六年级的作文

时间:2025-12-04 04:01:06 六年级作文 我要投稿

六年级的作文6篇[合集]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文6篇[合集]

六年级的作文 篇1

  世界变了,祖国变了,十三亿人口变了,就连家乡的一山一水也变了,我也跟随它们变了。从小到大我经常变,变脾气、变爱好、变特长。现在我又变了我变了,我的爱好变了。从前我不喜欢上语文课,可是现在自从我上了我们语文老师精心打造的作文交流课,我对语文课的看法有了很大的改变。我从原来不喜欢上语文课变到了非常喜欢上语文课,怎么上也上不够。我变了,我的饭量变了,从前我十分瘦,原因就是我不爱吃饭,可至从我练了武术以后我的饭量日巨倍增。慢慢我壮了起来,不经常生病了。我变了,我的脾气变了。从前我是一个脾气火暴的小男孩。例如:每个星期五晚上我必须把作写完,如果有人来打搅我的`话,我轻则把他(她)“请”走,重则会像一头发疯的公牛一样把他一脚揣出去。现在我变了,我与火暴“分手”了。与礼貌交上了好朋友。

  我变了……

六年级的作文 篇2

  在老师讲课时,在黑板写字时,白衣使者——粉笔开始了它的工作。看着那黑板上一个个刚劲有力,蕴含文字魅力的字。

  每一节课,一根根粉笔在老师的手上献出自己的生命,换来一个个照耀学生智慧的文字。为什么说粉笔像白衣使者呢?就犹如非典时期,那一位位在病魔前线的医生们,奉献出自己的生命,来挽救在病魔中受难的人。粉笔我想也是如此,它们奉献生命,只为换来一个个字来充实我们的头脑。它就是要舍生取义。

  想想那些五颜六色的粉笔吧。它们在黑板上构造每一个字,每一篇文章。犹如那雨后天晴的彩虹一样,五彩缤纷,照亮人生。

  粉笔在他人眼中或许是一件写字的物品而已,用来在黑板上写字而已。但我想说你错了,粉笔虽物品,但万物中都充满了希望和生命。粉笔虽然只是在黑板上写字,但它不止写的是字,而是用它的那中精神去鼓励我们努力学习,要学会助人为乐。往往世界万物中都充满着令人敬佩而又感谢的'事物,粉笔就是其中的一种。

  我想粉笔用它的生命奉献每一个字,它就是舍己为人,我们应该铭记于事,记住每一个字,学习努力来回报粉笔那奉献生命的精神。

六年级的作文 篇3

  风萧萧,雨潇潇,雨打落了几片枯叶,风卷起了几瓣残花,春依旧和寒风相持不下,不知何时才可罢休!

  在一个狂风暴雨的季节,我正拿着伞走在回家的路上,雨水顺着伞的边沿一滴一滴地落到了我的鞋上……在马路边,不经意的看到一个被雨水浇透的交警,水珠从他的帽檐滴下,又从他的鼻尖划过,最后落在他的.制服上,一滴一滴的水珠把他的全身上下都淋湿了,但他的身体一动不动,笔挺地站在那儿,凝神的指挥着交通,一会儿指那儿,一会儿指那儿。

  突然,一个小男孩不小心在过马路的人群中被挤倒了,交警看到了赶紧过去,俯下身子抱起小男孩把他送到了医院,交给了他焦急等待的父母,然后默默地回到了自己的岗位上。

  从狂风暴雨的下午到车水马龙的夜晚,他一直站在岗位上,始终坚守着,尽忠职守。

  风呼呼地刮着。雨尽情的下着,无论再大的风雨,在放学的时候,我总是会看见他那笔挺的身影!

  交警还在风雨中站着,同时也点燃了一颗少年的心。

六年级的作文 篇4

  在美丽的南方,在四川,我的老家就在那,一个美丽而又神秘的地方,虽然比不上城市的繁华、壮观,但却别有一番风味。

  傍晚时分,沿着乡村的小路,来到了我的家乡。眺望远处,啊!视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在天边的不远的群山上,依山而建的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟 ……“一层山水一层人”。大山的背后又是一层怎样的山水?怎样的人呢?望着这连绵起伏的群山忍不住的遐想。这里虽然看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却到处充满着神秘 的色彩。

  近处,是一片金黄的稻田,一阵晚风吹过来,稻苗一起一伏的,仿佛置身于一个金色的海洋之中。

  屋前有一块绿油油的菜园。菜园边缘是一排排丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的'小蜜蜂正“嗡嗡”的一边唱歌,一边采蜜。紫莹莹的茄子你挤我碰压弯了枝头,有的干脆坐在地上;西 红柿小姐最爱臭美,把口红涂在脸上;爱偷懒的小白菜,个子矮矮的,静静地躺在那里;韭菜小姐的头发绿绿的,好像一位绿发仙女……

  屋后面的小山坡上,则是另一番景象。鸡妈妈带着它的孩子悠闲地一边捉虫子,一边玩耍。三五只水牛正在不紧不慢的啃着青草,还不时地抬起头来,面对这美丽的景色“哞哞”地长叫几声来抒发自己 快乐的情怀和感受。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野里回旋……

  我的家乡多美呀!我多么喜欢这迷人的地方。

六年级的作文 篇5

  我在学习上有这样一位对手,从学习的各个方面来说,我都是他的手下败将,但我总不放弃地挑战他,但最终还是以惨败结局,我这个对手就是几乎是全班学习最好、最爱发言的任枭航。

  别看这个人下课那么爱说话,爱看漫画书,上课时,那叫个龙腾虎跃,几乎每次老师让发言的时候,都有他。而我正在默默地思考问题。这差距,简直就是在百米赛跑中,我才跑了一圈,他已经跑了十圈!谁让我平时不咋爱学习,关键时刻才提起劲来,他平时每时每刻都在学习,关键时刻都能轻松面对。

  但是有一次考试,让我们俩化敌为友,也拉开了我和他的差距,其实我们俩也差不了多少。

  那天下午,数学老师让我们班考试。别看是一张普普通通的卷子,其实一看,简直是非同小可。卷子发下来,我就下定决心,我要打败你任枭航。我心中的怒火在熊熊燃烧着,是空气中含着浓烈的.爆炸性的火药味。以至于把卷子撕成末。怒火推动了我做题的时间,我平明地写着,几分钟看他一次,他写完没有,忠于我的怒火平息了。心中得意洋洋:哈哈哈!任枭航我在速度上赢了你。我拼命地检查着,兴奋的力量推动着我要拿满分了。这次激烈地战斗中还有朱文冬,朱文冬眼看就要交卷子了,我拿着卷子以迅雷不及掩耳之速冲到讲台上。“啪”,卷子一放,哈哈,全班第一,回到座位上,我的情绪以高兴化为了紧张,心跳不停地猛烈跳动着。下课了,我立马跳到老师的跟前,一看,98分。哈哈!当我来到任枭航面前时,他泪流满面,原来,他也有不会的时候,一看,他跟我一样,也是那道题不会,我把我的方法给他说了一遍。看到敌人都成这样了,起码也得帮帮他吧!他把卷子一交,100分。我心中的怒火立刻又燃烧起来了,那时,我真想打自己俩巴掌,我又用仇恨的眼神看着他时,但他对我只是微微一笑,还跟我说声谢谢,看到敌人现在的化敌为友,我心中依然很嫉妒他。总有一天我会打败你的。哼!

  看!他又写完了……

六年级的作文 篇6

  我有一个很自私很自私的弟弟!真不知该咋地形容他了?

  诶!

  每一次都是他先洗澡,而他刚上楼就躺在床上叫他去开门洗澡,总是只有一句话:等一哈,吹哈子风不行的!晚上很热,吹一哈风可以,但是他每次一躺上床就不起来了,老妈每次叫我们快点洗他都当耳边风啊!搞得老妈一上来就把我批一顿:你是姐姐,带个头……我有什么办法?我昂了他的,他不听,有莫用撒?诶!我这个弟弟……真不知该咋地形容他啦!!他真的很蠢!!很简单的题!他会做得稀巴烂啊!成绩也不咋地……还喜欢装,不知他是真神经,还是假神经,妈特护他,诶!

  有些时候,我也会想:他是不是智障儿童呢?因为每一次他都傻的`连题都不会做,但是是每一次这些想法都一次次过去了!因为……嘿嘿,每一次玩游戏都是他先学会,但是是!每一次他告诉我游戏规则后,我都比他更精通了!诶!无语……而有时候,家里什么小东西坏了,他都像一个师傅似的,拆开东西修起来!诶!这个傻蛋弟弟,怎么长的大哟!

  在有的时候,他也不错哟!!他会练跆拳道,他很老实,但是“老实”是他的表面,他很贪玩,但是它绝不做什么出格的事,他有一个好父母教育他,相信:他很快就会长大的!

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