关于四年级作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军——李可染
李可染的这句话，相信同学们会经常听到你们的老师对你们说。这句话的意思是：你如果一直重复别人的所作所为，不敢尝试，你是永远不可能成功的，也永远不可能超越别人，更不可能得到属于自己的第一名。老师告诉我们这句话的目的是：不想让同学们去踩着别人的脚印，和别人走一模一样的路。这不是成功的捷径，这是失败的抄袭。路只有自己走，才才能领略路途中的美景；事情只有自己做，才能得到锻炼与成长。如果你一直这样抄袭下去，最后伤害的不是老师、也不是家长，而是你自己。那会让自己有“拔苗助长”的成功感。自己给自己“拔苗助长”，最后伤害的不就是你自己吗？
其实，我们要学的不是人人都要争当冠军这个头衔，毕竟，冠军只有一个。我们要学习的是通过自己的努力与付出来完成一件事情的过程。只有自己亲身体会了过程，才能给自己累积经验和知识，这些“财富”，是那些抄袭别人的人，是永远不会得到的。我们通过自己的努力，累积经验和知识，这就是我们拿真正属于自己的冠军资本。相信冠军会离我们越来越近的。
我写这篇文章是为了让同学们早早地知道踩着别人的脚印走，抄袭别人的后果是什么样的。成功永远没有捷径，只有通过自己的努力与付出，我们不仅能得到真正属于自己的成功，还能领略过程中的美好。成功是给努力人的一种称赞的肯定，抄袭是给走捷径人的一种羞耻的标签。希望大家以后不要去抄袭别人，不然最后伤害的是你自己
四年级作文 篇2
雨后香消，暗香残留”
——前言
这一次，我又站在窗前聆听着——这一场倾盆大雨。
花，是夏日最常见的，也是往往在这炎炎夏日最美的，最可爱的，但……
但这些争先恐后般开放，姹紫嫣红的花儿其实并不知道。这一场大雨之后便离枯萎`凋谢·化解的日子不远了，它们并不明白，这只是老天爷在为它们饯别。或许可怜的它们曾经还因为老天下了一场大雨使它们更鲜艳而感谢过老天，难道这也不正是它们的可悲之处吗？它们不明白短暂的风光到底有什么用？
例如我家楼上，里面有一个小花园，有一个三平方米的小水池，水池旁有吊兰，吊兰垂下的部分刚好垂到水池里，在加上鲜红的玫瑰和一些草儿，因为有它们点缀着我的夏天，使我感到无比惬意。
但——雨来了。
雨来了，几天后它们便会枯萎，我叹息着，果然，它们真的在不久后枯萎了，凋落了，我真的好心疼，但也力不从心，再看看旁边的吊兰，若无其事，任就垂落在水池旁。而且因为有了这一场大雨吊兰更加鲜艳，婉若翡翠……对比起来我更加为玫瑰感到不值，因此我便细心的从地下拾起这些凋落的花瓣，然后压在枕下，或者夹在书本下，让它们成为标本，之后使它们点缀着并无它们曾经美好却比它们曾经顽强的东西……
至少，它们不是只开了一场，至少它们也衬托过，尽管这是凄凉的……
曾经的我感叹雨和风的绝妙配合，如今我更感叹雨不仅柔美，在某一方面更有一定的残忍……
雨停了，花也会在开，可是同一枝上还是曾经的那一朵花吗？不是了
时光飞逝悄然抹去了雨后花儿唯一残留的香味……
四年级作文 篇3
我吧，属于一个腼腆的人，不爱主动给自己争取机会，也不爱更陌生人交谈。要不是与我相处久了，很多人还真的会以为我一无是处。
暑假的时候，妈妈给我报了一个语文培训班，刚好那里的语文老师的不认识我，我上课也不积极举手发言，也经常走神，也自然不会被列入“重点培养生”之列了，我不举手，老师也不喊我回答问题——因为举手的还是有很多的。我就也只能把老师不会改的练习题写好，然后继续默默地在一旁听课咯。
终于轮到了我大显身手的时候了，老师布置了一次考试，很多同学都在抓耳挠腮，丈二和尚摸不着头脑，我却不同，写得行云流水，一气呵成。我坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水流出来，用不到一节课的时间，一张试卷竟然写完了。我坐在座位上，把弄着笔，脑子里幻想着，试卷发下来时，老师怎样表扬我。
“这下应该会被老师列入‘重点培养生’里吧”我心想，还暗暗地偷笑着。
碰巧的是，试卷发下来时，我竟然因为特殊情况而请了假，那天可是老师总结这次考试的一天啊，会重点表扬一些同学，可我算来算去还是失利啊。真是人算不如天算。
之后我一直再等待机会来临，可到头来还是竹篮打水一场空。
后来我就想：等待机会，何不自己创造机会呢？
我鼓起勇气，举起了手。老师看见了一张新的面孔，立马点了我回答问题。
我滔滔不绝的'回答令老师目瞪口呆。他拍拍我的肩：“还不错哇，以后要多发言。”虽说这堂课是最后一堂客，但我的心里美滋滋的。
这次举手发言不仅壮了我的胆，还让我懂得了一个道理：机会不是等出来的，而是要通过自己创造出来的！
四年级作文 篇4
我有一个让我苦恼的童年，最让我苦闷的就是4岁那年的一个夜晚……
那是我第五次离开爸爸妈妈，独自在幼儿园睡觉的黑夜，我瞪大着眼睛，巡夜老师在走廊上走来走去。
这时，“咔嚓咔嚓……”一阵熟悉的声音传进我的耳朵。不用说，肯定又是大馋猫周思陆躲在被窝里吃薯片。“嘶嘶……”这是下铺的王乐乐同学在喝牛奶呢！我不由得捂住了耳朵。
过了一会儿，张晓飞和陆一逸这两个活宝也开始了对话：
“晓飞，你该不会在画中国地图吧？”
“什么嘛，每次都是你在画好不好？”
“那我送给你一张好了。唉，算了，我还是睡觉了！”
我实在是受不了的这些噪音，好不容易停了下来，可不一会儿，又一个声音传来。
“我出象！”
“我出马，把你的象吃掉！”
“哼！你又耍赖！”
“我才没呢，是你耍赖！”
你听，这不是王兵和周大伟这两个象棋爱好者在争吵吗？
……
正当大家聊得高兴时，忽然不知是谁说了句：“别说话了，林老师来了！”大家马上乖乖地闭上了嘴巴。
到了半夜，大家都轻轻地打起了呼噜，可我却久久不能入睡，我在心底暗暗地说：“亲爱的妈妈，温暖的小床，你们在哪？”
唉，这真是一个不眠之夜啊！
四年级作文 篇5
圣诞老人究竟是谁？这个问题一直缠绕着我。逐渐，如抽丝剥茧般的清晰了。
小时候，在我的印象中圣诞老人是长着长长的胡子，身穿一件大红袄，在一个隆冬的风雪夜晚，赶着驯鹿、坐着雪橇、冒着飞雪把礼物送给听话的孩子。这是虚构还是真实存在的呢？没想到圣诞老人和我有着不解之缘。
一个圣诞节的早晨，我从睡梦中醒来发现枕边有一个礼物盒。我兴奋极了，心想：这是谁给我的礼物呢？我小心翼翼地打开盒子，里面不仅有我想要的玩具越野车，还有一封信。信上说了我这一年中几个最优秀的地方，鼓励我继续努力，来年还会送礼物给我。落款是圣诞老人。从此，我坚信圣诞老人是存在的。
年复一年日复一日，每年的12月25日我都收到圣诞老人的礼物和信。这让我特别幸福。
有一天，我随口和同学们聊起了圣诞老人给我礼物的故事，但他们都不信。我想：肯定是因为他们不听话，所以圣诞老人才不给他们礼物的。因为圣诞老人的信上说了“礼物只给最优秀的孩子”。
有时，我在家遐想：圣诞老人是怎么进来的？传说中圣诞老人是从烟囱里进来的，可我们家没烟囱。那圣诞老人又怎么进来的呢？又一想，我家没烟囱，但是有窗户呀，圣诞老人肯定是从窗户里进来的。
一转眼，我已四年级了。圣诞老人仍然给我送礼物，在鼓励我认可我的同时见证着我的成长。
那时，我机器人学习有了很大的进步，已进入竞赛班学习。妈妈为了让我更好的学习机器人编程，要给我买机器人寻线图纸。原来妈妈给我买机器人的淘宝店里有图纸，所以妈妈在淘宝已买过的宝贝里找，我在旁边看。偶然间，我看到了熟悉的身影：呀，那不是圣诞老人曾送我的礼物吗？瞬间，我明白了一切。顿时，我泪水夺眶而出，一下子扑进了妈妈的怀里：“妈妈，谢谢您！我……”
等心情平复，我好奇地问妈妈：“圣诞老人是什么时候写信的呀？”“是在你睡着的时候。”妈妈拥抱着我轻轻地抚摸着我的头亲切地说。我感动得说不出话来，把头埋在妈妈的怀里久久不愿抬起。
原来圣诞老人就是妈妈！原来母爱如此伟大！
四年级作文 篇6
微笑不仅仅面部表情，而是包含着丰富的内涵。它是一种无声的感召，一首无曲的调，是一朵无香的尚未绽放的小花，是一片飘忽不定的似幻似真的淡淡白云，更是一种抚慰灵的药剂，可以传递信息，激发想象和启迪智慧。
那时的我一度认为我的世界仅限于教室，整天都得面对令人困惑的题目，令人厌倦了的作业，还有一张张试卷。虽有太多的不满，但我没有任何能力去选择或是改变什么。加上中考一天天来临，最终连仅没有的反抗意识也没有了，而是彻彻底底地成了被别人左右的俘虏。难道这就是我的青春吗？一个不敢抱有任何梦想的青春？我开始思考。
当我把心中所有的不满告诉朋友，朋友只是淡淡一笑：是吗？那要好好努力哦！我看好你。看似乎常无比的话，而我却沉默了。朋友并没有像他们一样和我一起抱怨。淡淡一笑，我的不满像墨水滴入水中一般。渐渐扩散，消失。其实人们向一个人抱怨。怨恨不会消失，反而会扩大。所以，作为倾听者的时候，不如给予对方一个微笑，驱散心中的黑暗。
在朋友的影响下，我也时常绽放微笑。在遇到不公平的对待的时候，不满涌上心头。这时我便想起朋友那一抹微笑，不满就随风而去。
当你陷入困境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福的，当每一次微笑在你的脸上绽开时，你会感到分外的轻松、愉悦，正所谓赠人玫瑰、手留余香。这便是我在朋友那一抹微笑上所学得的人生智慧。
四年级作文 篇7
假期里的一天，我和爸爸妈妈去山坡上郊游。
一路上花红柳绿，草长莺飞，与大自然亲密接触的舒服感令我心情舒畅。突然间我心血来潮向爸爸妈妈提出比赛跑步的要求，他们俩异口同声的说：“行啊，那就开始吧，谁输了谁就是小猫！”说完，他们就一溜烟跑了。
看着他们远去的背影，我从背包里取出根火腿肠和一瓶可乐，一边慢步跑着一边吃喝。没过多久我就追上了早已气喘吁吁、大汗淋漓在前面休息的爸爸妈妈。这时我的能量正好补充完毕，对着他们眨眨眼挥挥手继续前行。爸爸妈妈觉得情况不妙，爬起来就追。我边欣赏这美好的自然风光边向山顶冲去，不一会儿就到了目的地，回头看看还在半山腰的爸妈露出了胜利的喜悦。最后，爸爸终因体力不支而落在的后面。
在山顶上，我们选了一块草坪坐下来。头顶是一棵大树，为我们遮住了烈日。透过叶子的孔隙，阳光像一颗颗明亮的星星不住的眨眼前面正对着山坡下的小溪，清澈的溪水缓缓地流淌，像一条明亮的带子。放眼望去，整个小城尽收眼底，心里惬意无比。
忽然，几个孩子的嬉闹声从身后传入耳鼓。循声望去，一棵大树下，孩子们在讨论着什么 。定睛细看，那棵树上有一个鸟巢，一个孩子正把一根树枝伸向鸟巢。我一下了明白了，他们竟然在掏鸟窝！
我飞奔过去时，一只刚出窝不久、带着一身鹅黄色的绒毛的小鸟，颤抖着身体倒在在地。看着他们的杰作，我生气极了，顺手掏出 元钱对他们说：“给你们 元，这只小鸟归我，行吗？”那些孩子商议后点了点头。
我轻轻地捧起地上的小鸟，仔细察看。小鸟的翅膀受伤了，可能是刚才被树枝挂了吧。接着从兜里掏出卫生纸，撕成细条，缠在小鸟的翅膀上，和爸爸妈妈一起将它带回家。
我们一家人精心的照料着这只受伤的小鸟，过了好长时间，小鸟恢复了健康，我和爸爸又将小鸟带到它原来居住的地方，细心的把鸟窝铺好。
看着小鸟在大树上欢快的拍打着翅膀，我的心里像吃了蜜样甜。我不禁从内心深处发出呼吁：为了我们所生存的环境，请保护可爱的小鸟吧！
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