四年级作文

时间:2023-10-11 12:57:17 四年级作文 我要投稿

四年级作文【优秀9篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的四年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文【优秀9篇】

四年级作文 篇1

  说起我这个人,倒是我们班独一无二的角色——喜欢多管闲事。

  男人嘛,不应该婆婆妈妈的,但是我所看见的每件事没有个结果我是决不善罢甘休的,所以我爱上了多管闲事。

  那次上作文课,中途休息时,我正准备去玩,忽然在地上发现了一个饮料盖。我是班上的卫生委员,地上只要有垃圾我决不会袖手旁观,一定会让扔垃圾的人把垃圾捡起来。我向四周环视了一圈,发现蔡灵灵手上正拿着那种饮料在喝,品名完全吻合。肯定了垃圾是蔡灵灵扔的后,我摸着下巴,装出一副侦探的样子,对蔡灵灵说:“蔡灵灵,这垃圾是不是你扔的?那还不快捡起来!”蔡灵灵做出一副悠然自在的`样子,说到:“麻烦这位大哥,看清楚,这儿不是学校,你管不着,别在那装摸做样当一个尽职的人了。”“嘿!你还别说,这事我可管定了,你是实验小学的人,丢的是我们学校的脸。你捡不捡,不然我星期一叫侯雅玲扣你的分。”我说着就真要去找侯雅玲,蔡灵灵见我来真的,才不耐烦地捡起垃圾,嘴里唠叨着什么,眉毛似乎都要挤在一起了。我见这事有了了断,才扬长而去。

  还有一次,放了学,我走在回家的路上。走在我后面的一位阿姨提着两包鼓鼓的东西,迈着艰难的步伐,一步一步地走着,把那位阿姨的腰都压弯了。看着阿姨这样,我仿佛也提着那么重的东西在走着,多管闲事的劲又来了。这时,只听“碰!”一声,那阿姨的口袋断了,东西也落了下来,不知怎么回事,我的脚不听使唤地跑到阿姨前,帮阿姨把东西一件件放进口袋,帮她抬了一袋东西,那阿姨微笑着问我:“

  这位小同学,太感谢你了,你住哪呀?”我说:“我住你旁边。”这样,我帮阿姨把东西抬到了她家门口。

  我很爱多管闲事。因为我热爱生活,热爱身边的每一个人。

四年级作文 篇2

  我是一个勤奋好学的女孩。我会画画、弹古筝、吹陶笛……但令我最自豪的还是古筝弹奏。

  刚学古筝那会,我还很小,才四周岁,还得让老师一步步地教我戴弹琴的指甲。正式开始学习弹古筝的.时候,老师先把书翻到指法练习,再细心的跟我讲指法并指导我练习指法。经过潜心学习,我不但熟练地掌握指法,还跟乐谱从“不认识”到跟它成为“好朋友”。

  学了一段时间,我的基础知识都掌握了,终于可以学习曲目了!于是,我更加奋发努力、坚持不懈。不管是寒风刺骨的冬天,还是骄阳似火的夏季,我都坚持去上课,勤奋练习古筝。我弹学了一首又一首动听的曲子,得到了家人的赞美。

  功夫不负有心人。我的努力和坚持,一步步、一级级地爬上了这座“高山”。在“爬山”的过程中,我经历了重重考验,终于登上了“山顶”,以优异的成绩通过了古筝十级考试。但我还是没有停止学习,继续坚持练习弹奏古筝。

  最近几年,我参加了很多场比赛,捷报频传。无论是浦口区的“乐器比赛”,南京市的“春梅杯”古筝大赛,还是无锡的“花之韵”赛,甚至是新加坡的“金狮奖”大赛,我都获得了优异的成绩。此时,我才真正理解“台上一分钟,台下十年功”的真正含义。

  我真为我的这一本领感到自豪,你们觉得我棒不棒?

四年级作文 篇3

  今天,我们学习了《和时间赛跑》这篇课文,这篇课文作者小时候因外祖母去世而常常忧伤。后来在爸爸的启发下,太阳,鸟儿飞行中,他明白了珍惜时间的`重要性,并从此和时间赛跑

  其实我也有这样的事。记得我上学前班时,天天玩也不知道做作业,总想着还有时间呢,每天都是到了9点,我才慌手慌脚地仓促赶作业,所以每次作业都很潦草,错误也很多。老师几次地苦口婆心地劝告我,我这才明白时间有多重要。

  读了这篇课文,让我想起了俄罗斯著名作家高尔基。

  从这以后,不论是我认识不认识的,只要看到他们浪费时间,我就会告诉他们这样一句格言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,告诉他们不要浪费时间的一分一秒,那么你就等于在浪费你宝贵的生命。

四年级作文 篇4

  紧张的学习阶段结束了,到了愉快的暑假,我除了完成每天的暑假作业之外,我还做些什么呢?妈妈告诉我,我们这儿又刚开了一个游泳馆。一想到小朋友在游泳池自由自在地游来游去,我十分羡慕。我想:我决不做旱鸭子,要争当游泳能手,我就要学习游泳!

  妈妈送我去学游泳。我们一进到游泳池,就看见许多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉闹,十分热闹,我恨不得马上跳进游泳池去,可是不行呀!我不会游泳,有危险,会淹死人的。

  妈妈交了钱让我跟教练学游泳。得去很多次才能学会游泳。第一次学闭气和潜水。我跳进游泳池,水就进了鼻孔,鼻子酸酸的,有点害怕。教练说:怕水还能学游泳我鼓起勇气,闭气把头潜入水里,这样多次潜水,我就会了。第二次学打水和夹水,我练了又练,终于在教练的.帮助下,我学会了打水和夹水。第三次学蛙泳,就像青蛙那样在水里游,可是我不会换气,只能闭一口气游,游不远。第四次学换气,先站在水里,在水面上吸一口气,把头潜入水里呼气来,可是一边游一边换气就难了,这次没有学会换气,下次我一定要学会。我就坚持练下去,有了很大的进步。

  我看见有的小朋友带着游泳圈游,觉的很好玩。教练说:靠游泳圈很难学会游泳。我觉得有道理,就没有买游泳圈。

  暑假里,我既学会了游泳,又锻炼了身体和意志,全家人都很高兴,说我长大了!

四年级作文 篇5

  理想是一束暖阳,照在你的身上;理想是一把利剑,为你斩断困难的“藤蔓”;理想是一股清泉,滋润着你那干涸的心灵。

  理想,像蜜一样使我的心与梦连在一起,我的理想是当一名军事家。由于看战争片看得太多,因此感到当军官很刺激,很自豪。

  一日,我身游数学世界中,一场战斗即将爆发。随着我的软弱无能而不敌对方,好似热锅上的蚂蚁一样,动也动不得,退也退不得。在经过了五分钟的大战后,无奈之下,我只好“认输”,但我还是坚信这是理想对我的考验和历练。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句流传千古的`佳句在我的身上显得既夸大又难以接受。不过我还是相信在不久的将来我会打败它的。

  终于我等到了这一天。

  星期六的上午,我又被这个“难缠的家伙”给逮住了,无可奈何我只好接受挑战,双方是你来我往,你打我退。战争一直持续到下午结束。三点二十分,我的卧室传来了一阵“哈哈哈”的笑声,这笑声是多么难得啊!我终于战胜了这道题。原本爱笑的我脸上的笑容更灿烂了。

  我要发愤图强,锐意进取,去迎接灿烂的明天。在“明天”,我要当一名合格的军事家,保卫祖国。

四年级作文 篇6

  星期天听《解决问题的策略》一课,颇有一些想法,一节课,要解决的问题不是很多,从基本的问题入手,探求方法,然后练习一道题目,紧接着变式练习。课堂很简单,思路很清晰,就是掌握解决问题的方法,渗透解决问题的思想和策略。

  就对于一些问题的处理,想到自己的课堂,我是处理太过仓促了。觉得自己就是为了处理练习而进行的讲解练习,对于教学中的新问题,以及解决问题的新的方法,没有让学生充分的思考、充分的交流,没有让学生在掌握方法的基础上形成技能,更不用说解决问题的思想和策略了。

  课堂上苦口婆心的把问题解决了,看着学生也明白了,在遇到类似问题学生还是照样不会,于是就在大发雷霆、指责学生不听不记不学之后只得再重新再讲解一遍,考试或练习再遇到依然如故,自己还愤愤不平,怎么回事怎么回事的.叫嚣着。

  其实在于我们没有稳住一步一个脚印前进,我们只是简单的处理的练习,没有把练习当做学生形成技能掌握方法的载体。没有教给学生思考的方法。课堂不一定要做很多的题目,关键在于学生学会了多少,掌握了多少。

  是的,我行进的太快了,没有很好的顾及学生,没有考虑学生是否明白了、掌握了、会应用了。另外更重要的是没有交给学生处理问题的方法。一个问题,蜻蜓点水,一带而过,悟性好的学生还可以,差一点的就在我一带而过中甩下。

  虽说数学要给学生留一个思考的扣子,要让学生有自己思考的空间,但对于要让学生掌握其方法并形成解决问题技能的东西,点到为止似乎有点不妥,要趁热打铁,形成能力。过程要充分思考、感知,思考后要让学生有提升。

  好好反思反思,必须地!

四年级作文 篇7

  我长着一头乌黑茂密的“蘑菇头”,不淡不浓的眉毛下长着一双有神的眼睛一眨一眨的,再配上一张能说会道的嘴巴,告诉你,我是一个“书虫子”!

  我是一个“书迷”,记得有一次,爸爸妈妈都出去了,我独自一人在家里看书,“真热!”我生气地嘟嚷道,我左看右看,发现了一样好东西——空调,我像看见了救命稻草似的`狂奔过去,开起了空调,津津有味地“吃着”书里的“美味”。

  这时候,外面的暄闹声没了,耀眼的烤着大地,“热气”飞到了我的家里,我却没有感觉到任何的水凉快,我仿佛在仙境游玩,仙境是那么,那么舒服,“吱”一声响,似如有样东西把我拉了回来,原来空调“罢工”了,我说:“这可怎么办呢?”,“对了”!我眼睛一亮,带着我心爱的书去买冰棒,我看书看得入迷了,竟然撞到了一个叔叔身上,他用十八声贝对我吼着:“长不长眼睛?”我连忙笑着说:“对不起,对不起!”要是平时,我早就和他吵上了,可是我要看书,没和他吵,来到了冰棒的店,我对老板说:“老板,来根冰棒!”对不起,不,我们这儿不卖冰棒,我抬起头,oh,no!我在看书,根本不看店名,我只是先靠我的方向感走的,现在我正站在理发店,向一个理发师要冰棒,我撒开腿就跑回家,继续看书。

  我,我就是一个大书迷,你愿意和我做吗?

四年级作文 篇8

  罗丹曾说过:‘生活中不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。’但是我认为爱也是这样,生活中不是缺少爱,而是缺一双发现爱的眼睛。爱无处不在,只得这我们去发现了。

  悄悄的爱

  每当我睡觉的时候,妈妈都有一个习惯性的动作——搂着我。躺在妈妈的怀里,抚摸着妈妈的身体,我感到我比温暖。有时,我一个人睡,就会叫妈妈先搂我一小会,然后,他再去着事。有时妈妈忘了这个动作,我便拿起她的'手,放在头下,一直等我睡觉了,他才离开......每当这时,我干就知己就像是小婴儿,又回到了妈妈的肚子里,别人家都是爸爸凶,而我们家是妈妈严厉。平时,我做错了事,妈妈训我时,爸爸总是说:“孩子小,你别总说他,要耐心点。”说完,还给我讲一些道理,让我有鼓起了勇气。

  无私的爱

  有一次,我发高烧,都半夜3点了,妈妈一面用酒精来给我做降温,一面不时的给我量体温。爸爸把我背带医务室,那时,我已经长到1米3了,体重50多斤,正是冬天,可爸爸的头上的韩不断的往下流,走路也很费力。回家后,他们依然守着我,直到我退烧,那时已经天亮了,他们还要接着去上班。现在我一想到这件事,泪水就会往下流。

  传递的爱

  下雨了,豆大的雨把我淋湿了。这时,我要好的同学小明向我伸出了援助之手,她和来接她的舅妈的一把伞,把他的小花伞递给了我。我看见这在东张西望的小亮,他也淋湿了,我就和他共用一把伞。突然,我隐隐约约听见有人叫我的名字,我快步走向前,原来,是外公打伞来接我了。我把小伞给了小亮,告诉他明天把伞还给小明。

  在我身边的爱还有很多,说也说不完,数也数不清。只要我们用心观察,还有很多的爱在我们身边。

四年级作文 篇9

  天不尽人意的落下豆大的雨珠。

  “唉!”我在心里叹了口气,心想待会骑自行车又会变成“落汤鸡”了。

  我一只手撑着厚重的雨伞,另一只手勉强的掌控着车头,摇摇晃晃的启程了。单车轮驶过水滩,泥水溅起打湿了裤脚,雨珠借助着风的势力打在镜片上,模糊了视线。真不是个好天气!刚进小道,一辆破旧的自行车挡住了我的去路,本就不宽的小道变的更加狭窄,我想超过它但左过不是右过不是,只能放慢速度跟在后面。

  抬起头看着前面,一位中年男子右手撑着把灰色大伞,费力地踩着单车脚踏,用力时弓着的身体微微前倾,而单车后座上坐着一个小女孩右手撑着伞,另一只小手拽着那个男子的衣服,嘴里哼着小曲,脸上笑开了花。显然是一位父亲在送女儿上学。烦躁的心情也渐渐平静下来,默默地跟在后面。

  看上去这位父亲踩得很费劲,铁皮间轻微的碰撞声,以及越来越大的动作幅度,看上去他用尽了全力,也能看出他很满足。他随着女儿一起哼着曲调,一路上音符伴随他们前行,如同一把无形的伞,遮挡了他们心中的'风雨。

  中年男人缓缓停下车,歌声也伴随着刺耳的刹车声停止,小女孩面带笑容地朝着父亲挥挥手,欢快地走进校门。就在这位父亲调转车头离开时,我看见了这位父亲的背部已被雨水完全的浸湿了,灰色衬衫紧贴背部,瘦弱的背部暴露在风中。这时,水雾不禁爬上了眼眶。

  中年男人的背影渐渐消失在转角,但那美妙的歌声仍停留在我耳畔……

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