小学四年级作文通用(3篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文3篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
我是四年级的小男生，胖墩墩，长得讨人喜欢。这是我妈妈说的。我也沾沾自喜。可是，自从前几天我多了一位”兄弟”，我就有了烦恼。
我的兄弟很小，样子有点怪，整天骑在我的鼻子上，和我形影不离。他就是我的眼镜兄。说实话，他可帮了我不少忙。没有他的日子里，我看老师的板书像雾里看花。同学们远远地热情地给我打招呼，可我却喊错了他们的名字，因为我看不清是谁在叫我。同学说我”六亲不认”。于是，在我强烈地要求下，爸爸同意给我配一副眼镜。有了眼睛兄，我就在也没有出现过”雾里看花”的景象了。
我的”兄弟”虽帮了我不少忙，但是也给我增添了不少烦恼。
因为我的形象是”憨态可掬”，再加上眼镜兄的装饰，所以我就成了一只可爱的.大熊猫。同学们送我别称”阿熊”。同学们嫌一个不够，还给我取了好几个。如”四眼仔”，”四只眼”等。每当同学们喊我时，我感到难受极了。更可笑的是，有一次，我和同学们去盛饭。热腾腾的雾气，把我的眼镜给蒙住了。我抓起饭瓢往碗里盛饭。可盛了半天，也没盛满我的碗。因为我都盛到别人碗里了。同学们连声说谢谢。我红着脸，真不知道该说什么。
哎，都是我这兄弟惹出来的。我把我的苦恼告诉了老师。老师说，因为我不爱护眼睛，所以才戴上了眼镜，才有了这些烦恼。听了老师的话，我恍然大悟，后悔自己没有好好爱护自己的眼睛。我要把我的烦恼告诉同学们，希望他们能理解我，并且以我的经历告诉同学们，一定要爱护眼睛。
小学四年级作文 篇2
我家门前有一座大花园，里面栽着各种各样的美丽花草。我每次做完作业，都要到大花园观赏一番。
前天下午，我照例来到大花园观赏花儿。忽然，我发现墙角有一株红绿相间的植物，叶子又宽又大，叶端挂着一个个笼状形的瓶子。瓶子上方有一个盖子，我感到很新奇，便跑到房子里问正在看书的爸爸：“爸爸，大花园墙角不知什么时候冒出一株红绿相间的植物来。”边说边拉着爸爸到大花园看。爸爸看了，笑嘻嘻地对我说：“这株植物叫‘猪笼草’，叶端笼状形的瓶子里捕虫瓶，可以捕食昆虫。”我更加惊奇了，说：“捕食昆虫？”“对呀，你不信是吧？那你为啥不去观察呢。”听了爸爸这番话后，我就开始了自己的行动。
我带着好奇心坐在花园旁静静地等候。过了一会了，一只蚊子飞了过来，落在盖子上，一会儿的工夫，蚊子滑入瓶中，我好奇地揭开盖子，只见蚊子被那黏乎乎的'汁液粘住，动弹不得。原来，蚊子、蚂蚁、蝇类等滑入后，过了一段时间就化为汁液，猪笼草就是靠吸取它们的汁液营养而茧壮成长的。
哈哈！
植物这种“守株待兔”似的捕食方法，我还是第一次看到呢！
小学四年级作文 篇3
我是一个眼睛族，坐第一排不戴眼镜，黑板上的字也看不太清楚，快把我烦死了！
“叮铃铃！”打铃了，我坐上座位，习惯的把手伸进书包里，准备拿眼睛。我一摸没摸到，又一摸，还是没摸到。我急了，忙把头探近书包找来找去。顿时，我心里一惊：眼睛没带！我只好小心翼翼的打开课文，看了起来。
这时，老师也进来，老师“瞪”了我一眼，可是我没看见，仍旧在看书。突然，一把竹竿放在了我的.课本上，正指在老师讲的地方。我笑了笑轻声的说：“谢谢！不用了。”我伸手推开了竹竿。这时，“啪！”一声，竹竿重重的打在我的书本上，我和同桌吓得一跳，我们惊慌失措的看着老师，只见老师怒瞪眼，直直的看着我。这目光如同一股凉气，直往我的身子里钻，吓得我大气也不敢呼出。老师说：“佘文！站起来！”我立刻站了起来，头也不敢抬了，退也在微微颤抖着。同桌撞了撞我的手，，向我使了个眼色，我一看，同学用手指向老师，“你为什么不看黑板！你不知道吗······”教室里鸦雀无声，连一根针落地都能听见。结果我是被训得无话可说。
我来创新上课，从走廊往下看，因为没有把眼睛戴上，一切都看不清楚。这时，我发现一个像我们班同学的人，可我不敢确定，便向他摇了摇手，他也向我摇了摇手。我不由得松了一口气，心想：总算没认错。这时，上来了一个男生，衣服和刚才我招手的同学一样，见我不理他，他指着我，生气的说：“你向我招手有事吗？”我一脸无辜，可有无话可说。
唉！戴眼镜真烦！长大以后我一定要发明一台能快速安全的消除近视的仪器。
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