人四年级作文

时间:2021-04-12 18:57:13 四年级作文 我要投稿

人四年级作文8篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的人四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

人四年级作文8篇

人四年级作文 篇1

  提到未来的机器人,我不由想到:它是什么样子呢?它有什么作用?它可以干什么?它能为人类做事情吗?一连串的问题在我的脑海中浮现。在想象之旅中,我代表现代人对未来的机器人先睹为快。

  未来的机器人可以为我们当管家,我们完全不用顾虑家里的事,非常省心,因为一切都有机器人掌管。下面的这位,就是用机器人来管理家务的:你看,机器人正在忙着给这家的主人准备生日聚会呢!一会儿客人来了,机器人有条不紊地忙开了:刚给客人倒了茶,又赶紧去厨房给客人做饭。你看主人却在悠闲自在地和客人聊天。机器人真是我们人类的好帮手哇!

  机器人不但会当管家,而且还会变成玩具。瞧,这个小孩正在坐在机器人变的的鸭子上面在水里游泳呢!看小孩游得多么欢快啊!真像一只顽皮的小鸭子,天真、可爱、活泼,真美。哎呦,只见小孩儿一不小心落水了。别慌,机器人迅速伸出的它灵活的机械手臂,将孩子轻轻托起,安全地放置在岸边,孩子的父母不由地长吁一口气,真得感谢这神勇的机器人啊!

  机器人真是我们人类的好朋友哇!难道不是吗?

人四年级作文 篇2

  星期六的早晨,阳光明媚,妈妈和我要去超市买书。

  半路上,我和妈妈被一个修鞋的小摊吸引住了。不知道怎么了,为什么这么多人在这个不起眼的小摊边围着呢?那围观的人一边看一边频频点头,啧啧称赞。突然一个人拍手叫道:“好好好!”他都看得入了迷,再往后一看,妈妈也看得津津有味。我非常好奇,自言自语:“一位年轻人修鞋有这么好吗?”我疑惑地说。既然他们看得那么入迷,那我也要凑个热闹!

  那个修鞋的人看起来应该20多岁吧。穿着一件工作服,腰间系着深绿色的丝带,脸上始终保持着微笑,一双乌黑的眼睛,就像一颗在发光的黑宝石那么亮,闪着晶莹的光芒。

  只见一名女青年把一双没有后跟的高跟鞋递了过去,修鞋的人拿着鞋子看了一下说:“请问你是用钉子钉呢?还是用黏合剂黏上呢?”这位修鞋的年轻人显得非常礼貌。显然,女青年在这方面是个外行,没有回答!修鞋的年轻人看她难为情的神情,笑着说到:“要不还是黏合剂黏上吧!这样既美观又省钱,穿着也舒服。”女青年并没有说话,只是点了点头而已。修鞋人娴熟的操控着,切磨之后,修鞋人从一个瓶中拿出黏合剂,均匀地涂在了后跟上,我原本以为已经完成了,可根本没有,他把鞋子放进烘箱里,烘了半小时后才拿出来,我看得入迷,差点把要买书的事给忘了。我和妈妈买完书回来之后,鞋摊周围的人已散去。

  我虽然不知道他叫什么名字,可他给我留下了一个深刻的印象。

人四年级作文 篇3

  饭馆里开着暖气,把严冬的冷气暂时压了下去,人们脱下笨重的外套,一边吃着美味的饭菜,一边说说笑笑地聊着天。

  可我觉得十分无聊,就起身哀求老妈:“妈,你能不能让我回去呀?”“不能,没看到我和你爸都没吃完吗?”老妈低着头厉声说道。“给,要不你去玩手机吧!”老妈从黑色的背包里取出手机递给我,她总是在没干完什么事时把手机递给我,防止打扰到她。“不,我不想玩手机,我想回家去!”老妈只好把手机放回背包里。“妈咪,好妈妈,你就让我一个人回去吧。”“那好吧,路上小心点儿!”老妈被我缠的没办法,只好无奈地同意了。

  我戴上帽子,推开店门,自信地走了出去。一出店门,我就感到无比轻松,迈开步子,快速向家的方向走去。

  走了几十米,忽然看见一位戴着黑帽子、黑口罩,穿着羽绒衣,裹得很严实的男子,坐在电动车上看着手机,这不会是坏人吧?他会不会是拐小孩的呢?他也许是位路人吧……一连串的问号不断从我的脑海里跳出来,我闭上眼睛安慰自己:没事的,没事的,他只不过是个路人。我疯狂地跑了起来,渐渐的,那位“神秘人”消失在了我的视线里,但我还是不放心,像个侦探一样不时扭头看看,“呼——”他并没有跟上来,看来是我误会他了,我放慢速度,一蹦一跳地走回了家……

  今天真是太“惊险”了,以后我一定要多多练练自己的胆量,否则有些好人就真的被我误会了。

人四年级作文 篇4

  很久很久以前在一个茂密的`森林住这一家人,这一家人有五口人分别有爸爸叫李晓辉、妈妈叫马娅辉、姐姐叫马娅晓、弟弟叫马文晓,他们住在一个小木屋里,小木屋里的装饰很温馨,在弟弟房间里的墙壁上有他的姐姐为他们一家人画的画,画上面画了一个熊爸爸和熊妈妈以及熊姐姐和熊弟弟,画的周围还画了一件小木屋和草、花旁边还有一条小溪,这幅画就代表着他们一家人。

  有一天的早上妈妈叫姐姐领上弟弟去到森林里去采蘑菇,姐姐在一路上给弟弟说:“弟弟,这次我们会去森林深处你不要乱跑小心有大灰狼把你叼跑”,弟弟瞬间身上出了一身冷汗,想我跟姐姐出来这么长时间都没碰上大灰狼这次有才怪,弟弟呵呵偷笑了一下说“姐姐我去上个卫生间就回来”,姐姐说:“好快去快回小心大灰狼”,弟弟以为姐姐还在骗他所以就没管就向远处跑去了,姐姐的蘑菇采好了可始终都不见弟弟的影子就放下蘑菇去找弟弟了,可是没找到,眼看就天黑了姐姐自言自语说怎么办弟弟找不见了,姐姐只能先回家了。

  回到家以后妈妈就问:“娅晓你弟弟呢?怎么没跟你一起回来呢?”,姐姐说:“我在采蘑菇是弟弟说上卫生间我说快去快回弟弟说嗯我就继续采蘑菇谁知弟弟一去不复回,我采完蘑菇时我又找了找没找见弟弟我看天快黑了所以我就再没找,明天早上我们再找姐姐看妈妈的表情很担心就说妈妈你们休息吧!我再出去找找,妈妈说不用了,明天早上再找,姐姐说好,就那样一家人在担心中度过了一个夜晚,在那天晚上姐姐想了想自言自语说:“我希望自己是一位公主每天都过着无忧无虑的生活”,自己还在想象中是天亮了,一家人又开始寻找着丢失的弟弟,他们在森林中叫也叫了喊也喊了都没反应,谁知道弟弟现在过着很好着呢?

  弟弟在那天晚上被一家人收留了,吃的有了喝的有了,什么都有了可是他并不知道他的家人在寻找他,所以他会那么轻松他的爸爸妈妈在森林里找里好多天都没找见正在姐姐、妈妈、爸爸着急时一位老太太领着弟弟的手向他的爸爸妈妈走去,那位老太太向他们说明了情况,就这样他们一家人又像以前一样过着幸福的生活。

人四年级作文 篇5

  我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同样,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师——王虹老师。王老师是一位严格要求、工作上进的老师。

  记得在我上三年级时,我是一个非常淘气的孩子,做的作文非常差劲,几乎全是红叉叉,没有几个勾,考试总是考八十几,七十几。可是,王老师不但没有骂我,反而鼓励我:“不要气馁,只要你做题目时再细心点,我相信你一定行的!你不会的题目可以来问我呀!”王老师时常走到我的身旁,坐下来辅导我把作业写完,并且耐心地给我讲解考试的考卷。有时讲解师我还忍不住往窗外开小差,王老师将的题目还有些不懂,可是王老师并没有生气,还是一遍一遍地给我讲解,直到我弄懂为止!

  就快第二单元测试了,我的心“扑通”、“扑通”的跳!这时,王老师走到我身边,微笑着安慰我说:“放松心态去考,你一定会考好的!”我听了,立即鼓起勇气,认真的完成了全部题目。考完了,成绩出来了——90分。我欣喜若狂!王老师笑了!正是王老师人性化的教育,才使我考好了试。王老师您真是一位值得我尊敬的好老师!

人四年级作文 篇6

  前几天,偶老师布置了一个作业,要我们体验一回当残疾人、盲人或聋哑人的感觉。我选择当一回盲人。

  妈妈刚用布把我的眼睛蒙住,我的眼前就一片漆黑,脑子里一片空白。我试图把眼睛睁开,但无论怎么睁眼还是看不见,一下子变得不知所措。

  我慢慢挪了一小步,心里空荡荡的,无依无靠,必须要摸到东西才放心。

  这时,妈妈说:“上楼梯。”我听到这三个字,心里万分恐慌,急着说:“万一摔下来怎么办?”“不会的。”妈妈笑着说,“我看好着呢!”以前我走楼梯总是蹦蹦跳跳的,可现在每走一步都要摸好长时间,总有点不放心。过了足足三分钟,终于上楼了,妈妈把蒙的布帮我解开了,眼前一下子光明起来,我这才松了一口气。

  看来,这盲人还真不简单!所以我们要保护我们的眼睛,而且要关心身边的盲人。

人四年级作文 篇7

  桑娜说:“那时候我去西蒙家,发现西蒙死了,看见两个孩子睡在她的旁边,我实在不忍心丢下他们不管,就把他们抱回了家。”

  渔夫说:“桑娜,你做得没错,要是让这两个孩子独自在那间小屋里,他们要怎么生存啊!我们不能放弃这两个小生命。”

  桑娜说:“那时我也没想那么多,只知道非这样做不可。但将孩子抱回来后,我又担心你不答应,所以一直不知道哦啊怎么跟你说。没想到你也会这么支持我的做法。”

  渔夫微笑着说:“你不应该担心我会不接受,你的决定是正确的。西蒙是我们的邻居,她现在去世了,留下了两个小生命,难道我们能坐视不管吗?虽然我们不富裕,但终归能熬过去的,不是吗?”

  桑娜听完渔夫的话后,沉默了一阵子,露出了甜蜜的笑容,说:“没错,我们一定能熬过去的!”

  桑娜和渔夫看着两个熟睡的孩子,露出甜蜜的笑容,幸福地拥抱在一起!

人四年级作文 篇8

  又到了欢声笑语的游戏时间,今天的游戏真是让我们笑得乐不可支。“盲人”雕塑家,一听就知道一定会像盲人一样,坠入黑暗。至于游戏玩法嘛,听了也是不亦乐乎。四个角色轮番上场:“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩,模特摆出一个动作,让“盲人”通过触摸来帮助泥人做造型,最后请眼睛雪亮的评委来打分。

  “游戏玩法就这么简单!”老师满脸堆笑,“开始玩游戏吧!”

  第一轮,项同学自告奋勇,当起了模特,而小张同学毫不情愿地当了“盲人”雕塑家,曹同学也兴致勃勃地当起了泥人。只见项同学双腿叉开,右手往后一摆,左手撑着自己笨重的头,真像是一个在思考的人啊!张雕刻家伸出手从头开始一步一步地触摸,看摸出了手的动作,渐渐往下摸,脚也确定了,项模特有点不耐烦了,收回了动作,在老师的提醒下,张雕刻家已经为曹泥人刻出了模特的样子,当眼罩摘下后,大家开始比对,虽然有些瑕疵,但也很棒了。

  第二轮开始了,冰冰成了雕塑家,而我变成了泥人,而陆同学成为了造型浮夸的模特啦!冰冰上前几步触摸陆模特的手腿,而我什么也看不见,只能默默等待顾刻家来“雕刻”我了。雕刻家经过一番触摸,终于开始雕刻起我这个泥人了。

  先右腿膝盖碰地,脚尖朝地,而另一条腿则90度弯曲,脚踩地,双手两个手指朝里,另外三个朝外,我配合着雕刻家,做出了动作。

  雕刻家的动作真是快啊!一下两下就把我这个泥人刻好了。我心里想着:“如果不像怎么办啊。唉,反正我和雕刻家都看不见,也不怪我。”眼罩慢慢掀开,哇,真是太像了,不是左脚的动作有一点差异,不过没有关系,已经很像了,谁让大家都是盲人呢!

  游戏也慢慢过去了,我回到了自己的座位上,不禁感叹:“当盲人真是不容易啊!重见光明真的是太好了。”我旁边的“雕刻家”也很赞同我的这一番话。

  游戏结束了,但笑声永远不会结束,让笑声戴满我们的欢乐与笑脸,飞向我们心中美丽而又充满神秘的“童话世界”。

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