六年级的作文

六年级的作文优秀[6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

　　国庆七天长假一开始，电视上、网络上说到处都是人满为患，我们是哪儿也去不了，但也不能天天都窝在家里。于是，爸爸就约了他们单位的几个同事去乡下走一走，钓钓鱼。

　　说是钓鱼，实际上到乡下走一走、钓钓鱼，体验一下农村的生活。在这里不仅可以钓鱼还可以摘柿子、掰玉米、摘扁豆-------。鱼塘里还有很多的鱼。多到什么程度呢?只要你朝鱼塘里扔几颗石子，鱼儿就会蹦出水面。

　　柿子树是这里最常见的果树，在这里几乎家家户户都要种一两棵柿子树，而且这里的村民还十分好客，每当柿子成熟的季节，不管是本地的村民还是外来的客人，都可以拿着自制小工具去摘柿子。只要你不破坏柿子树，树的主人也不会管你如何去采摘。

　　鱼塘边上，有很多的农田。田里大多种了蔬菜，蔬菜的品种有扁豆、茄子、辣椒等。最不可思议的是在这个季节里这里竟然还有人在地里种上了空心菜，不过说实话，空心菜看上去太老了，我感觉是没有人要的，问了村长才知道原来是给猪当作饲料吃的。

　　说话间，大家已经各自忙碌起来，大人们忙着找地方架起了钓杆，而我和同去的几个小朋友一起去地里“干活”了。大约一小时后，再看看我们的收获，我和小朋友们摘了满满一背包的扁豆，一篮子柿子和一小口袋的玉米，还有不少毛豆、茄子------，大人们的鱼蒌里有十多条鲫鱼、鳊鱼、餐条子，另外还有两只正宗的“海子”(“海子”是芜湖话说螃蟹叫“螃海”的简称)

　　中午，我们在村长家吃了农家大锅饭，体验到农村生活。不过这里的老母鸡汤味道挺不错的。

　　我还逗了逗村长家的土狗。这条土狗十分的温顺，只要你不打它，它就不会惹你。反而是我们平时在城市里的庞物狗见了我就会“汪汪”大叫，会不会是因为我逗了土狗而它们吃醋?这些城市里的庞物狗的乱叫与土狗的'温顺形成了鲜明的对比。

　　走在乡间的小路上，迎面吹来阵阵凉爽秋风，风里夹杂了田野里泥土的气息，河水里鱼蟹腥味，还有丰收的喜悦，我的心情非常愉快，这次快乐的农家乐真有意思。如果大家有时间，可以亲自到乡间的小路上去走一走，玩一玩，看一看，体会一下农村的风情。

六年级的作文 篇2

　　我的学琴生涯是曲折的，小时候对音乐一无所知的我，在那场音乐会中与钢琴结下了不解之缘。

　　5岁那一年，一个宁静的夜晚，我正坐在床上兴致勃勃地看“猫和老鼠”。爸爸突然急匆匆地走过来，一把抱起我，就向门外走。“干嘛！爸爸，去哪里？”我惊讶地看着他。“带你去听音乐会”爸爸笑道。“什么？不要，我要回家，哇……”我立刻嘟起了嘴，哇哇大哭起来。但尽管我在爸爸身上拼命挣扎，但是最后，还是被爸爸抱进了一个巨大的音乐厅。音乐厅里非常安静，尽管看台上坐满了人，我却听不到一丝一毫吵闹的声响，我好奇地盯着这些人，也慢慢止住了抽泣。坐在椅子上，等待着音乐会的开幕。终于，帷幕在彩色的灯光下缓缓拉开，一个青年走了出来，微笑着向我们鞠了一躬。他坐在琴凳上，开始演奏。那修长的手指就像被附上魔力一样，在黑白相间的琴键上不断地飞舞，灵泉一般的音符源源不断地流淌出来，那明亮美好的东西深深印在我的.心中，从那一刻，我开始热爱音乐了。

　　5岁半，我开始学习钢琴。这对我来说是一件熟悉的事。我在老师的指导下，开始学习弹“哆”“唻”“咪”“发”“唆”“啦”“西”，当我第一次把它牢牢记住，心里的愉悦是无法用语言表达的。

　　七岁，我参加了一场钢琴比赛；八岁，我开始弹奏贝多芬、肖邦的高难度曲子；十岁，面临着十级的挑战……

　　十一岁，我开始真正了解钢琴，我不再按照老师要求的曲子，而是自己挑选一些好听的曲子。我开始弹奏“月光”、“大奏鸣曲”、“幻想即兴曲”。当我把那十几页的曲谱演奏得流利自如时，心里是无比地畅快。当那清亮的音符迸发而出，我的心中也随之充满音乐之美。

　　我的学琴生涯丰富多彩，而那美丽的音乐也将永远是我人生的一大财富！

六年级的作文 篇3

　　微笑，是冬日里的一把火，温暖人心；微笑，是沙漠里的一壶水，滋润人心；微笑，是西湖边的一缕风，舒适人心。

　　有一次，老师发了平时测验的成绩单，我打开成绩单，愣住了，因为，那成绩单上的分数是我从没得过，让我几天都抬不起头的81。我看着这分数，想哭又哭不出来——我回去该怎么办呢？就这么一点分，该怎么向爸妈交待啊？

　　回到家，妈妈还是像往常一样笑脸相迎，我低着头，不敢看她，便急急忙忙地往房间走。“对了！”妈妈突然说，我一惊，故作镇定地说：“什……什么事？”妈妈笑着说：“依然，成绩单发了吧？给我看看。”我想，唉！该来的.还是要来的！便磨磨蹭蹭地把成绩单拿出来，递给妈妈。

　　我站在那里，低着头，准备接受暴风雨的洗礼。但过了半晌，没有任何反应，我慢慢抬起头：“对不起，妈妈，我……”妈妈给了我一个微笑，说：“没关系的，这次没考好，下次再努力啦！老妈我不怪你！要加油啊！”那微笑给了我力量，给了我温暖，我果然考出了好成绩。

　　微笑的魅力就是这么大。微笑，让世界更美好！

六年级的作文 篇4

　　理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。

　　一次，我家里的`小电扇坏了，大人们都没有去管它。一天晚上，我用工具把小电扇打开一看，原来，是一个零件松了。于是我利用书上说的撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。就这样，电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿呢！通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。

　　现在，我已经为实现我的理想而读了大量的书籍，比如《十万个为什么》、《追踪UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多书。为了实现我的理想，我要做到三个字：创、信、坚。“创”就是创造，我们作为21世纪的少年，、要勇于创新。所谓“信”，就是指信心，一个人如果失去了信心，那么他将一事无成。“坚”有两种含义。一种是坚持不懈，坚强，“失败是成功之母”，搞发明创造，总会有失败，我们要承受得起打击。

　　当发明家这个理想已经深深地扎进我的心里，我相信只要我们付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就会绽放！

六年级的作文 篇5

　　从前，森林里有一只小猪叫斑斑。它是一个让人讨厌的小猪，因为它长得非常地丑，头上有三颗黑痣，脚上也有，样子特别恶心，动物们都不想跟它玩。

　　有一天，斑斑像往常一样在树林里散步。突然间，森林里大部分动物都拿着棍子朝斑斑打来，斑斑还没来得及躲已经被打晕了。醒来后，它才发现自己的脸被打得更加难看了，它带着哭声说：“你们为什么要打我，我又没得罪你们。”这时山羊哥哥站了出来，戏伪地说：“你这只猪，可怜的猪啊，给我滚出去！”“为什么？”斑斑焦急地问。听了这句话，动物们争先恐后地说：“因为你长得丑。”“因为你不配在这个大家庭里生活，你不配！‘很多难听的话从耳朵传进来，感到非常刺耳，斑斑就在这讨厌它的地方走了出去。被赶出去的斑斑走了半天，还没见到一个人影，但它的肚子已经咕咕地叫了。突然，它看到前面有一家小吃店，心里便想：我可以去打工啊，这样赚到的钱可以是我接下来的生活费啊！它像那个小店走了过去，可结果那里的老板娘也知道斑斑被赶出来的事情，不仅不给他打工，一点吃的也不给它。还用讨厌它的眼神对它说：“长得那么丑也就算了，还想吃我的东西，真是浪费！”斑斑难过极了，他坚持不了了，最终饿晕了过去。当它醒来的时候，它发现自己在一间豪华的`房间里。突然，一个衰老的声音从耳边响起：“你醒了，还好吧！”斑斑眨了眨眼睛说：“这是哪里，是你救了我吗？”“我看见你晕了过去，便用我的小推车推你回来。”一位老奶奶亲切地说。这时，小猪斑斑想：我长得这么丑，这位奶奶为什么还要救我呢？可还没等斑斑问完，老奶奶已经把一块面包塞到斑斑面前，说：“饿了吧，快吃吧。既然你无亲无戚，不如来我的店子里打工吧。”听了这句话，斑斑吓了一跳，心想：居然有这样的好事？兴奋地点了点头。

　　从此以后，可怜的斑斑到了这位老奶奶的店里打工了，生活得非常快乐！

六年级的作文 篇6

　　夏天，有一种虫子应该人人皆知，它真是每个家庭中的“常客”，在我的眼里，它可谓是“虫类中的弱者，弱者中的强者。”

　　蟑螂几乎每天晚上都会来我家“光顾”，我便对这种虫子起了兴趣。

　　这天晚上，我们一家人做好准备，要将“罪犯”捉拿归案，我们看见了一只小强从垃圾桶里爬出来，我们作好准备，向前一扑，一盖，一放，我们成功地抓了一只，我们把它放在案板上，给它建了一个暂时的屋子，我好奇地看着这只小强，坚硬的“铠甲”包着嫩嫩的身体，6条小细腿，跑步和它的朋友长跑运动员蟋蟀还挺像，2个“小耳朵”机灵的动着。为了不让爸妈发现，我把它养在我家附近的草地上。

　　我给他准备了一个简易的屋子，并还给它准备了菜谱，今天我给它吃的是营养的.蔬菜，但是它似乎对这些不感兴趣，我又给了它一些零食碎末，它倒是吃得津津有味。下午，我又把它放在太阳下，它边躺在我给他准备的草地上，便摸摸自己的肚子，好像在说：“今天吃的真饱啊！”它渐渐跟我熟略起来，我和它瞬间成了好朋友。晚上，外面天太热了，我把它放在门边上，我安心地回家了。可一大早的一幕却让我惊呆了，小强去哪儿了？我脑子里出现了惊险的一幕，我不禁毛骨悚然，突然，我看到了一路血迹，我顺着这个方向走，看到了小强的躯壳，看到了一只老鼠的窝，很不幸，小强走了，我不禁伤感起来。

　　进过这一天的相处，我和小强进行了一次亲密接触，要是蟑螂能改过自新，做只好虫，也许人类就会正面对待它。

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