六年级年的作文

时间:2026-03-11 20:32:57 六年级作文

六年级年的作文(范例3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文(范例3篇)

六年级年的作文 篇1

  我很喜爱自家电脑桌面上的屏保:一条大道上,落满了金黄的树叶,几乎将路面完全覆盖。路旁,是高大的法国梧桐。地上的颜色与树上的叶子是相同的色调,一片的金黄。只要一打开屏幕,那片金黄就跳入我的眼帘,盯着那条向远方伸展的金黄大道,我仿佛听到一个故事,一个来自秋天的故事,在这个故事里,有落寞的歌声——来自海洋中飘雨的歌声! 秋天里,夕阳染红了蔚蓝的天。

  那个透明夏天里的蓝色水美人,此刻已化身为美丽的异国公主,从遥远的海的国度里踏浪而来。清亮的眼神是在寻找她的王子么? 发生在那个炎炎夏天里的爱情故事真的很美丽。蓝色水美人是海浪中的一颗晶莹透亮的露珠,白天静静的沉睡在海洋母亲的怀里,在清涩的微风里枕着星星一样绚烂的心事。当夜色笼罩在波光粼粼的海面上,露珠儿便幻化成了婀娜多姿的少女,披着一身晶莹的月光,顶着绿色的水草婷婷地步出深蓝的海中,在星光的点缀下跳着迷人的舞步,如鸟儿翩跹。有月亮的日子,她总会坐在海边,赤着双足轻轻戏水,披着洁白的月光,眼睛里全是盈盈纯净的笑意。从没有心事和烦恼的她,那时是多么的快乐啊!

  一个暴风雨的夜晚, 一艘巨轮沉没了,空气中到处迷漫着压抑的冷清。水美人救起了落水的王子。清晨,水美人空灵的歌声唤醒了昏迷中的王子,他被眼前仙境般神奇的景象所惊呆了,水美人正在湖中欢快地戏水。漆黑的长发溅起朵朵晶莹的浪花,淋湿了王子的眼睛,他爱上了水中轻盈曼妙的少女。虚惊过后,望着英俊善良的王子,水美人纯净的笑了。月下,水美人为他献上了美妙绝伦的歌声,飘逸出尘的舞蹈。王子讲明了自己的身份,表明了对水美人的爱慕之情。水美人只是无语的笑着,眼睛里全是落寞与无奈。因为她不属于人类的'世界!

  天色渐亮时,水美人带着王子纵横在浩瀚的海洋之中,到了出海的路口,他们依依作别。水美人眼里第一次流出了泪水,第一次对眼前的人有了不舍,但是她没有跟随心爱的人离开,她不能离开这片神奇的海水,正如王子不能离开他的王宫在这碧蓝的海里陪伴她终生。因为太阳升起时,她就会幻化成一颗透明含羞的露珠,只有在夜晚来临时才能显露出她的如水美丽。离开海水,她会枯萎。他们彼此相爱,却无法相知相守。

  秋的脚步踩得树叶沙沙作响,海浪也变得更蓝更冷了。水美人在海洋中痛苦而寂寞地生活,这里有属于她的灿烂的夏天,却没有属于她的幸福与爱情。她每日梳理着长长的秀发,也梳理着长长的思念,一天天的憔悴下去,王子却再也没有出现。为了追寻王子的脚步,为了他们曾经只燃烧过瞬间的爱情,她放弃了一切,毅然离开滋养她生命和美丽的海水,化身为遥远异国的公主,不远千里去寻找她逝去的爱情与欢乐。哪怕只有一天!

  日子在寻找中一天天的流逝,没有海水的保护,没有王子的消息,她的容颜在风尘和忧虑中渐渐失去了如水般的晶莹和美丽,憔悴的神情掩盖了原有的清新和脱俗。她成了一名姿色平庸的女子,但从她的眼神依然可以读到纯净,因为那里有对未来美好的期待与憧憬。

  当盼望已久的王子出现在面前,水美人流下了幸福的眼泪,快乐得几乎要晕到。但王子面对眼前憔悴平凡徒有公主身分的女子,表情是陌生的。他梦里朝思暮想的,依然停留在那片深海中,那个如出水芙蓉一样清新纯美的少女。他曾经无数次地寻找进海的路口,但每次都是无功而返。日子一天天的过去,少女空灵的歌声和纯美的容颜象刀一样刻在他的心里。而今,眼前这个平庸的女子怎能是她的公主!当王子失望的转身离去时,支撑水美人的信念也破灭了,她又幻化成了一滴露珠。

  秋天是盛开记忆的季节!如果夏天是愉悦的欢场,那秋天便是一场无声的醉梦。水美人在秋天回到了童话一样神奇美丽的海洋世界,却没有童话故事里公主应该拥有的梦想与天堂。今后她的日子又将象过去一样:白天沉睡、夜里采露戏水。

  她恢复了从前的清纯与水一样的美丽。

  只是,她不再歌唱,不再翩翩起舞,也不再快乐。

  那个夏天的爱情故事,深深埋藏在了她飘雨的心底。

  毕竟,秋天里不是每一个童话都是美丽的!

六年级年的作文 篇2

  穿过光阴的隧道,有一份真挚与执着,足以感天动地。——题记

  那是去年初秋的一个午后,我到隔壁小区的球场练球,中途休息时坐在旁边的石阶上喝着水。这时,坐在一旁的一个小男孩,慢慢地蹭到了我身边坐着,侧着脸一直盯着我,这个看似平凡的小男孩引起了我的注意。

  小男孩就这样独自静静地坐在石阶上看着我,习习的秋风一阵一阵拂过,感觉他的脸上凉凉的`。我站起身,从他面前经过,他一愣,像是回过神似的,我回头对他笑笑,终于,他也微微地嘴角上扬,却依旧一声不吭,一言不发。

  “你叫什么名字?”拍拍手中的篮球,我很主动地问他。

  他嘟了嘟小嘴,晃着小脑袋,一直摇头。“怎么啦?”我不解。随即,他牵起我的手,摊开我的掌心,用手指在我的手掌上划出这样的字样:“对不起!我是聋哑人。”他淡淡地挑了挑眉头。

  我一怔,疑惑的眼神,我们都沉默了……

  快落山的太阳,正别样地跃出最后一道优美的弧线,洒在小男孩乌黑卷曲的头发上,耀着闪闪的金光,很美,很动人。

  “我叫田小甜,哥哥叫什么名字呢?”“哥哥你几岁了?”“哥哥读几年级?”“哥哥你喜欢打篮球……”他一个又一个亲呢的问题接踵而至,虽然我们沟通很困难,每一个字、每一句话都要在草地上反复写了好多遍,才能明白对方的意思,但是我们却都乐此不疲。

  在我们聊得兴起时,他的一句话让我感动了许久:“哥哥,你很帅!”

  听到有人当面这样赞美自己,我应该高兴,可是,我的心却很是酸楚,我很难过。我相信这里的“帅”早已不是外貌的评价,更多的是,我发自内心的喜欢,我真心诚挚的对待他。此时,看着他纯洁渴望的眼眸,我的眼中忽地盈起了一层蒙蒙的雾……我不知道要用什么样的语言来形容自己的心情。

  为了能有更多的时间和他聊天,那个下午,我没有再继续打球,我和他一直开心地聊到太阳完全落下,有人唤他回家吃饭了。临走前,我用手指了自己,再将两手拼成一个爱心,把爱心放在他面前,做了一个“我爱你”的动作。虽然这不是标准的手语,但是我知道,他会意了。他紧紧地拉住我的双手,明亮的眼睛里有晶莹的泪珠在滚动,他依然一语不发,只在我的掌心上,一笔一划,极其认真地写下了令我也禁不住热泪盈眶的一行字……

  后来,我又到那个球场上打球,却再没有看见过他。但是,我一辈子都不会忘记他在我的掌心上写的八个字:我——们——是——永——远——的——朋——友!

六年级年的作文 篇3

  每当我看到柜子里那双鞋头已被磨得发亮的红舞鞋时,就会情不自禁地想起它陪伴我度过的一段难忘岁月。那也是妈妈与我共有的珍贵记忆。

  马上就要舞蹈比赛了,这是我第一次登台表演,心里忐忑不安:怎么办?我在台上会不会忘记动作?会不会出丑……一系列的担忧在我的脑海里不断地浮现,让我十分紧张。“不要害怕,相信自己,你一定会做好的。”我在心里默默为自己打气。

  在集训中,我全力以赴,跟着老师练好每一个动作。尽管我在排练中做得还不错,但我仍然不时地要与心中那份隐藏已久的'不安作激烈斗争。

  就这样,挨到了比赛那天。我又兴奋又紧张。马上就要到我们了,我的心跳得更快了。主持人宣布我们入场,我们站上舞台,伴着音乐跳起了优美的动作。一切似乎都那么顺利……不料,最担心的事情还是发生了,我竟然忘记了一个动作!只能呆呆立在那儿,不知所措。

  先前的努力都白费了,我变得很消沉,也不爱去跳舞了。平时叽叽喳喳、爱唱爱跳的“小燕子”也不那么活泼了。

  妈妈似乎察觉出我的异样,她不动声色地陪着我,带我出门散心。逛街的时候,我被一双淡红色的舞蹈鞋吸引住了视线。那双鞋漂亮极了,鞋的带子上镶着蕾丝的花边,十分好看。我盯着那个橱窗看了许久,才恋恋不舍地回家。晚上,我回房间,发现桌子上放着一个礼盒。打开一看,竟然是那双红舞鞋!旁边还有一张妈妈写的卡片:女儿,在妈妈心里,你永远是最棒的,挫折并不可怕,战胜它,你就会成功!看到这些,我温暖极了。是妈妈的那一份深情带给我力量啊!

  原来,妈妈对女儿的那一份深情,真是恒久存在、不计回报的。

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