六年级作文

时间:2023-12-04 10:27:50 六年级作文 我要投稿

(经典)六年级作文7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六年级作文7篇,欢迎大家分享。

(经典)六年级作文7篇

六年级作文 篇1

  操场上的人突然变少了,突然变静了,每个人都沉浸在自己的烦恼之中:低年级的有期末考,六年级的有毕业考。

  “注意听!注意听!”一块粉笔飞速地撞到了一位昏昏欲睡的同学脸上。明天我们就要毕业考了,所以老师讲课也讲得极快。老师们要速度,我们也要跟得上他们的步伐,可我们体质不行啊!——晚上熬夜复习到十一、十二点,早上六点就得起来继续复习,傍晚回到家里得立马赶作业。特别是那些繁琐的数学题,常常会让我们一个头两个大。可是,即使是这样,我们又能怎么办呢?

  烈日晒蔫了操场上那些花儿,我的心情也不免多添了几分烦躁,可一想到,明天即将毕业考,我就更急了,越来越烦,宛若那热锅上的蚂蚁,怎样都坐立不安:要是再考不好,我该怎么办?

  我开始对明天的考试产生一种抗拒感,甚至害怕、逃避。

  最后一节课,是班主任吴老师的课。她一面匆匆地把要让我们考试时记住的几个事项,写在了黑板上,黑板霎时被布满了。随后,她又指着黑板上那些注意事项,有条不紊地说了一遍,纵使如此,我还是心不在焉,因为这几天,我的测试卷得分都很是不理想,明明考试之前我都有认认真真复习过的,可是为什么还会考得不好呢?

  吴老师好像是看出了我们这些“小鸟儿”的心事,将近放学时,她在黑板上写了几个大字:不论考得好与坏,只要努力过便好。原本嘈杂的教室一下子安静了下来,同学们一个个都陷入了沉思,我也渐渐冷静了下来。这几个大字,深深地刻入了我的心。

  放学时,同学们争先恐后地冲出教室,老师们也匆匆忙忙地收拾教学用具回办公厅。从班里出来后,路过老师们的办公室之时,我不禁驻足痴望——每位老师的办公桌上都是几沓厚厚的,未批改的作业本。啊,这么多的作业本,明天之前老师们能改得完么?

  烈日晒蔫了操场上的`花儿,老师得用甘露来浸润我们这些即将要长成小树的禾苗,同时也得承受着头顶上的烈日。是啊,既然老师们都能承受,都一直在努力,我们又有何理由让他们失望?有何理由说不?有何理由不再这生死关头,再奋发一搏呢?

  迎着耀眼的落日余晖,我加快了步伐,在鸟儿的啁啾下,对明天的毕业考,我从之前的恐惧变成了现在的期待——不论考得好与坏,只要努力过便好。

六年级作文 篇2

  20xx年4月20日上午8点02分,四川省雅安市发生了7.0级大地震。房屋一排排地倒塌,山上的石块滚落山崖,当地居民的生活受到了极大的影响。有的人无家可归,有的人忍饥挨饿,还有的人还失去了自己的亲人……雅安的灾情牵动着全国人民的心,也牵动着我校师生的心,于是,我校在这个星期五举办了“心系雅安,爱心义卖”的活动。

  星期四晚上,我正琢磨着义卖会该带点什么,突然,我想到了以前一直很喜欢的奥运相册,但想想又舍不得,就拿了几样不怎么喜欢的物品。可是心里的两个小人一直在作斗争:A:“这是你很喜欢的东西,怎么能卖掉呢?”B:“我们应该为灾区献一份爱心,更何况这相册你现在也还用不着,就买掉吧!”最终,B小人获胜了。

  第二天早上,同学们一到教室就迫不及待地把自己带的.东西拿了出来,互相讨论着,就连上课时都异常兴奋。吃过饭,终于到义卖会的时间了,同学们排着整齐的队伍来到了操场。

  操场上人山人海,水泄不通。各个班级的摊位都有自己的名称,装饰得别致新颖。见其他班都开始卖了,我们也赶紧把摊子摆了起来。“走一走,看一看,我们这儿各种物品都有……”咦?这是谁在叫卖呀?一看,哦,原来是高俊辉的妈妈(简称高妈妈)呀!瞧,现在她正与一个小女孩交谈呢!“小朋友,要不要买点什么?我们这儿的东西都很好。”高妈妈说。“嗯……这支钢笔多少钱?”小女孩指着一支蓝色的笔问道。“这支笔只要1元钱,这可是我们班曹怡佳小朋友捐的,她从店里买过来要5元钱呢!”高妈妈接着说。“哦,给。”小女孩递给高妈妈一枚硬币。“谢谢你为雅安献爱心。”高妈妈笑着说。

  ……

  我又来到了别班的售货摊前。“老师,这本书多少元?”我指着一本《同桌冤家》对摊前的老师问道。“哦,这本是5元,这价格我们已经降低了几次,亏本大甩卖了。”那位老师见我想砍价,就又补充了一句。我想:反正钱总是要捐给灾区的,贵一点也无所谓。所以一狠心一咬牙,就买了下来。“谢谢你小朋友,请在这张‘爱心使者’的纸上签个名。”老师提醒了我一句。当我在纸上签上自己的大名时,心中甜极了。

  这次活动我们班筹集到了542元钱,这是一笔由我们的爱心凝结而成的金钱,包含着我们班49名同学对灾区暖暖的祝福,祝愿他们早日重建家园,过上幸福的生活。

六年级作文 篇3

  “姜陈昊!”一个矮矮的小胖站在我的面前,他戴着一副黑镜框架在胖嘟嘟的弹性十足的圆脸蛋上,粗壮的`手臂让衣袖紧紧地包着,小眼睛,顽皮的笑容总印在脸上。He is my class的王昊旻。

  “来玩三打白骨精吧?”“哦!”这是他的新创的环保游戏:用动作代表“唐僧”>“孙悟空”>“白骨精”>“唐僧”。一声声话语中我们的手已经开始“叠罗汉”了,随着最后一只手的存活,我们开始了惩罚。“1轻、2重、3不打、4暴力、5开花”一只只手被拍了一下又一下,麻木传遍全身,手好像分离出身体。

  又是一个下课。“计大婶!”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌计晨可了。再同一瞬间一个较小的身影(计)正向肥胖的王跑去,王当然不能坐以待毙撒腿就跑,“呵呵呵!”他还十分开心,在用激将法呢!甩掉了计他还不够呢!“姜陈昊,你的皮肤真干燥,多用‘景大宝’!”这是在做“大宝”新产品广告?NoNoNo这是在激怒俺滴同桌呢!“王昊旻!”只见同桌嚷嚷着把他逼回了“家”(位置)“安装”在了位置上,“格叽格叽”计、景两位大侠是出了大绝招:挠痒痒。他立刻o(︶︿︶)o哀求道:“两位大侠我家上有老三十、六十多,下有小四岁多我实在是迫不得已呀!我下次再也不干了!饶了我吧!”

  “我好美!”我开始挑逗他“我好美!”别以为我在自夸实在叫人呢!这是斜音“王昊旻”=“我好美”一个身影迅速与我开始了追逐战,“啪!”“撞墙了?”我心想“啦啦啦德玛西亚!”我唱着轻快的歌,开始“祭奠”“姑奶奶召集令!”我大喊顺手抓起令牌(铅笔袋)“姜陈昊还我笔袋!”“给!”我奸笑着一丢“啊!”掉地儿了。

  “上课了!”我俩带着“肉夹馍”(BOOK+PENCILENCE)跑上5楼。“姜陈昊”他挑了挑浓眉,我心领神会,不用说肯定是干什么坏勾当。“脚底下的战争”开始了!“啊你踩我!”脚来脚去鞋上多了几块黑斑,这是整容中心?不,是踩脚。

  顽皮的小胖是灵活的胖子!他是同学中的顽皮之子,是学习中的战斗机,更是一个乖孩子,王昊旻是大家眼中的好榜样。

六年级作文 篇4

  在铺满秋叶的小路上散步,地上的落叶映入眼帘,我的心里不禁为这些枫叶的命运儿叹息:一年四金钟,只有金秋时节,它才能一展亮丽。火红的枫林,象征着春天的生机,像火一样的燃动着。可到了秋末,树上的枫叶纷纷凋落。生命的凋零,自然没人观赏。

  龚自珍说的好“落红不是无情物,化作春泥更护花”。今天,我真真切切的感受到这句诗所含的韵味。生命交替,是自然界中最基本的.常规,万物都是这样。枫叶的生命很短暂,只有一个秋天,但在这个秋天里,它展现出了它生命的精彩,让别人看到了它的存在。这样即使化为枯叶,我想,也毫无遗憾了。

  我拾起一片枫叶,岁月蹉跎已让它叶片枯黄,叶脉也变成了棕色。但是,在它卑微的生命里,仍然可以看出精致的纹理,叶片内的一道残红。

  我惆怅着,为枫叶惆怅着。猛地,想到了自己,自己不比枫叶幸运得多吗?枫叶的生命只有一个秋天,只有一个秋天!而我又有多少个春秋供自己虚度呢?枫叶在短暂的秋天体现出生命的价值,我是不是更应该珍惜自己在这世上的分分秒秒呢?

  枫叶,给了我人生的启迪,使我懂得了人生的旋律,我不禁在秋叶丛中加快了脚步。

六年级作文 篇5

  有一位哲人曾经说过:金钱不能解决所有的问题,但能解决大部分的问题。

  是的,许多人都爱钱、珍惜钱,因为钱可以满足人们的各种愿望。当我想吃东西的时候,钱满足了我;当我对玩具眼红时,钱满足了我;当我想要看书时,钱也满足了我。这是我所知道的'钱大部分的用途。今天上作文课,老师不知道在包里找什么,脸上的表情神秘兮兮的。同学们虽然很纳闷,但脸上的表情还是笑嘻嘻,还一边在下面交头结耳。“老师是在找教案吗?“”老师是在那上课用的道具吗?“”老师是在拿吃的吗?“······大家谁也没想到。老师拿出的竟是一张崭新的、粉红色的”毛爷爷“!!!小伙伴们都惊呆了!

  老师轻轻地拍打着那张100元,它发出了清脆的”嚓嚓“声。老师问:”如果把这张钱给你,你想用它来做什么呢?“大家的想法无非是”买文具”、“买玩具”、“买零食”和“存起来“这四种。

  ······

  最后,老师让我们讨论金钱的价值。我认为钱只能买到眼睛看得到,手能摸得到的东西。

  比如:金钱卖得到药品,但买不到健康;金钱买得到书籍,但买不到知识;金钱买得到化妆品,但买不到美丽······

  这次,我们上了一节别开生面的作文课,也让我明白:金钱不是万能的,但没有钱确实万万不能的。

六年级作文 篇6

  随着一阵风吹过,秋迈着轻柔在人们不知不觉中悄悄地来了。她给人们带来了许多礼物,她也送了一件给我——菊花。

  今天,我踏着一路的幽静,带着满心的好心情来到生态公园看菊展。

  走进生态公园一阵清香扑面而来,“啊!好香!”我不由赞叹到。睁开眼睛映入眼帘的是色彩斑斓,多姿多彩、数不胜数的菊花。那儿一簇,这儿一簇,到处都菊花。此时此刻我感觉到自己仿佛在菊花的海洋里游泳。

  这些菊花有红的似火,有白的如雪,有粉的.像霞的,真是五彩缤纷啊!瞧!那是上粉下白的“粉美人”,瞧!那是优雅美丽的“白贵妃”,瞧!那是美若天仙的“娘娘”……它们姿态不一,有一枝独秀的,有三个一群五个一伙的,有相对相依的……

  我最喜欢还是“白贵妃”,她全身一片白,纯白色的花瓣一层一层,外瓣有些下垂,而靠在中央的花瓣并不是向下垂直的,而是稍稍向上翘起,其余的花瓣层层叠抱,向中心抱合。到了中间时,花瓣抱得越来越紧。远远望去,说她是白色的吧,她又变成粉色的,活像一个淘气的小姑娘。凑近花朵闻一闻,啊!淡淡的花香从花心飘散出来。虽然没有玫瑰的艳丽,没有百合的香气扑鼻,但是她拥有玫瑰没有的朴素,拥有百合没有的素雅大方。

  还有一种叫“银针”的菊花,“银针”的花瓣很特别,紫色的花瓣,细细的像针一样,而且特别稠密,从花蕊一瓣一瓣地伸展出来。盛开的“银针”周围有些带点粉色,不仔细看,有人还以为那是一朵绽放的烟花,灿烂极了。

  我边走边欣赏着这些美丽的菊花,“唉!不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”我走着走着不禁念起了这首诗。

  菊花展结束后,我依依不舍的回头再看看秋姑娘送给我的礼物。

六年级作文 篇7

  冬天,踏着轻快的步子来了。到处都披上了银霜,放眼望去,一片银光闪闪的白色。而雪花无疑是舞台上的主角。

  看,她们来了。她们跳着美丽的舞蹈,飘飘洒洒,如芭蕾舞者般旋转着。在天空中,她们尽情舒展着舞姿,一圈一圈。白色的连衣裙随风飘扬,变换着各种各样的图形,一会儿是菱形,一会儿是三角形,一会儿又变成了圆形。

  我从空中接过一片,凉丝丝的.,洁白的身躯仿佛让我看见了她们纯洁的心灵,我动容了:多么可爱的小天使,多么美丽的小精灵!时间仿佛在这一刻定格了,我凝视着这片雪花,却发现她在一点一点地融化,慢慢变成了水,从我的指尖滑过,把生命最后的美丽献给了大地。

  这时,我才从温馨的梦境中醒来,目光从天空转移到了大地。发现了,小雪花们美丽的身影都一片一片投向了大地,为大地增添一抹又一抹得银光。我着急了,连忙伸手接住这一个又一个转瞬即逝的美丽,可她们都和第一片雪花的结局一样,化成了水,并不在我手中留一点痕迹,我没能留住一片。或许,这就是她们生命的价值吧——为冬天凄凉的大地增添银色的生机。

  随着她们一片又一片落下,我不再觉得她们是舞者了。而是,善良美丽,又给人间带来幸福的圣洁天使!

  在一个雪花飘飘的夜晚,我明白了雪花真正的美丽……

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