关于四年级故事作文锦集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级故事作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级故事作文 篇1
从前，有一个小木偶他很顽皮。
一天木偶爸爸对小木偶说：“你长大了，要学会独自生活。我给你买一套书，你到学校去读书吧。第二天早上。小木偶去上学。可刚到学校，就被同学笑话了一番。“你们笑什么？我很可笑吗？”小木偶说。“真的好……好笑！”我的哪里好笑呢？小木偶说。哈哈哈哈哈！你在哪里，都很好笑。尤其是那脑大秃头！小木偶，丈二和尚摸不着头脑。 拍了拍脑袋说！”我真的是个大秃头吗？？”这时，班长来了！平常不爱笑的班长，噗嗤一下子笑了出来，哈哈哈哈哈哈！这么久了我头一次见到头这么大的同学？现在班长都笑了，同学们当然也放声大笑我一会儿教室里便传来啦哈哈地笑声。竟把班主任也给吸引来了。
走进门便问到怎么啦？老师你看这是一个大头学生这时老是也想笑，但是他是没班主任又怎么可能笑的出来？大家不要笑了。尊重同学是我们每一位同学都要做的`啊！小木偶听到这番话：也笑了起来。
她和同学们，在欢笑中渡过了这个美好的上午。我们要尊重同学儿，不要侮辱同学，尊重同学，得到的是快乐。
四年级故事作文 篇2
“救命啊！”“救命啊！”
我站在一个草原里，忽然听到了一阵呼救声，那声音非常地熟悉，到底是谁呢？
我向远处看了看，哦！原来是美羊羊啊！糟了灰太狼正追着她呢！
我一定要去帮美羊羊，不然她会被灰太狼吃掉的。我拿了一根棒子，像小兔子一样飞快地冲到灰太狼身边，打了灰太狼几棒子，灰太狼伤心的逃走了。
美羊羊说：“谢谢你！小朋友，我跟你做个朋友吧！”
我说：“我很乐意跟你做朋友。”
然后美羊羊把我带回了羊村。我看见了喜羊羊．懒羊羊．沸羊羊．暖羊羊．慢羊羊村长。
美羊羊把我救她的'事告诉了他们。
慢羊羊说：：“谢谢你，小朋友，你救了美羊羊，作为报答，你在我们这里吃饭吧。这可是有许多丰盛的菜哦！吃完了饭你再和美羊羊睡一觉吧，好吗？”
我高兴地说：“好啊！好啊！我们做个朋友吧！”
喜羊羊每天都带着我跑步，跑完了步，就带我去玩。
美羊羊教我怎样打扮得漂漂亮亮的，沸羊羊教我锻炼身体，喜羊羊跟我玩游戏，我觉得他们都挺照顾我的。
有一天晚上灰太狼趁我们睡觉的时候抓走了懒羊羊，然后被我发现，我用我的机智和勇敢打败了灰太狼。他们被吵醒了，看见了懒羊羊和我，喜羊羊说：“哇，朋友你真厉害啊！”
喜羊羊的话让我想起了我是人类，我要回家。
突然我醒来了，原来这是一个梦啊！
四年级故事作文 篇3
一天晚上，我睡着正香，做着好梦……忽然，一阵声音把我吵醒了，我认真一听，原来声音是从书房里传出来的，我悄悄地爬起来，走到书房门外，推开门缝往里望。原来是文具们正在交谈呢！我赶紧侧耳倾听，看他们大半夜不睡觉在交谈什么？
这时，我听到铅笔在说：“我们的主人可真坏呀！竟把我丢在这里，管都不管，还……”还没等铅笔说完，钢笔就发话了：“铅笔老弟啊，你才刚刚下来呀，我都在这下面被压了了几个星期了，都透不过气来，帽子也不知道丢哪里去了，看来主人都不要我了。”尺子小妹也发话了：“最近主人在练什么‘太极功夫’一下课，主人就把桌子移开，把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之间，然后把手立成刀形，接着就狠狠地劈下去……”尺子小妹刚说完，橡皮就发话了：“你们可比我好的多，最惨的应该是我了，主人动不动就把我的身体戳了无数个小洞，甚至还把我五马分尸，痛地我死去活来……”铅笔和橡皮望着桌子，异口同声的`说道：“还是铅笔盒老姐爽，被主人精心爱护着！”这时，桌子上传来铅笔盒老姐的声音：“谁说的，主人哪有爱惜我，在我的脸上到处贴贴纸，把我弄成了大花脸，还浑身难受极了！”
听到这里，我感到羞愧万分，轻轻地推开房门，蹑手蹑脚的走进书房，爬在地板上，把它们从各个角落里找出来，小心翼翼地放进铅笔盒里，轻轻的退出书房，长长地舒了口气……
四年级故事作文 篇4
成长，每时每刻，我们都在成长。有时，是长高了一点儿，有时，是又学会了一些新知识；有时，是又独立了一点儿；还有时，仅仅是自己去洗了一次袜子。，成长的故事，有时快乐的、伤心的、生气的、愧疚的。，但在我生命中，在这11年中让我刻骨铭心的只有一次——那一次，让我人生中第一次感受到了真正的疼痛。
小时候，因为调皮，总喜欢把枕头架在两个柜子之间，那两个柜子大约有60厘米的间隔，那枕头，就被我架在中间，悬乎乎的，随时都有掉下来的危险。我那时候才不管呢！只顾在上面玩、走，从这个柜子走到那个柜子，并以此为乐。虽然妈妈提醒多次，也未真正入过耳。
就在五岁时的一天，不幸的事终于发生了：我走在枕头上时，枕头没架牢，摔了下来，我的下巴磕在了柜子的尖尖角上。血，冰冷的血，鲜红的血，流了出来，让我泪眼朦胧的双眼里只有红色。。
爸爸连夜将我送到了医院，下巴要缝针。我只能看到锋利的`针头刺进了下巴里，一股钻心般的疼痛刺入皮肤，医生、护士那白大褂、白口罩，在我看来冰冷、残酷、陌生。钻心般的疼痛仍保持着，针头在我眼前动来动去，痛，痛，痛。
那一次刻骨铭心的痛之后，让我清楚地知道了：痛是什么，调皮的结果，不听家长劝告的后果。
四年级故事作文 篇5
今天，爸爸妈妈带我去济南看病。下午六点从我家出发，七点多已经到达火车站了。我们一查：只有晚上三点多有一趟火车。
不知什么时候我肚子饿了，我们决定去吃饭。我们四处寻找，最终选择一家拉面馆。我和妈妈两人合吃一碗，爸爸一人吃一碗。妈妈见我狼吞虎咽的.样子，根本没舍得吃，只喝了几口汤。
吃完饭后，我们又在街上逛了逛。走累了，我便在一个花池的围边石上睡着了，妈妈怕我冷，把身上的褂子脱下来给我盖上，自己却冻得睡不着。
火车开动了，大多数人已经进人了梦乡。车上很拥挤，也很乱。爸爸保护着我和妈妈，像士兵一样站在那里。
父母的一举一动使我深深地感动，让我终生难忘。
四年级故事作文 篇6
我是一个来自梦中的人，
每一天都生活在缠绵而又
没有痛苦的梦境世界。
清晨我会将土地上
最甘甜的那一一滴露珠，
凉凉的，甜甜的，
而又没有任何一片瑕疵的露珠
滴在你的额头上，为的是
让你能有一个美丽而又幸福的一天
我愿伴随在你的身边，
为你遮挡骄阳烈日；
我愿伴随在你的身边，
为你阻挡天空倾泻的洪流。
我来自梦境世界，
骄阳是我的朋友。
我来自一个希望与祝福同在的地方，
为你们播撒幸福的种子。
每当你幸福的微笑，
就是我最大的祝福。
我在这个世界看这你，
看着你成功的微笑；
看着你幸福的'微笑，
还看着你透明的心。
天暗了，你又开始做着美丽而又
缠绵的美梦，我在你的额头轻轻
一吻，为的是上你有一颗幸福的
种子埋在心头，埋在你那美好的
梦境里。
也行明天新太阳升起的时候，
留在这里的只有——这一颗，
幸福而又缠绵的种子。
也许我不会在为你滴上
甘甜的雨露，不会再这里
在这个没有痛苦的梦境世界，
端详你那幸福而又透明的心。
啊！朋友如果有一天，
你清晨起床有一滴雨露滴在
你的额头上，我希望你会记得
你有一个伴随你童年而又从未
谋面的朋友，在次记起
那一滴甘甜的雨露……
我是一个来自梦中的人，
来自一个希望与祝福同在的地方
——至朋友，一个从未谋面的朋友
四年级故事作文 篇7
小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，会哭、会笑、会伤心，也会向别人表示同情了。他回家，把发生的一切都告诉老木匠，让老木匠知道会笑是远远不够的。
小木偶在路上兴高采烈地走着，他一会儿笑嘻嘻地和树枝上的鸟儿打招呼，一会儿又对路边的野花做几个鬼脸……这让他感受到生活的快乐与美好。
这时，他发现大树下，大熊警官和小红狐在谈论着什么。他急忙跑过去，抓住小红狐的大尾巴，大声地对小红狐叫道：“你这个骗子，快把我的红背包还给我！”
“这是……我……我的……包包！”小红狐红着脸结结巴巴地说。
大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木头人，你怎么又来捣乱！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放声大哭。看见小木偶这副委屈的.模样，大熊警官开始怀疑自己的判断了，不耐烦地说：“都别吵了，跟我回警局看看当时的录像再说。”
小红狐一听，忙说：“熊警官，小木偶，对不起，是我抢了包。包是小木偶的。”熊警官也说：“小木偶，对不起了。”小木偶说：“没关系，把书包还给我吧。”
熊警官马上把书包还给小木偶，还批评了小红狐。
小木偶高兴地往家走去。
四年级故事作文 篇8
小木偶有了所有的表情之后，他继续向森林深处走去。
到了森林深处，小木偶坐在一块“大岩石”上。咦？“大岩石”突然动了一下。小木偶定了定神，发现“大岩石”竟然是一头牛。牛发狂了，追着小木偶不放，一直到小木偶被什么东西绊倒了一下，牛才慢慢后退。
“哎哟！是什么东西？”小木偶满脸痛苦地说。
突然，一道刺眼的光朝他射来。当他睁开眼睛之后，他发现周围的一切都变了。小木偶小心翼翼地沿着一条小路走着，似乎一用力，就会掉进陷阱。
走着走着，前方出现了一个城堡。这时，从城堡里走出来一位似曾相识的朋友。走近一看：“这不是我自己吗？”
“难道我在做梦吗？”还没等他缓过神来，另一个“小木偶”便大声欢呼起来：“终于等到你啦！我的老朋友，你是不是非常惊讶――我怎么和你长得一模一样，连声音都一样？没错，我就是木偶王国里的另一个你，你可以叫我‘木木’，从现在开始，我可以代替你做一切事情，包括你不愿意做的。”
天底下怎么会有这么好的事情呢？他想试探木木说的是否是真的。他说：“帮我做一个风筝吧，我想放风筝。”没过多久，木木果真做好了一个他梦寐以求的风筝。
接下来的几天，他们一直形影不离。可是，突然小木偶开始思念他的爸爸了。他对木木说：“你能帮我把我的爸爸也找来吗？”木木失望地说：“对不起，我只能在这里帮你做你想做的事情，但是你的.爸爸在另外一个国度，我找不到他们。”
听到木木说的话，小木偶嚎啕大哭起来：“爸爸，你在哪里呀？我想你了，我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得这么伤心，很同情他。木木说：“如果你想回到你爸爸身边，那你就必须得离开这里，我再也帮不了你了。”小木偶说：“只要能回到爸爸身边，我做什么都愿意。”木木失望地说道：“好吧，看着这面镜子，大声喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了。”
小木偶按照木木说的做了——一晃眼，果然回到朝思暮想的家！小木偶和爸爸开心地生活在一起……
四年级故事作文 篇9
俗话说：“幸福的家庭都是相似的，不幸福的家庭各有不幸。”可是我要说：“不幸福的家庭都相似的，而幸福的家庭各有各的幸福。”我们全家都深深地感受到：无论金钱多少，无论地位高低，无论环境等因素的影响，只要我们一家人相亲相爱，永远快乐生活在一起，这就是幸福吧。
我们全家老大是妈妈，老二是爸爸，老三就是我啦。爸爸，妈妈和我都各有各的爱好：先来介绍一下自己，我是个小书迷，一有空就喜欢在书的海洋里畅游，也就是说看书已经成了我生活中的'一部分，一个不可缺少的一部分；再来说妈妈吧，她平时喜欢看股票，也喜欢在网上淘宝；最后特别介绍一下爸爸，他是一名好医生，也是一位名副其实的电视迷，下班回家后，他进门第一件事就是开电视，仿佛看电视已经成了他第二份工作。
当然，我们家也有共同的爱好：比如每天晚上我们都会轮流看一份报纸；每当到周末有空的时候，我们一家三口都喜欢去户外活动或逛街、买东西等等。对了，我们家还有一个良好的沟通习惯，喜欢在餐桌上边吃饭边聊天，如：家事、国事、天下事，总之事事都可以杂谈。
另外我还要告诉大家一件小秘密：我们家在吃饭的时候，妈妈总喜欢往我碗里夹菜，而爸爸又总喜欢往妈妈的碗里夹菜。小的时候，我不知道这是怎么回事？后来长大后，我才知道，哈哈，原来这就是爱的表现。
我家的故事没有一件惊天动地的大事，多是一些微不足道的小事，可幸福就在其中，就是这些小事不断散发出缕缕的温情。
四年级故事作文 篇10
在一个星期天的下午，我从少年宫里走出来。发现有几个人在卖小鸡，我看见小鸡有一身金色的绒毛,睁着一双可怜的小眼睛,于是一种怜悯之心油然而生,我不知不觉地掏出了兜里妈妈给我买水的零花钱,买下了这只可怜的小鸡。一路上我把小鸡小心翼翼地捧在手上，生怕它摔着。
回到家里我先拿了一个纸箱子，给它做一个温暖的小屋。再拿一张纸铺在地上，上面洒上些小米，还放着一杯水。小鸡一看见小米，就急忙跑过来一下一下地啄起小米来，吃完小米就跑过去喝水，吃饱喝足了后就开始到处乱跑，叽叽地叫着，显得很兴奋，不知是在参观它的新家，还是在寻找它的朋友。
有一次我在玩电脑时就没有注意它，可谁知它跑到电视柜后面去了。着可把我和爸爸、妈妈急坏了，急忙开始搜救行动……我一手拿着手电筒，一手拿着木棍在电视柜后面翻来覆去地寻找小鸡，可找了半天只听见小鸡在叫，却不见踪影。最后我们拉开柜子，在柜子下面找到了缩成一团的.小鸡。把它救出来了，我就对它说：以后不许乱跑了知道吗？它点点头，好象在说：“我知道了，真是对不起！”
这只小鸡就像我们家的开心果一样天天给我们家带来快乐和欢笑。在快乐和欢笑中，我和小鸡一天天长大了。这就是我与动物的故事！
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