【荐】美丽校园的作文5篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的美丽校园的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
美丽校园的作文 篇1
当我怀揣着惊喜、梦想、希望踏进一中这个历史悠久的名校时，不禁为它深厚的文化底蕴、清新自由的校园氛围所折服。
当晶莹的露珠在草叶间流动，金色的太阳跃上地平线时，多彩的校园生活就这样开始了。我背着书包，静静地从青草嫩柳间走过，迎面吹来的微风中混着青草味儿，各种花香都在微微润湿的空气里酝酿。我顺着台阶走向教学楼，每见到一位老师，我总是笑脸相迎，亲切地说声：“老师好！”老师也微笑着冲我点点头，在眼神的`交流中，我倍感温暖舒畅。还未走近教室，我就不由自主地被充盈耳畔的琅琅书声唤了过去，“海日生残夜，江春入旧年。”这不正是一中勤奋好学的学生在认真早读吗？啊！校园的清晨是朝气蓬勃、活力四射的！
伴着美妙动听的音乐，第一节课开始了，同学、老师的脸上无不洋溢着灿烂的笑容，辛勤备课的老师用七彩粉笔在黑板上画出了知识王国的蓝图，同学们个个聚精会神，双眼流露出求知的欲望，大家鲜活的思维在黑板这片沃土上拓展、延伸。在这气氛活跃的课堂上，同学们相互探讨问题，碰撞出智慧的火花，在老师幽默风趣的讲解中，同学们很快就掌握了知识要点。直到下课，我仍意犹未尽，畅游在知识的海洋中。每当我走过办公室，总能瞧见勤思好问的学生捧着书本，向老师刨根问底，每到这时，老师总会不厌其烦地耐心讲解，直到学生眉目舒展为止。看到这儿，我不禁感慨：“多么上进的学生，多么敬业的老师呀！”图书馆也是我爱去的地方，路过那条小道，闻着淡淡的花香，感觉无比轻松自在。在阅览室门口，我常爱看那些伏案读书者专注入迷的神情，徜徉于书架间，以目光抚爱每册图书。看看这些书，心就有了拥抱美的机缘；看看这些书，眼睛便多了洞察奥秘的睿智；看看这些书，情感便多了泪盈于心的感动；看看这些书，手下就有了一种妙笔生花的收获……
傍晚来临，夕阳从西边划落，新的一天即将开始。一中伴着我的成长一起潮起潮落，惟独委于我心的是亘古不变的青春岁月，它指引着我孕育梦想、放飞梦想、收获梦想！
就让这青青校园充实我的美丽心园吧！
美丽校园的作文 篇2
我很喜欢我的校园，还很喜欢校园里的老师和同学们，校园就是我的第二个家。
我们学校里有很多植物，有桂花树、松树等等，这么多的树木给校园增添了一种新的气息，顿时使你心旷神怡，学校的花朵也很多，五颜六色的，像一只五彩缤纷的花蝴蝶在空中飞舞。
我们校园里还有一个大操场呢，可以在上面打篮球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，还可以干一些娱乐活动。
我们学校有两座教学楼，新教学楼里面坐着一、二、三年级的小同学，五楼是电脑室，帮助我们学好计算机系列。
旧教学楼已经有很久的'历史了，它是从1994年成立的，到今年已经有十五年的历史了。这教学楼里每年都会送走一批大学生，那些大学生了自己的理想去奋斗去了，我现在上五年级了，明年，我会经历更多考试，我还会学到更多的知识，五年级要把基础打好，这样就能轻轻松松地上六年级了，高高兴兴的毕业了，努力吧!加油!
接下来，我为你们介绍我的好朋友和老师。
老师是我的学习“小帮手”。“不懂就要问”张老师对我们每个学生都这样说，只要有疑问题提出来，我们大家一起来解决。
最令我难忘的是那一次在大操场上我和陈倩文、杨奕娴、冯曼姝、岳进千我们五个人玩跳皮筋。我那时跟本不会跳，可是她们并没有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳错了她们也不会嫌我笨手笨脚，这也不会那也不会。可她们教了好多次，都失望了，可杨奕娴却没有放弃，她回家后把作业写完了就急忙跑来找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我终于学会了，当她听到这个消息时，高兴极了。
我的老师对我也很好，我题不会做时，她耐心地教我;我生病时，她安慰我;我跌倒时，她鼓励我、关心我;她是谁呢?这个对学生无微不至的老师是我的班主任张老师，她对我的好就像我的第二个妈妈一样。张老师在这里我郑重地对您说一声：“张老师，您辛苦了，谢谢您。”。
这就是我深深地爱着的校园，我的第二个家。
美丽校园的作文 篇3
本周的体育课，我们全班再次游览了荷花池。
从学校的前门进入，沿着操场的塑胶跑道走大约150米，就到了楼梯再向左转90度，就到了我们美丽的荷花池。
沿着池的南岸走，只见一片片荷叶簇拥在池塘中，一望无际。此时还有一只蜻蜓立在荷花池中央，这不禁让我想起了宋代诗人杨万里的小池：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷花池周围全是树，像一个个保镖似的`，尽心尽责地保护着荷花池，不让荷花池受到外界的任何影响。
荷花的形状千姿百态。有的形如圆盘；有的状如棉桃；有的含羞待放；有的独自盛开……
顿时，太阳光直射向荷花池中央，光线向四处延伸。不一会儿，荷花一半儿绿，一半儿黄，显得格外迷人。池水被太阳光照耀的光亮光亮的，一眼望去，池底十分清澈明亮。
这就是我们学校的荷花池！
美丽校园的作文 篇4
盼到了，盼到了，终于盼到了。春姑娘越过了高山，飞过了小河，穿过了田野，千里迢迢来到了我们的校园。校园里热闹非凡，各种花儿竟相开放：
有远看象一片灿烂朝霞的桃花，这红色的像一团团火炬，粉红的如一只只飞舞的粉蝶，白色的好似一团团棉花，在绿叶的衬托下，鲜艳无比，美不胜收。迎春花金黄得像仙女撒下的一片片碎金。有的全开了，有的露出了金黄的花蕊，有的才展开了两三片花瓣，羞羞答答的有的还是个花骨朵。
最引人注目的.是玉兰花，远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的独开枝头，像在窃窃私语。有的低着头好像见不得人似的。一阵微风吹来，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾令人心旷神怡。小草睁开惺松的眼睛，钻出了泥土，探出了一个个小小的脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨，他们像心灵手巧的编织能手，用自已星星点点的绿色靠集体的力量编织了一条条绿色的绒毯。
银杏树一听说春姑娘来了，便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头，几只春燕立在枝头放声高歌，给校园带来了勃勃生机。
同学们也脱下了厚厚的棉衣，换上了艳丽的春装，显得更加精神，更加有活力。早读课上书声琅琅，课堂上老师讲得有声有色，同学们听得专心致志。课间热闹非凡，俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”同学们珍惜这美好时光，争分夺秒地学习知识。
啊，学校里的每一个角落有春天的足迹和活力。
美丽校园的作文 篇5
我爱这美丽的校园，爱它的春夏秋冬，爱它的一草一木。
春天，校园里一片生机勃勃。和煦的春风吹遍校园的每个角落，唤醒了沉睡的小草，逗笑了害羞的花儿。小草为校园编织着绿色的地毯，花儿为校园点缀的多姿多彩。我们沐浴在春风中，闻着花儿的香甜， 将琅琅的书声传遍校园的每个角落。
夏天，校园里有郁郁葱葱的树木和亭亭玉立的'荷花。伴着充足的阳光，树木都茂盛生长，校园里高大挺拔的梧桐，伸开大大的手掌为树下嬉戏玩闹的孩子们遮挡的烈日。微风吹来，梧桐用手轻轻抚摸着孩子们的小脑袋，孩子们大笑着跑开，校园里一片欢声笑语。炎炎烈日挡不住荷花的娇妍，它挺立在池塘里，亭亭玉立，像一个个羞红了脸的小姑娘，又像一个个调皮的孩童，在和我们玩捉迷藏。孩子们跑到池塘边，沉醉在荷花的清香中。
秋天，校园像是被泼洒了颜料一般，色彩缤纷。校园路旁有依然青翠的松柏，有金黄灿烂的银杏，还有那红的似火的枫叶。一阵秋风秋来，那金色的、红色的叶子缓缓落下，像一只只色彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了。
冬天，校园里一片洁白，到处都覆盖着白雪。此时的校园成了孩子们的乐园，一到课间，同学们便追赶着，嬉笑着，有人握着雪球打起雪仗，有人齐心合力，堆起一个个形象的雪人。
校园的四季各有特点，各有色彩，我爱这美丽的校园，爱它的欢声笑语，爱它的色彩斑斓。
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