红领巾四年级作文

时间:2021-07-08 17:03:10 四年级作文 我要投稿

【精选】红领巾四年级作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的红领巾四年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】红领巾四年级作文3篇

红领巾四年级作文 篇1

  “叮铃铃”,清脆的放学铃声打响了,同学们一窝蜂涌出了教室。刚被评为“好先锋”的小乐也高高兴兴踏上了回家的路,你瞧!他一边哼着小曲,一边蹦蹦跳跳,准备把这个好消息赶快告诉爸爸妈妈,心里甭提有多高兴了。

  刚到楼梯口,小乐碰见了一位盲人,因为当时天色朦胧,他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上,手脚都被磨出了血,样子十分痛苦。可小乐不仅没有扶起他,而且还没礼貌地说:“没长眼呀,走开。”盲人听后,只得摇着头,叹息着,一步一步艰难地走开了。

  就这样,小乐回到了家,好心情却没有了,心里想着盲人那痛苦的表情,又望了望胸前那鲜艳的红领巾,心中有说不出的惭愧。

  第二天的放学铃声又响了,小乐像往常一般走出校园时,却又看见了昨天那位盲人,他连忙上前喊:“爷爷,我来扶您回家。”那盲人一下听出了小乐的声音,忙推辞说:“不用,不用,我自己回家。”但急促的声音似乎把小乐当成了凶神恶煞。“我知道错了,对不起,我只想弥补一下。”小乐的一句话,使校门口的同学们惊讶了,他们齐刷刷地望着小乐,小乐愧疚地说:“昨天我撞倒了你,还对你不礼貌,我错了 ,请您原谅!”盲人顿了一下,慈祥地说:“好孩子,知错能改就好,如果愿意,我们一起回家。”“好”。 小乐点点头,同学们也笑了,于是,小乐牵着盲人的手把他送回了家。

  胸前的红领巾是鲜艳美丽的,看来自己还得努力啊!

红领巾四年级作文 篇2

  记得我刚进学校大门,非常羡慕那些高年级的同学,每当看见他们戴着鲜艳的红领巾向国旗敬礼时,我都会低下头看着自己空荡荡的胸前,渴望早点挂上红领巾。

  在那天,当老师宣布少先队员的名单,听到了自己的名字时,我欣喜若狂。记得入队仪式那天,几位老队员为我们戴上鲜艳的红领巾,我庄严的宣了誓。

  戴上红领巾以后,我处处以一名少先队员的标准严格要求自己。有一天,我看两个小朋友在打闹,我过去制止他们。我对他们说:“打闹很容易受伤,大家都是好朋友,就不要打闹了,好吗?”两个小朋友握了握手,听了我的劝阻。最终和好如初了。

  还有一次,有时不想做作业了,红领巾好像在对我说:“你做完了作业,就可以去玩了,但是是,如果你不做完作业,就不能玩了。我赶快写作业,没过一会儿,就把作业搞定了。

  做为少先队员,应该维护红领巾的荣誉,不应该做损害红领巾的事。

红领巾四年级作文 篇3

  上幼儿园的时候,每当回家时,看见大哥哥大姐姐们一队接着一队往家走,就像大海中的浪花一样,就十分想上学。

  我在家里每天等呀!盼呀!就希望自己能够快快长大,要是别人问我做梦都想的事是什么,我会不假思索地说:“我梦寐以求的是能上学。”

  事情可没那么简单,等我上了小学以后,见到大哥哥大姐姐脖子上戴着一条红红的'绳子,糊里糊涂的问了老师才知道,那是红领巾。有了红领巾就是少先队员 了,我顿时突发奇想,用钱买了一条红领巾戴在脖子上,对老师说:“老师,我是少先队员了,老师先惊讶的望着我,然后哈哈大笑说:“少先队员是在一年级下学 期的时候,表现优秀的同学才可以加入的!我这才恍然大悟。

  我等呀等,还有几次上课幻想自己成为少先队员而分心被老师当着全班的面批评了我。

  终于令我日思夜想的那一刻来了,那是一年级下学期的一天上午,我激动万分,用力捏紧拳头对着队旗宣誓。响亮的歌声飘荡在我们周围,当时只盼着那鲜艳 的红领巾出现。在下一个环节里是由大哥哥大姐姐为我们亲手戴上红领巾,当我看见红领巾在我胸前迎风飘荡,我高兴地一蹦三尺高,巴不得撒一场野。回家后我不 吃不喝,光看,光摸红领巾就摸饱了。后来,我知道了,红领巾是国旗的一角,是战士们用鲜血染红的。它系在我的脖子上,更是代表着一名少先队员的形象。

  我要好好的珍惜它,珍惜这份荣誉。带上红领巾的那一刻,我永远不会忘记!

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