关于快乐六一的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的快乐六一的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐六一的作文 篇1
今天，虽然不是六月一日，但是是我们全校同学一起提前欢度六一的日子。
首先是我们的交换书签活动。刚开始大家都很害羞谁也不敢，后来在老师的鼓励下，大家都交换了书签，老师还给我们拍了照片，记下了暖暖的回忆！紧接着就是同学们的精彩演出，有古诗朗诵，有讲童话寓言故事，还有的跳舞，大家的'表演都非常出色，同学们都情不自禁的鼓掌欢呼！这个六一节过得真愉快！
快乐六一的作文 篇2
今天，对我来说是个特别的日子，是“六一儿童节”，这一天，我已经盼望很久了。所以我早早起床，穿好衣物，洗脸刷牙，用最快的速度做完这一切之后，我一把抓起家里的小板凳出门，兴高采烈的，几乎一路小跑着向学校冲去。
到了学校操场一看，很多同学都已经按照规定，坐在了自己班的区域里，我也迅速在自己班的区域里找了个合适的位置坐好。
节目开始的时间到了，广播里传来了主持人的声音，先是祝我们节日快乐，随后请校长发言并宣布节目开始。首先上场的是二（1）班给大家表演的舞蹈《我不上你的当》，只见她们带着小兔子头饰，穿着粉红色的`裙子，随着音乐响起，小演员们开始表演，她们的表演很传神，活泼可爱，赢得了观众一阵阵掌声。记忆最深的是六（ 3 ）班表演的《三句半》，他们的幽默和搞笑，使现场沸腾起来，大家都笑得前仰后合，开心极了。我们班的节目是杨文杰他们表演的课本剧《你必须把这条鱼放掉》，表演过程中他们配合默契，语言流畅，表情自然，把剧中角色表演得惟妙惟肖，栩栩如生。
在演员们认真的表演中，在观众席一阵阵的掌声和喝彩声中，六一联欢会结束了。可是，我的心情还处于兴奋状态，今天，我真的很开心，如果天天都过“六一”儿童节该多好啊！
快乐六一的作文 篇3
一年一度的六。一儿童节又到了，这是我们小朋友最喜欢过的节日。
虽然今年的儿童节天气不怎么好，可是我同样过得很开心。早上，妈妈先是领着我来到了照相馆，给我照了两张数码相片，照相馆的阿姨是妈妈的'朋友，她又给我免费照了一张大头贴。这张大头贴是我照得最满意的一套了。接着妈妈又领我去新世纪广场玩，可是天空下起了雨，那里的游乐器械都被雨淋湿了，什么也玩不了，小朋友们急得团团转。妈妈最有办法了，她又把我领到了德克士汉堡店，在那里，妈妈给我买了一份儿童套餐，我美美的吃了一顿，然后，我又在这个汉堡店的游乐场地里玩了很长时间，真的好过瘾。
今年的儿童节我过得真开心啊！
快乐六一的作文 篇4
六一儿童节那天，我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目，有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖，还有扔乒乓球、走迷宫等等。
我玩得可开心了，老师发给我们一张红纸，我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖，40－59分是二等奖，40分以下是三等奖。我得了60分以上，是一等奖。
在夹弹珠中，我得了10分，是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月，我用筷子很快地把弹珠夹起来，我是第一个夹完的，同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上，在家里练习过，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要练习过，就能做得很好。
在扔沙包活动中，我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分，我走到一号出口了。如果走到2号出口，就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁边的'桌子来掌握方向，不知道怎么就走到1号出口，觉得可好玩了。
然后，我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要从凳子旁边走过去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，一边还要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蜗牛一样慢，可还是掉了3次乒乓球。
下面的很多节目，我都觉得很好玩。游园活动结束后，我就去领奖品，领到了一袋零食，心里很高兴！真是快乐的六一儿童节！
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