关于话题作文锦集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的话题作文8篇，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
在我们中国，父母过于宠爱甚至溺爱自己的孩子，外国人对此很不赞同，有一个故事——
一对外国夫妇游公园，突然孩子摔倒在地，嚎啕大哭。一个中国老人看见了连忙去扶，那对外国夫妇很不高兴，连忙阻止。
这个故事很好地体现了中国与外国的观念差异，我更欣赏外国人的'做法。在人生中，我认为要多一点独立，少一点依赖，这样更能使孩子成长！
我就是一个独立的孩子。
每当我和妈妈出去玩时，总是我帮妈妈管行李、换机票，一切妈妈该做的事都由我来做，是我来管好妈妈。妈妈感到很欣慰，看到我能够替她完成许多事，很开心。我的心里也总是甜蜜蜜的为自己自豪
每次有我自己的事，爸爸妈妈都不用操心；反之，有些同学，什么都要问妈妈。
我们班就有一个同学，无论什么事情都要问妈妈，都得妈妈做主。一次，问他吃不吃一样东西，他说问妈妈，简直太无语了。所以，他“荣获”一个绰号——“妈妈狂”。
其实，他并不是听话，他过于依赖妈妈，他妈妈这样溺爱自己的孩子会害了他，那个同学也会害了自己。
做任何事都要靠自己，这样是在锻炼自己，无论遇到很多很多的挫折，那都是自己，我们会终身受益的。
话题作文 篇2
枝江的特色小吃实在是太多了：丰坪巷麻辣烫、老字号米线、旺旺蒸菜......但我最爱“八一四八”正门旁的汤包。
“老板，来一笼汤包！”一大早便有许多人慕名而来。我的周末就是从这儿开始的。一坐下，老板便端来一笼热气腾腾的汤包 ，接过碟子的我一刻也没停下。先从大碗里夹出一筷子黄灿灿的姜丝放进碟里。按我的喜好“加点醋，再来一勺子红彤彤的辣子粉”一边调味儿，嘴巴便不由得“哧——哧——”呻吟起来。
开吃啰！挑一个“糖果似”的汤包放进碟子，沾点又红又辣的醋汁，塞点姜丝儿，轻轻咬上一口。你会看见稠稠的闪着光亮的汤汁溢了出来，你会发现咬进嘴的面皮糯中有劲，软中不失细滑，美味到了极点！嘿，咬到姜丝了！咦，怎么不觉得辣？原来，浓浓的汁儿已经包裹住它了。不一会儿，一笼扁扁的汤包便下肚了。这时，你会情不自禁地再让老板给端上一笼。
那一条街的早餐店，就数他们的生意最好，来过早的`一波又一波。 听爸爸说，这儿的汤包已经十几年了，从爸爸到枝江读书开始就有。每每从那经过，一看到那贴在墙上泛白的招牌就会想到这汤包店不变的味道。多少年来，松针竹笼，煤火上灶，一如那恒久的味道成了我童年里最美的记忆。
话题作文 篇3
一、从提示材料中引申话题
例1：阅读下面的文字，根据要求作文。
诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未梦见。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实，这段文字所包含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
这道作文题兼有话题作文和材料作文的特点，是作文命题的突破和发展。与一般话题作文相比，本题的材料显得尤为重要，因为它是我们确立话题的依据。正如提示语中所说，“这段文字所包含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发”。那么，这段文字中所包含的“思想”到底是什么呢？这点不清楚，作文就无从下笔。这就要求我们首先要读懂材料，掌握材料所蕴涵的主旨；只有仔细阅读材料，充分理解材料的内涵，确定一个写作的话题，才能写出符合题意的作文。
上述材料中，关键的句子是“须入乎其内，又须出乎其外”。这就等于告诉了我们：只有深入事物内部，才能把握事物的本质；只有跳出事物本身，才能更清楚、更全面地了解事物，而不被事物的表面和局部迷惑。其实质说的是“内与外的辩正关系”，这其中的道理与“当局者迷，旁观者清”有一定类似的地方。
从材料的内涵和性质来看，谈的是“内”与“外”两个方面的辩正关系，确定话题时应该是一个关系型的话题，因此，该题的话题我们可以确定为“入乎其内与出乎其外”。
二、从提示语中挖掘话题
有的材料仅仅提供给我们一种表象的东西，就像是举例，而没有揭示出实质性内容，作文的实质往往隐含在提示语中。这时我们就不能只关注材料，更主要的是要关注提示语，并认真分析，明确话题。
例3．阅读以下提示，根据要求作文。
镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统。言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：《中学时代》《同桌的你》等流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活：幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结。在校园的绿地上总有它的一席之地。
镜头三：时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演，等等，因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它对你的成长正在形成怎样的影响……
这道作文题的材料是列举性的，仅仅列出了一些文化生活中的常见现象，而没有一个明确的中心，如果完全依据材料，话题是很难确定的。因此，我们还需要对提示语作一番审视。认真分析提示语我们可以发现，该提示语有两部分组成，一是承上列举现象，二是明确写作的方向。因此，提示语的关键信息就包含在“对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它对你的成长正在形成怎样的'影响”这一句揭示写作方向的句子中。由此我们不难确立出这样一个话题：“当今的文化生活与我的成长”。这样，写作就有了依据和切入点了。
三、材料和提示两结合产生话题
有时仅根据材料或提示语提炼话题可能比较困难，有的甚至还可能比较片面，这时我们不妨将材料和提示语结合起来综合考虑。如：
例2．有一个渔夫，是出海打鱼的好手。他有一个习惯，每次打鱼前都要立下一个誓言。有一年春天，听说市面上墨鱼价格最高，于是立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼，好好赚它一笔。但他捕到的都是螃蟹，只好空手而归。上岸后他才知道螃蟹比墨鱼价格还高。他后悔不已，发誓以后只捕捞螃蟹。第二次出海，捕到的却全是墨鱼，于是他又空手而归。这次墨鱼比螃蟹价格更高。他很懊悔，发誓今后要把螃蟹和墨鱼都捕回来。第三次出海，他见到的却都是马鲛鱼，渔夫再一次空手而归……还没等渔夫第四次出海，他已经在饥寒交迫中死去。
我们一直提倡要有坚定不移的奋斗目标。那么目标一旦定下就真的不可以再更改吗？这则寓言故事引发你怎样的思考呢？请写一篇议论文，谈谈你的看法，标题自拟，不少于800字。
从材料来看，这则寓言故事既可以说明渔夫在饥寒交迫中死去是因为他的目标在不断地改变，因为他每一次出海定下的目标都不相同；也可以说明渔夫是在刻板地遵守着既定的目标，不知变通，因为他没有能够根据捕捞的现实及时调整自己的目标，结果一无所获。
但是，在上面题目中，命题者在交待完材料之后说：“我们一直提倡要有坚定不移的目标。那么，目标一旦定下就真的不可以更改吗？这则寓言故事引发你怎样的思考？”这则寓言故事可能会引发你很多思考，但并不是每一种思考都对路。在前一句反问句中其实已包含有答案，那也就是命题者要求考生思考的方向：“目标一旦定下就真的不可以更改吗？”很显然，命题者以为，目标一旦定下有时是可以更改的，而更改的依据就是客观现实。联系所给的寓言故事，渔夫第一次出海定下的目标是墨鱼，后来的客观现实是捕到的全是螃蟹，他坚定地追求目标，没有随着现实的改变而改变，结果空手而归。第二次吸取第一次教训，定下目标是螃蟹，客观现实捕到的全是墨鱼，又空手而归。第三次又空手而归。最后渔夫只能在饥寒交迫中死去。他的结局正是每次打鱼时目标没有随着客观现实的改变而改变造成的，这些都从反面印证了提示性的话。
因此，话题可以确定为“既定目标与客观现实”，作文的内容应该是“既定目标应该随客观现实的改变而改变”。
总之，后话题作文和普通话题作文相比，其开放性更强，给学生的自由活动的空间更大，也更有利于考查学生的写作水平和创新能力，但同时，审题的难度也更大。因此，加强审题和写作训练，将会大有裨益。
话题作文 篇4
大自然真是美丽而神奇，每时每刻都在向人们展示着美，天空上的云朵也是这样的。
傍晚，天空依然是蔚蓝蔚蓝的，什么都没有，转眼间，天空出现了一道红霞，顿时，天空中红通通的。渐渐的，红霞慢慢拉长，变得像一条祥龙在天空中自由的飞翔，过了一会儿，红霞变得像一只大鸟在天空中飞翔，好象在和过路的行人打招呼呢，顷刻间，红霞旁边的云，也有了色彩，它们渐渐变红、变紫，给一栋栋高楼镶了金边，人们的脸上也变得金灿灿的了。
瞧！那一片云，多像一位农民伯伯在地里勤劳的'耕地，挥汗如雨。看这边，是三朵花园里盛开的牡丹，上面还有许多叶子，真是又红又艳，美丽无比。有的像一个大佛，静静的坐在那里，一边微笑，一边和旁人打招呼，显得十分和蔼可亲，有的像几位仙女正在桃园里摘鲜桃，准备把鲜桃送到王母娘娘那去，供大家品尝。看那边有的像一群群草原上的野马，再天空中尽情的奔跑，有的像老虎捕食，有的像小鸡捕虫，还有的像公鸡起鸣……。啊！云彩真是变化无常，千姿百态啊！
啊！美丽的云啊！我爱你！
话题作文 篇5
精心制作的板报还在；取得成功的荣誉，还在；窗台上的绿茵，还在，教室里一切的一切都还在，但是，也许一毕业，教室里一切的一切都会缺少一种富有灵气的活力，是朝夕相处六年的师生情和浓浓的友情，是互相嬉戏的欢声和笑语，是矛盾之后的理解与宽容，是课堂上积极向上的激情，是同学间相争相拼的决心……小学六年的美好回忆太多太多，我们从刚踏进小学校门，用陌生的眼光打量一切，对aoe都一窍不通的孩子经历了六年的共同成长，迎来了即将分离的时刻，这一刻，不再是当年羞羞答答的自我介绍，而是一个团结友爱，难舍难分的大家庭。六年来，我们兄弟姐妹朝夕相处，取长补短，获得一个又一个佳绩，响起一阵又一阵欢笑，而在这一时刻，倍感欣慰的是培养我们六年的老师，是她，像母亲一样对我们虚寒问暖，百般呵护；是她，像严父一样对我们直言不讳，严格要求。不需要用华丽的'词语去装饰老师，在我们的心目中，他就是一个实实在在的好老师，精心制作的板报少不了她的指导；取得成功的荣誉，少不了她的辛劳。我们写的每一个字都倾注了她的血汗。她，帮我们稳稳地迈上了人生的第一个阶梯。我永远忘不了她。
我舍不得老师，自然也舍不得我的兄弟姐妹，我们之间不只是友情，而且还建立了像亲人一样的亲情，我们在这个大家庭里无拘无束。我们之间难免会闹闹矛盾，但之后回味才发觉这也是一种幸福，会让我们的友情更牢固。
六年了，我现在才发觉六年中的每一天都很短暂，都很精彩，其实，过去了一天就等于也就等于离我们分开的那天更近了，现在后悔当初没有珍惜这美好的时光，六年，在我心中突然变得很短暂，就感觉一转眼就结束了，但短暂的时光里有太多美好的回忆，就像一根永远不断的铁链，把我们的心紧紧的拴在一起，紧紧地，紧紧地，永远永远都不分开！永远！
话题作文 篇6
若说苦，我想到了两点，味苦和辛苦。
味苦。不知道你刷牙的时候有没有误吞咽过牙膏？是一种说不出的难受，辛辣、苦涩。可是，又是这牙膏能刷去牙垢，除去异味，保持牙齿的洁净和清新的口气。牙膏，味道虽苦但保洁效果非常好。
再比如绿茶。喝一口绿茶，苦涩迅速席卷了舌头，滚烫的茶水欲吐不能，只能艰难地慢慢咽下去，心里暗自想到：“这茶这么苦，我以后再也不喝了。”但不一会儿，又被回甘的清香所打动，一杯又一杯的乐此不疲了。
再比如吃苦瓜。苦瓜带着水滴置于盘上，引诱你去品尝，可它是个坏人，你满怀期待的.去品尝，却又被它的苦涩噎住了喉咙，囫囵吞枣的快速吞下去，连灌几大杯水，苦味仍旧挥之不去。当时发誓再也不吃了，但过了一段时间后却又想起了它的清香而还想再吃一次。我想，也许这就是苦的魅力吧。
良药苦口利于病。我吃药时总觉得药越苦效果会越好。味甜的药感觉太温柔，震撼力不够，会让感冒病菌离开的速度变慢，
辛苦。跑步是件很累的事，尤其是最后那一圈，气息粗重，步履蹒跚，特别是烈日当空，犹如背着一个火炉在跑，只能一步一步的往前挪动。但是当你冲过了终点线，一种自豪感就会油然而生，看着长长的跑道，仿佛看到了自己挥洒的汗水，辛苦的同时也是骄傲和满足的。
当你辛辛苦苦的去做任务时，不管过程是多么的艰难，身体是多么的疲惫，但当你完成的那一瞬间，你恍然发现所有的辛苦都是值得的。
苦，苦中作乐，乐此不疲。
话题作文 篇7
极喜苗寨那一夜。
雨吟自然，苗人热情欢唱，小酒馆自由歌声，是浮尘里的宁静。
夜，从细雨蒙蒙中走来。放下沉重行李，卸下一身倦意，和母亲共伞同行。屋舍俨然，吊脚楼层层叠叠攀上千嶂山；排排吊灯挂在屋檐前，光晕暗黄得闲适淡定。绚丽衣裳飘扬在门窗栅栏前，木屋的别致让人饱尝自然原始的情趣。人群熙熙攘攘，不时响起如鸣??环的苗服饰品，抑或是苗家姑娘的无意轻吟……一切，都似漫溢着人间烟火味的民谣远曲。
绕过几重山峦，上山顶吃迎客宴去。天空深蓝如水墨，雨珠敲打在木屋上、湖面上、伞顶上，静听各有声色。一处开阔，梯田闯入眼帘，黄与绿交织，“扶摇直上”，隐入雨雾中若即若离，好一派凛然大气之作！
不由惊叹苗家水土风情——安居于巨山之中神灵之脚，仍保留着大山一样的浩然灵气和仙气，颇似动漫大师宫崎骏将《千与千寻》的异世界真实绘制！说不定大师就是仿此而作哩！
厅堂里灯火通明，与同行朋友共进晚宴。起坐喧哗间品尝着苗家美味，几个身着苗服的十八九岁的.姑娘走了进来。这才得以凑近细观苗服，从领口到衣角，从华丽银饰到美丽绣纹，都是苗家女一针一线缝制，也缝织进苗家父母对儿女的无限祈愿与祝福。
姑娘们手持美酒，一人捧一瓷碗——这是苗家给客人敬迎宾酒。她们围着我们的餐桌，伴着苗歌自信起舞。民歌宛若山林里清脆的鸟鸣，元气生机汩汩流出；独特的服饰似大山披上的绿色锦绣，亦似苗人以此而生的民族自信。这就着雨点谱曲用着热情填词的苗族赞歌，不知走过了几千年。
盈盈笑脸与绝妙歌喉，让一东北口音的大哥拍手叫好。姑娘们笑着跳着就在这大哥身旁停下，把手中的碗排成梯田状，从上到下灌入美酒，最后流进那大哥口中。轻嘬一口美酒，人略有些迷醉，汉人与苗人在我的微醉里，全然融为了一体……
轻哼着别具风韵的民歌走出厅堂，已不知深夜几时。雨细细密密，漫步盘山而下，透过叶隙可以望见远近六七里的灯火像星子一样亮眼。快到集市区，霓虹弥漫处，一间酒馆内有一沉厚男声伴着音韵，唱出了古道西风瘦马般的孤寂。耳熟，歌名不详，更想不起何时听过，亦不知曾飘逸在哪个梦境里。紫蓝色的光晕魅惑闪烁，雨声渐大，轻倚木门旁，难以自持地走入歌里歌外，心生睡意却不愿归去：苗家的浓郁风情，自然入画入歌，让人魂牵梦绕。
我想，我是爱上了这首歌——一首民谣曲，是苗族民歌，也是雨声里的合奏。
雨下了一整夜，苗寨的光亮在深夜湖畔中不愿睡去。苗家人的热情，苗歌的生命力，中华民族多元文化的丰润深厚，似苗家灯火，亮黄里各色齐聚，彻夜通明。
话题作文 篇8
人与人的交流是必不可少的，心与心的沟通也是必需的，但人不是生下来就会与他人关系甚密，这就需要我们共同搭建心灵之桥。
亲情桥
“哗啦啦，哗啦啦”，雨不停地下着，我的心情也如天空一般，乌云密布。早上出门时天空万里无云，刚刚与爸爸吵完架的我心里极度失落。坐在教室里，我看着一个个同学被父母接走，而我，满脸忧愁，心想，今天妈妈不在家，爸爸会接我吗?正当我想得出神时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，爸爸拿着一把湿淋淋的伞，朝我走来。我与爸爸在同一把伞下，走在路上，却看到了爸爸的肩膀湿透了，也不知怎的，我的眼睛湿润了。雨落到了爸爸的肩上，却流入了我的心田。
雨，是一座亲情桥，它让我与爸爸的距离更近了。
友情桥
“我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，”坐在陌生的.教室里，一首歌传入了我的耳朵，随着歌声，我找到了它的主人，一个高高的女生，剪着齐刘海儿，粉色镜框的眼镜挡不住她的浓眉大眼，不知不觉，我坐到了她的身边，开口便说：“你叫什么名字?我们做朋友吧。”她先是一愣，便微笑起来，很快，我们便熟识了，因为我们的共同的爱好——歌
歌，是一座友情桥，它让我与同学之间更快的熟识了。
师生桥
“哇!好香阿!”我不由自主的赞叹道。放在教室的米兰花开了，虽然花很小，但淡淡的幽香却让人无法忽视它的存在。正当我沉醉在这花香之时，老师走到了我的身旁，“是啊，的确很香。”我从小就和老师不亲近，除非必须要去找老师，否则我不会去见老师的，一般都敬而远之，可现在，随机应变把。“你知道花的语言么?”“嗯?”我不解。“花的香味就是它的语言，它想与你沟通，所以才会有花香，老师也想有花香阿。”我似乎明白了老师这句话的意思，点了点头，我便与老师开始了闲谈。花香不仅是一种享受，更是一种语言。
花香，是一座师生桥，它让我与老师之间成为了朋友。
伞、歌、花香都是一座桥。其实，世界万物都是一座桥，只要你用心观察，用爱体味，你就能知道它通向何方。
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