小学生关于家风的六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生关于家风的六年级作文，希望对大家有所帮助。
小学生关于家风的六年级作文1
所谓家风，就是指家庭或家族的传统风尚或作风。俗话说得好：无规矩不成方圆。有一个良好的家风，才能够成为一个优秀的人。例如：1。孟子：养身莫善于寡欲。2。刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟德惟贤，能服于人。3。曾国藩：勤、孝、俭、仁、恒、谦。
形成良好的家风非常不易，有时有非常简单，我们家就有一个良好的家风：活到老，学到老。
在我们家，你总能闻到一股书本的清香，因为不管长假短假，只要有时间我们一家三口就会开展各种各样的竞赛类、探索类的小活动，例如：汉字听写、物理小实验、数学竞赛、拼世界、中国的地图，等等。在语文听写的时候，常常会有不认识的字，不理解的成语和不容易读准的字，我们一家三口就会一人抱个大词典，纸张在我们的手里就像水在被困沙漠中很久的人手里一样，在找到答案后，我们就会认认真真地记在一个小本子上，我们叫它“智慧宝典”，那里包含了整个家的温暖和我们的智慧。因为八年级刚刚开物理课，所以对这门学科还是缺乏一定的认知度，所以爸爸妈妈就千方百计的让我对物理感兴趣，因为我比较爱动手，总是闲不住，所以他们就设计了各种物理小实验，尽管他们每天下班很累，但还是陪我做各种各样的小实验，这种办法真奏效，我现在对物理越来越感兴趣了，让我们意外的是，就连他们也拾起了以前的旧知识，谁说人老了就学不了知识了，只是不学罢了。世上无难事，只要肯登攀。
良好的家风是成功的源泉，是快乐的宝典，是让人类文明的永远熠熠发光的最好办法。
生活在拥有五千年历史的国土上，我们应该自豪，更应该让这原本已经有五千年历史的土地上，再添辉煌!
小学生关于家风的六年级作文2
家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔;家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长;家庭是阳光，我是树苗，没有它我将无法成长。国有国法，校有校规，家有家风，在我成长的过程中，好的家风一直伴随着我。
记得小时候，父母经常会用一些规矩来引导我，比如：父母带回来一些“零食”给我，吃之前都会问一问;“零食先给谁吃啊?”刚开始还不懂事的时候，往往都会很“自私”地说：“给自己吃的。”父母就会说“应该先给长辈吃，然后才能自己吃，这样才是好孩子。”也许当时太小，还不懂得这里面真正的含义，但是那时我还是会按照这样的要求去做，慢慢地我就懂得了这是一种对长辈的尊敬，是一种礼貌，更是一种几千年来中国家庭一辈一辈传下来的家风。
等我上学以后，我已经养成了礼貌待人的习惯。这时，父母又会在其他事情上教导我，比如：我写作业总是走神，不认真。后来妈妈就教育我，做一件事情，一定要聚精会神的，认真仔细的'做完，才能做接下来想做的事情，这样才是一个认真的孩子。我记住了妈妈教育我的话，在后来写作业不认真，走神的时候，妈妈的话就在我耳边响起。现在，我已经改掉了这个坏毛病，这样的话，写作业的速度快多啦。写完作业还有时间看课外书，玩玩具，真好。
好家风，伴我成长。家风牢记我心，也会伴随我一直传承下去。有了它，我们才能养成良好的习惯，才能让自己走的更远!飞得更高!
小学生关于家风的六年级作文3
家庭是温暖的港湾，家庭是成长的摇篮。我们在温馨的家庭里渐渐变得羽翼丰满，良好的家风滋润着我们的心田。
在我家，爷爷奶奶爸爸妈妈从小教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人。可我却似懂非懂，直到有一天，一个偶然的事件，让我真正懂得了这句话的含义。
那是我六岁那年，刚上一年级的时候，有一天，爷爷手里拿着一个黑色钱包，他说这是刚从马路上捡到的钱包。爷爷打开一看，里面装着两部手机，还有一些钱。我说：“爷爷你今天可发财了。你正好没有手机，这回省得你花钱买了。”可爷爷严肃地对我说：“傻孩子，我们不能贪图钱财，拾到东西要归还原主才对呀!”说完，只见他和奶奶一起商量着，怎样找到失主。经过他们查询手机的电话本，才知道原来这两部手机是一对夫妇的。里面有他们父母的电话，爷爷立刻拨打了电话，可是打不通。又看到有一个房东的电话，就给房东打了电话，这次打通了。经过房东的转告，最后终于把钱包归还了失主。
这件事深深的教育了我。有一次，我和爸爸妈妈去植物园花卉市场买花，刚走到门口，我就在地上捡了100元钱，爸爸妈妈问我怎么办?我毫不犹豫地说等失主来认领。可是由于一直没有人来认领。最后我只好在爸爸妈妈的引领下把钱交给了花卉市场保安管理处的负责人。爸爸、妈妈夸我说：“你真是个拾金不昧的好孩子!”回家后，爷爷奶奶也夸我长大了!拾金不昧、不贪图钱财的好思想，好家风，在我幼小的心灵中生根、发芽、开花、结果了。
优良的家风伴我成长，它就像雨露阳光，滋润着小树禾苗。春风化雨，润物无声，相信我会在优良家风的熏陶下，更加茁壮，更加健康!
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