关于游泳的作文集合15篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的关于游泳的作文，希望能够帮助到大家。
关于游泳的作文1
说不尽碧绿的水、清澈的水，唱不够清凉的水、甘甜的水……水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。滴滴水珠、涓涓细流、滚滚浪花、滔滔江河，我们永远也离不开水……
布来基曾经说过：“水是万物之首”。对呀，水是生命的源泉，水是大地之母，水是灵动的精灵。水孕育了万物，水净化了空气，水洗涤了我们的身躯。所以世界万物都离不开水，植物的生长需要水，动物的存活需要水，想当然我的生活更是和水息息相关。下面就说一下我和水的有趣故事吧——学游泳。
在暑假的一天，烈日当空，阳光明媚，太阳像刚从火炉里跳出来一样，照耀着大地。我热得汗流肩背、满头大汗，妈妈实在看不下去了，就把我送去学游泳了。
学游泳的第一天，在妈妈的催促下，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前。游泳池的水清澈见底，也很透明，就像钻石一样透明。波光粼粼的水面上，处处水花四溅，小小的波浪四处游荡，看得我眼花缭乱。
前面首先要学的的蹬脚、憋气我都学会了，最难的就是学划手了，虽然是很难，但我很快就学会了，但由于胆小如鼠的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。我就这样混了几天，突然，有一天，老师说要把浮球取掉，一一检查，我一听头脑一片空白，吓得我魂飞魄散。时间在不知不觉间，从我的身边神不知鬼觉得溜走了。该我了，我慢悠悠得站起来走向游泳池。我站在在池边上，迟迟不肯下水。下面的水好像在对我说：快下来吧，快下来吧。老师见我这样，对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到老师这一番话我还是不敢。心想：赶紧下吧，再不下我就要一辈子当“旱鸭子”了。妈妈好像有了读心术了似的，读出了我的心思，对我说：“宝贝，坚持就是胜利，妈妈相信你。”听到老师和妈妈这一番话后，我鼓足勇气，跳了下去，“啊！我浮起来了，我终于浮起来了，我终于学会游泳了。”我兴高采烈地大叫着。
关于游泳的作文2
到了夏天，少不了一个运动——游泳。虽然我通过自学学会了游泳，但是我更想有一个教练指导我。每当我看到一个个优雅的泳姿从我面前划过，浪花飞舞，心里就痒痒的。
终于，在一个夏天，我和妈妈一起到了文化游泳处，我心里又激动又兴奋。妈妈报完名后，我便走了进去，放好衣服，匆匆忙前走到泳池处。
一片碧蓝的水池出现在我面前，灯光照在水面上波光粼粼。我见到了教练，教练一脸和蔼可亲的样子。他先叫我做热身运动，完毕便让我下了水。水冰凉冰凉的，我不禁打了个寒颤。教练叫我手伸直，贴在耳朵旁边，脚绷直，让我尽力浮在水面上。我心想：“为何教练的任务这么简单？”我便照教练的话开始做，但我发现我像一块石头，怎么也浮不起来。教练见状，指导道：“要把头伸进水里。”我恍然大悟，我戴上泳镜，深吸一口气钻到水里，经过几十次的练习，我终于浮在了水面。
第二项训练——憋气开始了。我吸了一大口气，一头埋进水里，感到身子在向上浮。终于，我快要憋不住气的时候，立刻把头伸出水面，大口喘气。教练让我自己练习，我第一次憋了10秒，第二次15秒，第三次20秒……一点一点，每次都比上一次憋得更久，我为自己的进步感到自豪。
后面几节课，教练教了我蛙泳的动作。每次我要么是没戴泳镜下水，要么就是游着游着脚一松懈，沉进水里，出尽了洋相。
经过了种种困难，最后我终于可以自由自在，无忧无虑，像鱼一样在水池里劈波斩浪，真过瘾。
经过此次游泳，我明白了：“不努力，不经过种种困难，就不可能获得成功。”
关于游泳的作文3
暑假像一个快乐的音符，悄悄地来到了我们的身边。在炎热的夏季里，游泳为我的假期增添了许多色彩。
放假不久，我就邀上小伙伴一起去会所游泳。进了游泳馆，我迫不及待得穿上泳衣，来到泳池旁。泳池里的人可真多，有的像鱼儿一样在水里穿行；有的在学游泳，用脚将水拍出“千尺巨浪”；还有的三个一群，五个一伙在打水仗。看着这热闹的景象，真像在水里下了一大盘五彩缤纷的饺子。我走到清净的深水区，经过助跑后一跃而下，跳入泳池里。池里的水冰冷冰冷的，把我冻地打哆嗦，为了让身子暖起来，我像跳舞一样在水里手舞足蹈，一会儿翻跟斗，一会儿竖蜻蜓，不一会儿便暖和了起来。我在水中四处张望，寻找着我的伙伴姜博艺的身影。突然，我发现远处有人正向我挥手，定睛一看，嘿！正是他，我急忙游过去，原来他想和我比赛游泳。这句话正合我意，今天，我一定要超过他。“开始！”裁判一声令下，我们都像离弦的.箭一般冲了出去。我在水中不停地划水，吸气，正当我四肢无力时，我的头终于碰上了泳池边缘，可一看姜博艺，他却早已在一旁等候我了。看来我游泳还要多多练习呀！
这次游泳令我印象最深的就是扔手牌游戏了。我和姜博艺并肩站着，随一声响亮的“开始”，手牌被我扔向很远的水面，而我们俩也一刻不停地向手牌掉落地游去。随着时间的推移，手牌渐渐地落到了水底，我浮上水面猛吸了一口气，倒立着向下潜水，当我的手即将碰到手牌时，另一只手迅速又敏捷地从手牌那扫了过去，率先拿走了手牌。我不服气地要求再来一次，姜博艺乐呵呵的答应。这一次，他抓着手牌，假装向着扔去，我以最快的速度冲出去，透过泳镜搜找手牌。过了好久我也没看到手牌，回头一看，没想到他骗了我。手牌还在他手中好好呆着呢！我气急败坏地冲过来，和他一起用水“打”了起来。
游泳不仅令我更强壮，还带给了我不少乐趣。
关于游泳的作文4
昨天上午，爸爸妈妈要带我去白沙湖水上乐园玩，妈妈说是考试前让我放松一下。
我们一会就到了目的地，刚进去我就要套上救生圈，那样就能自在的在水里遨游了。爸爸见我每次都套着救生圈，就对我说：“宝贝儿，咱学游泳好吗？爸爸教你。”我一听，来劲儿了，高兴的蹦着答应：“好！”
爸爸先让我学习在水里憋气，为了让我憋气时间长，爸爸特地让我和他一起体验一下。我趴在爸爸的背上和他一起游泳，到该练习憋气的时候，我们都把头埋进水里去，爸爸说：“如果你在水里没气了，就拍一下我的胸膛。”我答应着催促爸爸开始潜水憋气，爸爸把头埋进水里，我跟着把头埋进了水里。练了一会，我就捣乱了起来，在我快没气的时候，我不拍爸爸的胸膛，偷偷的就把头从水里伸出来，很快的吸一口气，再继续进水里。这样，爸爸没气的时候看到我头还在水里，就问我：“你怎么憋的比我的时间还长？”哈哈，这可是我的秘密，不能告诉你的！可是爸爸让我自己一个人憋气给他看，我憋了有13秒。爸爸说：“好，挺不错！”
听了爸爸的夸奖，我更感兴趣了。爸爸接着要教我游泳的动作和姿势。爸爸用双手给我比划着要向前扒开，就像画两个半圆一样的，脚要来回的摆动。我按照爸爸的方法，在水里摸索着，慢慢试着开始游。我想一定要学会游泳，就就一遍又一遍的来回练着。过了很长时间，我原本认为我只会在水里原地打转，可是当我又一次从水里出来的时候，回头一看我竟然游了一段距离呢！我兴奋的叫着妈妈，告诉她我会游泳了。当妈妈看到我能游出3米远的时候，惊讶的表扬着我。
下午要回家了，我很开心，因为我居然能在水里游一段距离了，我觉得想学会任何一件事都要用心去学。我盼望下次学游泳能有更大的进步，也好希望再体验一次游泳的快乐。
关于游泳的作文5
电视机里，奥运泳池里金光浮动。“砰”地一声枪响，运动员们争先恐后跳下水，双腿有节奏地摆动着，像一条条灵活的大鱼向前游去。运动员们潇洒的身姿惊艳了我，让我下定了学习游泳的决心。游泳，我来了！
于是，我让妈妈帮我报了一个游泳班。开始学游泳后，我很快就学会了自由泳划水、踢腿和换气的动作，而且非常标准，可是一直掌握不好节奏。教练很耐心地一次次指导我，可我的手、脚、呼吸的动作总是不协调。我心急如焚，可是越急躁节奏反而越乱。手脚划水和拍打的频率过快，呼吸频率却很慢，游不了几下就会呛水。呛水的那一瞬间，我感觉有水卡在了呼吸道里，令我难以呼吸。我抓着泳池边沿，一阵猛烈咳嗽，眼泪都差点掉了下来，那种难受的滋味，让我忍不住想放弃。
这时，我想到了《第四极》这篇文章中的深潜人，他们不畏艰辛，最终下潜至世界的新深度，我也下定决心，要克服重重困难，像他们一样取得成功。我开始反思：我不能控制节奏的主要原因是我内心对水有些恐惧，导致自己不够冷静，无法用一颗平静的心去感受和掌握节奏。只要克服恐惧，保持冷静，一定就可以控制好节奏。
想到这里，我暗暗给自己打气，让自己冷静下来，不再害怕和浮躁。我再次跳下泳池，心中的信念好似一簇涅槃之火，熊熊燃烧。我的双臂快速地抬出水面，指尖与水面呈40度角插入中水，手掌猛地向后推水，然后又抬出水面……而双腿快速地在水面下摆动。我努力按照“一二三、一二三”的节奏协调手脚……如此一遍遍重复着，虽然我的手脚已有些酸痛，但我依然坚持，因为我知道，这就是我的“第四极”，这个远大目标就在眼前。终于，辛勤的汗水获得丰收，我终于学会如何控制我的节奏了！
优美且标准的动作和节奏融为一体，我学会了自由泳，这是我学习游泳迈出的第一个脚印。
游泳之路仍旧漫长，面对后面的艰难困苦，我不会半途而废，定将勇攀高峰！
第四极——游泳，我来了！
关于游泳的作文6
如果你问我，一个星期中我最喜欢哪一天，我会毫不犹豫地告诉你：星期二！为什么呢？因为那天我们要去游泳……
记得开学第一天，我和同学们拿到了新课表，欣喜地找到一门“游泳”课程。这门课程受到同学和家长的一致欢迎。
第一次到华师大游泳池，看着那一池清澈的水，我既兴奋，又紧张，还隐隐有些害怕。看着其他会游的同学像一只只水鸟一样，在水里挥动双臂，我羡慕极了。我多么希望赶快学会游泳啊！在教练的悉心指导和蒋老师、妈妈的鼓励下，渐渐地，我学会了憋气，慢慢地，我学会了漂浮，终于，我学会游泳了！当我挥动臂膀往前游时，我激动的心情不亚于叶诗文得到奥运冠军呢！
老师告诉我们，游泳最重要的是学会打腿和漂浮。你可别小看这两个动作，做起来可不容易呢！首先是打腿，经过多次练习和老师的一番纠正，我的打腿变得非常标准，笔直的双腿有节奏地拍打着水面，溅起的水花就像跳动的音符。
如果要一口气游得快游得远，憋气可有大学问：不仅需要胆量，更要放松身体。功夫不负有心人，现在我感觉自己的身体就像泡沫似的，能轻灵地浮出水面，就这样我学会了漂浮，泳池里又多了一尾“美人鱼”！
学游泳，让我不仅享受了克服恐惧、获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味。我爱上游泳课！
游泳是体育活动，也是一种必须掌握的生存技巧，所以小朋友最好能够学会游泳。现在的学校都开始上游泳课，这是值得欣喜的。
当然，学习游泳不是一件容易的事，正像小作者所说的那样，里面“可有大学问”。“从游泳中学习游泳”，只有你下水，能坚持，就一定会成为“美人鱼”。读一读王丽欣小朋友的这篇《一尾快乐的“美人鱼”》你一定会有所启迪。
习作的心理描写比较细腻，行为描写比较生动。
关于游泳的作文7
“唷，我学会游泳啰！”游泳池里，已初步学会蛙泳的妹妹兴奋地拔弄着水花，高兴地叫着，继而又转过头来：“姐姐，你刚开始学游泳时，也是这样的吗？”
“是呀。”我趴在泳池边上说着。看着妹妹笨拙的泳姿，脑海里又浮现出自己刚开始学游泳的酸甜苦辣……
那时，我才读小学二年级。第一次站在泳池边上，胆小的我双腿直发抖，教练怎么催促我始终不敢跳进水里。教练毫不留情地把我推入水里。没想到，我“顽强”地用双手抠住池边，可怜巴巴地望着教练，教练被我弄得又好气，又好笑，一边叹气一边抓住我的手，将我拉了上来。
我怯生生地躲在教练背后，看着一个又一个同龄朋友跳入水中，蹬着标准的蛙腿游到了对面。
“轮到你了。”教练风趣地说：“记住，水里可没有水怪。”说完，又牵起手，装作要推我，我吓得脚一滑，“扑通”一声滑入水里。
水可真深啊，我怎么使劲腿都够不着地，急得快要哭出来了。水迅速漫过了我的头，我呛了口水，两手徒劳地在水面挥动，这时，只听见水边一声“加油啊！”我不禁愣住了。我似乎看到了同学们挥着手，喊着加油，看见教练正用鼓舞的目光看着我。说不定，我那一直站在池边看着我的爸爸，此时正挥着皮包像个啦啦队似的大喊加油……。不行，有那么多人在鼓励我，我怎能放弃呢？此时，我像被一股无形的力量驱使着，腿奋力一蹬，手往旁边一划，竟游出了好几米！我乐得合不拢嘴，又振作起精神，终于游到了水边。
我被欢呼着的伙伴们拉上岸，教练也对我投来赞许的目光。此时，我真想对同学们说一声：“游泳，其实并不难，只要敢尝试，一切都好办！”
关于游泳的作文8
星期六下午，骄阳似火，让人感觉闷热难耐。爸爸提议去凉山水库游泳，我一听，高兴得一蹦三尺高，兴奋之情溢于言表。
我们骑车来到山脚下，步行去水库。走在田边的小路上，我看见了有紫色的茄子，有高高的高笋，还有黄黄的玉米。过了一会，我看见前面有两条路，我们就选择了最下面的路，走着走着，爸爸发现前面没有路了，说：前面没有路了，我们走上面吧！我们就退回去走上面的路，刚到上面，爸爸叫我去看一下前面有没有路，我走到前面看见前面没路，说：前面没路，走下面吧！我们又往下面走，走到前面我发现还有路，就责备爸爸：明明前面有路，你怎么说没路？走在田地边的小路上，那些路旁的草把我们的脚弄得很痒，但是丝毫不能阻止我们前进的步伐，终于看见了一个老伯伯了，我问：伯伯您知道水库往哪边走？老伯伯说：就从这下去再沿着路走就到了。
我们沿着崎岖的小路爬上了大坝，大坝后就是四面环山的水库。我们走到可以下水的地方，我抱着球问爸爸：这水有好深？这水有十米深。我的心蹦蹦直跳，经过一番思想斗争后，我决定下水游泳，一跳，跳到了离岸边一米多的地方，心里很害怕，赶紧扔下球，游回岸边，球慢慢地飘走了，爸爸赶紧跳下水快速地向球游去。过了一会，爸爸游回来了，他的手紧紧地抱住球，说：手要紧紧地抱住球，身体就会浮在水上。过了一会，我想游泳了，就叫妈妈把球扔给我，妈妈一丢，丢到了离我一米的地方，我不敢游过去抓住球，于是，那可怜的球随风飘到了爸爸也拿不到的地方了，我眼睁睁的看着球飘走了，心里有说不出的难受，那是我最心爱的球啊！爸爸看见了一根木头，就叫我抱着木头游泳，我试了试，木头竟然也可以浮在水面上，真神奇啊！我欢快地游啊游啊，仿佛忘记了悲伤！天色渐渐暗了下来，我们就依依不舍地离开了水库。
今天真是一个愉快的周末呀！
关于游泳的作文9
暑假还没开始，爸爸就嚷着让我去学游泳，他说既能锻炼身体，又是一种生存的技能。暑假开始了，听说我的一个同学去学游泳了，我就来了兴趣，回到家我就跟爸爸说了我的心思，爸爸马上就带我去游泳馆报了名。
到游泳馆的第一天我的心情十分的激动，望着游泳池里瓦蓝瓦蓝的水，我恨不得“嗖”的一声跳到水里，可老师却要我们排好队，先做热身运动。终于可以下水了，我们一个个欢呼着，脸上都笑开了花，我们像青蛙一样一个接着一个跳进了水里，游泳池里的水冰凉冰凉的，比起这炎热的夏天真是舒服极了。
老师首先教我们学憋气。就是先吸一口气，然后把整个头埋进水里憋住气。我怕在水里面喝水，就不敢把头埋进水里，看见老师一次又一次的给我们做示范，我自己也试着做了一下，起来的时候一口水都没有喝，就这样我反复地练了几遍后，居然一点也不害怕了，而且一次比一次憋地时间长。
第二天，老师又教我们漂浮。就是双脚并拢并且伸直，脚板还要绷直，俩只手夹住耳朵向前伸直，眼睛看着水底，漂浮在水面上。我按照老师说的动作在水面上试着漂浮了一下，居然真的漂浮在水面上了，经过反复认真地练习，我很快就练熟了，看来游泳也不是一件很难的事情。
接下来的日子里，老师又教我们学打腿、划手、和换气。有一次，我正在练习打腿，老师的哨子突然吹响了，我一急，忘了憋气，一头扎进水里，不小心喝了一大口水。原以为这些动作做起来是轻而易举的，直到现在我才知道这些动作看起来简单，要做好却不是一件容易的事情。
经过这20天的学习，我有不少的收获，不但交了许许多多的新朋友，而且让我懂得了两个道理，一是世上无难事，只怕有心人。如果什么都想着不行，那你就一定不行，如果什么都想着行，你就一定能行。二是做任何事都应该认认真真地做，就像上楼梯一样要一步一步地走。
关于游泳的作文10
学习本领不免要经历一些事，现在就听听我学游泳时的酸甜苦辣吧!
我开始学游泳时，因为爸爸妈妈曾经教过我一些基本功，所以学起来不太吃力，总是比别人游得好、游得快，因此，在游泳训练班里，教练总是夸我用心、努力，夸得我心里美滋滋的。
但是，学习本领并不都是开心的。有一天，我游泳结束换好衣服回房的路上，与一个小女孩擦肩而过，由于小女孩没有站稳，掉到游泳池里，衣服全湿透了。她哭着、喊着陷害我，说是我把她推进游泳池里的，我刚想开口辩解，教练就过来不问青红皂白狠狠地骂了我一顿，让我向那个女孩道歉。我强忍住泪水向那人道完歉，就跑回自己房间大哭起来。
学游泳必须有扎实的基本功。为此，教练每天都要我们跪蛙泳腿，像青蛙似的跪在地毯上，非常不自在。因为地毯很粗糙，我和许多人的脚都磨出血来，整天叫苦不迭。哎，看来学习生存的本领也是一件非常艰苦的事呀!
我的表弟也和我一起来游泳，因为有三个教练，所以分为三个队，而我和表弟刚好没有分在一个队。有一天，我们队解散了，他们还在训练，我想看一下表弟游得怎么样。谁知，表弟下水时还游得好好的，可过了一会儿就不行了，我心里非常焦急，临行前舅母还再三叮嘱我，要我照顾好表弟，让他好好学，不要让他们失望，我满怀自信地答应了。我知道舅母家经济并不宽裕，让表弟来已经很不错了，所以等到表弟游泳结束时，我告诉他，要好好学习，不要辜负父母的希望、关心。可他听完后，却对我说我学不学关你屁事，你管不着。说完，头也不回走了。当时，我的心像打翻的五味瓶，酸甜苦辣一齐涌上心头。
学习本领肯定会遇到困难和挫折，但只要一直坚持不懈地做下去，就一定会成功。
关于游泳的作文11
今年暑假，天气格外炎热，大部分时间，我都呆在家里，没有锻炼身体的机会。妈妈说这样下去可不行，会变成一个小胖子，于是为我报名参加了游泳班。
学习的地点在海月二期的室内游泳池，周围用玻璃与外面隔开，在里面，刮风下雨都不怕，也不会感到热。
我已经学会了蛙泳，教练看了一下我游的情况，说还挺不错，姿势也比较标准，让我参加游泳提高班，学习自由泳。
第一天上课，我按时到了泳池边，首先开始做热身运动，并学会在陆地上跪腿，这个对我来说就是小菜一碟了。教练说：“自由泳的打腿时要像跳芭蕾舞一样，把腿整个绷直，然后用力上下打水。”我们先坐在岸上做打水动作，然后趴着打水，最后才下到水里扶着池边打水。
我练习得很认真，每天学习一个半小时后，还在晚上跟爸爸妈妈一起去练习一个多小时。
学会腿的动作后，我们开始练习划手，手要伸得很直，要划得深、划得快、划得远。我们反复练习了几天，才接着练呼吸，自由泳的呼吸和蛙泳不同，蛙泳只要抬头呼吸就行了，而自由泳要肩膀带动头，侧着呼吸。
腿要不停地打水，手滑两次以上才呼吸，把这些动作组合起来，就是完整的自由泳动作了。
我每天都坚持练习，动作从生硬到流畅，教练一直不停鼓励我，说我的动作越来越标准，还经常让我给大家示范。
经过12天的学习，我们要考试验收学习成果了，我按照平时练习的动作，认真地游着，最后得了95分。可惜我游得不是很快，所以没有得到更高的分数，我还要继续努力练习，争取今后能够游得又快又好。
关于游泳的作文12
每个同学都有自己的课余爱好，有喜欢养小动物的，有下象棋的，有喜欢唱歌跳舞的，如果你们问我的爱好是什么？那就是游泳了。
记得有一次，我和妈妈看体育节目时，我看到运动员在游泳的时候，那种英姿飒爽、勇往直前的那种拼搏的精神，深深地鼓励了我，那一刻，我爱上了游泳！我和妈妈说我想学游泳，妈妈说：“好呀！”当妈妈把我带到游泳馆的时候，我好惊讶呀，这么多的小伙伴在学游泳。我一看教练，怎么是个女教练呀？但是这个女教练个子真高呀，还特别的温柔！就像沉鱼落雁闭月羞花之美，好漂亮呀！
我下水时，感觉水好凉，但下水不一会儿就适应过来了，教练先给我们讲防溺水知识，然后再教我们怎么在水中漂移，刚开始我认为很简单，但其实太难了。老师让我们在水中练习二十分钟，这期间太无聊了，老师让我们继续练习吹气和吐泡泡，我感觉吐泡泡很好玩呀！最后的时间段教练让我们自己在水中练习游泳，虽然刚学，但我们身上都穿着浮袋，练习几天后，我们也能像小鱼一样在水中自由自在的玩耍了。
十天左右，教练选了我和其他几个小伙伴参加比赛，上场时，我很紧张，共有十几个孩子参赛，我们这一组有七个伙伴。当教练喊到“开始”时，我猛地跳下泳池，在水中游呀游，游呀游，结果还是被别人领先了。这时，我听到教练喊了“收、翻、蹬”这三步，腿蹬的一瞬间要有爆发力才行，换气时要掌握好节奏，不要呛水，这时，我的速度真的超上来了，一点点前进，但我能感觉到前面还有小伙伴，我在心里默默地说“快、快、再快点”，最终到达了终点，我游了第三名，教练表扬了我，说对于刚学习游泳十天来说已经很棒了，我看了一眼台下的妈妈，妈妈正微笑的看着我，仿佛脸上挂起了“弯弯的月亮”。
通过这次游泳比赛，让我更加喜欢上了游泳，有了这么多的业余爱好陪着我，我一生都不会寂寞。
关于游泳的作文13
在我很小的时候，对水这种有形而又无形的东西有着无限的向往，当我大一点的时候就缠着妈妈带我去游泳，她十分爽快地答应
在游泳馆，我第一次见到可以游泳的“湖”，所以激动地上蹿下跳。妈妈见我这么不安分，笑着告诉我：“我们第一次来只是为了熟悉在水里的感觉，下次我教你游泳的方法。”我有点失望地点了点头，什么也没说。妈妈看我失落，便教我练习了一会儿在水里憋气，嘱咐我：“千万别去深水区！”然后，妈妈像一条鱼一样游走了，但时不时会回头“监视”我。
我自己玩了一会，感到无聊透了，当时年幼无知的我，做出一件差点要了命的蠢事：看着平静的水面，所有的一切都安然如故，于是我兴致勃勃地套着游泳圈，用小手划拉着水，渐渐地来到了深水区与浅水区的交界处。那时，在水中玩耍的热情战胜了妈妈的叮咛，我竟然在水中做了个后空翻！于是我从游泳圈里掉了出来，我在水中奋力挣扎，但其他人却没有注意到我。宝贵的空气从嘴巴中挤出，关于憋气的练习也全被忘到脑后，我很想吸入一些新鲜空气，却被无情又冰冷的池水灌满了嗓子。我努力使自己平静下来，用手臂划着水，双脚使劲不停踩水，感觉像过去了一个世纪，我还在挣扎，四肢已经无力，就在快要绝望时，一双有力的大手把我从水中拉起，那会双脚踩到地面时觉得那样亲切，我用力咳嗽终于吐出了那点水。
现在，游泳池已经对我没有威胁，但回想起那次经历，仍然心有余悸。从这件事中，我悟出一个道理：遇到危险与困难不要慌张，而且危险无处不在，会游泳就等于多了一条命。
关于游泳的作文14
虽然已经是冬天了，我还是每周都到游泳馆上游泳课。游泳馆里有儿童游泳池和成人标准池两个泳池，对于我这个“高手”来说，当然是在标准池里游弋了。
泳池里荡漾着清澈见底的池水。五彩缤纷的泳帽戴在人们头上，就像夏天满池盛开着绚丽的荷花。当然，来上课的不是我一人，还有许多小伙伴。我们绕着泳池慢跑3圈，做着热身活动。突然，教练一声哨响，大家像一群小青蛙一样扑通扑通跳下水。
现在，我学习的是自由泳。自由泳要先练习腿部动作——上下打水。打水时要求大腿并拢、膝盖不能弯曲、脚腕放松、脚尖绷直，用大腿带动双腿打水。我听完教练的讲解，迫不及待地拿起浮漂，一头扎进水里，两只脚用力地上下踢水，只见身后溅起一片“壮观”的水花。教练冲我招招手说：“你这不叫打水，你这是螺旋桨啊！”我不好意思地笑着说：“教练，您给我做个示范呗。”只见教练利落地跃入水中，双腿自然放松拍打着水面，飞快地向前游去，在他身后冒出一朵朵透亮的小水花。通过教练的演示，我发现自己的腿绷得像木棍一样，脚腕不够放松，大腿没有并拢，双腿出水太高，才让我打出那么“壮观”的水花。知道哪里出错了，就可以从错误处入手了。我一遍又一遍地练习，慢慢体会着动作要领，虽然水花还是很大，但我渐渐有了感觉，知道怎么发力、怎么摆动了。
下课了，严厉的教练露出了笑脸，像个大孩子一样和我们嬉戏打闹，我们像鱼儿一样在池里钻上钻下，满池都是我们的欢声笑语。我期待下次游泳课快点到来！
关于游泳的作文15
我喜欢游泳，但每次爸爸去游泳的时候总不带我，理由是我不会游。暑假里，妈妈说附近的酒店开了一个游泳班，我高高兴兴地报了名。
一到游泳池，我就迫不及待地想下水，但老师却让我们在岸边先做热身操，然后便教我们腿上的动作。终于可以下水了，老师给每人系上鼓鼓的飘浮袋，我们扶着梯子一个接一个地进入水中，感觉凉凉的，非常舒服。在水里，我们先扒杆，练习腿上的动作，收、翻、蹬、夹，水流仿佛一个劲儿地往后冲，我觉得自己已经漂在了水上。
第二天，我们学换气。老师要求我们在水中把下颌贴住胸脯，然后抬头深吸一口气，再低头入水吐泡泡，吐出的泡泡必须多而且大，吹到肩膀上才算合格。这个动作可把我害苦了，嘴里经常呛水，游泳镜里都是雾，我在水里感觉度日如年。正当我苦不堪言时，突然一个游泳板飞到我的面前，随即便听到老师冰冷的声音，“自己游去!”我如释重负，拿起游泳板，飞一样地“逃”走了。
几天后，我又学会了手上的动作。老师见我做得好，就把我的飘浮袋放了气，让我继续。刚开始，我不敢游，扑腾几下，便在水里站了起来。老师发现了，一见我脚着地，就立即让我返回扶梯那儿，重新开始游。我可不想翻来覆去地游了，就坚持没用脚着地，最后终于游到了对岸。老师把我的毛病给治好了，我也学会了游泳。
学会游泳我十分高兴，就想展示给爸爸妈妈看。这一天终于来到了，我们要进行汇报表演。一下水，我便飞快地游起来，感觉水从我耳边哗哗地流过，转眼我就到了终点。上岸后，爸爸妈妈都说我游得很好，看着他们脸上都笑开了花，我也开心极了……
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