二年级写人作文：我
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级写人作文：我，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级写人作文：我1
我的外公身材高大，脸儿黑黑，看上去挺严肃的。其实，他是个慈祥的老人，非常喜欢小孩子。外公读过不少书，也闯过许多地方，一说起年轻时代的事来，他总是眉飞色舞，常让我听得入迷。
小时候，外公常常教我背唐诗，背会一首就奖一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前，让我在客人面前表演背诗，每当我把诗背完，听着客人的夸赞，他就会笑得眼睛眯成一条缝。
有一回，外公给我讲《铁棒磨针》的故事，我问他：“那么大的铁棍，怎么能磨成针呢？”外公说：“靠毅力，靠恒心啊！”他还教育我：一个人要有恒心，要不停地学习，一点一滴地积累，才能成材。我当时虽然还不十分明白，但却把外公的话牢牢记在了心中。就这样，在外公的熏陶下，我喜欢上了读书，也学会了一些做人的道理。外公是我的第一个“老师”。
别看外公年纪一大把，有时他也挺孩子气的。外公是有名的“花痴”，知道哪个时候种哪种花，哪些花喜阴，哪些花喜阳，哪些花得爬架子。我家阳台上就摆满了外公种的花，有时我夸那些花好看又很香，外公听到会笑得很自豪，还说我是他的知心人，真不愧是他的好孙子。
一个夏天的傍晚，起了台风，外公淋着雨把花搬进屋内，全身弄得湿漉漉的，后来感冒了。外婆便忍不住唠叨了他几句，谁知外公竟像孩子似的赌气不吃药，也不和外婆说话。外婆没法，只好搬出我来。我七哄八哄，再加一番撒娇才使得外公高兴起来。
外公的趣事说也说不完。在我的心中，外公永远都是那么可亲可敬，永远都是那么年轻。呵呵！我有个好外公，我感觉真幸福！
二年级写人作文：我2
周六，学校组织我们去参观蒋村消防中队，学习了解有关消防的知识。
刚进大门，就见三辆红色的消防车停在库房门口。消防员叔叔走出来为我们讲解。“砰”的一声，消防员叔叔打开了消防车厢，哇，里面的消防设备真是应有尽有，大大小小的水泵、水带、各种灭火器、防火服，还有说不出名字的救灾用具，真让人大开眼界，叔叔特还地教我们怎样使用泡沫灭火器。
参观完消防车，消防战士又为我们做了穿消防服的演示，据说他们接到报警后，不管在做什么，都必须在2分钟内穿上消防服，带上工具，开车出发。那防火服可真神奇，是用特殊的材料制成的，竟可以耐800度的高温，重达10斤左右，我们听了全都惊讶不已，一个个瞪大眼睛只咋舌，原来，消防员叔叔的工作那么艰苦啊！两位男同学上前忍不住试穿了一下，他们吃力地挪动步子，企鹅似的走了一圈，只喊好重好热啊，引得大家哈哈大笑。
接着我们还去了消防员的宿舍。一张张简单的床，还有那豆腐块般的被子，摆放得井然有序。叔叔们大展身手，为我们表演了叠被子的绝活，两人一人一头，眨眼就把被子叠得整整齐齐、有棱有角。可当我们去尝试时，却总叠得七歪八扭，跟他
们比起来简直就是天壤之别啊。
看来这功夫是“冰冻三尺，非一日之寒”啊。参观完消防队，我越发敬佩消防战士了。这让我不禁想起上次看到的新闻：20xx年，中央电视台新址在建的附属文化中心突然起火，北京红庙消防中队马上赶到现场，指导员张建勇第一个冲入了火场，当时毒气弥漫，他却把空气呼吸器给了被困人员，自己不幸殉职。
想起这悲壮的情形，又看看眼前的消防员战士，心中的敬佩之情再次油然而生。他们的工作不禁辛苦，而且十分危险，永远抢在第一线，怎不让人深深地感动呢！
二年级写人作文：我3
不知什么时候我变成了一个古怪的，独来独往的女孩子。好像没有什么人和我说话，没有什么人陪我吃饭，也没有什么人和我逛超市。
其实很多时候，我也觉得自己很古怪，我喜欢和别人说话，但我很少说话。那是因为我每一次开口，别人都会觉得我唠叨；有没有人陪我吃饭其实也无所谓，但我不喜欢别人催我：“唉，你能不能吃快点嘛？”；逛超市，我是真的不喜欢……
还有，体育课上一到自由活动的时候，你们就能见到我，如同一个孤寂的灵魂在操场上漫无目的地飘荡，看上去好像整个人都已经废了。虽然那时我正在思考一切自认为很重要的事情，好像是很古怪吧，对吧？像是一个脱离现实自嗨的人。但其实不是这样。你们认为我唠叨，是因为我喜欢Ａ，但其他人都喜欢Ｂ，你们聊得很开心，对我来说像念经；你们一口饭嚼5下，我就嚼10下，怎么有意见吗？帮我吃啊！每次下定决心去超市买点零食——哎呀，这个太甜了……那个太多了，吃不完啊……这个，就这么点，这么贵……然后空手出来，白白浪费了5分钟。
明白啦？我就是这样成了个独行侠，或者说一个“古怪的人”，所以渐渐地不常和别人说话。
以前有人问过我，你没什么朋友，就没想过是自己的问题吗？对此那个操场上飘荡的孤寂的灵魂思考了很久的人生。渐渐地，我也明白过来了，我并不古怪。
比方吧，你们喜欢Ａ我喜欢Ｂ，你们不喜欢我说Ｂ，我也不喜欢你们说Ａ，那就各做各的事情，你们没有听到Ｂ我也没有听到Ａ，大家都好好的对吧？而且我也没有必要为了交朋友而强迫自己喜欢，对吧？那样会让我自己浑身不舒服，我不合群，我不交朋友，不是我孤僻古怪，是因为我想和Ｂ合群，想和Ｂ交朋友，但大多数人都和Ａ合群，想和Ａ交朋友，是这个理对吧？Ａ和Ｂ都很好，只是“萝卜白菜”各有所爱罢了。
所以如果你喊我，我没有回应，不要以为我耳背，我是在“念经”，念那些你们不喜欢而我又痴迷其中的“二氧化硫”。
二年级写人作文：我4
我的教室，坐落于成都市体育学院对面，它窗明几净，内部结构合理，书香气氛浓厚。坐在里面，知识飞舞在黑板上。
教室长约6米，宽约4米，高2。5米左右，在整个华数教室里也不算大，但麻雀虽小肝胆俱全。教师中俨然分布着30多张桌椅，左右各半，并不想学校的那般拥挤。这是因为华数老师们的精心安排。
向前看，黑板挂在教室正前，长约2。5米，高约1。2米。黑板的右边是高2米宽0。8米的大门；黑板的左边耸立着一个小巧的书柜，里面摆放了各类书籍，同学们在紧张的学习之余，喜欢从中汲取知识的力量。那淡淡的书香之气充盈在华数学校的空气之中不散。
坐在我的座位上向左看，左侧墙面上的“数学之窗”上向我们介绍了数学几何学的一大定理——“勾股定理”；而在座位右侧的墙面上整齐地挂着一幅木质隶书书法作品《三字经》，朱红的漆水为底，搭配着白色的隶书，字体遒劲有力，充满了传统文化的氛围。
教室后面有一扇窗户，窗外是繁华的世界，车水马龙的嘈杂并没有使教室里的书香之气飘散。坐在教室里听着叶老抑扬顿挫的讲授，竟会有一种“结庐在人境，而无车马喧”的一份宁静。
教室天花板上悬挂着四盏日光灯，与一个多媒体投影仪，为书香气氛浓厚的教室带来了一份现代教育的气息。
我的教室作为学生接受教育的地方，同学们置身其中，看着叶老那手漂亮的粉笔字，与声情并茂的讲述，总能给我们的课堂带来快乐和深度的思考。
长方形的教室，面积或许不大，却满含知识与书香；装饰或许不美，却撰刻出知识与梦想。
我爱我的教室，我爱这书香的华数。
二年级写人作文：我5
我是一个文质彬彬的小女孩儿,姓章名文捷,今年十二岁,是墨池小学四年级二班的学生,四年级上学期担任小队委员、学校扶助员等等。
我的模样没有什么特殊，只是个有点高。一张稚气的瘦脸，一头乌黑的少儿发，撅起的小嘴都可以挂一把小油壶。我性格天生文静，可我总想变活泼开朗一点。俗语说得好，江山易改，本性难移，希望在以后的成长过程中要逐渐改变过来。我显著的优点有：爱帮助别人，在家帮妈妈做家务。有时洗碗，双休日在午饭和晚饭后扫扫地，倒垃圾。还有助人为乐、关心集体、谦让、懂礼貌也是我最大的优点。但我也有自己的缺点，一，那就是“慢”。不改掉这个坏毛病，一辈子没出息。所以，我认识到：“做任何事只要可以做到的，就要加快速度，只要下决心改，一定会抛掉这个”慢“字。二，考试粗心大意、太马虎，在一次数学考试中，就是因为我在粗心大意的缘故，没有看清楚题目而做错了一道题，只得了97分。
爸爸说我是个“小电视迷”。因为我很爱看电视，最爱看的当然是《百变小缨》。有时，作业还没做完也去看电视，有时，看到高兴好笑的时候还自己一个人边看边笑着呢！一次，我已经睡下了，听到电视里很热闹，我心痒了，就披着衣服又去偷看电视。直到被爸爸发现了捉了回去。
妈妈说我有“小书迷”，我早上起床就看书，放学回家也看，连上厕所这么一会儿功夫也要带本作文书进去看。有时，吃饭也看书。有一回，该吃饭了，我还在专心地看《365夜》，妈妈叫我，我说：“等我看完了这一篇，再听吧！”妈妈生气了，我只好边吃饭边看书。爸爸叫我吃饭时不要看书，我才不听呢，谁叫他平时吃饭时也看报纸呢！由于我爱看电视和书，导致现在近视与散光250度、50度。成了一位名副其实的“四眼妹”。
这就是我，一个普普通通的小女孩。
二年级写人作文：我6
我的外公今年已经六十二岁了，中等个子，有点儿偏瘦，但走起路来很精神。
一看外公的双手便知道他是一位勤劳的人。手上满是皱褶，皮肤也没有光泽，青筋一根根暴起，手掌上面全是黄色的老茧，显得十分粗糙。
外公虽然这么大年纪了，但是一天也没闲着。他在医院里当清洁工，每天都会早早地起来去上班，工作很认真，每一个角落都不会放过。还被评为“卫生标兵”呢！
我的外公不但勤劳，而且非常疼爱我。
每次我去他家，不管我有什么要求，他都会尽量满足我。我喜欢看电视，外公也喜欢看电视，但是外公每次都默默地让着我。妈妈批评我说：“你应该尊敬老人，不应该跟外公争频道看。”外公笑着说：“我不看不要紧，采乐难得星期天，就让她看吧。”
有一次我去外公家，星期天晚上回来时，把课本和作业全都忘记带回家，我很着急。外公知道了，一个晚上都没有睡好，心里一直想着这件事。第二天早晨4点就起床了，没有公交车，外公冒着严寒，步行给我送课本。当走了将近两个钟头，终于把书本送到我的手中时，他眉开眼笑，好像完成了一项重要的任务似的。我看到外公那前额的头发已被霜染成白色，显得又苍老了许多，心里酸酸的，心疼外公为了我走了这么远的路，我感动地说：“谢谢外公。”外公抚摩着我的头说：“傻孩子，没书本怎么念书呢？快准备上学去吧！”
我心里久久不能平静。
看着外公离去的背影，我心里默默地说：“外公，您放心，我一定好好学习，考个好成绩来回报您。”
二年级写人作文：我7
我的名字叫黄轩,今年7岁了,就读于沙田中心小学一年级(2)班,是一个小男孩。我特别爱运动，尤其是爱打羽毛球。在3岁那年，我看见爸爸在打羽毛球，从此我就爱上了它，很快我就能和爸爸一起打羽毛球了。
平时，我除了喜欢打羽毛球，我还喜欢看故事书。因为读书能使我们认识很多字，还能让我们知道更多的事物，所以爸爸在我懂事以后，就给我买了许多故事书给我看，还经常讲故事给我听。
我有一个小书箱，里面放的都是我喜欢的故事书，有《故事大王》、《一休和尚的故事》、《安徒生的童话》等等。每天放学回来，我都会拿出来看。书的吸引力实在太大了，它让我成了一条小书虫。
书是我宝贝，书是我的朋友，书是的的乐园，让我们一起在书的海洋里畅游吧！
二年级写人作文：我8
田径场上，一位肤色黝黑的男孩正急速奔驰。抵达终点压线后，趴倒在地，胸口随着呼吸剧烈起伏。一名老人出现，男孩立刻站起，仔细谛听老人所说之话。我心目中的大师是我在田径场上偶遇的退休教练。
说来感谢因缘，让我遇见了教练。尚未遇见教练时，我本着热忱及一、二年的田径基础，为自己订立课表，用成绩监督自己。每日放学，便在操场上自主训练，用淋漓的汗水证明自己确确实实有认真练习。有时课表是轻松的，有时课表是沉重的，纵然练习时难以喘气的痛苦蔓延全身。纵然练习后的酸痛蚀入骨里，我甘之如饴。因为我相信，留下多少汗水，将来的成就就有多高。然而事与愿违，比赛成绩不尽理想。正当我灰心沮丧之际，我的教练步入我的生命。
比完赛后，我回到学校的操场，却只如丧家之犬般蹲坐在那儿，埋怨皇天负了苦心人，埋怨自己的不成材。一片乌云笼罩四周，我是风暴中心，任何人接近，不实招来一震雷击似的吼骂，便是被我用大雨泼了一身的冷水，只有一人例外，我的教练。他像阳光增强数百倍、数千倍的太阳，用和煦如阳的话为我拨开了乌云，照亮、温暖我的心。替我加油、打气，并允诺我，愿意带着我练习。我像一名迷失在海中的水手，顿时得到地图和指南针，获得重生的机会。前方的`路似乎又明朗了起来，我顿时充满希望。接下来数个月的练习中，教练指出了我不曾注意的缺点，也不停发觉我的优点，给予我鼓励。他像一名最伟大的魔术师，偷天换日的偷走我的沮丧失望，换来希望及力量。把我那原本不堪入目的成绩化作佳绩，甚至带领我到我不曾奢盼的境界—初中组冠军。
只能说感谢上天，让我能遇见，我心目中最伟大的大师。他不计代价协助我完成目标，辛苦自己来成就我的荣耀。在我的心中，他会永远是最棒的大师级教练！
二年级写人作文：我9
我是一个长得肥嘟嘟的人，是个典型的胖子，因此，同学们都称呼我圆润人，我的身高 153公分，体重是秘密，带着一副时髦的眼镜，有一双像吉娃娃一样大且令人羡慕的大眼睛，粉嫩嫩的脸以及像弥乐佛一样厚实的大耳垂，因此我的曾祖母看到我时，总是会用她的双手摸我的脸，还念着：“真是生得太好了！”
我是个热爱棒球的人，每个周休二日，我总是会跟爸爸一起到小学打棒球，本来爸爸都喊着：“三振！三振！三振！”如今爸爸总是叫着：“安打！安打！又安 打！”经过了不断的练习与“被三振”，现在的我总是可以打到爸爸那像光一样快速的直球，并且都打得结结实实的； 另外，我和爸爸也喜欢观看棒球转播赛，就算得常常早起且牺牲睡眠时间，我们也心甘情愿，我们父子俩真是疯狂的棒球迷啊！
说到以前的我啊！简直是一个蛮横无理的人，因为自已有一点懒，所以每件事都要委托他人去做，但别人只要做不好就责备他，现在想起来，真是替以前的自己感到羞愧，我也是龟毛的人，总对自已自认非常重要的事要求自已很多，或许我是遗传到我的妈妈吧！她一样很龟毛，并且比我来得更严重，她只要是我的字没有擦干净，就会像母老虎一样，怒气沖冠的骂我，而我就像一只小猫一样，躲墙角发抖，真是可怕啊！
我总觉得我的性格一直都不是很好，经过爸妈苦口婆心的劝告及自己也发觉到朋友越来越少下，最近几年我的性格也改变了不少，虽然还是有暇疪，但对我的人际关系方面也是暇不掩瑜，我也希望可以将那些小瑕疪通通改掉，让我成为一位完美无缺的人。
二年级写人作文：我10
大家好！我叫凌源，已经在地球上生活了有11个春秋。我是一个和爸爸性别一样，快乐活泼的男孩，我属白羊座，性格冲动，粗心，急躁。整天嘻嘻哈哈，没主见，缺点很多。我的外表和属相相符，我生龙活虎，特有气势。我现在就读于雁江一小六年级七班，这个全校人数最多的温暖团结的大集体。我长着胖乎乎的脸，145厘米的个子，眯成一条缝的眼睛被医生加上了眼镜，悲哀呀！小小年纪就戴上了一副高度近视眼镜。我爱穿一身休闲服，走起路来挺有精神。我1998年清明出身，妈妈说我小时候身体很弱，风一吹就感冒，父母操了不少心。小时候，我有时很安静，只要咬着东西就能睡得香香的；还有时很傻，大家看我发呆的样子就会笑的人仰马翻；有时我还很调皮，爱乱打人，经常把家人打得“鼻青脸肿”“哭笑不得”。长大一些步入小学以后，我特倔强，父母说一句，我顶十句，还爱钻牛角尖，亲戚朋友看我是小孩子，也就不以为然，可我却顶个没完没了，还坏了许多重要的事，终于有一天，父母忍不住把我痛打一顿，那个疼呀！我伤心地哭了“两天两夜”，吵得得家里鸡犬不宁。最后还是妈妈给我进行了心理疏导，才让我平静下来。
现在我已经是一位高年级学生，可还是那么没主见，那么粗心。因为粗心这毛病，我可干了不少错事，我家当月用106度电，可我抄电表时，却抄成169度电。还有考题本没有挑战性，由于粗心偏要考个80分回家气父母，为此我不知受了多少批评，挨了多少打。我爱弹琴，我曾获得四川省优秀人才艺术大赛二等奖。我也爱打电脑，爱看电视，爱玩各种现代高科技游戏。虽然有点上瘾，但总能克制自己，只要在考前复习期间，你休想在任何电子设备前找到我，就连我最着迷的《反恐精英》游戏也吸引不了我。我就是我，一个简简单单，普普通通的少年。怎么样，给我个评价！欢迎你和我做朋友。
二年级写人作文：我11
小时候，我非常喜欢写大字，我刚满六周岁就开始描红模。天天总要描两页，有一回竟写了七页。
自从上了小学，有趣的数学课很快吸引了我，使我爱上了这门课。我特别喜欢做难题。有一回在家做题， 做到晚，天都黑了，自己也不知道开灯，直到妈妈下班回来了，才开亮了灯。就这样，我必妈妈说了一顿。当时，我曾经答应过，今后天黑了一定开灯，但自己一做起题来，就把什么都忘了，哪里还顾得上开灯呢？为了一道题的作法我和同学们有过许多回争论，记得有一次，作业本发下来，我翻开一看，见错了一题，我就赶紧做了起来，做着做着，我发现自己的方法、计算都是对的。于是，我就和同学们争起来，有些同学说我的方法和他们的不一样，我想：做一道题难道就不许有两种方法了吗？于是，我来到办公室，找到了教数学的陈老师，陈老师先看了我解题的方法，果然是另一种方法，一点没错、接着，陈老师又让我计算了一遍，算完后，陈老师对我说： “你回去再看看书，然后把题交到我这儿。”回到家，我打开书，仔细地把题读了一遍， 随后，把书上的数字和自己本上的对了一遍，错误终于找到了！原来书上写的是共有8875人，而我却抄成了8785人。我改完题后，又在作业的后面认认真真地抄写了五遍，我想：让自己牢牢地记住这个教训吧！
我有一个美好的理想，就是接父母的班，当设计家，工程师。因此，我从小就爱看地图、施工图，有时自己还练习画地图。如今，我已经是一名六年级学生了，我决心，要好好学习各科文化知识、改正自己的缺点，为实现祖国的富强献出自己宝贵的青春。
二年级写人作文：我12
在这个十分时期，我不能和小伙伴一齐玩了。可是我却有一个能让人沉浸其中的乐园——那就是我的书房。
我的书房并不大，一走进门就能够看到一大一小两张书桌。这两张书桌上摆放着我的学习用品。大书桌靠着墙，小书桌挨着飘窗摆放。在阳光充足的时候，我便在小书桌上学习，其他时间就转战到大书桌上学习。我的书架就摆放在两个书桌的拐角处，让我能简便地找到我想要的书。
在我的书房中，我最喜欢的就是飘窗这个角落。每当我看到飘窗，心头便涌起了一股温馨感。还记得小时候，飘窗上摆放着许多绘本。那时候，我经常倚靠在飘窗上翻看着，静静地聆听着妈妈给我讲好听的故事。有时候，我贴着窗户欣赏窗外美丽的风景：鸟儿欢快的在天空中飞翔着，偶尔鸽子会来我家窗台拜访，歪着脑袋，仿佛在对我问好呢！看着楼下巷子里的热干面馆前又排起了长长的队伍，想到那美味，我赶紧喊道：“妈妈，快给我买碗热干面吧，多加点芝麻酱！”
书房里摆放的最多的就是我的书了，有我最喜欢的人物传记和历史书。这些书幽默趣味，时常让我哈哈大笑。让我在欢乐中学到不少知识。有时候，当我与作者观点不一样，我便在书上留下我的质疑。在烦恼的时候，只要一打开书，便会沉浸在故事里，烦恼也烟消云散了。当我疲劳的时候，一打开书，又会变得精神抖擞，废寝忘食。书房就是我的能量补充站。
书房还是我的秘密小天地呢！我经常把门一关，偷偷的在里面“为所欲为”。妈妈和外婆想要明白我在干什么，还得敲门。当他们敲门的时候，我赶紧收拾好一切。妈妈不让我玩枪，我却把枪偷偷拿到书房，对着假想的敌人开始扫射。妈妈不让我玩剑，怕我伤到自我。可是，我心里就是住着一位侠客，于是我偷偷的在书房里挥舞着剑，想象自我路见不平拔刀相助的情景。告诉你们一个秘密，我还把妈妈用来打我的戒尺藏在了书包里，她怎样也找不到呢！
书房装满了我童年欢乐的回忆，它永远是我的乐园。
二年级写人作文：我13
我是一个活泼可爱的小女孩。
我身高1米28，头发黑黑的，扎着马尾辫。我有一张圆形的脸，脸上总是带着甜蜜的微笑，一笑就有两个小酒窝。眼睛圆溜溜、水汪汪的，乌黑有神，就像两颗发亮的黑宝石。眼睛上面有两道弯弯的像彩虹一样的柳叶眉，鼻子塌塌的。我的额头特别凸。
我喜欢穿粉红色的公主裙和带花边的衣服。
我是一个爱读书的人，读书常常使我着迷。《安徒生童话》、《森林报》《阅读公主童话》《神奇派》……我总是看了一遍又一遍。我最爱看的是《阅读公主童话》，这本书介绍了一个勇敢、善良的珍妮公主的故事，它告诉小朋友们：在别人有困难的时候，要尽自己的一份力量去帮助别人。我正在努力呢!
因为读书，我增长了不少知识，视野也开阔了，所以作文写得还可以，记得二年级时我就被评为“每期一星”，这对我是一种莫大的鼓励。甚至上厕所时，我都要见缝插针地读上几页。我把书当成了我最好的朋友。
我还有一个特大的爱好，那就是提问题。记得小时候，我把妈妈的大头照放到水里当小船玩，还高兴地唱：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”让人哭笑不得。我以为大头照放到水里就能变大，最后妈妈告诉我大头照不是泡出来的，从此我就喜欢读《十万个为什么》了。你们知道恐龙会游泳吗?告诉你们，恐龙是会游泳的。你们知道是三角龙厉害还是霸王龙厉害?告诉你们，三角龙更厉害。你们知道蜂巢里有什么?告诉你们，有卵、蜜、幼虫……啊!我真是个问题小博士啊!
这就是我，一个活泼、可爱、爱读书的littlegirl。
二年级写人作文：我14
我长着乌黑的头发，又圆又大的眼睛，下面长着一张爱说话的嘴巴，一说起话来可就没完没了。我对世界充满好奇，对科学充满幻想，这就是我–西南中心小学的一名三年级的学生林炜恒。
我是一个淘气包，经常趁别人不注意时搞一些恶作剧，有时还把女孩子弄哭。上课时我经常逗笑同学，下课我跟同学打打闹闹，所以我也因些经常被老师批评。我做事比较粗心大意，记得有一次考试，我做完以后骄傲自满没有认真检查，结果考砸了。我做事比较拖拉，做事总比别人慢，尤其是放学时，同学们都收拾好东西到走廊站队了，唯独我一个还在教室里慢条斯理的收拾着，拖延了全班的放学进度，因此老师也常批评我，因此还被同学起了外号叫“林慢慢”。虽然有那么多缺点，但是我还是有一些优点的。我爱好歌乐，记得上学期学校举办的运动会开幕式表演中，老师选了我做小演员，我非常兴奋，我很计真对待这件事情，平时跟大家一起刻苦训练，结果大家一起努力为班拿了年级一等奖。从这件事中，我明白到认真付出就会有收获的道理。我平常也乐于助人，每当看到有人需要帮助时，我马上站出来给予帮助。记得有一次，我和爸爸到面馆吃面，期间我看见一位小朋友的手不小心被门缝夹住了，疼得哇哇大哭，我立马跑过去帮小弟弟把手拔出来，小弟弟才没有出现太大的危险。我的爸爸也比较喜欢帮助别人，大概是我遗传了他的基因吧。在家里我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，拖地、洗衣服、洗鞋子等，减轻他们的负担。
希望今后，在学习生活中能更好的发扬优点，改正缺点，做一个人见人爱的小朋友。
二年级写人作文：我15
我或许是小溪，目标确立，勇往直前；我或许是小山，坚韧不拔，脚踏实地；我或许是小树，栉风沐雨，不轻言弃。
但，我什么都不是，我只是我。
我从小学二年级起就加入学校管乐团进行长笛的学习，直到六年级毕业，五年间风雨无阻，从未缺席过一次课程或是排练。我只为了成为一个有音乐梦想的我。
不论开学初期还是期末，也不论寒假暑假，我和乐团的伙伴们学习的热情同样高涨，我们见缝插针地练习，一周有几个下午的时间都穿梭在教室和管乐训练厅。记得小升初的那个学期，在整个六年级都在备战毕业考的关键时刻，管乐团要组织我们参加一次全国大赛，排练活动安排得紧锣密鼓。身为首席的我，更是要积极备战，不能缺席。我的数学老师是出了名的严厉，在她的数学课堂上走一分钟的神都不允许，何况旷一整节课了。陆陆续续地班里的几个同学都在找借口，逃过排练。数学老师常常为我惋惜：“你这样下去，不知要被耽误多少啊！”我咬一咬牙，仍未说“放弃”二字。
妈妈见到我课后要花几倍的时间来完成落下的数学课程，就心急如焚。她一边斥责我是“不务正业”，一边又心疼地问我：“每天这样辛苦，你后不后悔当初报名参加管乐团？”而我的答案一直坚定如初：“不，我不后悔。”
说我性子倔也好，说我“不务正业”也罢，也许我就是执拗。因为我心里只认定：我选择了管乐，我便一定要把它坚持下去。我愿意课后花费更多的时间来保证我的主课不受影响，依然能向班上优秀的同学看齐。
小溪变大海；小山变巨峦；小树成古木。我的信念从未改变，始终如一，只因我想成为梦想中那个为全世界奏响美妙音符的我。
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