母爱作文

时间:2024-04-08 13:58:52 母爱作文 我要投稿

(优)母爱作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的母爱作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优)母爱作文8篇

母爱作文 篇1

  如果说母亲是大海,那么我就是在大海里嬉戏玩耍的鱼儿;如果说母亲是天空,那么我就是在天空中自由翱翔的鸟儿;如果说母亲是大树,那么我就是在大树下茁壮成长的小草。母亲就是我的第一任教师,是我成长路上的指路人,她为我做过的点点滴滴我至今记忆犹新。

  从我记事起,母亲就极力要求我独立,除了上幼儿园的时候接送我上下学,待我上了小学后就是我独自一人行走在去学校的路上,我也曾埋怨过她,可她千篇一律总是那句话“你要学会独立”。

  还记得那个细雨蒙蒙的早晨,我一如既往的行走在往学校的路上,可是手中却多了一把雨伞。看着路上那些同学都有父母送,我看着心里挺不是滋味;看着他们一路上说说笑笑,我开始羡慕,也开始期待有那么一天能与母亲那样貌,可是想起母亲要我独立之类的话,我心底有些落寞。

  “叮铃铃”,不知不觉就到了放学时间,可是老天爷就好像遇到了什么悲痛事似的,眼泪掉个不停,甚至还越哭越厉害。看着这倾盘大雨,我苦恼了好久。我看着手里的伞,又看看这越下越大的雨,心想:这么大的雨,就算有伞,回到家衣服也会湿了一大半吧。看着校门外同学们旁边都有父母撑伞,我不禁又想起了母亲,那个一向让我学会独立的人。不管了,回家比较重要。我撑开伞,冲进雨幕。听着雨落在伞上滴滴答答的声音,看着走过行人匆匆忙忙的身影,雨滴从伞上溅到我的身上。

  这雨似乎不知疲惫,一向下,还越下越大,我只好跑进离我最近的商店,不少没伞有伞的人在避雨,还喋喋不休的在说这厌恶的天气。我关了伞侧身钻入人群,看看手腕上的手表,快五点半了,平时这个时间段我早已回家,而妈妈也下班在家开始准备晚饭。不明白妈妈有没有担心我呢,看着这雨势减弱的情景,我钻出人群。竟然看到不远出一个熟悉的背影,直觉告诉我那是妈妈的,可是,她不是说要我独立,不来接我吗?可那个背影太像了。

  稍稍减弱的雨势又开始增大,一个撑着伞、手里拿着一把伞的人向我走来,是妈妈,我的脸上出现难以掩盖的欢喜。只见妈妈额上的'发丝在滴水,衣服湿了一边,一脸着急,眉头紧锁。一看见我,着急地说:“你去哪了,我见你这么久还没回家,就来找你了。”没等我解释,她继续说:“吓死妈妈了,还以为你丢了,幸好找到你。”着急的语气让我心头一颤,我拉着她的手,说:“我见雨势太大,想避下雨,等雨势减弱了再回家。并且,你看我这伞这么小,下这么大雨,肯定会到家成落汤鸡了。所以……”“喏,给你”妈妈递给我一把伞,“跟我回家吧。”

  语毕,妈妈转过身撑开伞离开,我呆呆地愣在哪里,看着她那远去的背影,她似乎消瘦了,时光让她没有年轻时那么光彩动人,那头发中也有了银丝,我第一次觉得她老了。我撑开伞追上她,她问我今日在学校发生了什么趣味的事,我一一告之。我又想起今日早上的期待,竟然实现了,我有些窃喜。一路上,我们说说笑笑,在雨幕中,成为了一道亮丽的风景线……

  时间让我成长,也让我们的父母老去。在我们成长路上,总有一个指路人,为我们指引正确的方向,那个人就是我们的母亲。暖暖的爱,伴随我们成长。

母爱作文 篇2

  有人说:父爱如山,撑起家里的一片天。而我却觉得,母爱如水,滋润每一个儿女的心田。母爱是一缕阳光,照耀在我们的心灵之上。母爱是一泓清泉,冲走了我们心中一切不快与烦恼。母爱就像一片蓝天,一片乐土,让子女们在蓝天飞翔,在乐土玩耍,仰卧在她的怀中。

  娃娃脸上嵌葡萄,脸上一对黑眉毛。高高鼻梁站中间,樱桃小嘴一点红。乌黑亮丽俊秀发,像是一个大娃娃!这首诗是妇女节时我送给妈妈的。妈妈像里面说的一样美丽。散发着青春之貌美!

  妈妈不但漂亮,而且还特别爱我!

  早上,我刚刚起床洗漱完,就见妈妈把早餐端上餐桌。我迫不及待地拿起就吃,不经意的一次抬头,发现妈妈苍老了许多,脸上已有了皱纹,好久没有这样仔细观察过妈妈了,她也不再年轻了,也经不起我的`闹腾了。一顿早餐,满满包含了妈妈对我的爱!

  晚上,终于写完了作业,正要检查呢,妈妈捧着一杯水,对我说:“来,累了吧!喝口水歇会吧!我帮你检查,洗洗,睡吧!”说着,妈妈便坐到桌前,像小学生一样认真地检查起来,我洗漱完后,便睡了,躺在床上,望着妈妈,泪水在我的眼中徘徊,我的心里荡起了涟漪。放学回来,我的心里像揣着小兔子似的,因为我的数学测试只考了86分,我怕妈妈伤心。妈妈像往常一样,问:“中午有没有作业?”我没有回答,只是把试卷递给了妈妈,她拿过试卷,泪水湿润了妈妈的眼睛。我见了,哭着说:“妈妈,对不起,我下次一定会拿个好成绩给你看的,你不要哭了。”妈妈看了看我,没有说什么,我却从妈妈的眼神里看出了妈妈对我的爱!

  妈妈你是我心底最柔美的一抹鹅黄,你是我所有写着温暖与纯洁的美好,你是我心中永远荡漾着水雾的涟漪!

  抛开满是泪水的眼珠,让我大声地对您说:“妈妈,我爱你!”

母爱作文 篇3

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”是啊,妈妈就是我们温馨的港湾,在那里我们可以躲风避雨。今天,我读了《睡蟒边的雪兔》这篇文章,字里行间透出的是令人感动的“母爱”,文章的主人公是一只雌雪兔。

  在昆明圆通山动物园里饲养了一条珍贵的黑尾蟒,而动物园里兔舍里的雪兔已经兔满为患了,正好可以用雪兔来喂养这条黑尾蟒。蟒蛇一般饱餐一顿后,可以十天左右不吃不喝,蒙头大睡。投进蟒舍的雪兔多则十天少则三五天要在睡蟒身边生活。可是雪兔生性胆小,投进蟒舍多半都吓晕过去了,也有几只雪兔在临死前大吃特吃,恨不得把整个世界都吃进肚子里去,还有一只雪兔进了蟒舍之后就精神崩溃了,总之,这条蟒蛇不费吹灰之力就能吃饱喝足。可是,有一只雪兔却创造了奇迹。这只雪兔耳朵很大,是只母兔。它刚被投进蟒舍时也紧张了一会儿,可很快,它就镇静了下来,开始在水池旁边挖起洞来。两天以后,睡蟒醒了,企图吃掉大耳朵母兔,但大耳朵母兔利用挖好的洞与黑尾蟒巧妙周旋,频频机智逃脱,甚至能和黑尾蟒“搏斗”。黑尾蟒泄了气,不再追赶大耳朵母兔。动物园的员工只好又把一只雄兔扔进蟒舍,那只雄兔闻到蛇腥味就吓晕了过去,黑尾蟒吃掉雄兔后,又心满意足地睡起觉来。

  读到这里,我非常惊讶,一只小小的雪兔竟能斗得过一条巨蟒,这得需要多大的勇气呀!我十分佩服大耳朵母兔的斗争精神,可我实在不明白,大耳朵母兔到底为什么能有那么大的勇气去面对黑尾蟒呢?

  原来,大耳朵母兔有了身孕,它的肚子里怀着三只小雪兔宝宝,它之所以拼命地挖洞,勇敢地抵抗黑尾蟒,目的只有一个,那就是为了保护自己未出生的孩子。按照常理,母兔和小兔子们毫无异议应该葬身蛇腹,但事与愿违,大耳朵母兔竟然自己主动去咬那条熟睡的蟒蛇,为了躲避大耳朵母兔的进攻,黑尾蟒竟胆怯地爬上了树桩。动物园的员工只好把大耳朵母兔迁出来,回到了兔舍。为了小雪兔的.安全,大耳朵母兔不惜一切代价,做出了惊天地泣鬼神的英雄壮举。

  大耳朵母兔创造的奇迹,让我们清楚地意识到母爱蕴含着多么神奇而伟大的力量!面对凶恶的蟒蛇,哪只雪兔能不害怕?哪只雪兔敢在蟒蛇睡觉时去咬它?只有大耳朵母兔!为了小雪兔们的安全,它不惜一切代价,奋力抗争。想一想我们人类,亦是如此。我们经常在书报上看到母亲为救孩子做出惊天动地之举,甚至失去生命!对母亲们来说,生命诚可贵,自由价更高,若为孩子过,两者皆可抛。是啊,母亲是奇迹的代言人,所有奇迹的产生,绝大部分都是因为孩子。所以,在我们享受母爱的同时,千万不能忘记母亲的养育之恩,我们要尽自己最大的努力来报答母亲:在母亲下班时为她送上一杯热水,为她做饭,为她洗衣服……

  让我们从现在开始,让我们从自身做起,去孝敬我们的母亲!

母爱作文 篇4

  很久很久,没和妈妈站在一起了,今天我俩悠间发现我竟和妈妈差不多高了。是的,当我兴奋地拉着妈妈来到镜前时,我看到我似乎比妈妈还要高一点了。正当我惊喜忘形时,我听到妈妈轻叹了一声,“咦,老啦!”我呆住了……

  妈妈个子挺小,可在我的印象中,她怜是多么高大呀皿是这瘦小的舟体,抚育我从二尺不到的要孩长到砚在,是这瘦小的身体,保护我学步、学话,是这瘦小的身休,在我“受伤”时,让我依靠看性性养好“伤口”……是的.,妈妈的身体就象一裸高大的树,为树下娇柔的小苗遮看烈日,档着暴雨……

  我家住的地方离校很远,每天我五点四十就得起床,而晚上又得熬到十点多钟,很多人都为我能坚持下来而感到吃惊,而我心里明白,那都是妈妈的功劳。我很怕黑,每晚妈妈都等我睡熟后才肯离开,早上妈妈要比我早起丰个小时,为我准备早点。要走了,妈妈又在窗前目送我珍车远去,叮嘱我注意安全。妈妈是个亨业上极要强的人,为了工作,她可以废夜忘食。爸爸经常出国、出差,妈妈既要工作又要照顾家人,两付重担压在妈妈肩上,可是一天天过去了,妈妈没有一句怨言。

  现在,我终于长大了,甚至比妈妈还要高了,可是,面对着妈妈越来越多的白发,越来越深的皱纹,我,木然了……妈妈,为了我把一切的一切都献了出去,而当我长大了,那不可掩盖的迹象却告诉我,妈妈的确老了……

  毋亲的宇眼,母亲的形象,从古至今总是那般让人感到温晚、亲切。正象许多人说的那样,毋爱是最平凡的,也是最伟大的!

  我拉妈妈坐到旗待上,拿一把杭子,轻轻地植理她那过早发白的头发,从镜子里,我看见妈妈欣慰地笑了……

母爱作文 篇5

  母爱是平凡伟大的,在母爱中成长的我是幸福的,母爱无需言语表达,生活中的点点滴滴是最好的证明。

  一个下午放学的时候,天公不作美,在这个多雨的季节,天气说变就变,看这时,天空乌云密布,电闪雷鸣,紧接着下起了倾盘大雨。

  我焦急的想:“怎么这个时候下雨啊?为什么不等到我们回家再下啊!”因为妈妈生病了不舒服,爸爸又出外送货了,所以今天要自己走着路回家,这可怎么办呢?”我焦急得像热锅上的一只无助的蚂蚁,正在我胡思乱想的时候,忽然,一个熟悉的身影向我走来。哦!原来是我亲爱的'妈妈啊!

  回家的路上,雨越下越大,雨水打在地上哗哗的响,风呼呼的刮着,把我们的伞吹得东倒西歪,人生第一次如此狼狈。真是狂风暴雨啊!

  回家的路不好走,妈妈深一脚浅一脚很费力地为我撑伞,我难过地想:“妈妈的胳膊一定又痛又酸了!”

  二十分钟的艰难行走,终于到家了。我发现自己身上不湿,而妈妈身上大部分的衣服都湿了,妈妈本来就生病,不舒服,被雨一淋,就更加难受了,真是雪上加霜啊!可能在妈妈的眼里,我还是一个没长大的孩子吧,连找干衣服穿这种低级的事情都要妈妈操劳,妈妈为我找来干净的衣服和毛巾,催促我赶快换上,不然就着凉感冒了,等我忙完,她自己才开始找干衣服穿,经过这场可恶的暴雨,妈妈的病好像又重了,还断断续续的咳嗽,我心急的对妈妈说:“妈,都是我不好,让你担心了,你自己身体不舒服还去接我,不然你就不会淋雨了,你快点吃点药吧。”妈妈笑了笑说:“傻孩子,没事的,这点小事难不到妈,你放心吧。”

  在生活中,妈妈就是这样,宁愿自己受苦,也不会让孩子受苦,而且把自己的难受藏得很深,很深。

  妈妈你辛苦了,你对我的爱比天还高,比海还深。我爱你,亲爱的妈妈!

母爱作文 篇6

  春路雨添花,花动一山春色,踏这花间小径,携一缕清香,伴几缕诗意,在记忆的画卷中寻觅那无言的母爱,在静默中有最美的风景 冬日的夜晚,天高云淡,只有繁星悄悄眨眼,枯柳也不摇曳,乌雀也不声响,灯下的案桌前……

  春路雨添花,花动一山春色,踏这花间小径,携一缕清香,伴几缕诗意,在记忆的画卷中寻觅那无言的母爱,在静默中有最美的风景

  冬日的夜晚,天高云淡,只有繁星悄悄眨眼,枯柳也不摇曳,乌雀也不声响,灯下的案桌前,是那奋笔疾书的'我,笔和纸有节奏的沙沙响,暗影轻微的晃。门轻轻地被推开,一缕淡淡的茶香飘进房间,母亲小心翼翼得移着步子甚至不发出一点声响。在回头的瞬间,我看见了母亲手捧着一盏清茶,慢慢的走近我的书桌,墨绿的毛衣是一道沉默的风景,母亲把瓷杯请放到我的书桌上目光正与我的视线交汇——这双眼睛充满了慈爱,令人心醉。她有着世间最柔和的颜色,那是因为其中倾注了母爱的光辉,随着母亲离开的背影,看着母亲消失在昏暗的灯光下,我的心里平添了几分宁静与淡泊,正如这氤氲在空气里的茶香无形,母爱也是这般的无言而美好。

  当我终于在题海中探出来透气,有那么一缕微弱的光亮从门中钻入,又恰好被我的目光捕捉,为了好奇,推门而出,向着这微光的方向寻去,寻见的是母亲的身影母亲正用红笔在我的作业上批改,时而露出欣喜的笑容,时而又紧缩眉头,用笔在旁边的草稿纸上一遍一遍的演算,直到能清楚地指出我的所有过失与漏洞。就这样,母亲总是要到深夜才能入眠,我悄悄走出房门,回到桌前。

  不久,母亲又以同样安静的方式开门,来到我的桌前轻轻把批改过的习题放在桌上,有挪移而去,我翻开一本本题册,母亲的自已浮现于眼前,详细的解析和批注总能让我豁然开朗,母亲批改时的身影在我的心头时时重现,不停地督促我前进的步伐,门外钻出的微光又若隐若现,这光照亮了我的心田,是寂静夜晚中独一无二的陪伴。

  春林初生,春水初盛,春风十里不如你,在这宁静的岁月里,你无言的爱悄悄陪伴着奋斗的我,为我引航,为我助跑,这是最美的风景。

  母爱无言,淡如止水,可谁又知清风划过,水波荡漾,直漾起我心头的暖意。

母爱作文 篇7

  作文课《父母的爱》评课稿

  今天聆听了一节习作讲评课 ,收获很多。尤其是孩子们的优美习作,让我很感动。 本节作文讲评课进行了作文后的讲评,教师结合学生的习作进行评价,指出学生习作中的优点与不足,并提出修改意见,旨在帮助学生习作水平的再次提高。

  课中,重点指导学生如何修改作文,在学生自己修改的基础上,进行专家会诊。教师亲自示范,选一篇习作,放在投影仪上,让学生自由发言,边修改边让学生简要地说明修改的理由和方法,把主要问题梳理出来。同时指导学生正确运用修改符号。重点通过修改问题作文的细节描写,过渡段以及结尾,从而使作文内容更加具体生动、真实感人。付老师的教学,给了我很多启迪:

  修改作文的过程其实是一个加深认识的过程,是一个自我反省、自我教育、自我提高的过程,是提高学生的`写作水平的一条有效途径。

  (一)可激发学生的创造性和积极的参与意识。

  在课中,学生参与了作文的评析,亲自去体验,去感受,激起了强烈的作文兴趣与欲望。来自于身边的同年龄、同水平的并非完美的学生习作,则可以唤起学生对自己的生活的独立意识,促使其调动自己的知识修养来体味、参与、完善阅读对象,从而最大限度地激发学生的创造性能量。

  (二)创造了同学间合作学习的机会。

  在修改作文过程中,学生之间相互切磋,各抒己见,既独立又合作的学习思考,促进了同学间的相互启发,相互学习。通过品评作文,写得好的同学,由于作品的不断被认同,会对其写作形成良性的刺激,从而激发起更浓厚的写作兴趣;而对于作文水平差及日常懒于动笔的同学,则会形成无形的压力和鞭策,促使其产生向好意识、竞争意识。这样的合作学习更有利于提高学生的写作水平。

  (三)评改是由知识向能力转化的有效途径。

  “一篇文章,三分写,七分改。”学生的习作初稿,就象一块粗糙的玉石要经过精雕细刻才能成为一件精美的艺术品一样,必须经过反复地精心修改,才能成为一篇上乘之作。在评改的过程中,学生不仅巩固和强化了写作知识的迁移,而且训练了学生的思维品质,使学生以后的思考会更深入,也提高了学生对文章的欣赏、品评能力,又锻炼了学生修改作文及自己写作的能力。

  总体感觉,这节课上的很实,扶放得当,交给了学生修改习作的“金钥匙”。很值得我学习。

母爱作文 篇8

  李彤是一个农民工子弟,爸爸在修理厂上班,每个月也只有400块钱的收入,妈妈给人家做保姆,收入极其不稳定。但父母还是把最后的希望寄托在了李彤的身上,无论再苦再累,还是要供李彤上高中。

  这一年,孙彤来到了北京求学,陪伴他的还有母亲。好不容易靠母亲做保姆和父亲做工人每月挣的钱凑足了学费,可一场突如其来的横祸降临到了李彤的身上——李彤不幸的患了肺癌。经检查,已经是中晚期了,治愈的希望不大,就算要治疗,也需要高昂的手术费,这是一个月收入不过600的家庭难以承受的。最终,远在他乡的父亲决定:暂时先用药物来延迟生命。

  从这以后,李彤的母亲每天以泪洗面,李彤也对生活失去了信心,脾气变得越来越暴躁,时不时的就摔东西,打骂来对他注射药物的医生和护士。

  这一天,早已绝望的.母亲突然对李彤说:“我听说在高山上有一种山泉水,能包治百病,我这就去给你取。”其实根本没有什么山泉水,这只不过是母亲为了让李彤重树信心而编制的一个谎言。

  从此以后,母亲每天出门在外找活干、捡垃圾凑买药的钱,不管多么的疲惫,总是会满面笑容的出现在病房里,对病床上的李彤说:“我回来了,今天有好多人去接水呢!”其实拿来的只是一般的自来水。

  可是,这个善意的谎言并没有维持多久。

  一天,李彤像医生请求,说自己要到外面走走,医生只是嘱咐了两句,便转身离开了。李彤换上了平常的衣服,走出了医院的大门。

  走到了一家快餐店门口时看到了一个熟悉的身影,这个女人鬓角已经满是白发,弓着腰再翻垃圾桶。这不就是自己的母亲吗?!李彤不敢相信自己的眼睛,他没有想到,母亲竟然骗了自己,这几个月来一直在为自己操劳,望着她那年老疲惫的身影,他顿时泪流满面。

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