六年级的作文(范例6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
当第一缕阳光照射大地时，睁开了微眯的双眼——我醒了。
穿好衣服，清爽的走了出去，来到只属于我自己的花园，来到那个远离喧嚣闹市的地方。
清香和芬芳，充满了整个属于我自己的花园。一朵接着一朵，一朵挤着一朵，一朵挨着一朵：牡丹、玫瑰、矢车菊……从高贵无比的花中之王牡丹，到毫不出名的无名小花，在这个花园里都有他们的痕迹。因为我喜欢花，喜欢花的异境，喜欢花瓣铺路的感觉，更喜欢用一瓣瓣一朵朵花来编织我的梦。
粉色的，蓝色的，黄色的，白色的花，没有任何的特殊，也没有任何的不同，只是一种寄托的方式。用心愿来寄托，用美好来许愿，用爱心来作为自己的永久。它们是属于我自己的花园，一个寄托清梦的花园，我在这里编织每一朵花的故事。
给每一盆花浇水，倾听他们的语言，仔细的感觉着他们沁人心脾的香味，感受它们细微的变化，这就是一种享受。仔细品味，一朵朵娇小的.生命，一瓣瓣鲜艳的花瓣，都寄托了一个美好的愿望。当花瓣上的露珠落下来时，就是一个人的愿望实现的那一刻，每个人都有美好的那一刻，愿望也在那一刻实现。
我的花园，我的花儿，我的梦想。每个美丽的生命，每个美梦的开始，以为有梦，才让生活变得更加美好。因为有 着花瓣的梦，所以才会逆向成长，成长到最美丽的一朵花。因为有梦的故事，所以才会让一个人的一生变得充满了精彩与坎坷，还有每个人与众不同的经历，和这一生的故事。
这是我的花园，我之所以爱着它，是因为我喜欢清晨的露珠滴下来的那一刻。我的花园，每一朵花都一样，可以是名种，还可以是名不经传，无论怎样，花，永远都不可能变成沧桑的大树，也永远都不可能变成迎风飞舞的蝴蝶，即使它再美丽。这就是一个生命的故事，不用奢望，不用幻想，用自己的努力来追求自己最美好的愿望。
我爱我的花园，我的花园告诉了我许多的道理。每天早上，看一朵花，就悟出一个道理，就明白了一个故事，就看到了花瓣上的露珠落下来的那一刻。我知道了那个属于我自己的花园，是我梦的起源地，是我梦的最初时刻。
回忆和美好，梦想与执着，还有故事那最美的一段，都停留在这一刻，当清晨的露珠滴下来的那一刻。
六年级的作文 篇2
我家楼下的住着位爷爷，右腿有点残疾。他的老伴早已去世，儿女不要他了，为了挣钱养活自己，没办法，他只好拖着六十多岁的身子，在我们小区的运动场卖纯净水和捡废品为生。
老爷爷家住三楼，他每天都要拿几箱水上楼。经常看到老爷爷搬着一箱水，迈着沉重的步伐，一步一步移上楼。看到布满皱纹的脸上带着痛苦的表情，(一箱水有20斤多斤)，这一幕真叫人心酸。有好几次我都想帮他出点力气，都没好意思说出口，怕他小看我这小不点。可是这一次我实在忍不住了，就上前说：“老爷爷，一定很重吧，让我来帮你搬一箱吧!”老爷爷却说：“你还小，在长身体，把你累到了怎么办?”我说：“老师说在别人遇到困难的时候，要伸出自己的援助之手。”老爷爷见我这么热心，就说：“那你就帮我那一小箱吧!”我就迅速的搬上一小箱，还真沉，老爷爷那一定更重，到了老爷爷的家门口的时候，老爷爷连声向我道谢，他那布满皱纹的脸上终于看到了平时难于见到的笑容，笑的.是那么的灿烂，我的心里也是涌气了一股股暖流。
我的一个简单的举动就得到了两份快乐，老爷爷的一份快乐再加上我的一份快乐，就有两份快乐。
六年级的作文 篇3
一双闪着纯真的热情的眼睛。就像一对能使金石为开的钻石一个纤小而又美丽的鼻子。
两片薄嘴唇特别富于表情似乎随时准备张开扎一个马尾辫。穿一件蓝色的衣服黑色的裤子和黑色的鞋子。这就是我的数学老师。
我们很喜欢她，她有时严厉有时和蔼可亲有时像母亲一样关心我们。
我的数学老师有时很和蔼。她上的课生动有趣，简单易懂，总是认真对待每一个学生，如果有一个同学听不懂老师就耐心地讲到他听懂为止，这就是我的'数学老师。
我的数学老师有时也很严厉。最近老师在班上开展了“打假活动”（据我所知是打击假装学习的学生）如果让老师逮到你假装学习 ，嘿嘿，下场你应该知道的。
这就是我的数学老师一个严厉和蔼像母亲一样的数学老师。
六年级的作文 篇4
在报纸上，在电视上，我常常看到有关海底的新闻：某某考察员在海洋里又发现什么海洋生物；某某海底公园又我心想：海底真的有那么神奇吗？于是我想入非非，思绪飞得很远很远
20年后，我将成为一位著名的海底考察员，到海洋去考察各种海洋生物，解开神秘的谜团，嘀——嘀——！考察的时间到了，我要再一次潜入深海，我穿上了潜水服，朝鼻子里喷了点氧气液（20年后生产了氧气液，这种氧气液只要喷上一滴，就能在任何地方存活3小时），坐上了潜水球朝深海潜去。这种潜水球，外表圆圆的像个球，里面功能齐全，无论受到多大的撞击都完好无损。
啊！浩瀚的大海拥有着许许多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的鱼类。你看那狮子鱼，头上长着密密麻麻的软刺，远远望去活像一个狮子头。那时什么？是蛇吗？仔细一看，原来是带鱼，又长又细的身子像蛇一样，弯弯曲曲的游来游去。除了这些以外还有五彩斑斓的热带鱼，成群结队一起有的沙丁鱼，爱翻跟头的翻车鱼等等。海洋里还有许多多姿多彩的珊瑚，你可别以为珊瑚是植物，它们是动物，那些海洋里的.浮游生物一不留神，就会成了珊瑚虫的美餐。
过了一会儿，我就要到达海底了，海里的光线越来越暗，我不得不打开探照灯。终于到达深海了，我下了潜水球。咦？黑暗中一闪一闪发光的是什么？我用探照灯一照，原来是夜光虫，他们用自己身上的光来照亮前进的道路。在海底生活动物一般会发光，而且生命力都很强。突然，一道闪电从我身旁划过，是一种动物，它们的速度太快了，再加上这里很暗，我看不请它们的样子，按它们的体形和速度来看，我想可能是龙鱼。书上说：龙鱼的体形庞大，头上长有龙须，像一条龙，它们年龄特别的长至少有一亿岁。好！我今天就拍这条龙鱼，于是我拿起速成相机咔嚓！咔嚓！地拍着，我顺利地完成了任务。
我按下遥控按钮，潜水球立即来到我的面前，我回到潜水球中，准备浮出水面，浮着浮着，突然，咚的一声，我好像撞到了什么东西，我抬头一看，原来是一只水母，那只水母很大，是透明的，在一张一缩的向前游动。我连忙避开它，继续向上，向上
智渊，你怎么了，妈妈的叫声把我从遐想中带回了现实世界，海底世界可真奇妙！大海是人类的宝藏，等着人们去探索，去发现。
六年级的作文 篇5
不管在学习中，还是生活中，人都要诚实，也常常能够有所收获。
一节数学课，主要学习的是判断两种类似的题型，然后解决问题。一如既往认真听课的我，没有完全理解，也没有向老师询问。做课堂练习时，只能硬着头皮按自己理解的去做。不出我所料，我还是有一题判断错误，心想：一直这样拖着不会做一定不好，我还是要去问问老师。但老师知道了，可能会认为我上课不好好听讲。这时，老师走来批改作业本的订正，我鼓起勇气说：“老师，这道题的错因是我判断错题型，你可以对这个主题再讲讲吗？”没想到老师不仅没有批评我，还表扬了这种不懂就问的学习态度，微笑答道：“好的，我知道了。我会抽空再针对这个主题讲一讲。”我十分激动，边点头边说：“好，谢谢！”
就在第二天，老师专心致志地做了一份PPT课件，里面包含了做题方法和典型例题，通过两个例子对比的'方式让我们加深印象。
这节课让我受益匪浅，不仅深入学习了知识，还让我尝到了诚实的甜头。
六年级的作文 篇6
再过一天就是3·8妇女节了，可我还没想好送妈妈什么礼物好呢？呃！送花，老套；做菜，不懂，妈妈对我那么好，不如我就自己动手做一件礼物给妈妈，这样既有意义，又锻炼了自己的动手能力，又可以表达自己的心意，报答妈妈的养育之恩！恩，就这样做！
做什么礼物给妈妈呢！正当我苦恼的时候，少儿频道播出着《成长在线》这个节目，正在教3·8妇女节送妈妈什么礼物好呢！我一看，咦，这不正是我的烦恼吗？我仔细的看了这个节目后，经过考虑了他们给的参考，再经过了自己的反复思考后，终于，我决定了，就做一个塑料花篮送给妈妈，里面自己动手在做一些玫瑰花，百合花放在里面。表达了我对妈妈的感激之情！
说做就做，我先准备好材料，大塑料瓶，剪刀，胶水，纸，布，针线，准备好材料后便开工了，我先把大塑料瓶剪去上面的一节，在把旁边的剪成一条条的来做花边，在把其中的`两条连接起来，作为提起来用的柄，再把两边的弄弯去，弄成花篮的造型，再在底下放上一块泡抹，用来插花时放好，呃，怎么不行，原来我没缝好，我又重新做了一个，有了上次的经验后，这样做起来就容易多了，过了20分钟后，再加上我的一番加工后，一个漂亮的花篮便竣工了！
然后，我便开始制作花了，我先制作玫瑰花，我按照电视上的那样做，先拿一张纸一折一叠的反复折叠，诶，可真难做啊，真不想做了，可是一想， 这是送给妈妈的礼物，妈妈平时对我多好呀，一定要做好！当当当，5.30了，妈妈快回来了，我得快点做完去，不容我多说，便开始下一项工作了，制作百合花，我先用布弄好百合花的样子，啊，不小心弄散了再用针线缝起来，诶，我怎么是个男孩子啊！不会缝针线，但我还是勉勉强强的缝了起来，啊，不小心刺到了手，出血了，来不急了，我没有多理，便继续缝了起来。经过我的一番努力后，我终于折叠好了，然后就用胶水粘住，大约做了9朵后便在花朵中叉入一条吸管，叉在塑料花篮上插好！
铃铃铃，妈妈回来了，我开了门后，便亲手把我做的礼物送给了妈妈，对妈妈说：“祝妈妈节日快乐！”妈妈听了！感动极了，高兴的对我说：“我的儿子长大了！”我听了，心里美滋滋的。有一种说不出的快乐！祝愿妈妈每天都快快乐乐的！永远都平平安安！也祝愿全世界的母亲都快快乐乐的！永远都平平安安！
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