小学五年级作文：春
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文：春，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文：春1
春天到了，天气晴即，阳光明媚。爸爸打算带我去郊游，我们去了湿地公园，那里有高大的树木，清澈的水。有一块水塘里还有一个大石块，还可以在大石头上蹦跳，不过要小心一点，水里不有金鱼，五颜六色的，特别的漂亮，有一条金黄色的鱼儿，特别的美丽，它们都聚在我们这里，因为我们会为它们东西吃。
我拉着弟弟到沙堆那里玩，我们俩用小沙铲把沙子都铲在一处，把它堆成一个小沙堡，再把它拍平。我们玩累了就在草地上休息，我看见蓝蓝的天空上有一群小燕子飞过，一阵春风吹来，天上的白云立刻都变样了，有的像美丽少女的一蓬长长的头发，在空中飞扬，还有树木唱着欢快的歌唱，啊！美丽的春天，还不禁让我想起了孟浩然写的《春晓》里一句诗；春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
我们离开了沙堆，来到了下面的亭子，我们在哪里歇脚，吃东西。我坐在亭子里我却看见那边草坪上有一个人，正在用长长的皮管浇灌着干枯渴望露珠的小草。我以为这是一个很辛苦的事，可是我却看见她的脸上露出美丽的笑容，是他让我们的草坪、树木、湖水变得如此的美丽。
我情不自禁的走了过去，一直走，等到我快踩到草坪上时，他叫住了我，当我发现了我快做错事时，我很怕那个阿姨会骂我，我吞吞吐吐的说；“对......对不起！”我紧闭着眼时，可是那阿姨不但没有骂我，还多我说；“小草也会感到疼的，你不能把脚放在它身上！”听到阿姨这样说，我就感到更加的自责，我很惭愧的说了一声对不起。那个阿姨只是说了一声下次要注意，就继续去浇水了，我真是呆住了，一直站在那里，知道爸爸叫我我才过去。
只有有了像这些美化城市的人，才能让我们的城市更加美好，才能让春天永远的存在，也能处处闻啼鸟，还能让世界更加的充满生机，充满了温暖和关爱，请让我们的地球母亲，笑出一些美丽吧！记住要让“春眠不觉晓，处处闻啼鸟！”
小学五年级作文：春2
当柳叶萌芽的时候；当寒风褪去的时候；当乌云漫布的时候；春天就来临了。这时，春风迎面拂来，万物从朦胧中醒过来。
看！杨树伯伯伸了一个懒腰，抖抖身上的灰尘，享受迎面而来的春风；柳树姑娘扭扭身上的细腰，好像在看自己衰老了没有；小草揉揉朦胧的眼睛，春风拂来，它便跳起了舞；花儿唤醒姐妹们，它们疯狂吸收着身上的露珠，他们正在算计着将来。
这个时候，春风和春雨好像达成了协议，一同奏响欢乐曲。大地在欢乐曲中尽情挥洒英姿。柳树姑娘舞动着柳枝，好像“千手观音”；杨树伯伯也小心翼翼动着年老的身躯，那身体摇摇摆摆，好像随时会会散架；花儿一张一和，有节奏的舞动着身躯；小草舞动着青色的丝带，丝带上泛起淡淡波纹。这一下好像没完没了，到了下午，仍不见停止的迹象，到第二天早上才停止。可看那大地，仍没有一点疲倦的姿态，好像还意犹未尽。
那次过后，雨水堆满了池塘，同时也唤醒了沉睡中的青蛙，他躲在池塘里，清澈的呱呱声响彻大地，好像在诉说着春的到来。
小学五年级作文：春3
我喜爱盛夏的多彩，喜爱金秋的充实，喜爱寒冬的纯洁，但我更喜爱春的生机盎然。
诗一般的春天来临时，迎春花便绽出了金黄色的笑脸。仿佛在告诉大家：春天来了！于是，万物都苏醒过来，竞相生长。积攒了一冬天的能量都散发出来，积极向上。
诗中有云：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是啊，那细长的柳叶，到底是谁的新作呢？哦，原来是那轻柔的春风，抚摸着万物。春风所到之处，都是嫩绿嫩绿、鹅黄鹅黄的。柳树也被春风梳洗了一番，变得美丽、炫目起来。
粉红、粉白的樱花也开了，引来无数蜜蜂飞舞。从满树的花下经过时，一股沁人心脾的芳香直抵心田。大家惊叹这美丽的花，被它的迷人芳香所折服，纷纷合影留念，生怕这美丽的景色稍纵即逝。
花草也不甘示弱，地上满是努力生长、拔节的小生命。它们虽然不起眼，却是春天最好的点缀。你瞧，星星点点满地都有他们的身影。
春天到了，农民伯伯也开始忙碌了。大家忙着松土，忙着播种，和着春风，伴着绿水，汗珠洒在黑土地上，闪着光亮。他们的背一起一伏，好像永不疲倦似的。
春天，是万物生长的好时节，是充满希望的季节，一切都是那么积极乐观，都是那么活泼伶俐。一年之计在于春，让我们共同努力，一起奋进！
小学五年级作文：春4
四季轮回，起始如春，承继似夏，转变若秋，合拢为冬。起承转合，正好是生命的一个轮回。一整个轮回里，夏之灿烂、秋之丰硕，冬之纯洁，都不及我对春的由衷向往。
春天是最先闻到的。
这是一种怎么样的气味呢？
当你散步在林间小道，扑面而来的是清新无尘的新鲜空气，空气中夹杂着小草破土而出时的清爽；掺杂着花儿初绽花蕾时的稚嫩花香；携带着柳条抽出新枝的青春之气……每每闻到这些，我便对春产生了一种浓厚的热爱之情。
春天也是看得见的。
某一天，你来到湖边，肯定会忍不住惊叹，原来湖边的巨冰已经裂开，水的波浪将冰块推向了湖边，湖面好像一扇打开的大门，向人们展示着它美丽迷人的水上世界。
在水下闷了一冬的鱼儿，自然也是十分激动，他们一个劲儿地往水面上蹦，姿势百般，似乎想为春的到来，举办一场大型的舞会。
忽然，湖面巨大的冰块渐渐向湖底沉下去。残冰斜插在湖中露出水面的部分，在阳光的照射下，还来不及与我们打招呼，就在湛蓝湖水的浸泡下，最终化为了一滩冰水。
有人会说，冰和春完全是两个反面，为何要写在一起？
我却认为，冰的融化，是春回大地的先兆；是大自然赋予人类的第一幅波澜壮阔的景观；也是化开我们与冬所有寒冷情结的纽带。
春与冬的交替就是从融化开始的，融化过后，万物就会有规律地生长，生命就会有节奏地进行，这就是我喜欢春的缘由。
小学五年级作文：春5
春，一个多么温暖、富有诗意的字眼啊，她在我的心中深深地刻下了。古今中外，有许多著名的诗人在以“春”作主题，写下了一篇篇、一首首优美动听的诗歌，让人们对“春”这个季节越来越喜爱，越来越迷惑，去研究、探索她。
春姑娘开始迈开脚步悄悄的钻进我们的心中，轻盈的走向世界。在一声春雷响后，春雨便淅淅沥沥的下起来了，春姑娘在他们的带领下来临了。看，春雨先把万物淋了一遍，再让春姑娘抚摸过每一处，和万物打招呼，让万物苏醒过来。听，雨声没了，到处都是快乐的欢笑声，哦，原来是万物复苏喽！
小草张开了嫩绿的芽，再向人们招手示意，报告着：“我又长大了，有活了，这些都是春姑娘带来的，我真快乐！”；花儿迎面就吹来了一阵春风，纤细的腰枝在风中扭来扭去，翩翩飞舞，仿佛在进行舞蹈表演，令人赞叹不绝；大树屹立在块块土地上，枝干上结满了翠绿的片片叶子，在微风中发出“沙沙”的声响，听起来清脆极了；山上一片青，一片红的，那种幽美的景色令所有人都拍案叫绝……
春天是一个春暖花开、鸟语花香的季节，春姑娘就在这时来到拉！
小学五年级作文：春6
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
夜来风雨声
花落知多少
在万物复苏的春天，一切都是那么的新颖而充满魅力。
一棵棵光秃秃的枯藤老树上，纵然冒出一个个新绿小嫩芽，它们是那样的绿，绿色仿佛伸手就可以摸到似的。
放眼望去，那片宽广的、黝黑的田地里，油然而生的野花随处可见。犹如一只只精巧细致的发卡，装饰着这位迷人的、有着橄榄色皮肤的印度姑娘。
仰望天空，万里无云的蓝天好似一张无边无际的画卷，不知是谁在上面勾勒出形态各异的鸟儿，多姿多彩的纸鸢以及各种形形色色的点缀。又因有着那瓦蓝色的背景，使人一看而豁然开朗起来。
低头俯视，那一条条明如玻璃的带子河，也因春天的到来而活跃起来。沉默了一个冬天的鱼儿，一个个欣然钻出水面，又迅速沉入水中，紧随而来的便是一个个细小的涟漪，悠悠扬扬地荡漾在那明如玻璃的带子上，然后慢慢地、不留痕迹地消失在水面上。
春天，就是这般的诗情画意，它不像夏天那样炎热，不像秋天那样无情，不像冬天那样冷酷。
小学五年级作文：春7
春姑娘带着一支绿画笔和一支笛子来到了山坡上，她取出绿画笔一涂，山坡立刻变得绿草如茵了。春姑娘来到小河边，用温柔的手将堵住河水流通的石块一一搬走，河水流得更欢畅了。春姑娘来到稻田边，取出笛子用她那甜美的歌喉一吹，寂静的稻田立即变得热闹起来了。
春走啊走啊，走遍了山岗，跨过了田野，淌过了小河，来到了公园里。公园里花团锦簇，淡紫色的二月兰躲在草丛中，鹅黄色的迎春花生机勃勃，粉红色的桃花是如此的娇嫩艳丽。小蜜蜂们正在忙碌地采蜜，它们从一簇花儿飞到另一簇花儿上，蝴蝶们扇动着翅膀似乎在炫耀它们的美丽。小朋友们也都出来玩了，他们有的放风筝，有的跳绳有的捉迷藏，别提多高兴了。
春风多调皮呀！她吹着，吹得小河翻起了涟漪，吹得树枝一摇一摇的；吹得小朋友的风车一转一转的。吹得我的脸痒痒的，忍不住想去捉她，可是她转眼就消失得无影无踪了。她在哪儿呢？噢，她原来在我的帽子上，我的帽子被吹跑了。“吹面不寒杨柳风”，不错，有时，春风像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸，使我感觉仿佛要进入甜美的梦乡。
春雨像牛毛、像花针、像银线，“沙沙沙”地落在草地地上，小草张开嘴巴贪婪地吮吸着雨水，发黄的脸慢慢地变得葱翠起来了；滴滴答答地落在小河里，小河里的鱼儿活跃地蹦出了水面，跳来跳去，似乎在说：“你好，春雨姑娘！”；噼里啪啦地打在玻璃上，把春的信息传遍了家家户户。
春真可爱！
小学五年级作文：春8
今天，我们乘车来到了风景秀丽的重庆市万盛区青山湖。看，春已向我们步步临近。
看，小花探出头，看着外面的世界；小草换上浅绿的衣服，向我们问好；大树也染上嫩绿的头发，迎接春姑娘。我们来到湖边，只见湖面波光粼粼，像是下着一场大雨，也仿佛给湖面上的倒影画了一道虚线。
山上种了许多李树和桃树，这一株，那一株。李花全开了，点缀在山上，像绿草中开了几朵白杜鹃；桃花也开了几株，像哪位仙女不小心撒下几片红霞。这时，湖面上飞过两只白鹭，它们一前一后，在空中翩翩起舞；一会儿落在田埂上，把嘴伸进水里捉鱼吃，一会儿停在树上，姿态优美极了。
我们顺着公路往上走。山上云雾缭绕，看起来仿佛无边无际，给人神秘般的感受。山上有的树才发出新的嫩芽，有的树叶是深绿，有的树叶还是淡黄的。只见山上一片浅绿，一片深绿像给青山湖穿上了一件花外套。
我们走在泥泞的路上，空气十分清新，时不时就有鸟儿飞过。由于昨天刚下过雨，花儿显得十分鲜艳。路边有一大片金黄的油菜花，像一大片金色的锦缎在风中飘荡。叶面上的露珠很多，像才洗过的翡翠一样显得十分晶莹。
青山湖真美呀！
小学五年级作文：春9
早晨，当第一缕阳光洒进窗中，我就模糊地意识到：她来了！
她是春，今天刚来过我家门，她带我去游园……
春的长发飘过一片草地，那儿就生机勃勃：草儿探出了小脑袋，几朵野花点缀起了草地，使那儿又多了分活泼……
春又带我去河边，她的手一回，那儿又变了：河水奔腾着，冰块儿也化了。河旁的垂柳泛出点点新绿，挥着手向春问好……
她看了，笑了起来。笑声像银铃般清脆。也就是那一会儿功夫，冬眠着的动物们都醒了：松鼠乐呵呵的在枝间跳着；熊们笨拙地站了起来，去寻食；蛇们摇着身子，找着醒来后的第一份早餐……
我呆了，春对我嫣然一笑，又拉着我的手来到了一片树林。
她像魔术师一样，右手一点，左手一挥，眼间，树林充满生气：绿树红花一片片，连积雪也成了树们的甘泉……
春又骑着自行车，带我去了许多地方，每次变化，都让我欣喜不已。
最后，她带我上了山，在那山顶上，她告诉我，她要变做春天的太阳，一直看着我。春一拂袖，刚想上天，又想起了什么，对我吹了口气，厚重的棉衣顿时脱下，春装换穿上了。她一拂袖，缓缓的升空，一直到成为春阳……
我一笑，开始往回走，我知道春还在看着我，变大声对着太阳说：“谢谢你送我的礼物——变化的美！”
小学五年级作文：春10
在严寒的冬季，花草树木被冻的`干枯，万物沉睡，燕子也飞走了，蛇，青蛙，都已经冬眠了，唯一活动的可能只剩人们了。
干冷的冬季，平日艳舞的花儿早已凋谢，把人们冻的手都伸不出来，往日的鸟儿，动物早以不见影子了，应为是它们休息的时候了，在冬季还未到的时候，它们已经开始准备粮食了，然而准备了好长时间的粮食只能吃过这个冬天。四季就是这样的，变化无常。时间漫长的流着。
冬季快要结束了以往的严寒也没有原来那么残酷。
慢慢的春天开始降临，万物复苏，燕子从南方飞来，冬眠的动物都已开始苏醒，万花绽放。小鸟嘻嘻着。地上已经绿油油一片，被严寒冻过枯黄的小草都恢复了以往的某样，看着这焕然一新的景色，我很爱它，柳树的细枝轻轻摇曳着，仿佛在告诉人们，春天来了，它们也爱春天，因为春天可以把把它们最美的样子展现出来。
春雨下起了，植物们很高兴的摇摆着。雨滋润着它们，就好像母亲关爱孩子一样，喂养这它们，春雨贵如油，它们静静的享受着母亲给予它们的营养，这就是春天。我最爱的春天只是希望春天不要在走了然而这一切源于梦想。
尽管春天会走，但是它们把最美的样子留在我的心中，留在人们的心中。我爱春天在你季节里我会很珍惜你的来到。只是想我最爱的春天多陪陪我好吗？我很爱春天？
山谷一片雾气，显得很是迷茫迷茫，前进的路到底在哪？
小学五年级作文：春11
“风雨送春归，飞雪迎春到。”又是一个阳光明媚的春天展示在我们的眼前。春！草抽出了嫩芽，树吐出了新枝，花儿们则让蝴蝶、蜜蜂在自已身上飘飘扬扬，尽情地诉说春风的柔和，春雨的美好。
虽然现在只是二月早春，但是那支正待演奏的春天的赞歌却早已谱好。报春花正在微风中整理花瓣，杨柳正在细雨中清洗枝条。真是“俏也不争春，只把春来报”啊！燕子连忙从南方赶来，用翅膀抚摸鲜花，用尾巴梳理柳条，好像生怕错过了春天的美好。春风吹清了河水，吹绿了小草，吹开了百花，吹黄了油菜，也吹起了风筝，吹开了我们的笑。春雨也接踵而至，洗新了大地，洗乐了小鸟。细雨缓缓地下着，花草大口大口地吮吸着这难得的春天的味道。站在雨中，使人感觉到，春天，真的到了！让人一身的疲倦顿时全消。除了春天，哪里找得到这么温柔、恬静的风和雨呢？
二月，春的消息就撒遍了大地！春天，真是一个难得的季节啊！“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的早晨，是多么的美妙啊！花开了，鸟叫了，土地也有了春天那湿润的泥土的芳香。
报春花此时一定十分快乐，还说不定“待到山花烂漫时，它在丛中笑”呢！
小学五年级作文：春12
春天悄然来临，赶走了严冬刺骨的冷，带来了春天独有的温暖。红花上，绿叶上，到处是春姑娘的足迹。
春天，藏在柳树的新芽里。一棵棵柳树，前些天还是一条条咖啡色的细长的柳枝，现在竟冒出了点点绿色！走近一看，几片嫩绿色的柳芽，正迎着风怯生生的抖动着。
春天，藏在含苞未放的广玉兰里。几棵广玉兰，提早了花期，此时开的正盛。几个调皮的孩子，抱住了广玉兰高高的树干，轻轻一摇，天空中便下起了一阵阵美丽的香雨。孩子们把广玉兰的花瓣小心翼翼地夹在书里。朗朗读书声，与淡雅的玉兰香融合在一起。春天创造了这美好的景象。
春天，藏在孩子们欢快的笑声中。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”正如古诗所说，春天是个放风筝的好时节，孩子们拿着五彩缤纷的风筝，在广场上跑着，跳着，叫着，笑着……一只只“老鹰”，“蝴蝶”翱翔在天空。耳边，孩子们美好的笑声与欢快的景象，直达人的心底，令人也不由得勾起嘴角，轻轻笑出了声。
杨柳轻抚我的面颊，玉兰花的味道随着轻轻的风，若有若无的环绕在我身旁，映入眼帘的是一只只风筝，钻进耳朵的是儿童欢快的笑声，春天，就在我们身边。
小学五年级作文：春13
“春天在哪里呀，春天在哪里呀……”春姑娘来了！之所以所有的动物、植物都焕然一新，是因为春姑娘在所有的动物、植物身上施了“魔法”。
今天，在王老师的带领下，我和阿姨看到了春之美，自然美。春姑娘在玉兰花上施了魔法，它那雪白的以上紧紧地包着花蕊，在绿色大自然显得十分娇嫩，它可用一字表示：白！
春姑娘在迎春花头上用魔棒点了点，迎春花从甜蜜的梦中醒了，绽开了自己的花瓣，向春姑娘诉说了自己的快乐；
春姑娘在芭蕉树上施了小魔法，给它变一件新衣服，芭蕉树迫不及待地脱下了旧衣服，换上了美丽的衣裳，我们用手捡起了芭蕉脱下的衣服，里面是“网”听老师说是存水的。芭蕉在远处看，像一面“红旗”。
接着，我们来到公园。首先看到的是柳树，看着像头发般的柳树，想起了诗人贺知章写的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”柳树的柳絮摸上去毛茸茸的，十分舒服。我和阿姨兴致勃勃地把柳条编成花环，戴在头上，可威风了！阿姨把花环称为：春满大地。
公园和小区都充满了一个字：春！充满了四个字；美丽、新绿。
哦！我知道了！“春天在花园啊，春天在树里，春天真美丽！”啊！我爱你！春，我佩敬你！春。春犹如一幅生机勃勃的图画，走进去，犹如：人在画中游！
小学五年级作文：春14
春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。
今年的春天似乎是老天刻意为我安排的，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘埃，让我从心里感到春天的美，春天的温暖。
往年的春天来的都是那样快而有悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻蓝天，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天要让所有人知道，它的存在。
春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的激情，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上假如没有他们，世界回事怎样的低沉。
生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。
拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加漂亮。
拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔
拥抱春天，拥抱美好的未来……
小学五年级作文：春15
我不爱那烈日炎炎的盛夏，那秋高气爽的金秋与那银装素裹的寒冬，只爱那万紫千红，生机勃勃的春天。
春天，是充满希望的季节。不管男女老少，都扶老携幼，出来了！年轻人喜欢在林荫小道上散步，交谈，老年人呢，早上起来，在公园里打打太极拳，聊聊家常，其乐融融。小朋友们，就更欢了，三个五个凑在一起，捉蚯蚓，扑蝴蝶，直到太阳都下山了，才依依不舍地回家。
如果把春天比做花枝招展的姑娘，那么缤纷多彩的花儿便可以说是她身上那五光十色的装饰品了。看那美丽的桃花，杏花，梨花，迎春花，红的似火，粉的像霞，白的如雪，黄的赛金，让人眼花缭乱，目不暇接。
春天的雨也别有一番情趣。那细细的雨丝，被巧手的仙女织成了一片薄薄的面纱，笼罩在我们的头上。春天通常下小雨，小雨淅淅沥沥，又像牛毛，又像花针，朦朦胧胧，似乎穿成了一片片珠帘。这时，雨下的地面便成了孩子们的天地，他们不听家长的劝阻，冲进雨中，尽情地玩乐。他们有的跑到荷花池边，摘下几片荷花苞边的荷叶，顶在头上；有的在雨中嬉戏打闹……真应了那首歌：“雨敲着小路沙里个沙，雨弦弹响了金琵琶，我赤着脚丫啪里个啪，童心追赶着雨花花……
春天真美呀！美在她朝气蓬勃的人们，美在她绚烂多姿的花朵，美在她滋润大地的雨点……也美在我的心里。
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