六年级的作文(合集)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级的作文(合集)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文1
将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可能自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以中考作文推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
时光如梭，我驾驶着自己新发明的多功能汽车飞驰在2100年的高速公路上。
我的这辆汽车使用空间自动导航仪，即使你独自驾车去全世界旅行也不会迷路，因为你只要把目的.地输入电脑，它就会自动为你领航。它的窗户是用透明的磁石做成的，具有非常强的抗震性。如果不慎与其他物体发生相撞，驾驶员的座位立即变成圆形的保护舱，让驾驶员免受车祸的伤害。它不再用汽油作为燃料，而是用空气为动力，排放的气体无污染，十分有利于环境保护。
怎么样，这辆汽车够棒吧？它不但弥补了传统汽车的缺点，还具有更多的功能呢！
驾驶舱的操纵杆上从上到下有三个按钮，上面白色按钮则代表空中飞翔启动程序，中间黄色的按钮代表陆地启动程序，下面的蓝色的按钮代表水下运行启动程序，三种程序可以随意转换。汽车尾部还装有高中生作文四个火箭筒，你想让车速变得飞快，就按下方向盘上的一个红色按钮，这时火箭筒就会启动，比飞机的速度还快。在水里没有空气，怎么驾驶呢？我告诉你吧，汽车在水里可以自动测量水中空气的含量，如果空气含量太低，它就自动从水中分离出氧气，用以提供强大的动力支持，这样你就可以畅游海底两万里了。怎么样，这就是二十二世纪的新型汽车，功能超凡，快来享受一下驾驶这种汽车的无限乐趣吧！
六年级的作文2
儿时的我总是觉得读书是一件枯燥无味的事，总不及动画片有趣。因而，在我所记忆中，我是一个不喜欢读书的孩子。而今的我却是一有空就拿起书本，把自己全身心都放在书本的故事中。而这都是因为那本《安徒生童话》。
暑假的一天早上，我正津津有味的看着动画片，看到入神处，禁不住哈哈大笑，忽然，电视屏幕暗了下来，我的第一反应是电视机坏了，再扭头一看，原来是妈妈站在我后面，满脸的愤怒带着一丝疲倦。这时，我才恍然大悟：原来因为我的一时兴奋，把刚下夜班劳累了一晚上的妈妈从美梦中惊醒了。此时此刻，我停了下来，就像一只夹着尾巴的老鼠，灰溜溜地回到了我的房间里。回到房间里真无聊，就随手拿起一本书，一看原来是《安徒生童话》。不看则已，一看我就被深深的吸引了。
这本书里的其中一个故事讲了很久以前，美丽的皇后诞下白雪公主后就去世了，国王又娶了一个新王后。这个新王后因为嫉妒白雪公主的.美丽，所以想方设法的害白雪公主。最后王后不但没有成功，而且还把自己给气死了。但是白雪公主却和王子幸福快乐的生活在一起。从这个故事中让我懂得了：不能做一个心胸狭窄的人，要做一个心灵美丽而又善良的人。
这本书可以说是我童年里的一个好朋友，也是我的启蒙老师。它让我明白了许多道理，还让我学会了白雪公主的善良，小红帽的智慧和勇敢，灰姑娘的勤劳，还有许多许多······它让我从一个不喜欢读书的孩子成为一个小书迷。读书带给了我快乐和欢笑，也带给了我许多知识和智慧。
六年级的作文3
在手指法庭里正在举行对食指的审判，一起去看看吧。被告：食指罪行：弹走主人的橡皮证人：大拇指、中指原告：主人法官：无名指记录：小拇指法官：“被告食指，你可知罪?”被告：“法官大人，冤枉啊!我对主人忠心耿耿，决无二心，怎么会弹走主人的橡皮呢?一定是有人陷害啊!法官大人，您可要帮我申冤啊!”“大胆食指，你弹走我的'橡皮乃是铁的事实，何况还有大拇指和中指作证。”主人愤怒地说。证人也都站起来说：“是啊，是啊，我们都看见了。请大人明查。”被告：“胡说，这分明是贼喊捉贼!”证人：“我们一直视你为一个为人正直的好兄弟，想不到你是这种敢做不敢当的人。想不到，你……你太让我们失望了!做人不要太过分啊!”
双方的争吵越来越激烈，法官灵机一动，便想出了一个好主意：“安静，安静，我早已在现场找到了证据，本以为你们会承认，想一切从宽处理，可是……”说到这，原本趾高气扬的食指羞红了脸，微微低下了头，法官抓住了这一细微的动作：“食指，快吧你的犯罪经过说一遍!”“是……是，今天早上，我和橡皮吵了一架。一气之下我就把它弹跑了。”食指现在低弱的声音与刚才高昂的声音成了鲜明的对比，“法官大人，我知错了，我愿接受惩罚。”“好，那快画押。我宣布判食指十年劳役。Over!”
六年级的作文4
想起你时很温暖，真的，该怎样形容呢，就像蜻蜓点水那般不经意，却在我心中泛起了温暖的涟漪，就像花儿每天见到朝阳那般欣喜，真的，好喜欢你。
也许真的有某一种神秘的东西叫做“缘”，从开始见到你是我就这样肯定的.相信，只不过那时，我们是陌生人。
喜欢你，是真的喜欢你，喜欢你开朗活泼的样子，喜欢你对我讲有趣的故事……想起你时好温暖。
还记得吗？我们刚分到一寝室时，你收拾完东西第一件事就是呼呼大睡，醒来以后就问这问那，一点也不拘谨，不到一星期，我们就都很熟悉了，那时我们俩的床铺相对，每天晚上，你都快乐的对我讲述你们班的新闻，时不时，还会听到你清脆的笑声，有你真好。
也许吧，也许是有相同的爱好，也许是有相同的性格，我们成为了知己。每每，有了难过或欣喜，第一个，总会想起你。你很细心，你细心的记住了我的每一个喜好，记住了我不易让人察觉的生日，你不知道，你给我的每一个欣喜都让我的心里有多甜蜜。
那时，你一定坐在另一个明朗的教室里安静的读书，阳光洒在你身上的样子一定很美，哦，亲爱的，好想抱抱你，你的身上有春天的味道，真的，想起你是好温暖。
六年级的作文5
清晨，伴着第一缕阳光，我来到校园，听着鸟儿的啼唱，我来寻找早晨刚睡醒的痕迹。
在校园的生活中，我更喜欢春季期。在春季期，我喜欢一切生机勃勃的景象。
早早的来到学校，我可以看到一副“炫目的油彩画”。绿树成荫的道路，伴着一股充满生气的清香。当然，旁边几颗小树的叶尖上的颗颗露珠，只要静下心来聆听，便可以听见水珠落地的清脆响声“啪，啪，啪……”
离开这儿不久后，我便去花园瞧瞧。花带上一层不染，只有那充满生气的绿色此刻竟带着一朵朵花骨朵，小小的，生气极了。不过，一些花带上的花却开出了精致的小花，里面还带着颗颗露珠，看起来到觉得这小花有点儿小调皮。扑面而来的花香让我不竟忘掉烦恼。花园中的雕像“学海明珠”依然矗立在那里，被太阳的一缕光束照有点金光闪闪的感觉。来到花园中的草坪上，躺下，抬起头来静静的看着天空，旁边刚破土的小草静静的陪伴着！小草绿绿的，嫩嫩的，可爱极了！
离开了花园时，便快要到上课时间了。走到教室，要先经过那宽阔的操场。依晰可以看到操场旁边的大王椰树上正在玩躲猫猫的小鸟，它们的欢乐声像是在为操场上跑步的同学加油。来到这儿时，我总会绕着跑道跑上一圈。
来到高大的教学楼下，往上望，便可以看见一些同学缓缓地走进教室。同样也可以看见一些糊涂虫走错教室，在同学们的哄笑中灰溜溜退出去的场景。不过，有几次，我也差点成为他们中的.一员。来到教室，同学们认认真真的读书声缓缓传来，一些同学虽然不读书，但他们却不吵不闹，静静的预习课文。来到位置，准备好即将上课需要的东西，等待老师的到来……
本来，平静的校园生活，也因为春天的到来，开始变得热闹。花儿展开了笑颜，小草探出了头，小鸟儿开始了歌唱……
啊，我喜欢春天的校园，多么美丽，多么生气呀！
六年级的作文6
六年的时光已逝，转眼见，我已经长大了六岁，时间过的好快，像微风一样，把我们六年里的时光都带走了，在这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——闫老师
我和闫老师只相处了短暂的两年时间，她有着一头长发，瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同画中的仙女一样美丽。
闫老师是我的班主任，她是从五年级才开始教我们的，在这短暂的`两年时间里，她为我们全班同学付出了辛苦的劳动，在学习中和生活中无微不至的关照我们，记得有一次，在早自习的时间，我们班的一位男同学在课堂上病情突发，他全身都在抖动，当时我们都吓坏了，这时有同学连忙去告诉了闫老师，只见闫老师快速的冲到他的身边，只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头，老师一看，想都没有想，连忙把自己的手指头放进他的嘴里，老师痛苦万分，这时候，其他老师都闻讯赶来帮助闫老是把他送进医院。经过医生的治疗，他安然无恙，可是，老师的手已经被咬出鲜血，俗话说的好：十指连心，老是怎么能忍受的住那样的痛，
事后，他的家长来到学校感谢老师，可是，老师却说：“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。后来，我听说，如果当时不是老师把手指放进他的嘴里，我们就将永远的失去他。老师是伟大的。
通过这件事情，老师在我心目中不单纯是老师，而是我的亲人，在我最困难的时候，帮助我！
老师，你是多么的伟大，你是我们的骄傲！我们永远以你为荣！
六年级的作文7
上课时，老师问：“你的理想是什么？”理想？这个词不在我的字典里。说到理想，我真的很茫然。毕竟理想和梦想是有很大区别的。我看着自己，反复问自己：“你的理想是什么？”是的，我的`理想是什么？是医生吗？是老师吗？是作家？我什么也没找到。
最后得出结论，我没有理想。我有些小情绪。无数名人说过，有理想才能前进，没有理想注定无法前进？我不喜欢这种感觉，被别人否定的感觉。
一定是我还没有找到自己喜欢的。是的，一定是。人们总是在寻找它。每个人的理想都是从零开始的。我只是比别人慢一点。没关系。我安慰自己。
但这只是外因吗？我自己难道没有理由吗？我想我有自己的原因，但我还没有找到真正的原因。
但是我有一个梦想，我的梦想是环游世界，但是大人们总是用嘲讽的口吻告诉我：“不赚钱也可以环游世界？”“我赚的钱不够再去吗？”“来吧，你最好改变你的梦想。这真是一场梦。”
我问过很多同学：“你的理想是什么？”大多数人回答：“不知道。”我一点都不惊讶，因为这是我们这些所谓“00后”的通病。有人说我们桀骜不驯，喜欢自由，喜欢放纵，从来不去想自己以后想做什么，从来不去规划自己的人生。但是，说实话，我们不是这样的。我们会思考未来要做什么，在脑海深处有自己的梦想，但这些梦想在成年人眼里根本就是瞎的。我们自认为伟大的梦想，总会被成年人贬值。
虽然理想和梦想都有一个词可以思考，但是在成年人眼里，两者是截然不同的。大人喜欢理想说实用，讨厌梦想觉得不可能。但在孩子眼里，我们不喜欢理想，他离我们太远，我们喜欢梦想，我们可以为他努力。我觉得大人和小孩的看法是一样的。我们不能说谁对谁错。我们只是观点不同，所以大人不应该用你的权利来打破我们的梦想，我们也不会强迫你承认我们。
有梦想的孩子，不要放弃，坚持下去！
六年级的作文8
当我们迈着坚定的脚步走向领奖台时，就知道促使我们成功的是永不停歇的脚步。
就在上一个学期，我们学校以以往的惯例，依旧举行了冬季的`三跳运动会。作为已经蝉联4次长绳比赛的我们班这次依然摩拳擦掌，跃跃欲试，准备5连冠。可是在一次次练习之后，迎来了一些人的不满：“这都要质量调研了，怎么还跳绳呀，再说了，就凭我们的实力，随随便便就能刷新以前创下的全校纪录，大家说是不是？”很多人都纷纷点头，我也不例外，现在六年级是什么样，天大地大，调研最大，每天老师都不用伴随铃声走进教室，基本每天老师都在教室候着。
班主任听说了这一回事，特地抽出一堂15分钟的写字课与我们谈了这一件事。首先是班主任发言：同学们，你们是否想过为什么从二年级开始就可以始终得到第一，是坚持和永不停歇的脚步，虽然调研固然重要，但是你也要劳逸结合呀！
听了班主任的话，我悟了，从前炎炎夏日，我们在操场上挥洒着汗水，冰天雪地，我们仍喊着响亮的口令，奋发向前，促进成功的关键是永不停歇的脚步啊！
最终，我们班终于得到了第一，靠得则是那永不停歇的脚步呀！
六年级的作文9
又到了周一的升旗仪式，排好队，陈政便领着我们浩浩荡荡开往操场。接受爱国主义教育，必要且必须。
到了操场，我看了看四周，和上周比，还是有变化——手上拿书本的同学越来越多了，无非是语文书、政治书之类的，我说的是其他班，我班好像没有。
升旗仪式开始了，《义勇军进行曲》飘荡在校园上空，打闹的同学停了下来，注视着五星红旗冉冉升起。突然不和谐的声音传了过来——“法制要求实行良法之治，良法之治反映最广大……”
升旗仪式结束，我试着寻找声音的源头，原来就从隔壁班传来。
有人出声读书，有人互相检查背诵，还有人在默默看书，一点时间都不肯浪费，精神可嘉。可是，升旗仪式这么严肃的事情，如果事不关己心有旁骛，我以为总是不太合适。
也听说过河北衡水中学刻苦攻读的励志故事。衡水中学又名“高考加工厂”，每年上清华、上北大的学生数量，比人家一个省的'还多。起早贪黑就不说了，学习锻炼两不误，同学们大都拿着书本边跑操边读书，据说也曾作为经验四处广为传播。我认为边跑操边读书并不科学——人在跑，书在动，眼在晃，书本字迹那么小，焦距随时在变动，看得很辛苦，视力下降那是肯定的了。得不偿失。
国旗下讲话，广播声音有点小，旁边读书的声音有点大。我要努力听，才能隐隐约约听清楚讲话内容。
小时候就听说过周恩来爷爷“为中华之崛起而读书”的故事，好好读书为了振兴中华，绝对是一件好事，同学们这么刻苦，必定胸怀远大理想。
只是，我觉得吧，爱学习固然好，但学习也应该分场合。其实，听一听国旗下讲话也不错，难道你不认为那是一篇演讲稿吗？也值得学习呀！
在正确的时间，正确的地方，做正确的事，我想应该是的。
六年级的作文10
我的读书经历我现在是一个挺爱读书的人，但以前却不同，现在回想起来就像是发生了一次特别的经历。当上幼儿园时，我特别喜欢听故事，每天晚上，都要让妈妈给我讲故事。
可是，每次我都“赖帐”。因为每天我答应妈妈故事，听两个故事就睡觉，可是讲完了两个故事我就特别兴奋，想知道下。一个故事是什么，非要缠着妈妈再讲几个。渐渐的，我上了小学一年级，那我自认为自己认识的字很多，就拿起《三国演义》这本书津津有味的看起来，可是我连第一章都没看完，就有许多不认识的字，自己也不愿意看了。那时，我觉得看书枯燥无味，便不喜欢读书了。每当妈妈当我去读书的时候，我就发脾气似的，说一声：“我看不懂！”我上了三年级，我也知道了许许多多有关读书的名言警句，如：读书破万卷，下笔如有神；书是全世界的营养品；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋……
在听到这些名言后，我就感到不理解，就产生了一些疑问：书怎么会是营养品呢？书就是书，怎么还有黄金屋？我便带着这些问题来到不喜欢的书中来寻找答案。就在寻找答案时，我发现我爱上了读书。我第一次感到书中原来有这么多知识啊！我就像是一只小鸟，书就是我尽情飞翔的天空。现在，书就是我的一位“老师”，我一有不懂的问题就来找我的“老师”，它一定能给我一个让我满意的答案。我在书的王国中遨游，也得到了许多回报，它不仅扩大了我的'知识面，也提高了我的写作能力。
从此，书成了我生活中的一部分，成了我形影不离的好朋友！
六年级的作文11
啊！我们左盼右盼的品茶会终于悄悄地溜到了我们的身边，而今天我们就当了一回“品茶官”！
章老师将茶叶放入了我们的杯子中，只听见“噼啪”的一声响，茶叶就在我的杯子里安家了。茶叶穿着一身墨绿色的衣赏，一闻！一阵芬芳扑鼻的茶香进入了我的鼻子中！只听见水哗啦啦的流入了我的杯子中，滚烫的热水将茶叶映成了绿绿的，望着这一杯热气腾腾的茶水，我真想一口喝掉它！这时我们的教室中早已迷漫着淡淡的茶香了。
开始品茶了，我小心翼翼地将水杯端起来，然后再把鼻子慢慢地靠近茶杯，没想到茶香立刻溜到了我的鼻子中，然后又将嘴巴靠着杯子轻轻地喝了一小口，然后情不自禁地说：“好茶！好茶！早已赛过顶级大红袍！”又忍不住茶再喝一口，一不小心，茶叶悄悄地跑到了我的嘴中，我慢慢地咀嚼着，茶叶的香气立刻散开，这时我口中，心中都弥漫了茶香！
品茶会要配上美食才会更加美！美食也来凑热闹了，各种美食都在我们班聚会了，有豆笋、西红柿、木耳……色彩鲜艳，我们这些“品茶官”开始吃遍了“全天下”的美食！茶叶是我们自己摘的，美食是我们自己做的'，品茶时我们品出了劳动带来的滋味，吃美食时，我们体会到了班级的温馨的滋味！
我喜欢品茶，更喜欢茶中的哲学。
六年级的作文12
泪表达了无数的情感，伤心的泪，高兴的泪，开心的泪等等。泪有很多情感，每一种都不一样，可终究还是一个情感，那就是坚强，泪，只有靠坚强，才会滴落在地上。
泪有开心的，那次运动会，我们参加拔河比赛，我们班是先与二班比，再与三班比，连续比了好几场，其实这种比法对我们班是极不公平的，同学们汗如雨下。为我们班能夺得冠军，都还在坚持着，努力着。最后我们班夺得了冠军，同学们开心地落下了晶莹的泪，这是开心的泪啊！
开心的泪值得流下，它包含着喜悦，喜悦让我们流下了这一钱不值却极其珍贵的泪，泪是最珍贵的宝物，每个人一生流多少泪仿佛也是有定数的.，我们应该珍惜泪水，泪是我们人类用来表达感情的一种美好的方法。
泪也有悲伤的泪。我和爸爸、妈妈一起看奥运会，我的心情随着比赛的状况跌宕起伏。快看！日本的跳水姿势是多么优美！中国跑得真快呀！完了！美国要输了！最后，中国有一个比赛输了。我的泪腺便控制不住眼睛了，眼泪滴滴往下流，最后，还是爸爸、妈妈把我的眼睛控制住了呢！
泪，是一种复杂的东西，夹杂着许多情绪，悲伤的泪是不会被抑制住的。我觉得，世上所有的情绪都有它存在的价值。
我觉得泪不只会让我们悲伤，也会让我们快乐，会让我们幸福，会让我们开心，也会让我们伤心，泪很复杂，既平凡，又高贵，可我只知道，人都是会流泪的，如果一个人的人生从未有波折，也从不会流泪，那就是个没有情感的木头人啊！
人也有情感，有开心的，伤心的……人应该流泪，如果人不会流泪，那么开心只能笑，伤心只撇撇嘴，泪将不复存在，是多么恐怖的事情啊！只有泪会让我们的生活多姿多彩，人生不应该只有坚强，应该留下富含情感的泪，它的存在是多么有价值啊！
六年级的作文13
童年的趣事像星星。一样洒满天空，多得数不清，其中最亮最耀眼的还是那一颗。
我和姐姐差八个月，关系可好了。一出门大家都说我俩是双胞胎。在我五岁的时候，和姐姐在大姨家玩，想不出应该玩什么游戏了。想了好一会才想到了“小女孩采蘑菇”这个游戏。我俩都当小女孩，过了一会儿，觉得应该有一个人阻挡小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”这个角色有了，可是，我俩谁都不愿意当大灰狼。我让她当她不当，她让我当我不干。就这样，你推我我推你，不一会儿就吵翻天了。我俩都不理对方，“真讨厌，大灰狼就应该是你，理你了，我找妈妈去！”我俩不约而同的向大屋走去，使劲一摔门，“呀，屋子怎么空荡荡的，妈妈呢？”我俩都有点害怕了，即使是这样也不理对方，我轻轻的小心的打开电视，有声音了，我的害怕减少了许多，但那时是黑天，还是有几分害怕的。电视上演的是我俩喜欢的.《海绵宝宝》，不一会儿就把我俩吸引住了，在我俩看得入迷的时候，“吱，吱，吱”的声音响起来，动画片一时间不吸引我们了，会不会有坏人在门外呢，突然间灯灭了，我害怕到极点，紧张的心脏都要跳出来了，我俩大叫着“妈妈，妈妈！”紧张的抱在一起，姐姐没站稳，一下摔倒了，我一摸哈手电筒，我急忙把开关打开，有灯光了，我俩去找更多的光，妈妈忽然回来了，领我俩下楼玩去啦。
现在回忆起这事，还觉得好笑呢。
六年级的作文14
常常听到有些同学说，他们一见写作文就头痛，总觉得无话可说，不知道该写些什么。我又何尝不是呢？有时尽管能够勉强成篇，但总写得不生动，写不具体，浮光掠影。
但当我读多了作文书后，渐渐，我不再畏惧写作文。
中国有句老话：“读书破万卷，下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。
读书也是要注意的。世界上的书，多如烟海。对我们来说，有些书虽好，但未必能读懂；有些书读了，却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。
可是如果像我从前那样看书，那可就是大大的不对了。
以前我每次读书，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的写作手法。这样看书，看了也等于白看，对于读书并没有任何效果。现在，我已经有了自己的读书方式了：每次先看一看书里写的`大概内容，然后做一些笔记，提问题，反复的看，再解答；接着按照文章所表达的内容分段，写段意，最后写中心思想。
精读多了书，写作文时自然就会下笔如有神了。
同学们，这就是我看书与写作文之间的经验。
六年级的作文15
森林防火，一直是我们不可忽视的问题，无论有关部门怎么整改，森林失火率还是非常严重的。
森林防火，在有些人的眼中，充满了无以为然的色彩，其实，上山打猎，上山吸烟，阳光暴晒，天气干燥，放鞭炮，烧纸，烧香，甚至扔石块也会引起火灾。有人会说：“不会这么巧吧！”我说，即使你进一次森林也有可能引发火灾，在森林发生火灾时极危险的'。我们用的纸，铅笔，火柴，一些家具全都是用木头做的。平均每年一个英国大小的森林就要被砍光。如果这些森林是被烧光的，那也太可惜了。
换个角度说，如果一旦引发火灾，几十棵大树，甚至几个森林也要被烧成焦炭，想让一棵大树着火不是易事，但一颗大树着火极可能烧焦好几个森林，那时我们就要出动直升机洒水，就要出动上百辆消防车，上万吨的海水或淡水，最后即使扑灭，后果也是非常严重的，数千动物被做成烤肉和焦炭，当地空气质量会有所下降。纸、木制品的产量也会下降，有可能烧到房子的话，那损失可能就超乎想象了，更超乎想像的是很多人不认为一个小烟头或一张小燃纸能毁灭一个森林。其实，一个火星子就足以燃烧一座高楼。
森林防火从我做起，林区内的防火是非常重要的，要从大家做起，人人都要有防范意识，我们舟山属丘陵地带，森林非常多，我们要好好保护它们，珍惜地球资源，打造优美环境。
六年级的作文16
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草，小草探出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春天的雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辫，得意地跳起了优美的舞蹈。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿，小笋芽脱掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙，小青蛙舒展着麻木的筋骨，兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们，我们穿上了漂亮的.春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春天的雨蒙蒙地下着，沙沙沙，沙沙沙&&
指导教师：阮妍晖张润禾同学让春天的雨唤醒了沉睡的大地，用童真的语言展现了大地勃勃的生机。
六年级的作文17
华富小学是我的学校，名头不大，也不甚华丽，门口的大石碑上刻着学校的名字，名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。
进门右手边有一棵大大的`木棉树，和教学楼一样高，似乎是因为自然原因，木棉树向西倾斜，给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际，我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花，不用来纺布，只用来玩儿。
教学楼从空中看下去是一个“口口”字形，一共五层，每一层都种有簕杜鹃，不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小，两个篮球场，一个足球场，当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多，只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了，绿草边被踏成沙地。
足球门说是足球门，不如说是一个铁框，没有球网。每当我坐在球场边，看向天边，想到还有一年便要和同学们分离，心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦，那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯，从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的，会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作，不得不承认，这动作很帅，但一旦失手，在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄，上面有些黑斑，那可能就是所谓岁月的痕迹吧。
一放学，主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包，篮球场上传来“踩场”的声音，主席台前小女生们跳着皮筋。而我，则坐在远处的小榕树下，享受微风，享受风把树叶摘下来放在我的头上，享受一片只属于我的宁静。
六年级的作文18
万物都有他独特的一面，且万物都十分珍爱属于他的一切。正如广阔无边的大海，他珍爱他的那片蓝，珍爱依靠他生存的动物、植物。也正如浩瀚无垠的天空，白天的她，珍爱拥抱着她的'白云，在她稀日的怀抱中突显那份柔情和惬意；黑夜中的她，展现出自己质朴、平淡的一面，让幽静的明月和眨着眼睛的小星星做她无暇的陪衬。而们，为何不去珍爱属于自己的一切呢？
每个人都有独特的一面，当然，拥有的一切太多了；亲情、友情、爱情等等，以至于你所拥有的物质上的东西，当然，也包括时时刁难你的挫折。
亲情，常在你遭遇挫折时，为你打气加油，也是伴你一生的温暖。你要珍爱它。友情，泥泞中的芳香，使得风霜雨雪让位给和煦的阳光。值得你珍爱它。
时光，总是来也匆匆，去也匆匆，他总是毫不留情。他想让们懂得珍惜，可们总是不懂得珍惜，日复一日，年复一年，时光失望的飞过后，们才知道后悔。后悔自己的碌碌无为，后悔自己的虚度光阴。但是，不要为过去而灰心丧气，不要忘了，们还有现在，还有未来！在以后的人生中，仍然不会一帆风顺，挫折还会时时找机会刁难们，但们要珍爱挫折，珍爱时光，毕竟挫折让们懂得拼搏，正如芳香的春天，种子需要冲破泥土的束缚，去珍惜和迎接绚丽的阳光。
六年级的作文19
秋天在悄然无息间又来到了你我的身边，它是那么的迷人，到处都洋溢着丰收的喜悦。一群群的“蝴蝶”又开始活跃起来了！也许你在纳闷：秋天怎么会有蝴蝶呢？有！那就是被秋风吹落的树叶呀！正如儿歌中唱的那般的美妙，“小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。”
但秋天并不是所有树木的“休眠期”，我家院里的那棵桂花树就是正处在它的“旺盛期”。
你看，它满树的绿叶，那么的翠绿。在绿叶间躲着的娇嫩的“小黄花儿”是那么的可爱，似乎还有点害羞，藏在绿叶间。但那欲语还羞的娇俏模样，越发地惹人怜爱。可是没过几天，那满树的黄花就在枝头盛开了，在绿叶的衬托下，更是好看。
人们喜爱桂花，不仅因为它那朵朵小黄花的美丽，更多的则是喜欢它所散发出来的香味。
由于我家这棵桂花是我爷爷年轻时就种下的，好几年了。所以整棵树比较大，整个大树冠就占去了院子的一大半空间。这桂花树的生命力很是顽强，虽然一到桂花盛开的季节，总有很多的同乡来折几枝回去，养在花瓶里，让花香也能飘在他们的院子里，可是桂花树还是一年比一年长得好。于是，每年的这个时候，我们整个村子就都弥漫着桂花的香味。
那天，我妈妈说要折几枝桂花到办公室里去，让同办公室的老师能在桂花香中备课，批改作业，那将会是一种享受！于是，我就帮着妈妈折起了桂花枝来。可转念一想，对，我们的教室里为什么就不能也放上一束呢？那样，我们的任课老师，我们班那么多的同学都可以闻到桂花香了，让大家都来分享这沁人心脾的`花香，那该多好呀！就这样，桂花香就一路飘到了老师们的办公室，老师们顿觉神清气爽；桂花香还飘进了我们的教室，同学们立刻欢呼雀跃了起来。
当你把自己的快乐和别人一起分享时，一份快乐就变成了两份快乐，甚至是无数份的快乐。花香也是如此，我乐于和大家分享我家的桂花香，更乐于和大家分享我生活中的快乐，因为分享本身就是种最大的快乐。
六年级的作文20
昨天晚上我做了一个梦，梦到我变成了一只蚂蚁。今天早上一起来，我就发现了我居然在一个洞里面，难道我的梦成真了？
我环顾四周，发现有很多小洞，里面囤积着大量的食物。这时我想，我要变回去，听蚂蚁们说，在远处有一个很神奇的装置能实现梦想，也不知道是不是真的'。
当我走到外面时，我看到，小花小草对着我微笑，大树向我问好。不过这些花花草草也太大了吧，和我们看到的完全不同。我现在我要，去找那一个神奇的装置了。我拿着地图走啊走啊走到了一处全都是垃圾的地方，不过，这些垃圾也太多了。从我们的角度看垃圾很小，不过垃圾越堆越多，就形成了一座垃圾山。
就在这时，我看到了一只小鸟，不过他和别的鸟不同，因为它非常的巨大，比我要大好几万倍。我撒腿就跑，不过我跑的实在是太慢，他走一步，相当于我的几千步，几万步。还好我及时发现了一个小洞，钻了进去，不过那只小鸟一直在外面等着。一直到天黑才飞走，哎！当蚂蚁太难了，就当我以为安全的时候，那只小鸟居然又来了，原来刚才他只是太饿了，去找吃的了。
一直等下去也不是办法，我就和那只小鸟商量，等我变回去，给他找食物，它同意了。我坐在小鸟的背上，可是就在这个时候，来了一只老鹰，那只老鹰比小鸟还要大很多，我就让小鸟飞快一些。就这样一场追逐战开始了，小鸟飞得很快，不过老鹰也很快就追上。眼看就快到了，老鹰追上来了，一把抓住了小鸟，这时我纵身一跃跳了下去，居然没事，唉原来是一场梦。
虽然这是一场梦，但这个梦让我明白了许多道理。每个生物都有生命，所以我们不要欺负弱小的动物，我们应该保护动物，这样大自然才有勃勃生机，才有生命力。
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