(经典)关于老师的作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的关于老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于老师的作文1
老师，我要告诉您一件事。这件事我一直埋藏在心底。
那是去年数学考试以后，您把考卷发下来。我一看，100分，顿时心花怒放。再转头一看“对手”龙邓义的考卷瞟了眼，98分，哈，我的“第一”保住了！当我再次向龙邓义的考卷看去时，发现他的一道计算题答案和我的不一样，但老师批的都是对的。咦，这是怎么回事？我连忙拿起笔重新演算了一遍，哦，原来是我的答案错了。老师，您却没有发现，给我打了个比龙邓义还大的`对号！我的心怦怦直跳。怎么办？不讲吧，怎么对得起胸前的红领巾？讲吧，我的“第一”就得让给龙邓义了~~我想来想去，最后还是把考卷塞进了书包。
以后的几天，那份考卷就像一块石头压在我的心头，不管走到哪儿，那两个圆圈就像一双眼睛在嘲笑我~~这时我才觉得撒谎的心情是不好受的。我决定把这件事告诉您。老师，您能原谅我吗？
关于老师的作文2
老师是一根燃烧的蜡烛，是一盏明亮的马灯，指明我们未来的路。
今年暑假，我读了《老师您好，我的好老师》这本书，书中介绍了陆建芬老师为了给大山里的孩子点燃知识火种，每天冒着生命危险攀爬“天梯”；阿力普夏老师每天穿越激流险滩、翻越雪山高原，为接送孩子们上下学；乡村小学刘念友每逢假期就去挖煤，挣来的钱，除了供女儿上学，还得给班上的贫困学生买学习用品……
读了这本书后，我对老师有了新的认识。我们学校的语文老师黄文炉得了急性脊柱炎，为了不落下我们的功课，他强忍着疼痛，一手按着讲台，弓着身子给我们上课。校长和学生劝他休息，他说：“轻伤不下火线！”我们的`英语老师刘铭杰要走教三所农村小学的英语，他为了山区的学生能学好英语，不管严寒酷暑、刮风下雨、山路崎岖，骑着摩托车在大山里穿梭，他中午吃的饭还是从家里带来的。他就是这样给我们上英语课。因为老师不怕苦、不怕累，爱岗敬业，教学认真，我们才能学到丰富的知识，学会了做人的道理……
老师总是这样辛勤地耕耘，无私地奉献。同学们！让我们在教师节来临之际，向敬爱的老师，说一声：“老师您好！”
关于老师的作文3
和蔼可亲的曹老师：
您好！
曹老师，你可知道，我现在十分想你。不知为何看到手中教师节准备的礼物，我又想到你，想到哪个和蔼的你……
手中拿着要送给邓老师，李老师的礼物，心里有些不是滋味儿。如果你在，手里应该有三个礼物，可现在，手里却只有两个花花绿绿的礼盒，还有一个去哪了？我不知道……
这个教师节，也许会令我难忘，可也会令我悲伤。这个教师节，将是小学阶段的最后一个教师节了，大家都送上了祝福语心意，同样，我也是，看着老师那品是绷紧的脸此时也在不停的`笑，我很是开心。可是，在这难忘的教师节了，唯独少了你……
曹老师，你可知道，在这个世界上的任何一个东西，都有可能让我想到你……想到你的笑，想到你哭的样子，想到你气鼓鼓的样子，每个细节都会让我掉泪……
想你……想念你……曹老师，有时我会怨你无情，明明知道我们有多爱你，为何不愿意来到学校看我们，哪怕只是一分钟，一分钟也行啊！就拿一分钟，也许我会高兴一整天。
教师节，让我激动，也让我悲哀，曹老师，回来吧！我想你………
祝福曹老师天天开心，工资上涨，桃李满天下！
您的学生周巧慧
20xx年x月xx日
关于老师的作文4
我有一位好老师，她教我们数学，她中等身材，不胖不瘦长，长得很漂亮，还很关心人，特别是学生的学习方面。我们班的同学都很喜欢她，我们都亲切地叫她“叶子老师"。
叶老师有一头乌黑亮丽的短发，一双大大的眼睛，叶老师很爱干净，每天换一套衣服，穿着还非常的'好看。老师字写得很好看的，而且对我们写的字非常的严格，比如今天有几个同学写的字很丑，叶老师就让他们删了重写。
叶老师也特别的大方。就像我们上次过圣诞节了，叶老师可花了一些钱，不过一些家长也出了钱，叶老师定了气球，窗花，扇子和一个大蛋糕，其他的人都很羡慕我们，我们也很开心，因为基本上我们班是最安逸的。
叶老师很有爱心，上次我们班有一个调皮娃把一只蝙蝠打死了，叶老师知道了很生气，狠狠的批评了他，然后叶老师带着我们全班和那只可怜的蝙蝠来到了花园里，把那只蝙蝠给埋了，让我们全班为那只蝙蝠祈祷。
叶老师的惩罚也很独特。上次那个调皮娃破坏小草，叶老师让他为小草浇水，用他的水杯一杯一杯的到来为小草浇水，我们全班都哈哈大笑。
这就是我的好老师，她是那么优秀，我坚信每个学生都会为这样一位优秀的老师而感到骄傲。
关于老师的作文5
他是一个与众不同的老师，也他相伴的日子是我最幸福的时光。
他刚到我们班时，同学们大都很谨慎，他有神的眼睛好似能看透人内心的想法。那高挺的鼻子，小巧的嘴，前凸的额头在他那小的可笑的头上十分滑稽，如果他是一个过路客我们也许早就大笑起来了。
可是后来我渐渐的发现，他内心世界却是如此的慈爱，像父亲一样呵护着我的成长，同学们也越来越喜欢他，如果有哪一天没有来上课，我们心里就难过。
为什么说他与众不同，这其中有好几个原因：他平日上课时，每说几句，脖子就会往前伸一下像一只鸭子。平日走路时他脚头朝外脚跟朝内像一只可爱的企鹅。他不仅动作与众不同而且性格也和其他老师不一样，他很和蔼，上课经常喜欢笑，他笑起来很好看，嘴弯成一条小船，眼睛变得更小了，眼神很慈祥。别的`老师可是很少笑的哦!同学们喜欢他更是因为他脾气好，像和自己的知心朋友一起交谈。
有一次，数学课上我把作业都订正好了，我就拿出一本书在底下看起来。很快我就被带进了书里，突然，他从我身后冒出来，轻轻地说：“把书收起来，认真听课。”我点了点头。
他没有像其他老师一样，而是小心呵护着我们，这就是我的老师——康老师。
关于老师的作文6
在这六年的小学生活中，有许多事情给我留下了深深的印像，这些事情一直教育着我，影响着我；鼓励着我．．．．．．
那是四年级的时候，老师给我们讲了一篇课文，叫［和时间赛跑］，讲的是一个小孩不管是上学，吃饭，他都在与时间赛跑，都赶到了时间的`前面，老师对我们说；＂一从光阴一从金，从金难买从光阴．所以我们要珍惜时间，时间是多么宝贵啊！连齐白石老爷爷，在他过生日的时候，都不会放弃自己的事情，每天都练习作画，只有他坚持了，所以才成了一名出色的画家．＂而老师说的那几句话，也深深印在我的脑海里．
而我们现在已经是六年级的学生了，更加懂得老师说的那句话．如果时间能再返回到一年级时，那该多好啊！可是，我知道那是不可能的，所以，我门要从六年级开始，好好珍惜时间，别让时间在我们身边悄悄溜走，因为我们还要上中学，高中，大学等．
老师，您的教导，会一这激励着我到永远！！！
关于老师的作文7
童年是人生最美好的时光。在童年，从幼儿园到小学，已经有很多老师教授过我知识。有外表严肃的班主任孙老师，有平易近人的语文高老师，有和蔼可爱的英语周老师，还有技术超群的陈老师……。其中，我印象最深刻最难忘的是陈老师。
陈老师是一位年轻的男体育老师。他个子高大威猛，身体微胖，眼睛大而有神，皮肤黝黑，他平时总是喜欢穿着一身黑色运动服，老远看他就象一位"黑金刚"……。
陈老师的'篮球技术非常棒，篮球在他手里就象小孩玩具一样玩的运用自如。他的远投命中率很高，他的扣篮技术可以与姚明媲美。最绝的是他会玩篮球杂技，他将篮球放在食指和头顶上，然后迅速旋转篮球，篮球就象着了魔似的在他食指和头顶上象地球仪一般不停地旋转。
告诉你们一个小秘密，其实，我最喜欢陈老师原因是他叫"陈乃文"，而我叫"陈乃昊"，我一直认为我们有"亲戚关系"。事实上，他也非常关心我，悉心地教授我各种篮球技巧，我的篮球技术得到很大地提高，我还因为这样当上了篮球兴趣组的小队长呢。
陈老师我喜欢你，您辛苦了。
关于老师的作文8
我认识梅老师不足两年，但在这仅仅两年中，他却给我留下了深刻的印象。他是体育老师兼篮球课老师。
梅老师那大大的西瓜肚，方方正正的脸，一看就是能够沉得住气的`幽默大师，人称“没脑子”。
记得是有一次上篮球课，有几个同学没到，等到他们来时，已经上了半节课，梅老师开始审问：“二位到何去？因何而没来？因何如此之迟？为何不报告？为何……”搞得我们哈哈大笑，而那两人脸色发白，两腿战栗，答：“上厕所。”梅老师笑道：“难道是没带纸？裤叉破了？卡在马桶里了？”那两人应付不过来，只好如实回答了原因。
上课时，梅老师也会运用幽默教学。
有一次教变向，梅老师说：变向，就是“飞机球”变了方向，面对的“云”，飞机球飞呀飞，手腕下力，让球飞得有力，人重心低一点，让它离“机场”近一点，好，越来越重，ok！停下，走人。有一个同学拍得太重，以至球“飞”了，梅老师对她说：“嗨嗨嗨！×××！你那么重的飞机，还不掉下来把人摔死！你这飞机不可以像这样，有横的、竖的、斜的、正的……那么多形式，飞机上的人还不个个给你转惨了！”我们先是一愣，然后一下子大笑了出来。
梅老师是个普普通通的人，但又是一个不同寻常的“幽默大师”。
关于老师的作文9
这是小学最后一个学期。一点一点想过去有点模糊，但是你老师——总会浮现在脑海里。
眨眼睛，小学一年级到六年级，一晃，六年。在过去的六年里，我遇到了许多挫折、批评和赞扬。但在我心里，总有一种感激。老师，那份感激是给你的。一年级的时候，刚开始不习惯，在家总是迷恋妈妈。除了在学校哭，现在还在哭。这时，老师用慈祥的目光盯着我，用慈祥的语气教我：“你要从小学会坚强和独立。总有一天，要独立生活，你妈一辈子都不会陪你……”老师，你教会了我独立。
四年级的时候，我开始长大。学习负担和难度也增加了难度。但是只有老师的好没有变，你还是给我认真讲解分析。老师，你把我从困境中拉了出来。
直到六年级，我开始叛逆。是你一点一点开始了我的思想工作，把我从逆向环境中带走。我忘不了你给我的一丁点教育。
老师，你教会了我感恩，你教会了我感恩。谢谢你，亲爱的'老师。老师，您的善良和严格我永远不会忘记，我会一点一点记录在笔记本上。最后说：谢谢老师！"
关于老师的作文10
前几天 ，我最爱的老师孙畅老师突然告诉我们他要离开我们，这个消息如一个晴空霹雳进入大家的耳朵里。
只见老师泪流满面一边哭一边说我知道你们舍不得我，你们大家也是我的'心头肉，我也舍不得你们啊！我们全班的学生也和老师一样泪流满面，这时我想：每年我是主持人，今年老师要走了决不能让老师哭着离开，主持人要发挥作用。想了一会，我站了起来说：“同学们，今天老师要走了，我们不能让老师哭着走，要让老师笑着离开，我们为老师开一个欢送会吧！”同学们同意后，班长把老师带了出去我们在班里就开始了布置教室的工作。
班会前半时老师和同学互相讲了可以感动天[内容来源于地的肺腑之言，哭也哭够了，我说：“好了我们来表演一些快乐的节目吧！”之后我们表一了临时编的节目，让老师和大家哄堂大笑，这场班会开了大约四节课，老师和我们的感情深似海。但是，这四节课就已经足够了这真是金色四节课啊！
最后，放学时我们全体同学异口同声的说：“老师再见，我们永远爱你，祝你永远快乐，幸福，我们永远做你坚强的后盾，我们永远记得你！”
关于老师的作文11
任老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有—些恐惧。
任老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们，锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师，还是我的益友。
有一次，我遇到了难题，就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热情的`招待我们，陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。
任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎，而且空余时间也不例外……下课时，还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课……真辛苦呀！这是很多个老师的缩影。老师们，你们可以歇歇了。
老师是你用辛勤的汗水哺育了我们！你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说："你辛苦了！我永远爱你！”
关于老师的作文12
林老师一直以来（一到四年级）都是我的班主任。每当她走进教室的时候，都会让我不由自主地想起了一年级的情境。
记得我刚入学的时候，无论遇到什么麻烦事，她都会主动热情地帮助我。若有同学在课堂里捣蛋，她总是摆事实、讲道理，直到课堂恢复了平静。
有一次，我忘了做作业，她发现之后，就用教鞭轻轻地打了一下我的.手掌，用眼神示意。我就是从她那汪清澈、柔和、慈祥的眼神里明白了她对我的期望。同时，也悟出了正确与错误的区别。
人们喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来抒写老师一生任劳任怨、舍己奉献的精神。其实，在我的生命感受中、学习体会里，只能说是老师教会了我不曾认识的许多东西；是老师领着我踏入乐于求知的旅程；是老师教导了我为人处世的守则……
一年级的我，虽有感情的体会，但对于老师的言传身教，仍然处于懵懂的时期。然而，随着知识与年龄的不断增长——就在上二年级语文课的时候，我似乎逐渐明白了老师对学生的“爱”究竟是怎么回事呢？我不敢说这体会很深，可我真的有点心知肚明。
其实，无论老师的挚爱如何，都会成为我美好的回忆，也能让我一直在回忆中庆幸和陶醉，并时刻陪伴着、鼓励着我前行。
关于老师的作文13
有一天，在晚托班里，我有一道数学难题不会做，我想了又想，还是不会。
我就去问黄老师：“黄老师，这道数学题怎么做？”那时黄老师正在批改同学的英语默写，她抬起头对我大吼道：“你太烦了，这道数学题没有难度，自己去想。”
当时我的表情像见鬼了一样，她没有告诉我答案，我也不可以逼问她。
我只好回到座位上。我决定先想想，然后再写。可这道数学题太难了，我一想就是两个小时，我快哭出来了，因为吃饭时间快到了，平常我都是在吃饭之前把所有作业做完的。
我可不想像把这个问题拖到那个时候，我决定努力再想一下，但还是想不出来。我没办法了，只好去问雍老师。
雍老师慈祥地看着我，他先给我分析，我一下就听明白了，雍老师然后让我接着写，我开开心心地回到座位上，把答案写到了作业本上。
我边写边想起了毛毛，因为毛毛很会倾听，她倾听人家的'一字一句，所以人家才会愿意把心事告诉她。
而黄老师一点儿也不会倾听，因为我和小伙伴们刚要跟她说什么时，黄老师总要不耐烦地说“走到一旁去”或“回到座位上”什么之类的，我觉得要给黄老师讲讲毛毛的倾听故事，如果黄老师向毛毛学习倾听的话，那该多好啊。
关于老师的作文14
我们身边有很多人，有父母、有清洁工、有朋友……但最让我感触最深的是老师。
老师就像一根蜡烛一样，为别人带来温暖与光明，确奉献了自己。
当我打开作业本时，鲜红的批语映入我的眼帘，辛勤的老师立刻浮现在我的眼前，可敬的老师啊，你几十年如一日精心培养了一批又一批的接班人，你那辛勤的劳动我永远也不会忘记的。
可敬的老师，你那乌黑的'头发中增添了根根白头，一双清澈的眼睛显的疲倦不堪，从中还透露出慈祥的目光。高高的鼻梁下长着一张总是带着微笑的嘴巴。
记得有一次，我跟同学吵了一架，因为他骂了我，我十分生气，也在背后骂他，老师知道后，就把我叫办公室。当时，我可吓坏，心里像十五个吊桶打水—七上八下一样低着头走了进去，起先我在想，老师会不会十分严厉地批语我，可是确完全出乎我的意料，老师语重心长的告诉我：“与同学之间要和睦相处，要不一点小事就与别人计较，要学会原谅别人，进一步无限烦恼，退一步海阔天空。
老师给我的教悔，使我一生受用不尽。
关于老师的作文15
亲爱的洪老师，在您的悉心教导下，我已经是一个四年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。
洪老师，您像辛勤的园丁，把我们一朵朵花儿培育;洪老师，您像昼夜不息的路灯，照亮我们前进的道路;洪老师，您像一支粉笔，为了教学，贡献了自我的身体;洪老师，您像……
洪老师，四年来您辛苦了。每一天您批作业要批到三更半夜，只能睡几个小时，第二天，您还要不知疲倦的给我们上课，就这样日复一日，您却从不喊累叫苦，这样无私奉献的精神值得我们学习。
洪老师，您就像我们的母亲一样，悉心教导我们做人的道理，让我们更加讲礼貌、有礼貌，学会沟通，学会团结，学会帮忙别人。
洪老师，我想对您说：“您培育了无数名学生，所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的.，我必须不会辜负您的期望，我会更加努力、认真学习，长大了做一个有用的人才，成为您的骄傲。”
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