六年级的作文

时间:2026-03-03 08:55:06 六年级作文 我要投稿

六年级的作文合集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文合集6篇

六年级的作文 篇1

  一个汉族女孩从小生活在这个苗族村庄里,她家比较贫穷,父母又长期在外地打工,她只能自己挣学费上学,所以她很懂得照顾自己和身边的人。

  在离学校最近的一家民房里住着一位已八十多岁的老奶奶,她远在城里教书的女儿一年也回来不了几次。一年到头她总是一个人坐在院子里,一次女孩看见老奶奶换下了床单和脏衣服,心里便不由得想到:老奶奶自己一个人生活,旁边又没人帮助,我快满十二岁了,做一些力所能及的事是应该的.,要不我去帮老奶奶洗衣服。

  说做就做,女孩迅速做完功课来到老奶奶家,她围上围裙背上装有脏有衣服和被单的背篓,拿着工具一步一步吃力地来到溪边,刺骨的寒风呼呼地吹着,女孩将手伸进冰冷的溪水中搓洗着被水浸泡后沉重的被单,她看着那白白的泡沫仿佛看见了老奶奶的笑容,她听着那哗哗的流水声似乎听到了老奶奶的称赞!

  在寒风的驱使下女孩终于洗完了衣服,可想把已完全湿透的被单拧干可不是一件容易的事,她先把洗好的被单和衣服放入木盆中,再用洗衣槌使劲捶打,然后再把打出的水给倒掉,最后再放入背篓中。女孩背上背篓拿上工具非常吃力地回到奶奶家,女孩再次忙了起来,她把衣服搭在晾衣架上,然后再一一拉伸开来,这一切干得井井有条,衣服件件干净整洁。

  “呯”老奶奶从地里回来了,当她看见眼前这一幕时眼睛湿润了,这时老奶奶与这个女孩紧紧地拥抱在一起。老奶奶的嘴角挂着灿烂的笑容,还一个劲地说:“孩子,谢谢你!我们俩非亲非故,可我感觉到你甚至比我的孙女还亲呐!”这时女孩抿了抿嘴,还用手不停地揉着围裙,不好意思地说:“奶奶,这是我应该做的。”

  她们笑了,笑得是多么灿烂,尽管这笑是伴着泪花而来的。女孩明白了:帮助他人是快乐的,就像那句名言“赠人玫瑰,手留余香。”

六年级的作文 篇2

  序

  走在江堤上,灿烂的阳光撒下来,撒在我们身上。微风抚过脸庞,如同柔和的纱巾在脸上轻轻拂过。我们提着行李,行走在去野炊的路上。

  苦 味

  虽说今天风和日丽,可太阳公公好像也太“热情”了一点,晒得我们是“头泠泠”而“泪潸潸”(太阳晃的);手中又提着沉重的行李。随着时间的推移,行李越来越重,双腿如同灌了铅;鼻孔好像在冒烟,身上也汗湿了。唉,我真想唱一句黄梅戏里老太太的台词:“苦——哇!”

  辣 味

  走着走着,大家都累坏了。老师决定就在此处“安营扎寨”。我带了自己亲手做的冰冻过的水果馅的和巧克力的汤圆,因太阳照射很快就要回水了!为了能早点煮好汤圆,我主动加入了男生组挖灶的行列。

  我从小学什么都快,老师风趣的对我说:“要快点煮汤圆,不然汤圆就会变成面泥巴了。”我听老师这么说就更急,马不停蹄地挖起来。好了,不一会儿功夫,已经虎虎生生把灶挖好了一大半。挖到这里,我忽然想起行李还没拿,就赶快取来行李,又刨起另一口灶来。我挖出一个深洞来,几乎可以把上臂完全伸进去;又把架锅的部分修整为一个圆形,运出挖下的土,用锅试用并修改,直到合适为止。做好这些,我又马不停蹄地用小钳在灶口上开排烟口,拍好灶的内壁,一口灶就挖成了。当我挖完第四口,也就是最后一口灶时,我们组要开始炒菜了。我还回了小钳,这才发现,自己的手心已经红亮亮的,关节上磨起了三个小泡,整只手火辣辣的。

  酸 味

  我洗了一下手,就去找柴火。因为我的菜是最后做,所以我去帮着找柴火。我在一处瓜架上弄到许多瓜滕用于生火,我把瓜滕折短,再铺在灶下用来引大火,就点了一块酒精,放到瓜滕上,一会干枯的瓜藤就燃了起来。我想直接把柴扔在火里,但又想起有一句烧火的道理:“柴火架空,中间通风”(我从《炊事班的'故事里》学的),就把柴火再折短一些,卡在火的上面,锅的下面,又向灶里吹了几口气,火居然真的大了起来!可这时偏偏出现了意外,灶边上的土掉了下来了! “扑——”烟冒出来,熏得我眼睛鼻子都酸酸的。

  甜 味

  刘晶晶她们已经炒好了一道鱼香肉丝,一道青椒炒肉。张蕾也开始在灶上炒饭了,我则给她们打打下手。

  所有菜都炒好了,摆在桌布上五光十色颇为耀眼,青椒炒肉、黄瓜火腿、鱼香肉丝、羊肉串等等,正冒着热气等待品尝呢!嗳,等等,还有一道菜——甜品巧克力汤圆配草莓甜汤没做呢!我拿出一口奶锅,倒上大半锅水,又在酒精炉里加上两块酒精,把奶锅盖了盖架在酒精炉上。水在火的推动下,“咕咕”地哼唱起来,我和占佩赶紧加进汤圆。汤圆开始还文文静静躺在锅底,可后来就按捺不住,一个个浮上了水面,像一群白娃娃。我把锅端起来,滤掉了一大半的水,又把草莓果酱加了进去,汤渐渐变成了淡红色。我端下奶锅,大家都把碗伸了过来,汤圆被一抢而空!我也拿了一个放在嘴里,软软的、滑滑的,咬开后,一丝甜甜的巧克力汁流了出来,满嘴都是甜香。

  尾 声

  大家酒足饭饱,收拾了东西,踏上了回家的路。这次野炊的酸甜苦辣,慢慢地在心底荡漾开来。

六年级的作文 篇3

  热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独道精辟的观点,语重心长的开导,都是欣赏别人真诚付出的一种友情。

  当你遇到挫折而感到抑郁的时候,向知心同桌的倾诉可以使你得到疏导,否则这种积郁会使人致病。没有任何药物可以医治心病,除非你有一个知心挚友。因为只有对同桌,我们才可以尽情倾诉自己的忧愁和欢乐。那压在我们心头的一切沉重,通过友谊的肩头而被分担了。

  一种心思,一件宝贝受大家喜爱,认同,这种共享的快乐难以言表,你我在手指与心灵的凝眸间盈盈浅笑,灵犀剔透。

  那是一种知音的情怀带来的愉快,让人难以忘怀。小小空间就象是一个没有拘束的`世界,每个人都可以相互倾听,相互鼓励,相互安慰,无处不透露出脉脉温情。

  同桌是一把伞,没有同桌就像雨中无伞独行,惟有默默承受雨淋心头的那份伤痛。同桌是一种心的交流,在语言的撞击中你或许能得到意想不到的快乐。追思与畅想赶走了孤单,一腔柔情也有了着落,心灵的平衡带来谦让与宽容,人性因此而和善,世界也因此而更加美丽。

  本来世界就应该是这样的,每当手指轻轻的敲击着键盘,好象整个人沁浸在香茗的芬,有同桌真好!

  同桌是一种相遇知音似的感动,让人久久难以忘怀。

  网络给了我们空间,拿起你的笔放开您智慧的大脑,尽情的涂抹网络中最美丽的情怀,互出你我的心声,动出你我的友情。让我们永结友谊缘!

六年级的作文 篇4

  说起“榜样”啊,我的榜样他不是范仲淹,不是爱因斯坦,不是雷锋,也不是清华大学的毕业生,却是一个极其平凡而又特别的,生活在我身边的人。

  他与我同一个姓,都是姓“李”,且就叫他“李先生”吧!

  “李先生”是一位心胸宽广且目光长远、胸怀大志的人。(你别认为这些都是很广泛的词,可真正做到的人还真不多呢!)

  “李先生”曾回忆说,他小时候,别人欺负他的姐姐,他听说了,忙拿起大大的铁锹去找那些人“算账”。(那时他还很小,整个人还没有铁锹高)。于是,他就两手拖着铁锹,雄赳赳气昂昂地去找那些坏孩子。结果一看,竟是一些与他同龄的男孩子。可想而知,那些男孩子一见他的气势,还未看清他的样子,便炸了锅似地跑散了。

  第二天,其中的一个小男孩向他借东西,李先生爽快地借给了这位欺负他姐姐的“坏孩子”。如果我是那时的“李先生”,一定不会借给他,而且还要“旧事重提”一下,而小小的“李先生”却认为事情已经过去了,而他们也已经认识到自己的错误,就不必追究了。 “李先生”热衷于建筑,并且看事情很准确。只要他认准了自己的方向,无论别人怎么说,怎么做,他都不随波逐流,坚持自己的观点,努力做好,最后获得成功。李先生一直坚持建筑行业的工作。在工作刚刚起步的时候,这一行业并不景气。好些人都劝他改行,而他却坚持自己的看法,积极改变现状,渡过了难关。可是我??在学习中,遇到难题,遇到难的`科目,就坚持不下来,最终放弃了。这不是与“李先生”的做法大相径庭吗?

  “李先生”在工作刚步入正轨后,就给自己制定好人生的规划图。定位在几年内,使自己和自己的公司达到某某目标。结果他真的做到了。

  而再看看我呢?在学习上,有时候也学着给自己设定计划,制定目标,但最终却一项也没完成。唉!

  你们一定想知道这位“李先生”是谁吧?他就是我的爸爸,一个让我敬佩的爸爸,我的榜样!

六年级的作文 篇5

  一个人都有自己的不足或“毛病”,有拖拉作业,有做亊不分先后,也有发言不积极,粗心大意等等。我最大的毛病就是粗心。有两件事,记忆犹新。

  平日里,我不担心数学考不好,因为我对数学有兴趣,考试时如果不粗心几乎毎次都能得第一的'。可是我越害怕自己粗心、痛恨粗心,而“粗心”就像魔鬼似的挥之不去,连数学老师也批评我:“典型的粗心”。

  前日,数学期中考试一道应用题中连“剩下的”这个关键词都忽略“粗”过了。这道题6分啊,当时我傻眼了。心想,当初包括完成附加题以后,还有十多分钟的时间检查了两遍,竟然又再而三的“粗”过,只落得总分第二位。回到家,被爸爸粗声粗气地批评,我望着爷爷奶奶,一副无助的样子,心里只有苦闷和委曲,最后妈妈出来解围。结果,父母两人也为此亊各执一词,弄得全家吃晚饭还是闷闷不乐。

  有一次,去上学时我忘记带了课堂里的电脑钥匙,急忙去传达室打电话,要奶奶把钥匙送来。奶奶在回家的路上一不小心,扭痛了脚踝。我一边受着父母的责备,一面自责、内疚。奶奶一个多月才恢复正常,虽然奶奶从没因此埋怨我,但我常常埋怨自己。

  这两件都不该发生的亊却发生了,归根结底“都是粗心惹的祸”。

  吸取教训,杜绝粗心。

六年级的作文 篇6

  小明是一个爱玩游戏的学生。一天,小明在家里玩电脑游戏,他整整玩了半天。小明的眼睛累坏了,他用脏脏的手揉了揉眼睛,之后他又出去买了一盘音乐光盘,那声音可刺耳了,差点把耳膜震坏了,晚上五个五官兄弟在一起开会,首先,先是眼睛说:“主人老是拿他那脏脏的手揉我。“”他还买了音乐光盘放音乐,把声音调的好大,都快把我给震坏了。”耳朵接着说,鼻子听了更加气愤:“主人还拿着那黑黑的手捅我,把我都弄疼了,差点得炎症!”嘴说“还说呢,他捅完你,就来在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟开始商量计划,他们想每天只派两个人出马,其他的都休息。

  第一天上任的是眼睛和耳朵,小明在中午的时候一觉醒来,就去吃午饭,爸爸说:“今天的.饭菜真好闻,都闻出来了!”可是呢,小明怎么闻都闻不着,说:“真奇怪我怎么就闻不着呢?”开吃了!爸爸刚吃了一口菜就连声叫好,说:“今天的饭菜比哪天的都好吃。”小明一听,马上拿起筷子,吃了一口,可是怎么也尝不到味道,他心里可难受了。

  第二天,上任的是耳朵和嘴巴,主人醒来之后什么也看不见,他难受极了,只好在床上一边听音乐一边睡觉。

  第三天,该眼睛和鼻子值班了,终于能看见了,小明马上开开了电脑玩了起来!可怎么也听不见音乐的声音!

  就是这样,过了一个星期,星期日晚上,小主人闭着眼睛怎么也睡不着,突然他听见说话声,原来是五官兄弟再说话,他们说:“咱们给小主人一次机会,看他能不能懂得爱惜我们。”小主人听到很害羞,从那以后小明很讲卫生,也不再玩那么长时间的电脑,不放那么大声的音乐了!

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