关于三年级的发现作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级的发现作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的发现作文 篇1
昨天在妈妈买来的鸡蛋中，我发现一枚“蛋王”。这枚“蛋王”比我的拳头还稍大一点，它躺在众多鸡蛋王国的“臣子”中，真像是一个雄赳赳又霸气的“国王”。
早晨我刚起床，妈妈就叫我亲手打开这枚“蛋王”，看看里面有什么秘密。我洗了手，双手隆重地从妈妈手里接过这枚“蛋王”，顿时感觉这是一项非常神圣而又神奇的工作，握着鸡蛋的手心里出了不少汗。
我微微颤抖的手拿着这枚“蛋王”轻轻地对着碗边敲了下---咦？蛋壳怎么没破？妈妈笑我太紧张了。我深深地呼吸了两口气，重新调整了一下心情，摇晃了两下“蛋王”，然后对着碗边“砰”得一下---哎呀！蛋壳破裂了，蛋液顺着蛋壳流了出来，我赶紧把这枚鸡蛋对着碗两手使劲掰开，奇迹出现了---哎呀！这枚“蛋王”竟然是双胞胎！它居然有两枚蛋黄！
妈妈这时告诉我说：“单个鸡蛋黄的鸡蛋常有，而双黄蛋不常有，你知道双黄蛋是怎么形成的吗？”我一脸诧异地望着妈妈摇了摇头。
妈妈接着说：“形成双黄蛋的主要原因有三个，一是母鸡在排卵时，两颗大小相近的卵，几乎同时由卵巢排出，也就形成了双黄蛋;其次是产蛋后期的母鸡，可能吃得太好营养过多，或是受光照过度刺激，也能形成双蛋黄;第三母鸡本身的生理情形外，若受到惊吓或紧迫状况，也有可能形成双蛋黄。”
“妈妈，你太牛了！知道的可真多！”我一脸崇拜地望着妈妈说。妈妈笑了，然后对我说，其实我刚开始也不知道那么多，昨天我看到你对这枚鸡蛋产生那么大的兴趣，所以查阅了关于双黄蛋怎么形成的'资料，决定由你亲自打开来挖掘双黄蛋的秘密。
真没想到生活中一枚小小的鸡蛋竟然也有这么多的科学奥秘。
三年级的发现作文 篇2
亲爱的朋友，你发现大自然的美了吗?
其实，美是无处不在的，来吧，让我带你寻找大自然的美!
我们先去小河吧。坐在河边那绿油油的草地上，你可以看活蹦乱跳的小鱼小虾在水里嬉戏，也可以抬头仰望天空，蔚 蓝的天空中，高高地挂着一个火红的太阳，太阳周围有几朵洁白的云儿，不时有几只小鸟飞过，这个河中风光， 不就是大自然的一种美了吗?
现在，我要带你去花园欣赏美景。花园里，娇艳的玫瑰、紫罗兰，淡雅的百合、水仙花将花园打扮得妖娆 ，姣美的蝴蝶在花园里飞舞，勤劳的小蜜蜂扇动着小巧的.翅膀，在花园穿梭，过一会便停在一朵花上采蜜。这也是大自然的美呀!
走了这么久，你一定十分劳累，没关系，我们现在就去果树林。
刚刚钻进果树林，你就会闻到水果发出的芳香，再一看，哇!红彤彤的大苹果，淡黄的大鸭梨、粉红的水蜜桃……各种水果像灯笼一样挂在树上，真叫人垂涎三尺呀!这果林之美也是一种美丽!
现在我们去池塘。瞧!“纺织娘”在唱歌，“金铃子”在铃。两只可爱的小青蛙蹲在碧绿的荷叶上，“呱呱”地叫着，一朵朵粉红的荷花在争芳斗艳，蜻蜓在点水。呀，这又是一种美了!
看吧，全世界的每一个角落，都有它独特的美丽，就算是一棵小草也能使大自然少一些二氧化碳，多一丝绿色。用心去发现吧!大自然的美丽是无处不在的。
三年级的发现作文 篇3
校园里的发现可多了，就让我们一起来看看吧！
中午，我们就去了凉亭。你别看凉亭小，我们可天天都来这里坐坐。
一进凉亭，头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。粗粗一看，它们好像在打闹、嬉戏。等我们坐下来细细一看，哦，原来两只大“蚊子”是黄蜂。黄蜂不是来陪蚊子们玩的，而是来捕猎的！只见它们十分迅速地冲到蚊子前，想一口吃掉这些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黄蜂扑来之前，就逃之夭夭了。黄蜂就一头撞在墙上。它不但没捕到蚊子，自己大概还被撞得眼冒金星吧。
有只黄蜂吸取了上次的经验，直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力量的蚊子。这次，有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物。
另一只黄蜂则没有这么幸运，它总是把目标定在仓皇逃跑的.蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子。
那只黄蜂过来帮它，冲它点点头。它好像学会了方法，用这种方法吃掉了十几只蚊子。最后，它们齐心协力，终于大饱口福，然后悄然离去。
同学们，加油，多看看校园，我相信你们也会有很多的发现。
三年级的发现作文 篇4
今天是个星期天，天气非常晴朗，我写完作业，想去附近的池塘边玩，刚一到池塘，我就看见水坑里静静地趴着一只小螃蟹，这是我又想起了科学老师留的作业——观察日记 。我心里面一动，决定把它捉回去观察。我一走近，他就察觉到了，便挥舞着两只大钳子来防范我了，我很有耐心的等了一会，等他放松警惕，决定从背后出击，我用手一下子按住了他的护身盔甲，他便乖乖的被我抓回家去了。
我高高兴兴地跑回家去，把它养在鱼缸里。他在里面非常不老实，在缸底下爬来爬去的，不断的用细长的小腿扒着鱼缸的玻璃，发出了“吱吱咯咯”的'声音，它的眼睛还在昌着 泡泡，两只钳子来回挥舞着有时还欺负其他的鱼，所以我又把它单独养在瓶子里。到中午，我又去看它。它静卧在瓶底。
我刚往瓶子里扔了一块小石头；它又警戒的竖起两只大钳子在瓶子里来回地巡视。小螃蟹可真有意思！
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