布,以后每一天都需要给绿豆洗洗澡,过两天就会看到奇迹了!”

  发豆芽的过程亲身经历

  从此以后我按照爸爸的吩咐,每天我都非常认真的给绿豆洗洗澡,并且还给布也洗洗澡,不知不觉过去了三天。“哇,爸爸你快来看,绿豆变成豆芽了。”我看到绿豆已经长出了芽芽,可是爸爸却说在等两天就会变成和平时买的豆芽一样了,果不其然到了第七天的时候,绿豆终于变成了豆芽。原来这就是发豆芽的过程啊!以上是精选。

过程作文400字_高中高三作文7

  童真,是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样,有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。

  在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈妈;“我是从哪来的呀!”妈妈笑着说;“你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说;“不可能!”“怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。”

  妈妈回答道。我想;肯定是捡来的,要不然为什么老打我呀!想到这我“哇”地一下哭了起来,越哭越伤心。妈妈只好哄我;“不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。”可是我还是不相信,拼命地哭。妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸说明情况后,爸爸对我说;“不要听妈妈胡说八道。没有的事,男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说;“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说;“我说的没错吧!”我心里想着;我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗?我生病的时候,你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。

  通过这件事,我知道了无论家长怎么“骗”,孩子多么小,也永远骗不成功的,因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。

  在生活中成长的故事有如繁星那么多,在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。

过程作文400字_高中高三作文8

  我们一生中都要经历种种事情,这些事情都有一个过程,这个过程正是我们成长的过程,我们要学会享受这个过程。

  享受助人的过程

  当自己漫步在街上时;当我们放学在路上嬉戏时;当我们坐在自家口时。我们会发现身边有很多需要帮助的人:年迈的爷爷奶奶,蹒跚学步的小弟弟,妹妹,我们应该做些什么呢?去搀扶他们!去牵着他们的手!还有就是勇敢地说:”让我来帮你!“这个助人的过程,就是快乐地,幸福的,它们能使我们成功让我们行动起来,去亲生经历这个使人快乐的过程。

  让我们以大树为证,这个过程是令人幸福的。

  享受学习的过程

  大家肯定有过这样的心理:学习好的同学怎么越学越好呢,而学习差的学生越来越厌学,这是为什么呢?因为好学生在学习过程中,他们在享受这个过程,就像在吃鸡腿一样,你享受着它的美味,就会越来越香。所以我们一定要快乐的学习,去享受这个过程,而不是抱着混一天是一天的心态。

  让我们以彩虹为证,这个过程是令人快乐的。

  享受读书的过程

  当我们漫步在图书室里,看着书中密密麻麻的文字,背书中的情节所吸引时,我们就成功了,因为我们也在享受这个过程。我们会慢慢觉得自己的时间根本不过用来看书,我们就像中了魔似的,已经离不开书了。

  让我们以大海为证,这个过程是快乐的。

  每一个令人幸福、快乐、成功的过程都需要用实际行动来实现,我们要热爱,学会享受这些过程。

过程作文400字_高中高三作文9

  我成长中的一件事 每个人成长的过程,就好比一条曲折流淌的小溪,成长中的事情就像溪中的卵石。我拣起的这块小卵石,正为我的成长打下了基础。我们家在二楼,附赠两个露天大阳台。我决定在一个露天大阳台养鱼,一个露天大阳台种菜。我是想,用鱼便便呵护植物,植物一定身体棒棒。我搭了一个大鱼缸,灌上水,“招聘”“鱼员工”。我先“聘”了两条鲫鱼“工作”,结果“殉职”了(因为它们的工作就是吃喝拉撒),只好在我的餐桌上“做客”了。 听说田鱼好养,我妈帮我请了九条大田鱼吃“满汉全席”。

  鱼缸里挤满了鱼,它们争着吃“山珍海味”。第二天,全部“以身殉职”了。 查了有关资料,才知道 它们是缺氧而死。为了更好地补贴“员工”,我买了一个氧气泵,又“聘请”了七名“员工”。它们“勤奋”地“工作”,给植物们送来了营养。 嗨,养个鱼不容易,但还是比不上日后生活的艰辛。

  为了更好地犒劳“鱼员工”,我又给它们喂了更“美味”的蚊子,我想,它们一定会很喜欢的。倒霉的蚊子进了鱼缸,遭到了鱼群的你争我抢,我十分高兴,但是觉得蚊子太小了,这样的“工资”不够好。妈妈又活捉了几条青虫,我别出心裁地给鱼喂青虫,青虫又大又肥,“鱼员工”三下五除二就“花光了”“工资”,拉出了许多便便。

  真是创意能使万事皆成!这件事,让我懂得了几个道理。愿这块小卵石,永远留在我记忆的小溪里。

过程作文400字_高中高三作文10

  在社会生活中,人人平等,没有贵贱之分。即使是一个清洁工,他也能享受人们和大自然对他的感情。

  我,是一位学生,每当我在努力学习的时候,极少回忆往事。那时候,我正在走上坡路,太阳就在前方,为了赶路,我总是低着头拼命地爬高。只有在自己认为爬到了高处的时候,才会用更多的时间回忆以往的岁月。而当我在走下坡路时,我也会慢慢地享受人生带给我的快乐,享受努力之后的成果。

  在我的身边有很多人是如此的,比如我的老师。老师她是一位天使,她为国家培育出了许多的国家栋梁,还不求回报。

  有一次下课的时候,我出去玩,经过老师的窗前,老师正在批改我们刚考完的卷子。当她看见有的同学做得很糟糕时,就把他们叫到办公室,耐心地给他们讲解。而批改到做得好的卷子时,脸上就露出了满意的笑容,仿佛是在享受改卷子给她带来的快乐。但我不明白老师为什么要这么傻,白白的浪费休息的时间。现在,我终于明白了。老师的行为不叫傻,那是在享受教育孩子的过程。

  在社会生活中,有些人默默地奉献。而那些无知的人却以为那是傻。那不是傻!也不是笨!而是在享受人生!当你很用心很用心去观察,去思考,你才会明白那些人做的一切是为了什么。那是在保护社会,保护大自然!

过程作文400字_高中高三作文11

  早晨的晨曦是如此的灿烂耀眼,人们心中的梦想也是这样子。但,有些大人早就忘了自己曾经在乎想要的梦了。现在他们只是希望可以有好的上司,可以有好的工作,可以开好的车子,可以有聪明的儿女,却忘了自己心中深处,那充满幻想,最终、最美的曾经。

  对未来充满幻想的.小孩,不断的冒险,不断的失败,不断的爬起,希望自己的未来会因为自己现在得努力而更加新鲜、更加甜美。天真烂漫的小孩总是不懂欲望无穷的大人为何只是为了利益,守秩序的大人总是不懂横冲直撞的小孩为何只是为了玩具,小孩不了解所可望的世界,大人也不了解小孩盼望的东西。

  五彩缤纷的糖果是孩子们所谓的幸福,但大人看了总是会说:吃太多不好,要花钱看牙医;甜滋滋的爱情是小孩子所谓的彩虹,但大人却说:那只是表面,像玫瑰看起来好美,但全身是刺。小孩想,大人说的东西我们都懂,我们只是想让这些东西,使生命变的每妙一点,我们只是希望大人可以多关心我们一点。大人想:小孩所想的我们都走过,我们只是希望他们不要跌倒,我们只是希望,他们可以快快乐乐的长大。

过程作文400字_高中高三作文12

  成长,是年龄、身体的成长,更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们在成长。

  五岁时洗脚 记得我五岁时,特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时,就高兴得一蹦三尺高。小脚在盆里,像两条欢快的小鱼,从来不会安静下来。当奶奶靠近我时,屋里就像安装了喷泉,水花四溅。看到奶奶身上溅满水,我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了,我才会罢休。看见我的杰作奶奶和我的身上、脸上,没有一处是干的,地上也像刚下过雨,我高兴地拍手叫好。 每当奶奶把我哄睡了,她才静悄悄地把地拖干净。

  八岁时洗脚 八岁时,我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚,默不做声地在那里看着动画片。

  奶奶常跟我开玩笑:我最愿让你自己洗脚了,一天到晚,除了睡觉是安静,就属这会儿最安静了。洗完脚,我端起水向外走。哐当洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说:要是有个心脏病人在咱家住着,早就被你吓死了! 现在洗脚 已经上五年级了,我逐渐意识到,我长大了。 很多次,我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候,爷爷奶奶都睡了。

  于是我做任何一个动作都小心翼翼的,生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说:你晚上像小猫似的。 我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂了爱别人。

过程作文400字_高中高三作文13

  成长,是年龄、身体的成长,更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们在成长。 五岁时洗脚 记得我五岁时,特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时,就高兴得一蹦三尺高。小脚在盆里,像两条欢快的小鱼,从来不会安静下来。当奶奶靠近我时,屋里就像安装了喷泉,水花四溅。

  看到奶奶身上溅满水,我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了,我才会罢休。看见我的杰作奶奶和我的身上、脸上,没有一处是干的,地上也像刚下过雨,我高兴地拍手叫好。 每当奶奶把我哄睡了,她才静悄悄地把地拖干净。 八岁时洗脚 八岁时,我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚,默不做声地在那里看着动画片。 奶奶常跟我开玩笑:我最愿让你自己洗脚了,一天到晚,除了睡觉是安静,就属这会儿最安静了。洗完脚,我端起水向外走。哐当洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说:要是有个心脏病人在咱家住着,早就被你吓死了! 现在洗脚 已经上五年级了,我逐渐意识到,我长大了。 很多次,我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候,爷爷奶奶都睡了。 于是我做任何一个动作都小心翼翼的,生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说:你晚上像小猫似的。 我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂了爱别人。

过程作文400字_高中高三作文14

  寒假前,生物老师给我们留了一项生物作业——种白菜花,观察白菜花的生长过程。

  到了寒假,我和妈妈到市场上买了一棵带根的大白菜,找来一个碗,倒满水,将切下的白菜根泡在里面。看着这个白菜根,我想:这样一个白菜根也能开出花吗?

  第一天和第二天它什么变化也没有,它灰头土脸地、静静地泡在水里,我更加疑惑了,它真的能开出花吗?好像没什么希望。后来的两天我都忘了去看它。又过了几天,突然妈妈在阳台上大声喊:“天哪!它开花了!”

  我赶紧跑到阳台,一看,白菜根里竟然冒出一个小小的嫩芽!我激动地赶紧找来手机,“咔嚓咔嚓”地给它拍了好几张照片。一颗看似已经死了的白菜根,竟然能发出苗来!简直是奇迹!

  之后的每天早上,我起床后的第一件事就是给它换水,用相机不同角度地给它拍照,放在阳光底下给它晒太阳。看着那棵小苗一点点长高,钻出嫩绿的芽子。又过了十几天,白菜真的长出了花骨朵!看着它每天一点点地变化,是我每天最开心、最盼望的事情。

  又过了两三天,我的白菜终于开花了!淡黄色的花瓣,金黄色的花蕊。一阵风吹过,好像一群金黄色的蝴蝶在空中飞舞。黄色的小花越开越多,越来越茂盛,那片金黄色是那么的鲜亮、明快、春意盎然,充满了春天的气息。

  看似毫无生命力的白菜根,却开出了美丽的花朵,植物的生长原来如此神奇。看似平淡无奇的生命,原来也会有如此盎然的生机。

过程作文400字_高中高三作文15

  不对啊,我们只能听见声音,不能看见它呀 !要想看到声音,可能有点困难,其实,声音经常会让你身边的物体发生震动。有时,你可以亲眼看到这些震动哟!

  说话的时候,摸摸你的喉咙,就会发现它在颤动。

  把一个橡胶气球拿在手里,对着它大声说话,你也会发现气球在你的指间轻轻地颤抖。

  今天我们就来做一个小实验:看得见的声音,准备材料:一张保鲜膜 一小勺小米 一个碗

  现在,既不需要你来吹气,也不需要晃动小碗,这些小米就可以在保鲜膜上跳动。到底要怎么做呢?

  实验过程:

  1.首先,把保鲜膜拉平,盖在碗上。

  2.把小米撒在绷紧的保鲜膜上。

  3.现在尝试着换几种声音,小米跳动的姿势也会不一样哟!当声音低沉的时候,没有几粒小米会跳动,但当声音尖锐的时候,大部分的小米都会跳起来。

  注意:不要离碗太近哟!如果这招儿不起作用的话,那就换个调儿继续唱吧!

  只要你细心观察,你就会发现身边有很多科学知识等着你去发现,去探索。加油吧!让这个暑假变得更丰富多彩!

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